4,928 matches
-
de asamblare a panourilor de cofraj în funcție de necesități, utilizând panourile curente și panourile de completare. Consolele de podină sunt ansambluri formate din suportul de podină (7), contrafișă (8), șuruburi cu piuliță și șaibă (10), (11), (12) și cârlige (18). Prin asamblarea lor se reduce timpul de montaj al cofrajului. 3.9.2. Asamblarea podinei inferioare Este compusă din pendul exterior (14), pendul interior (13), traversă suport (15), tirant distanțier (16), asamblate cu șurub, piuliță și șaibă (10), (11) (12)și cârligul
Baraje din beton : culegere de proiecte tehnologice cadru pentru execuţia barajelor din beton by Tobolcea Viorel, Tobolcea Cosmin, Creţu Valentin () [Corola-publishinghouse/Science/296_a_828]
-
panourile de completare. Consolele de podină sunt ansambluri formate din suportul de podină (7), contrafișă (8), șuruburi cu piuliță și șaibă (10), (11), (12) și cârlige (18). Prin asamblarea lor se reduce timpul de montaj al cofrajului. 3.9.2. Asamblarea podinei inferioare Este compusă din pendul exterior (14), pendul interior (13), traversă suport (15), tirant distanțier (16), asamblate cu șurub, piuliță și șaibă (10), (11) (12)și cârligul (18). Pe traversa (15) se montează o șipcă de 35 65 mm
Baraje din beton : culegere de proiecte tehnologice cadru pentru execuţia barajelor din beton by Tobolcea Viorel, Tobolcea Cosmin, Creţu Valentin () [Corola-publishinghouse/Science/296_a_828]
-
14), pendul interior (13), traversă suport (15), tirant distanțier (16), asamblate cu șurub, piuliță și șaibă (10), (11) (12)și cârligul (18). Pe traversa (15) se montează o șipcă de 35 65 mm (conform fig. 3.9.). 3.9.3. Asamblarea montanților Pentru ușurința montajului stâlpii vor avea și elemente demontabile dispozitiv de agățare (9) asamblat cu șurub, piuliță și șaibă (10), (11) (12) și opritorul (17) (conf. fig. 3.9.). 3.10. LUCRĂRI PREGĂTITOARE ÎN VEDEREA ÎNCEPERII PĂȘIRII Se vor materializa
Baraje din beton : culegere de proiecte tehnologice cadru pentru execuţia barajelor din beton by Tobolcea Viorel, Tobolcea Cosmin, Creţu Valentin () [Corola-publishinghouse/Science/296_a_828]
-
Se toarnă betonul. 4.2.2.13. Se decofrează porțiunea de pilă. 4.2.2.14. Se remontează cofrajul la alte două pile. Se toarnă betonul. Se recofrează. La fiecare porțiune verticală a pilelor se vor monta elementele metalice de asamblare a grinzilor prefabricate. 4.2.2.15. Se remontează cofrajul la o cotă imediat superioară a pilelor deja turnate având grijă să se prindă și platformele de lucru. Se toarnă betonul. Se recofrează. 4.2.2.16. Se execută predalele
Baraje din beton : culegere de proiecte tehnologice cadru pentru execuţia barajelor din beton by Tobolcea Viorel, Tobolcea Cosmin, Creţu Valentin () [Corola-publishinghouse/Science/296_a_828]
-
care cuprinde acțiuni de îndeplinire a unor operații cu caracter discontinuu, cum ar fi: o depozitare - extragere din depozit; o transfer obiecte de lucru; o pornire - oprire sistem tehnic de lucru; o încărcare - descărcare; o manipulare schimbare scule; o montare/asamblare - demontare/dezasamblare; o inspectare, verificare, control; o operații auxiliare; o mentenanță; o etc. Corespunzător, automatizarea celor două categorii de activități a dus la dezvoltarea instalațiilor specializate, respectiv: ♦ Instalații de automatizare tradiționale, care au vizat accelerarea desfășurării fenomenelor și proceselor care
AUTOMATIZAREA şi ROBOTIZAREA PROCESELOR TEHNOLOGICE by VASILE V. MERTICARU () [Corola-publishinghouse/Science/347_a_619]
-
tipul arhitecturii mecanice și de tipul limbajului folosit. În prezent, manipulatoarele și roboții industriali se folosesc în procesele tehnologice din construcția de mașini îndeosebi pentru deservirea utilajului tehnologic și pentru realizarea unor operații ca: sudare, vopsire, prelucrare cu scule purtate, asamblare, încercare, control, paletizare și containerizare. Prin urmare, cunoștințele și abilitățile în aplicarea sistemelor de programare, modelare și simulare a roboților industriali oferă inginerilor specialiști posibilitatea predicției funcționării roboților în spațiul de lucru dedicat unei aplicații industriale, iar competențele în acest
AUTOMATIZAREA şi ROBOTIZAREA PROCESELOR TEHNOLOGICE by VASILE V. MERTICARU () [Corola-publishinghouse/Science/347_a_619]
-
lor în procesul de fabricație, procedeele de fabricație pot fi clasificate în modul următor: ♦ procedee pentru obținerea formei produselor ♦ procedee pentru obținerea proprietăților fizico-mecanice sau chimice: o cu adăugare de compuși chimici, o fără adăugare de compuși chimici. ♦ procedee de asamblare: o fără adăugare de material și fără formare, o fără adăugare de material dar cu formare, o cu adăugare de material. Sistemul de fabricație poate fi definit ca fiind ansamblul mijloacelor și a relațiilor dintre acestea, capabile să îndeplinească procese
AUTOMATIZAREA şi ROBOTIZAREA PROCESELOR TEHNOLOGICE by VASILE V. MERTICARU () [Corola-publishinghouse/Science/347_a_619]
-
tehnice pentru realizarea tuturor operațiilor din tehnologia pentru o piesă sau o familie de piese. • sistem de fabricație de ordinul 3 sau complex de fabricație, care cuprinde un sistem de fabricație de ordinul 2 și subsisteme de depozitare inter-operaționale, de asamblare, de prelucrare și transmitere a informațiilor, necesare pentru realizarea sarcinii de fabricație. • sistem de fabricație de ordinul 4 sau întreprinderea de fabricație, care cuprinde totalitatea dispozitivelor tehnice, funcțiunilor de fabricație și a persoanelor necesare pentru realizarea sarcinii de fabricație. Este
AUTOMATIZAREA şi ROBOTIZAREA PROCESELOR TEHNOLOGICE by VASILE V. MERTICARU () [Corola-publishinghouse/Science/347_a_619]
-
privind locul automatizării și robotizării în producție și fabricație Sistemele automatizate și respectiv robotizate pot efectua operații distincte și specifice proceselor concrete din industrie, după cum urmează: • operații vizând fabricația produselor, cu toate fazele specifice care derivă de aici; • operații de asamblare; • operații de recepție, depozitare și desfacere a produselor. • proiectare automată de produs; • proiectare automată de tehnologii; • generare automată de documentație; • management automat al funcțiilor de bază ale producției și fabricației. Procesele tehnologice pot fi automate sau doar automatizate (cu un
AUTOMATIZAREA şi ROBOTIZAREA PROCESELOR TEHNOLOGICE by VASILE V. MERTICARU () [Corola-publishinghouse/Science/347_a_619]
-
Utilizări ale roboților industriali în procese tehnologice În procesele tehnologice de fabricație, roboții industriali pot fi utilizați pentru următoarele categorii de aplicații: ♦ pentru manipulare obiecte de lucru, respectiv pentru: deservirea cu obiecte de lucru a mașinilor-unelte și utilajelor; operații de asamblare; operații de paletizare și conteinerizare; operații în turnătorii; ♦ pentru manipulare scule, respectiv pentru: operații de prelucrare mecanică; operații de sudare; operații de acoperire-vopsire a suprafețelor; ♦ pentru intervenții în medii ostile, respectiv pentru: operații de intervenție în tehnica nucleară; operații de
AUTOMATIZAREA şi ROBOTIZAREA PROCESELOR TEHNOLOGICE by VASILE V. MERTICARU () [Corola-publishinghouse/Science/347_a_619]
-
solidare și unitare, ba chiar concomitente într-o intervenție discursivă, astfel încât orice secvență discursivă sau enunț poate fi analizat(ă) din perspectiva celor trei dimensiuni (conectivitate, referențialitate, performativitate). Capitolul 2 ORGANIZAREA SINTACTICĂ A COMUNICĂRII VERBALE Motto: „O draperii de cuvinte, asamblări ale artei literare, o pâlcuri, o plurale, straturi de vocale colorate, decoruri de linii, umbre ale tăcerii, bucle superbe de consoane, arhitecturi, înflorituri de puncte și de semne scurte...!” Francis Ponge Morris aduce în scenă semiotica din perspectivă trihotomică: sintactica
COMUNICAREA VERBALĂ / De la Cunoaștere la Acţiune by Constantin Romaniuc () [Corola-publishinghouse/Science/658_a_1041]
-
cele vizuale, este una din posibilitățile de interpretare a scenei reprezentate vizual care, ca o fotografie la minut, prezintă un moment izolat. Potrivit observațiilor lui Kafalenos, în procesul de interpretare a unei imagini uniepisodice se apelează la aceleași mecanisme de asamblare cronologică la care apelează și cititorul în procesul lecturii. Procesul acesta este un demers de construcție a unei fabula: „un procedeu hermeneutic care oferă privitorilor posibilitatea de a explora temporal și cauzal relațiile dintre evenimente și relațiile dintre un moment
Construcţii narative în pictură by Jana Gavriliu () [Corola-publishinghouse/Science/626_a_1333]
-
dă semnale de răspuns la stimularea cognitivă. Rezultatele evaluării inițiale I. Domeniul motor: nu prezintă tulburări/întârzieri la nivelul psihomotricității fine și a psihomotricitătii generale; bună coordonare oculo-motorie (desenarea liniilor drepte și de diverse forme, mototolirea hârtiei, colorarea după contur, asamblarea puzzle-lui din mai multe piese); nu întâmpină dificultăți în formarea și dezvoltarea structurilor și conduitelor perceptiv-motrice (schema corporală, formă și culoare, orientare, organizare și structurare spațio temporală): identifică corect și redă grafic toate părțile componente ale corpului omenesc, uzuale (rosu
LOGOPEDIE. In: CAIET DE LUCRĂRI PRACTICE LOGOPEDIE by IOLANDA TOBOLCEA () [Corola-publishinghouse/Science/473_a_777]
-
ușor crescut, evită contactul vizual îndelungat. Rezultatele evaluării inițiale I. Domeniul motor: nu prezintă tulburări / întârzieri la nivelul psihomotricității fine și a psihomotricității generale; relativ bună coordonare oculo-motorie (desenarea liniilor drepte și de diverse forme, mototolirea hârtiei, colorarea după contur, asamblarea puzzle-lui din mai multe piese); întârziere în formarea și dezvoltarea structurilor și conduitelor perceptiv motrice (schema corporală, formă și culoare, orientare, organizare și structurare spațio-temporală): dificultăți în a identifica corect și reda grafic toate părțile componente ale corpului omenesc, dificultăți
LOGOPEDIE. In: CAIET DE LUCRĂRI PRACTICE LOGOPEDIE by IOLANDA TOBOLCEA () [Corola-publishinghouse/Science/473_a_777]
-
cu semnale de răspuns la stimularea cognitivă. Rezultatele evaluării inițiale Domeniul motor: nu prezintă tulburări / întârzieri la nivelul psihomotricității fine și a psihomotricitătii generale; dificultăți în coordonarea oculo-motorie (desenarea liniilor drepte și de diverse forme, mototolirea hârtiei, colorarea după contur, asamblarea puzzle-lui din mai multe piese mici); întâmpină dificultăți în formarea și dezvoltarea structurilor și conduitelor perceptiv-motrice (schema corporală, formă și culoare, orientare, organizare și structurare spațio-temporală): identifică/denumește corect formele geometrice și culorile primare; nu identifică și nu denumește corect
LOGOPEDIE. In: CAIET DE LUCRĂRI PRACTICE LOGOPEDIE by IOLANDA TOBOLCEA () [Corola-publishinghouse/Science/473_a_777]
-
reuși’’), totul a decurs firesc, cu aprecieri pozitive, conștientizând cel mai mic succes și încurajat permanent. În această etapă au fost întâmpinate greutăți deosebite în executarea diferitelor mișcări, la cerere, ale aparatului articulatoriu. După articularea sunetelor greutățile au continuat în asamblarea lor, în îmbinarea sunetelor în cuvinte. Pronunțarea cuvintelor a fost îngreunată de perseverarea unor sunete, parazite, adăugate în încercările de a pronunța noul sunet. Foarte frecvent apărea ca sunet însoțitor, sunetul c (scare=sare, scapă=sapă). S-a menținut mult
LOGOPEDIE. In: CAIET DE LUCRĂRI PRACTICE LOGOPEDIE by IOLANDA TOBOLCEA () [Corola-publishinghouse/Science/473_a_777]
-
de date între VFP și alte sisteme. − Generatoare specializate pentru realizarea proiectelor (PROJECT), a aplicațiilor (APP), a documentației (DOC). − API (Application Programmer’s Interface) - permite apela rea din aplicația VFP a unor rutine scrise în limbajul C sau limbaj de asamblare. 3. Instrumentele - sunt produse VFP pentru întreținerea și exploatarea bazei de date: − EDITOR de texte - permite încărcarea și editarea progra melor sursă (fișiere .PRG), precum și a fișierelor ASCII. Ape larea editorului se poate face prin comanda dată în fereatra Command
BAZE DE DATE ŞI IMPLEMENTAREA LOR ÎN SISTEMUL DE ÎNVĂŢĂMÂNT by Irina ZAMFIRESCU [Corola-publishinghouse/Science/298_a_611]
-
suficient pentru a indica puterea vizuală a unui centru nemarcat pe imaginea retiniană și care, la drept vorbind, nici nu se află acolo. Când luăm contact cu Pictura nr. 2 a lui Franz Kline, distingem dintru început un fel de asamblare de vectori excentrici distribuiți pe întreaga suprafață a pânzei, încrucișându-se, urmărind direcții opuse și așa mai departe. Locul centrului de echilibru este gol, dar ceea ce contează aici este faptul că pozițiile și interrelațiile spațiale ale formelor au sens doar
Forţa centrului vizual: un studiu al compoziţiei în artele vizuale by Rudolf Arnheim () [Corola-publishinghouse/Science/600_a_1427]
-
pare că primii mediatori secunzi ai receptorului membranar ar fi proteinele Gs și Gq. Deși nu se știe cum este translocat și ancorat la membrană acest nou receptor estrogenic, se presupune că intervin procese posttranslaționale care permit localizarea discretă și asamblarea funcțională diferită a aceluiași produs proteic [29]. În acest sens, s-a arătat că subpopulația membranară de receptori estrogenici este localizată la nivelul caveolelor [30]. De asemenea, în cazul androgenilor, o multitudine de efecte rapide, inexplicabile prin activarea mecanismelor transcripționale
Particularități ale bolilor cardiovasculare la femei by Florin Mițu, Dana Pop, Dumitru Zdrenghea () [Corola-publishinghouse/Science/435_a_1449]
-
Indicațiile verbale constituie doar un acompaniament destinat să creeze o modalitate de contact mai naturală între examinator și subiect. 1. Prezentarea probelor Scara de performanță Borelli-Oleron introduce în examinarea copiilor un număr de șapte probe:A. Construcții din cuburi; B. Asamblarea manechinulu;.C. Încastrări; D. Joc de combinare; E. Atingerea cuburilor; F. Desenarea figurilor geometrice și G. Construcții din cuburi după imagini 2. Populația examinată Etalonarea s-a făcut pe 261 de copii, de ambele sexe, având vârsta între 4 și
Folosirea testului Borelli-Ol?ron la surzi ?i auzitori ?ntre 4 ?i 9 ani by Petrescu Elena-Pop, dr. Florea Barbu [Corola-publishinghouse/Science/83983_a_85308]
-
jucăm De-a ciorchinele” poate deveni familiar copiilor dacă se învață pas cu pas până la înțelegerea algoritmului. 3.6.11. Metoda piramidei Metoda piramidei (sau a bulgărelui de zăpadă) este o metodă de predare-învățare interactivă de grup care constă în asamblarea activității individuale cu activitatea colectivă pentru realizarea unei sarcini sau probleme date. Această metodă are ca obiectiv dezvoltarea capacității de a soluționa o sarcină sau o problemă prin întrepătrunderea activității desfășurată individual cu cea desfășurată în pereche și în grup
Activit??i didactice desf??urate in gr?dini?? ?n scopul ?nsu?irii no?iunii de num?r natural by Gu?u Mihaela. Pasat Ionel-Marius () [Corola-publishinghouse/Science/83651_a_84976]
-
solvaților Gradul de ordonare al substanțelor medicamentoase Comportarea la dizolvare este o consecință a gradului de ordonare a substanțelor cristalizate și amorfe. În general, substanțele amorfe sunt mai solubile decât cele cristalizate, deoarece necesită o energie mai mică pentru o asamblare amorfă față de o rețea cristalină. Solubilitatea este mai mare la cristalele care se apropie cel mai mult de simetria sferică. Cristalizarea substanțelor amorfe este favorizată de creșterea temperaturii și este însoțită de micșorarea solubilității. Novobiocina, antibiotic bacteriostatic și bactericid, în
ANALIZA MEDICAMENTELOR. VOLUMUL 2 by MIHAI IOAN LAZ?R, DOINA LAZ?R, ANDREIA CORCIOV? () [Corola-publishinghouse/Science/83481_a_84806]
-
pregătește un pandișpan simplu din ingredientele date, care se lasă la răcit. Pentru cremă se procedează astfel: se pun separat 500 grame de frișcă și se îndulcește cu 50 grame zahăr pudră, la care se adaugă 3-4 prafuri de vanilie. Asamblare: Blat cu miere+frișcă bătută+pandișpan+frișcă.( Cele două blaturi se pot însiropa cu un sirop subțire dintr-o ceșcuță cu apă și 2 ceșcuțe cu zahăr.) Se decorează după preferință. Muffins cu cacao și bucăți de ciocolată INGREDIENTE: pentru
Poftă bună! O colecţie de reţete culinare ale Colegiului Tehnic „Ioan C. Ştefănescu” by Liliana Dolores Voinea; Elisabeta Mincior; Mihaela Gall; Ana Bungianu () [Corola-publishinghouse/Science/91545_a_92368]
-
celulă și decapsidarea revers-transcripția ARN în ADN proviral liniar, sub acțiunea revers-transcriptazei (RT) integrarea ADN proviral în ADN-ul celulei gazdă sub acțiunea integrazei (I) transcripția ADN în ARNm translația ARNm și formarea proteinelor structurale, separate prin acțiunea proteazei (P) asamblarea componentelor virale și eliberarea particulei virale prin “înmugurire”. Descifrarea acestor etape a permis identificarea principalelor “ținte” pentru dezvoltarea terapiei antivirale. Caracteristicile fundamentale ale patogeniei HIV sunt: Capacitatea HIV de a transforma materialul genetic ARN în ADN, sub acțiunea unei enzime
BOLI INFECŢIOASE ÎN MEDICINA DENTARǍ by Manuela Arbune, Oana - Mirela Potârnichie () [Corola-publishinghouse/Science/403_a_932]
-
tricotat din urzeală, de asemenea cu două fonturi. Această invenție a sugerat în același timp principiile construcției mașinii interlock, în 1915, a tricotezelor circulare cu dispozitiv jacard, în 1920 a mașinii Cotton care produce ciorapul într-o singură fază, fără asamblarea pe altă mașină a componentelor structurale ale acesteia. Războaiele în general par întotdeauna să conducă la o creștere a interesului pentru tricotat. Astfel, în timpul primului război mondial oamenii tricotau ciorapi, jambiere, pălării, mănuși pentru familie și pentru soldați. Tricotatul a
Cercetarea din punct de vedere euristic a evoluţiei tricotajelor şi acelor de tricotat de la origini şi până în prezent by Mihaela Băsu () [Corola-publishinghouse/Science/543_a_871]