55,085 matches
-
nulitate, oricare ar fi răspunsul lui Oedip, în varianta Enescu-Fleg, la întrebarea Sfinxului. Așa se face că abordarea filozofică a problemei fatalității e mai simplă, iar abordarea psihologică e neguroasă; singură abordarea scriitoricească, mai ales în cazul romanului, cumulează toate beneficiile reflecției în subiect, ale artei constructiviste și ale sugestiei stilistice. Întâmplările fatidice trec pe deasupra vieții omului și par să-l absolve de responsabilitate chiar atunci când omul le servește de unealtă. Ideea de destin vine cu liniștea, lipsită de fericire, de după
La marginea nopții by Constantin Clisu () [Corola-publishinghouse/Imaginative/1690_a_3120]
-
că Pămăntul are mari cantități de petrol, fier, cărbune și alte metale la suprafață. Așa cum spuneam, ați beneficiat și de contribuția Lunii la menținerea și evoluția vieții pe Pămănt; fiica are grijă de viața tată1ui: mareele sunt doar unul din beneficii. Omul depinde și de forța de gravitație zonale în care trăiește. Omul depinde și de maree, cum spuneam, dar și de curenții oceanelor și aerului cu vănturile lui, de grosimea scoarței Pămăntului. Profesorul: într-adevăr, toate acestea ne organizează viața
Invazie extraterestră Volumul 1 by Ion Bălan () [Corola-publishinghouse/Imaginative/1245_a_2206]
-
și expediate pe adresa beneficiarului cu titlul Bingo! Ai câștigat! De azi ești fericitul posesor al bolii cu numărul 49. Verdict definitiv și irevocabil. Recurs? Vrei? Ești sigur? ÎNCEARCĂ! Vino la noi, clinica XPFSHUUTGHJXDFHFHJ, unde dăm din săbii performante în beneficiul pacientului și mai încercăm, mai recoltăm, decupăm, recompunem, prelevăm, reconstruim, deconstruim, analizăm, trimitem la laborator, luptăm, una peste alta (cum adică nu mai vrei să lupți? păi trebuie să lupți! ce, e după tine? ai vrut recurs și acum ceri
Dincolo de portocali by Ioana Bâldea Constantinescu () [Corola-publishinghouse/Imaginative/1347_a_2732]
-
cețoasă. Hotărîrea pe care era constrîns s-o ia acum era una dureroasă și, de bună seamă, urma să dea naștere altor supărări. Și Arus trebui să cîntărească pe îndelete care variantă urma să aducă, pe termen lung, mai multe beneficii haitei sale. Pe de o parte, Lupino putea să rămînă. Puiandrul era clădit dintr-un material de mare calitate; nimic și nimeni nu-i putea schimba acestui neînfricat caracterul nobil. Dar, în cazul ăsta, ce s-ar fi întîmplat cu
by Crenguţa H. B. Docan [Corola-publishinghouse/Imaginative/1108_a_2616]
-
ocupată și șomerii. Populația ocupată cuprinde toate persoanele de 15 ani și peste care au desfășurat o activitate economică sau socială producătoare de bunuri sau servicii, în scopul obținerii unor venituri sub formă de salarii, plata în natură sau alte beneficii. Deci, în cadrul populației active sunt incluși salariații, patronii și alți lucrători independenți, lucrătorii familiali nerenumerați, militarii de carieră și șomerii (adică persoane de 15 ani și peste care nu desfășoară o activitate în scopul obținerii unor venituri, dar sunt în
Ruşii-lipoveni din judeţul Iaşi : dinamici socio-demograficoeconomice by Iacob Pavel () [Corola-publishinghouse/Administrative/91763_a_93067]
-
-și promoveze propriile creații, să fie optimist, să fie răbdător, să accepte diversitatea opiniilor. Este indicat ca educatorul să încurajeze spiritul creativ al fiecărui copil, să creeze copiilor șansa de a se manifesta creativ, șansa de a putea obține diferite beneficii bazându-se pe creațiile proprii ale acestora. CAPITOLUL I CONSIDERAȚII GENERALE PRIVIND DEZVOLTAREA ABILITĂȚII DE ÎNTREPRINZĂTOR I.1.1. Noțiuni generale despre creativitate și inovare Un sistem economic nu poate acționa eficient decât dacă se modifică continuu în raport cu cerințele mediului
Modalități de dezvoltare a abilităților de întreprinzători la copiii preșcolari by Crivoi Mihaela () [Corola-publishinghouse/Administrative/91884_a_92364]
-
acțiuni sociale, într-o profesie oarecare. În sensul economiei de piață, întreprinzătorul este persoana care inițiază o afacere, o inteprindere, care își investește resursele(timpul, banii, energia, creativitateaă în afacerea sa și o conduce în așa fel încât să obțină beneficii maxime). „Întreprinzătorul este recunoscut încă din secolul al XVIII-lea, când activitatea de asumare a riscului din economie a fost asociată de Richard Cantillon, în 1765, cu întreprinzător. Prin secolul XVII întreprinzător se numea persoana care activa în baza unui
Modalități de dezvoltare a abilităților de întreprinzători la copiii preșcolari by Crivoi Mihaela () [Corola-publishinghouse/Administrative/91884_a_92364]
-
persoană atunci când decide să devine antreprenor(dorința de îmbogățire, curiozitate, dorința de faimă, de satisfacere, de apreciere,etc.) trebuie să țină mereu cont de interesele propriidar și de cele ale consumatorului. Antreprenorul la fel ca și întreprinzătorul urmărește obținerea unui beneficiu sau a unui profit cât mai mare, dar nu își poate atinge acest scop decât dacă bunurile sau serviciile pe care le oferă au o calitate și un preț care corespund nevoilor dar și posibilităților consumatorilor. I.3. Caracteristici și
Modalități de dezvoltare a abilităților de întreprinzători la copiii preșcolari by Crivoi Mihaela () [Corola-publishinghouse/Administrative/91884_a_92364]
-
probleme” (E.Rafailă, 2002, p. 83). III.2. Programe/parteneriate ce vizează dezvoltarea abilității de întreprinzător la copiii preșcolari “În Europa este recunoscut faptul că educația și spiritul antreprenorial nu mai sunt două probleme distincte. Acum,ambele sunt într-un beneficiu și într-o legătură continuă. Educația antreprenorială este un concept mult mai larg, care presupune formare în vederea începerii unei afaceri,și include dezvoltarea mai întâi de atribute și abilitățile personale orizontale cum ar fi creativitatea, inițiativa,încredere în sine. Scopul
Modalități de dezvoltare a abilităților de întreprinzători la copiii preșcolari by Crivoi Mihaela () [Corola-publishinghouse/Administrative/91884_a_92364]
-
transformarea unei idei în realitate. Experiența de colaborare și lucrul în echipă. Elaborare de proiecte și abilități de gestionare a timpului. Dezvoltarea abilităților de conducere și de colaborare (capacitatea de a conduce o echipă și de a lucra în echipă). Beneficiile programului Adventure Antreprenoriale: Beneficiează de program nu doar profesori, voluntarii partener de afaceri și studenții, dar și comunitățile în care este dezvoltat acest program. Asociații antreprenoriale deveni un punct de mândrie pentru comunitățile. Prin inducerea unui sentiment de aventură antreprenorială
Modalități de dezvoltare a abilităților de întreprinzători la copiii preșcolari by Crivoi Mihaela () [Corola-publishinghouse/Administrative/91884_a_92364]
-
la elevi, programul va deschide ușa, de asemenea, pentru dezvoltarea economică și apariția unor proiecte inovatoare în comunități. Programul reprezintă o colaborare între profesori și elevi, studenți și voluntari partener de afaceri, dar și participanți ai comunității lor. Există numeroase beneficii pentru fiecare dintre grupurile partenere care devin implicate în Programul de aventura antreprenorial. Beneficii pentru cadre didactice și copii: Îi ajută pe copii să își dezvolte abilitățile importante ale vieții (de leadership, munca în echipă). Învăță copiii să fie creativi
Modalități de dezvoltare a abilităților de întreprinzători la copiii preșcolari by Crivoi Mihaela () [Corola-publishinghouse/Administrative/91884_a_92364]
-
proiecte inovatoare în comunități. Programul reprezintă o colaborare între profesori și elevi, studenți și voluntari partener de afaceri, dar și participanți ai comunității lor. Există numeroase beneficii pentru fiecare dintre grupurile partenere care devin implicate în Programul de aventura antreprenorial. Beneficii pentru cadre didactice și copii: Îi ajută pe copii să își dezvolte abilitățile importante ale vieții (de leadership, munca în echipă). Învăță copiii să fie creativi, strategici, gânditori. O abordare inovatoare a instruirii tradiționale pe care se vor angaja toate
Modalități de dezvoltare a abilităților de întreprinzători la copiii preșcolari by Crivoi Mihaela () [Corola-publishinghouse/Administrative/91884_a_92364]
-
și copii: Îi ajută pe copii să își dezvolte abilitățile importante ale vieții (de leadership, munca în echipă). Învăță copiii să fie creativi, strategici, gânditori. O abordare inovatoare a instruirii tradiționale pe care se vor angaja toate stilurile de învățare Beneficii pentru Voluntarii partenerul de afaceri Partajați-vă cunoștințele și expertiza! Dă înapoi la tineri din comunitatea dumneavoastră! Ajutați elevii să exploreze oportunitățile în propria comunitate! Aduce o contribuție valoroasă la educație! Aventura antreprenorială- Principii de conducere Experiența Student: (EA) este
Modalități de dezvoltare a abilităților de întreprinzători la copiii preșcolari by Crivoi Mihaela () [Corola-publishinghouse/Administrative/91884_a_92364]
-
realiza diferite produse după care să le vindem, să le dăruim celor care nu dispun de acestea. Copiii trebuie să cunoască faptul că munca lor este răsplătită și apreciată, că pot realiza diferite schimburi de lucruri între ei obținând anumite beneficii. Copiii trebuie învățați să comunice între ei, să-și exercite această abilitate și între ei înșiși. În cadrul activităților liber alese pot desfășura diferite jocuri cum ar fi: De-a magazinul, La piață, La expoziții, astfel își va dezvolta și
Modalități de dezvoltare a abilităților de întreprinzători la copiii preșcolari by Crivoi Mihaela () [Corola-publishinghouse/Administrative/91884_a_92364]
-
vor dori să participe va primi câte o paletă cu un număr. Împreună cu doamnele educatoare copii licitează diverse lucrări proprii. Important este ca copiii să învețe să valorifice munca proprie, să o evidențieze și să poată obține chiar și un beneficiu din aceasta. Beneficiu nu constă neapărat în bani, chiar pot primi și diverse alte obiecte pe care nu le are și le poate obține dând la schimb lucrarea lui, astfel se poate realiza și un schimb de lucru. Apoi se
Modalități de dezvoltare a abilităților de întreprinzători la copiii preșcolari by Crivoi Mihaela () [Corola-publishinghouse/Administrative/91884_a_92364]
-
participe va primi câte o paletă cu un număr. Împreună cu doamnele educatoare copii licitează diverse lucrări proprii. Important este ca copiii să învețe să valorifice munca proprie, să o evidențieze și să poată obține chiar și un beneficiu din aceasta. Beneficiu nu constă neapărat în bani, chiar pot primi și diverse alte obiecte pe care nu le are și le poate obține dând la schimb lucrarea lui, astfel se poate realiza și un schimb de lucru. Apoi se va desfășura și
Modalități de dezvoltare a abilităților de întreprinzători la copiii preșcolari by Crivoi Mihaela () [Corola-publishinghouse/Administrative/91884_a_92364]
-
dezvoltarea abilității de întreprinzător la copiii preșcolari precum și relaționarea copiilor cu oameni diferiți. Aspectul formativ al acestei activități constă în faptul că este bine pentru copil să-și poată manifesta spiritul creativ și în același timp să obțină și un beneficiu care ar reprezenta o încurajare a talentului și a dezvoltării abilităților de întreprinzător. Scopul: dezvoltarea unor abilități de întreprinzător la copiii preșcolari prin realizarea unui târg de icoane pictate chiar de aceștia. Obiective generale: Dezvoltarea abilității de organizare a materialelor
Modalități de dezvoltare a abilităților de întreprinzători la copiii preșcolari by Crivoi Mihaela () [Corola-publishinghouse/Administrative/91884_a_92364]
-
CD care să cuprindă toată activitatea desfășurată. Rezultate așteptate în urma desfășurării activității: Prin această activitate copiii devin tot mai încrezători în forțele proprii și mai dornici de-a realiza cât mai multe produse originale cu scopul de a obține un beneficiu pentru ei, se dezvoltă și abilitățile de întreprinzător a copiilor. Desfășurarea activității Activitatea se va desfășura astfel: - stabilirea datei, orei și locului desfășurării activității; - întâlnirea și organizarea grupului; - aranjarea produselor în locul special amenajat; - realizarea vânzărilor; - stabilirea modului de gestionare a
Modalități de dezvoltare a abilităților de întreprinzători la copiii preșcolari by Crivoi Mihaela () [Corola-publishinghouse/Administrative/91884_a_92364]
-
internațională a reprezentanților diplomatici ai Marilor Puteri europene, învingătoare ale lui Napoleon Bonaparte, care s-au reunit pentru a împărți între ele rămășițele Imperiului napoleonian, a retrasa frontierele politice și strategice ale Europei post-napoleoniene și, evident, pentru a distruge, în beneficiul lor teritorial, toate construcțiile politice și administrative ale imperiului. Au fost în mod special vizate statele italiene, Polonia și statele germane, construcții distruse în beneficiul Austriei, Rusiei și Prusiei. Principiul care a stat la baza lucrărilor congresului a fost "principiul
Micaela Catargi by Jules Martin Cambon [Corola-publishinghouse/Imaginative/1407_a_2649]
-
a retrasa frontierele politice și strategice ale Europei post-napoleoniene și, evident, pentru a distruge, în beneficiul lor teritorial, toate construcțiile politice și administrative ale imperiului. Au fost în mod special vizate statele italiene, Polonia și statele germane, construcții distruse în beneficiul Austriei, Rusiei și Prusiei. Principiul care a stat la baza lucrărilor congresului a fost "principiul legitimității". 110 Congresul de Pace de la Paris (25 februarie-30 martie 1856). Reuniune internațională a reprezentanților diplomatici ai Marilor Puteri, care a încheiat "Războiul Crimeii", desfășurat
Micaela Catargi by Jules Martin Cambon [Corola-publishinghouse/Imaginative/1407_a_2649]
-
Acestea se referă la situaŃia Ńn care părŃile au convenit în contract clauze legate de deprecierea monedei 46 datorită inflaŃiei. Acest lucru este reglementat și în articolul 1084 Cod Civil unde creditorul pretinde debitorului repararea unor pierderi suferite și a beneficiilor de care a fost privat, “danuneinterese ce sunt debite creditorului cuprind în genere pierderea ce a suferit și beneficial de care a fost lipsit...”. Criteriul de actualizarea a preŃului nu poate fi decât un coeficient al creșterii inflaŃiei pe perioada
CONTRACTUL DE VÂNZARE CUMPĂRARE COMERCIALĂ by Mihai Vintilă () [Corola-publishinghouse/Administrative/676_a_1125]
-
acesta din urmă este mai mare. Specificul executării coactive constă în aceea că partea care realizează executarea coactivă este îndreptăŃită să fie despăgubita pentru neîndeplinirea obligaŃiilor contractuale de către cealaltă parte. Pot fi cuprinse aici nu munai prejudiciile directe ci și beneficiul nerealizat. La prejudicii sunt incluse cheltuielile legate de organizarea licitaŃiei, de depozitare a mărfurilor, de conservare. 27 “Prin casă acreditata de comerŃ se înŃelege un stabiliment commercial care se bucură de încredere, din punct de vedere al onestităŃii și solvabilităŃii
CONTRACTUL DE VÂNZARE CUMPĂRARE COMERCIALĂ by Mihai Vintilă () [Corola-publishinghouse/Administrative/676_a_1125]
-
licitaŃiei, de depozitare a mărfurilor, de conservare. 27 “Prin casă acreditata de comerŃ se înŃelege un stabiliment commercial care se bucură de încredere, din punct de vedere al onestităŃii și solvabilităŃii” Codul Comercial Adnotat , Ed Tribuna Craiova, pagina 127 58 Beneficiul nerealizat este de fapt câștigul pierdut prin punerea în imposibilitatea de ași respectă propriile obligaŃii asumate faŃă de terŃi. Codul Comercial nu prevede termene pentru executarea coactivă. Scopul acestei reglementări este aceea de a insufla celeritate deci de aici putem
CONTRACTUL DE VÂNZARE CUMPĂRARE COMERCIALĂ by Mihai Vintilă () [Corola-publishinghouse/Administrative/676_a_1125]
-
Acestea se referă la situaŃia Ńn care părŃile au convenit în contract clauze legate de deprecierea monedei 46 datorită inflaŃiei. Acest lucru este reglementat și în articolul 1084 Cod Civil unde creditorul pretinde debitorului repararea unor pierderi suferite și a beneficiilor de care a fost privat, “danuneinterese ce sunt debite creditorului cuprind în genere pierderea ce a suferit și beneficial de care a fost lipsit...”. Criteriul de actualizarea a preŃului nu poate fi decât un coeficient al creșterii inflaŃiei pe perioada
CONTRACTUL DE VÂNZARE CUMPĂRARE COMERCIALĂ by Mihai Vintilă () [Corola-publishinghouse/Administrative/676_a_1125]
-
acesta din urmă este mai mare. Specificul executării coactive constă în aceea că partea care realizează executarea coactivă este îndreptăŃită să fie despăgubita pentru neîndeplinirea obligaŃiilor contractuale de către cealaltă parte. Pot fi cuprinse aici nu munai prejudiciile directe ci și beneficiul nerealizat. La prejudicii sunt incluse cheltuielile legate de organizarea licitaŃiei, de depozitare a mărfurilor, de conservare. 27 “Prin casă acreditata de comerŃ se înŃelege un stabiliment commercial care se bucură de încredere, din punct de vedere al onestităŃii și solvabilităŃii
CONTRACTUL DE VÂNZARE CUMPĂRARE COMERCIALĂ by Mihai Vintilă () [Corola-publishinghouse/Administrative/676_a_1125]