2,239 matches
-
timp cat ați rămas la "pe o stâncă neagră", sau ciuguliți din Prévert sau din cine știe ce mare poet american necunoscut. Trecând peste multe, aflăm că G. Ungaretti îl considera pe Eminescu un strălucit creator de "alchimie verbală", în timp ce o anumită Constanță, și Marinescu pe deasupra, afirma că puținele pagini din postume "evocă viziuni de cel mai dezgustător baudelairism, incompatibile cu arta!" E uimitor ce talent au unii demolatori de a se plasa în afara culturii pe care ar trebui s-o servească. Acești
[Corola-publishinghouse/Journalistic/1561_a_2859]
-
Dialectica stilului din 1984, până la această ediție definitivă, care valorizează documentație din Dubla sacrificare a lui Eminescu, în două ediții, și a celor următoare: De ce a fost sacrificat Eminescu?, Mitul Eminescu, Eminescu martor al adevărului, Eminescu și mistica nebuniei, o constanță ce merită aplauze la scenă deschisă. Th. Codreanu, sunt convins, a știut de la bun început că, abordând ultimii șase ani din viața poetului, în spiritul descoperirii adevărului, va stârni, pe lângă meritate aprecieri, și reacții deloc binevoitoare, semn că dreptatea și
[Corola-publishinghouse/Journalistic/1561_a_2859]
-
actual în Germania, 81739 Munchen, Gustav-Heinemann Ring 244. 18. Ilie Nicoleta, cetățean german, născută la 1 decembrie 1950 în București, România, fiica lui Vlad Ion și Ștefana, cu domiciliul actual în Germania, 81739 Munchen, Gustav-Heinemann Ring 244. 19. Brîndu��oiu Constanța, apatrid, născută la 18 august 1965 în Ploiești, județul Prahova, România, fiica lui Ungureanu Vasile și Alexandrina, cu domiciliul actual în Ploiești, aleea Zamora nr. 3, bl. 112 A, sc. B, ap. 31, județul Prahova. 20. Stoica Vladimir, cetățean canadian
HOTĂRÂRE nr. 894 din 24 decembrie 1997 privind aprobarea acordării cetăţeniei române. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/119768_a_121097]
-
îmi îngrop mîine fratele în Iași, nu prea știu la care biserică îl duc, am de înfruntat tipuri insidioase de tehnologie, în schimb accepți ideea că voi dormi, mă aranjez la loc, am documentația! starea lumii este deplină intrigă, de unde constanța tensiunii epice, cazul particular feroviar în esența lui, cu invenția tresărirea cea mai mică pe apa oglinzii! Maiorescu limitele interpretării Eco: nu e în chestie! limita s-a precizat aprioric, o oră și jumătate pînă la Iași și întîmplările vor
[Corola-publishinghouse/Memoirs/1465_a_2763]
-
din anii '70 până în '89. D.T.: Da, l-am găsit acolo, coordona Cenaclul Moldavia, unde făcea seri de muzică și de poezie. Acum, dincolo de orice comentarii malițioase de după Revoluție, Emilian Marcu, cu Cenaclul Moldavia, era dat exemplu pe țară, pentru constanță și excelență. În cadrul Cenaclului se rulau formațiile și interpreții studenți, un fel de stagiune permanentă. S.B.: Să nu uităm că în Cenaclul Moldavia erau și cei de la Divertis, i-am văzut în spectacole, în cadrul Cenaclului Moldavia, plecau în turnee. D.T.
Două decenii de comunism în Iașul universitar by Sorin Bocancea, Doru Tompea () [Corola-publishinghouse/Science/84949_a_85734]
-
judicativă are o anumită ierarhie a elementelor; fenomenul ei originar este timpul (care apare, de asemenea, ca element al aspectului alethic al judecății). De aici "poziția" tematică a timpului în istoria filosofiei, interesul pentru problematica sa și dincolo de filosofie, relativa constanță metodologică referitoare la tematizarea timpului în diferite împrejurări istorico-filosofice, anumite rezultate ale tematizării, evaluate ca fiind semnificative. Însă datorită acestei "poziții" a timpului ca fenomen judicativ originar capătă sens toate elementele logos-ului formal; ceea ce înseamnă că toate caracteristicile dictaturii
Judecată și timp. Fenomenologia judicativului by VIOREL CERNICA [Corola-publishinghouse/Science/975_a_2483]
-
Este" (verbul) și timpul pot fi, în judecată, numai prin ceva anterior lor și numai întrucât acest ceva anterior este prezentuit în judecata însăși. Ceea ce înseamnă că "este" și "timpul" sunt condiționate și tocmai de aceea ele capătă o anumită constanță obiectuală, ființială: într-o judecată, forma temporală a verbului este dată și ea nu poate fi schimbată decât cu prețul schimbării întregului aspect alethic: judecata "Afară este cald" poate fi adevărată sau falsă, însă odată stabilită valoarea sa de adevăr
Judecată și timp. Fenomenologia judicativului by VIOREL CERNICA [Corola-publishinghouse/Science/975_a_2483]
-
poate fi adevărată sau falsă, însă odată stabilită valoarea sa de adevăr, flexiunea verbului poate modifica această valoare și, mai mult, schimbă judecata: Afară a fost cald" este o altă judecată decât "Afară este cald". Nu doar "este" capătă această constanță, ci și timpul, după cum s-a observat și din exemple. Pornind de aici, înțelegem că faptul de a fi condiționat și statutul de constantă caracterizează obiectual aspectul alethic al dictaturii judicativului, așa cum faptul de a fi posibil și statutul de
Judecată și timp. Fenomenologia judicativului by VIOREL CERNICA [Corola-publishinghouse/Science/975_a_2483]
-
tel 0788.758408 Librăria Humanitas Kretzulescu, Calea Victoriei nr. 45, tel. 021.3135035 CLUJ Librăria Logos, str. Republicii nr. 11A, tel. 0264.590297 Librăria Universității, str. Universității nr.1 , tel.0264.598107 Librăria Dacia, str. Memorandumului nr.12, tel.0264.431494 CONSTANȚA Librăria Sophia, str. Dragoș Vodă nr. 13, tel. 0241.616365 CRAIOVA Librăria Școlii, str. M. Viteazu, bl. 7-14, tel. 0251.412588 DEVA Librăria Prescom Divers, str. Ana Ipătescu nr. 11, tel. 0254.213782 IAȘI Librăria Casa Cărții, Bd. Ștefan cel
Confesiunile unui diplomat by Eliezer Palmor [Corola-publishinghouse/Memoirs/927_a_2435]
-
particularitățile de vârstă ale elevilor, reușind să ne facă lecții atractive, interesante legate de practică. La aritmetică, clasa a II-a și a IV-a, elevii operează ușor cu cele 4 operații, știu să rezolve probleme, dovedind că învățătorul manifestă constanță și exigență în muncă. La lecțiile de citire tov. Marcu Ion manifestă preocupare pentru dezvoltarea citirii corecte, expresive, a vocabularului și vorbirii corecte. Acordă atenția cuvenită educării elevilor în spiritul dragostei față de patrie, a mândriei naționale, a respectului pentru apărătorii
Un dascăl în memoria timpului by Mariana Tofan () [Corola-publishinghouse/Memoirs/91674_a_93225]
-
și familia, prietenii și colegii, școala și profesorii îmi sunt la Pașcani, însă primii pași i-am făcut acolo la bunica Odi, în Brăila atât de dragă mamei mele. Poate de aceea mama îmi spune de fiecare dată cu aceeași constanță în faptă și emoție în cuvintele rostite - „Primii pași nu se uită, au rămas acolo undeva în suflețelul tău și te vor aduce mereu înapoi, ca și cum ți-ai hrăni propriile rădăcini.” La început nu prea înțelegeam ce vrea să spună
Amintirile unui geograf Rădăcini. Așteptări. Certitudini by MARIANA T. BOTEZATU () [Corola-publishinghouse/Memoirs/83163_a_84488]
-
fizice să ia decizii și să își asume responsabilități în deplină cunoștință de cauză, pentru alegerea și utilizarea produselor respective; ... c) evaluarea fabricanților în ceea ce privește dotarea, experiența acestora și organizarea controlului pe fluxul de fabricație, ca premise pentru garantarea utilității și constanței caracteristicilor cerute pentru produsele livrate; ... d) asigurarea obiectivității și neutralității în acordarea agrementului tehnic, printr-o apreciere echilibrată, ținându-se seama de interesele tuturor părților implicate; ... e) promovarea progresului tehnic în activitățile privind lucrările de montaj pentru dotări tehnologice industriale
NORME METODOLOGICE din 8 noiembrie 1999 privind verificarea calităţii lucrărilor de montaj pentru utilaje, echipamente şi instalaţii tehnologice industriale. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/126390_a_127719]
-
fizice să ia decizii și să își asume responsabilități în deplină cunoștință de cauză, pentru alegerea și utilizarea produselor respective; ... c) evaluarea fabricanților în ceea ce privește dotarea, experiența acestora și organizarea controlului pe fluxul de fabricație, ca premise pentru garantarea utilității și constanței caracteristicilor cerute pentru produsele livrate; ... d) asigurarea obiectivității și neutralității în acordarea agrementului tehnic, printr-o apreciere echilibrată, ținându-se seama de interesele tuturor părților implicate; ... e) promovarea progresului tehnic în activitățile privind lucrările de montaj pentru dotări tehnologice industriale
ORDIN nr. 293 din 8 noiembrie 1999 pentru aprobarea Normelor metodologice privind verificarea calităţii lucrărilor de montaj pentru utilaje, echipamente şi instalaţii tehnologice industriale. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/126386_a_127715]
-
influențată semnificativ de variabilele culturale este pe cît de greu de acceptat, pe atît de neliniștitoare, de vreme ce întreaga istorie a psihologiei s-a articulat în jurul conceptului de trăsătură de personalitate ca variabilă inferată din comportamente, caracterizată prin unitate, coerență și constanță. Or, dacă și procesele psihice primare care structurează personalitatea subiectului uman se dovedesc a fi modelate cultural, mecanismele care le activează nefiind deci unitare, coerente și durabile, atunci întreaga noastră imagine despre entitatea sinelui se impune a fi revăzută. în
Psihologie interculturală: repere teoretice și diagnoze românești by Alin Gavreliuc () [Corola-publishinghouse/Science/855_a_1870]
-
de obicei, ele apar la intersecția mai multor culturi, ceea ce implică mai multe posibile strategii "negociabile" de a face față unei situații specifice. Atît constrîngerea, cît și libertinajul cultural pot avea manifestări specifice, dar în majoritatea cazurilor se probează o constanță a acestora în raport cu situațiile. în general, culturile îngemănează tipare comportamentale implicite mai puțin "relaxate" în contexte politice și sociale și mai "libere" în contexte religioase și economice. Libertinajul cultural a fost asociat cu blîndețea sancțiunilor în condițiile încălcării normelor, în timp ce
Psihologie interculturală: repere teoretice și diagnoze românești by Alin Gavreliuc () [Corola-publishinghouse/Science/855_a_1870]
-
gen marital - n.a.). Treptat am înțeles că acest lucru este inevitabil, flexibilitatea fiind una din condițiile funcționalității cuplului și a familiei. Mai mult, cred că am avut șansa de a compensa schimbările și provocările mai numeroase din plan profesional cu constanța, confortul și predictibilitatea din relațiile de familie. Pe de o parte, am fost conștientă de faptul că soțul meu a fost motivat să-și mențină status-quo-ul, iar pe de altă parte, tot el m-a susținut și în fața fiecărei noi
Masculin: povestiri de carieră-viață () [Corola-publishinghouse/Science/84956_a_85741]
-
tel 0788.758408 Librăria Humanitas Kretzulescu, Calea Victoriei nr. 45, tel. 021.3135035 CLUJ Librăria Logos, str. Republicii nr. 11A, tel. 0264.590297 Librăria Universității, str. Universității nr.1 Tel.0264.598107 Librăria Dacia, str. Memorandumului nr.12 Tel.0264.431494 CONSTANȚA Librăria Sophia, str. Dragoș Vodă nr. 13, tel. 0241.616365 CRAIOVA Librăria Școlii, str. M. Viteazu, bl. 7-14, tel. 0251.412588 DEVA Librăria Prescom Divers, str. Ana Ipătescu nr. 11, tel. 0254.213782 IAȘI Librăria Casa Cărții, Bd. Ștefan cel
Civilizatia vinului by Jean-François Gautier () [Corola-publishinghouse/Science/915_a_2423]
-
suprafața corpului; ulterior, urmează o perioadă de opt ani, din 1851 și până în 1859, când amplitudinea atinge un maxim de 99%, după care aceasta începe să scadă treptat, coborând până la 75% în anul 1871; acestei perioade îi urmează una de constanță, până în 1878, în jurul proporției de 75%; din 1878 și până în 1881, amplitudinea rochiilor scade până la 50% în 1907. Perioada care a înregistrat cele mai mari variații ale rochiilor este cea cuprinsă între anii 1900 și 1910: în 1900, aceasta acoperea
Sociologia modei. Stil vestimentar şi dezirabilitate socială by Alina Duduciuc [Corola-publishinghouse/Science/884_a_2392]
-
școală - aspecte metodice, Editura Didactică și Pedagogică, București, 1980. 26. ANA DUMITRESCU, Metodologia structurilor narative, Editura Didactică și Pedagogică, București, 1981. 27. VALERIU C., NEȘTIAN, Metodica predării textului literar în liceu, Editura Didactică și Pedagogică, București, 1982. 28. Prof. dr. CONSTANȚA BĂRBOI (coord.), prof. CRISTINA IONESCU, Prof. dr. GHEORGHE LĂZĂRESCU, Prof. dr. ION NEGREȚ, Metodica predării limbii și literaturii române în liceu. Instruire - Educare, Editura Didactică și Pedagogică, București, 1983. 29. Predarea limbii și literaturii române, vol. 7, C. COTUNA, G.
Bibliografie signaletică de didactică a limbii şi literaturii române : (1757-2010)/Vol. 1 : Sistematizare după criteriul apariţiilor lucrărilor : ordonare cronologică şi alfabetică by Mihaela Secrieru () [Corola-publishinghouse/Science/440_a_1359]
-
1970, p. 17-18. [24] DIMITRIU, DANIEL, Scriere și transcriere, Conv. Lit, 1, nr. 5, 1970, 84-86. [25] DRAGOȘ, EUGENIA, Culegere de texte pentru dictări [de Traian Blajovici, Valeria..., Ioan Comănescu și Zaharia Macovei, București, 1969], Lucrșt Oradea, 1970. [26] DRAȘOVEANU, CONSTANȚA, Cercetare privind predarea gramaticii la clasa a II a, “Revista de pedagogie”, XIX, 1970, nr. 2, p. 93 100. [27] DUMITRESCU, MĂDĂLINA, Aspecte generale ale predării limbii române în Institutul de construcții - București, SȘIC, 1970, 38-44. [28] DUMITRESCU, MĂDĂLINA, Mediul
Bibliografie signaletică de didactică a limbii şi literaturii române : (1757-2010)/Vol. 1 : Sistematizare după criteriul apariţiilor lucrărilor : ordonare cronologică şi alfabetică by Mihaela Secrieru () [Corola-publishinghouse/Science/440_a_1359]
-
consfătuirea cu tema “ Rolul educativ al studierii limbilor și literaturilor” (Băile Herculane, 16-17 iunie 1975). în: LL, nr. 2, 1975, p. 427-428. [29] ILIE, OLGA, însușirea acordului pronumelor și adjectivelor interogativ-relative în cazul genitiv, LL. 1, 1975, 147-151. [30] ILIESCU, CONSTANȚA; NICHITA, SILVIA; PETRESCU, VICTORIA; POPESCU, STELA, Gramatică și compunere. Manual pentru clasa a IV-a. București, EDP, 1975, 87 p. [31] ILIESCU, MARIA, Pentru o sistematizare a predării pronumelui personal neaccentuat românesc (la studenții străini), LR, 24, nr.1, 1975
Bibliografie signaletică de didactică a limbii şi literaturii române : (1757-2010)/Vol. 1 : Sistematizare după criteriul apariţiilor lucrărilor : ordonare cronologică şi alfabetică by Mihaela Secrieru () [Corola-publishinghouse/Science/440_a_1359]
-
1976, p. 279-280. [45] GRAUR, Al., Rolul dicționarelor. în: LR, 25, nr. 4, 1976, p. 349-350. [46] GUȚU ROMALO, VALERIA, Morfologia limbii române ca obiect de studiu în învățământul preuniversitar (Perfecționarea predării limbii române), LL, 2, 1976, 344-347. [47] ILIESCU, CONSTANȚA; NICHITA SILVIA; PETRESCU, VICTORIA; POPESCU, STELA, Gramatică și compunere, manual pentru clasa a IV-a, E.D.P., București, 1976. [48] IONESCU RUXĂNDOIU, LILIANA, Determinări și implicații sociolingvistice in predarea limbii materne in școală, LL, 2, 1976, 410-413. [49] IVĂNUȘ, DUMITRU, Analiza
Bibliografie signaletică de didactică a limbii şi literaturii române : (1757-2010)/Vol. 1 : Sistematizare după criteriul apariţiilor lucrărilor : ordonare cronologică şi alfabetică by Mihaela Secrieru () [Corola-publishinghouse/Science/440_a_1359]
-
3, 1978, 430 434. [3] ANDRESCU, E., Desfășurarea metodică a jocului didactic, condiție esențială a stimulării vorbirii copiilor, EDP, București, 1978. [4] ANDRIESCU, AL., Limba și literatura româna în școală, Cronica , 13, nr.12, 1978, 3. [5] APETROAIE, NINA; AVĂDANEI, CONSTANȚA, Culegere de texte tehnice pentru studenții străini, Vol.I, Iași, [AMIPI], 1978, 188 p. multigr. ( IPI. Catedra de limbi moderne). [6] AVRĂMUȚ, VIORICA, AVRĂMUȚ, HORIA, Curs de limba română pentru studenții din anul pregătitor, învățămînt tehnic. Sem. al II-lea
Bibliografie signaletică de didactică a limbii şi literaturii române : (1757-2010)/Vol. 1 : Sistematizare după criteriul apariţiilor lucrărilor : ordonare cronologică şi alfabetică by Mihaela Secrieru () [Corola-publishinghouse/Science/440_a_1359]
-
octombrie 1977). în: Bul SȘF, 1978, p. 140-142. [55] ILIE AURORA, Elemente de analiză a textului literar, la clasele III-IV, în Caiet metodic pentru limba română, Cluj Napoca, 1978, p. 92-101, (Insp. Șc. Jud. Comitetul sind. înv. CCD, Cluj Napoca). [56] ILIESCU, CONSTANȚA; PETRESCU, VICTORIA; NICHITA, SILVIA; POPESCU, STELA, Gramatică și vocabular. Manual pentru clasa a IV-a. București, EDP, 1978, 87 p. [57] ILIESCU, ELENA, Unele dificultăți în însușirea limbii române de către studenții vietnamezi, CRIP, 63 65. [58] IVAȘCU, IOAN, Dezvoltarea creativității
Bibliografie signaletică de didactică a limbii şi literaturii române : (1757-2010)/Vol. 1 : Sistematizare după criteriul apariţiilor lucrărilor : ordonare cronologică şi alfabetică by Mihaela Secrieru () [Corola-publishinghouse/Science/440_a_1359]
-
conlocuitoare. Vocabular românslovac. București, EDP, 1979, 256 p. [19] BALLA, SARA, RĂCĂȘAN, LIVIA; SIMON, JOLAN, Limba română. Clasa a III-a școli și secții cu limbile de predare ale naționalităților conlocuitoare. Vocabular românucrainean. București, EDP, 1979, 256 p. [20] BĂRBOI CONSTANȚA, Cum vorbim, cum scriem românește, în “Limbă și literatură”, nr. 5, nr. 1, ian martie, 1979, p. 8-9. [21] BĂRBOI CONSTANȚA, Exigențe sporite în predarea și învățarea limbii și literaturii române, în “învățământul liceal și tehnic profesional”, București, an 27
Bibliografie signaletică de didactică a limbii şi literaturii române : (1757-2010)/Vol. 1 : Sistematizare după criteriul apariţiilor lucrărilor : ordonare cronologică şi alfabetică by Mihaela Secrieru () [Corola-publishinghouse/Science/440_a_1359]