8,658 matches
-
învățământ preuniversitar și a unităților de educație extrașcolară acreditate sau autorizate să funcționeze provizoriu, cuprinse în sistemul național de învățământ preuniversitar. ... 48. Rezultatele învățării sunt enunțuri care se referă la ceea ce cunoaște, înțelege și este capabil să facă un cursant la terminarea unui proces de învățare și sunt definite sub formă de cunoștințe, abilități, responsabilitate și autonomie. ... 49. Serviciul Tehnologia de cloud computing reprezintă un serviciu digital care permite administrarea la cerere și accesul amplu la distanță la un bazin
LEGEA nr. 198 din 4 iulie 2023 () [Corola-llms4eu/Law/271896]
-
de contencios administrativ având ca obiect, în principal, soluționarea cererii de anulare a adresei Școlii Naționale de Grefieri prin care s-a instituit o sumă de bani cu titlu de debit imputat, constând în cheltuieli de școlarizare și indemnizația de cursant al Școlii Naționale de Grefieri, precum și, în secundar, anularea clauzei privind restituirea cheltuielilor de școlarizare și a indemnizației de cursant cuprinse în contractul de școlarizare. ... 5. În motivarea excepției de neconstituționalitate, referitor la dispozițiile art. 27 din Legea nr.
DECIZIA nr. 201 din 9 aprilie 2024 () [Corola-llms4eu/Law/287720]
-
a instituit o sumă de bani cu titlu de debit imputat, constând în cheltuieli de școlarizare și indemnizația de cursant al Școlii Naționale de Grefieri, precum și, în secundar, anularea clauzei privind restituirea cheltuielilor de școlarizare și a indemnizației de cursant cuprinse în contractul de școlarizare. ... 5. În motivarea excepției de neconstituționalitate, referitor la dispozițiile art. 27 din Legea nr. 567/2004, autorul acesteia susține, în esență, că textul de lege criticat este neconstituțional, deoarece: a) operează retroactiv, obligând grefierul să restituie
DECIZIA nr. 201 din 9 aprilie 2024 () [Corola-llms4eu/Law/287720]
-
de neconstituționalitate, referitor la dispozițiile art. 27 din Legea nr. 567/2004, autorul acesteia susține, în esență, că textul de lege criticat este neconstituțional, deoarece: a) operează retroactiv, obligând grefierul să restituie sumele primite în trecut cu titlu de indemnizație de cursant al Școlii Naționale de Grefieri (denumită în continuare SNG), ceea ce nesocotește art. 15 alin. (2) din Constituție; b) amenda civilă instituită de textul criticat este mai oneroasă decât multe amenzi penale impuse pentru săvârșirea unor infracțiuni, ceea ce contravine
DECIZIA nr. 201 din 9 aprilie 2024 () [Corola-llms4eu/Law/287720]
-
de lei, care i-a fost impusă, nu este nici justă și nici proporțională cu situația excepțională în care a fost silit să-și dea demisia din cauza conduitei conducerii Curții de Apel Alba Iulia; c) pe lângă indemnizația de cursant, grefierul este obligat să returneze și așa-numitele cheltuieli de școlarizare efectuate cu formarea sa, acestea nefiind cuantificate exact la momentul absolvirii SNG. De asemenea, nu este prevăzut în contractul de școlarizare ce înseamnă aceste cheltuieli (de pildă, multiplicarea cursurilor/altor
DECIZIA nr. 201 din 9 aprilie 2024 () [Corola-llms4eu/Law/287720]
-
multiplicarea cursurilor/altor materiale tipărite), aspect ce contravine dispozițiilor art. 32 alin. (4) din Constituție, potrivit căruia învățământul de stat este gratuit; d) Consiliul Superior al Magistraturii (prin Comisia nr. 2) a considerat la 14 iunie 2016 că „în perioada formării, cursanții beneficiază de o bursă plătită din bugetul de stat, având natura și regimul juridic al unui drept salarial, astfel că funcția de auditor are caracterul unei funcții publice“. Or, bursa e similară unui drept salarial, iar auditorul de justiție ori
DECIZIA nr. 201 din 9 aprilie 2024 () [Corola-llms4eu/Law/287720]
-
o bursă plătită din bugetul de stat, având natura și regimul juridic al unui drept salarial, astfel că funcția de auditor are caracterul unei funcții publice“. Or, bursa e similară unui drept salarial, iar auditorul de justiție ori, mutatis mutandis, cursantul SNG îndeplinește „ceva ce aduce a funcție publică“. În aceste condiții, nu există rațiune pentru a înapoia banii în cazul neabsolvirii SNG ori al eliberării din funcție înainte de 5 ani lucrați în cadrul instituțiilor autorității judecătorești. Niciun salariat nu
DECIZIA nr. 201 din 9 aprilie 2024 () [Corola-llms4eu/Law/287720]
-
forței de muncă și limitează dreptul de opțiune al individului, contravenind astfel prevederilor art. 41 alin. (1) și art. 42 alin. (1) din Constituție. ... 7. Mai arată că perioada petrecută la SNG constituie vechime în muncă, iar indemnizația primită de cursanți are natura și regimul juridic al unui drept salarial, în cuantum egal cu salariul de bază brut pentru funcția de grefier debutant, conform art. 25 și 26 din Legea nr. 567/2004. Or, amendarea grefierului pentru eliberarea din funcție înainte de
DECIZIA nr. 201 din 9 aprilie 2024 () [Corola-llms4eu/Law/287720]
-
judecată, civile și penale, ceea ce denotă că stagiul practic efectuat în timpul cursurilor la SNG este echivalent cu munca propriu-zisă de grefier. De asemenea, dispozițiile art. 21 din Legea nr. 567/2004 fac referire expresă la stagiul practic efectuat de cursanții SNG. Prin urmare, această amendă creează și o discriminare a absolvenților SNG față de grefierii debutanți, recrutați prin concursuri locale, care beneficiază automat de salariu și de toate beneficiile aferente vechimii în muncă și în specialitate (precum concediu de odihnă
DECIZIA nr. 201 din 9 aprilie 2024 () [Corola-llms4eu/Law/287720]
-
alin. (5) din Constituție, statul trebuie să asigure condiții necesare pentru creșterea calității vieții și pentru inviolabilitatea proprietății private. Așadar, munca și prețul acesteia, salariul, trebuie ocrotite indiferent de costuri sau de situația economică a țării. Or, confiscarea indemnizației de cursant (echivalentă salariului unui grefier debutant) este vădit disproporționată în raport cu scopul acestei măsuri (sancționarea celui care nu a lucrat 5 ani în cadrul autorităților judecătorești) și nu este calificată ca o clauză penală sau amendă propriu-zisă. ... 12. Mai susține
DECIZIA nr. 201 din 9 aprilie 2024 () [Corola-llms4eu/Law/287720]
-
2) În cazul în care un absolvent al Școlii Naționale de Grefieri este eliberat din funcție înainte de expirarea perioadei de 5 ani, din inițiativa sa ori din motive care îi sunt imputabile, acesta este obligat să restituie indemnizația de cursant și cheltuielile de școlarizare efectuate cu formarea sa, proporțional cu timpul rămas până la împlinirea termenului prevăzut la alin. (1). ... 22. Analizând actele dosarului și notele scrise depuse la dosar de către autorul excepției de neconstituționalitate, Curtea observă că acesta
DECIZIA nr. 201 din 9 aprilie 2024 () [Corola-llms4eu/Law/287720]
-
5 ani în cadrul instituțiilor autorității judecătorești, iar, în cazul în care este eliberat din funcție înainte de expirarea perioadei de 5 ani, din inițiativa sa ori din motive care îi sunt imputabile, acesta este obligat să restituie indemnizația de cursant și cheltuielile de școlarizare efectuate cu formarea sa, proporțional cu timpul rămas până la împlinirea termenului de 5 ani. ... 27. Curtea observă că legiuitorul a instituit obligații similare pentru absolvenții Institutului Național al Magistraturii, prin dispozițiile art. 42 alin. (1
DECIZIA nr. 201 din 9 aprilie 2024 () [Corola-llms4eu/Law/287720]
-
de a păstra raporturile de serviciu o perioadă de 10 ani). ... 28. În ceea ce privește critica de neconstituționalitate raportată la art. 15 alin. (2) din Constituție, Curtea constată că dispozițiile criticate nu retroactivează, ci instituie sancțiunea restituirii indemnizației de cursant și a cheltuielilor de școlarizare în cazul nerespectării obligației instituite de lege, și anume obligația absolventului SNG de a rămâne 5 ani în cadrul instituțiilor autorității judecătorești. Restituirea indemnizației de cursant în aceste cazuri nu are semnificația încălcării principiului neretroactivității
DECIZIA nr. 201 din 9 aprilie 2024 () [Corola-llms4eu/Law/287720]
-
criticate nu retroactivează, ci instituie sancțiunea restituirii indemnizației de cursant și a cheltuielilor de școlarizare în cazul nerespectării obligației instituite de lege, și anume obligația absolventului SNG de a rămâne 5 ani în cadrul instituțiilor autorității judecătorești. Restituirea indemnizației de cursant în aceste cazuri nu are semnificația încălcării principiului neretroactivității legii civile, potrivit căruia orice prevedere nouă poate fi aplicată numai de la data intrării sale în vigoare, ci reprezintă sancțiunea pentru nerespectarea unei obligații legale. Or, potrivit art. 15 alin.
DECIZIA nr. 201 din 9 aprilie 2024 () [Corola-llms4eu/Law/287720]
-
44 alin. (1)-(4) privind dreptul de proprietate privată și ale art. 136 alin. (5) privind inviolabilitatea proprietății private, Curtea reține că și această critică este neîntemeiată, deoarece restituirea de către absolventul SNG a cheltuielilor efectuate de stat (indemnizația de cursant și cheltuielile de școlarizare) este justificată de nerespectarea obligației legale de a rămâne 5 ani în cadrul instituțiilor autorității judecătorești. Totodată, textul criticat prevede că restituirea acestor sume se face proporțional cu perioada rămasă până la 5 ani. ... 34. Referitor
DECIZIA nr. 201 din 9 aprilie 2024 () [Corola-llms4eu/Law/287720]
-
5 ani în cadrul instituțiilor autorității judecătorești, iar, în cazul în care este eliberat din funcție înainte de expirarea perioadei de 5 ani, din inițiativa sa ori din motive care îi sunt imputabile, obligația acestuia de a restitui indemnizația de cursant și cheltuielile de școlarizare efectuate cu formarea sa, proporțional cu timpul rămas până la împlinirea termenului de 5 ani. În realitate, referitor la această susținere, autorul excepției critică soluția instanței de judecată care nu a calificat adresa SNG prin care
DECIZIA nr. 201 din 9 aprilie 2024 () [Corola-llms4eu/Law/287720]
-
rămas până la împlinirea termenului de 5 ani. În realitate, referitor la această susținere, autorul excepției critică soluția instanței de judecată care nu a calificat adresa SNG prin care i s-a comunicat suma de plată (reprezentând restituirea indemnizației de cursant și cheltuielile de școlarizare) ca fiind un act administrativ în sensul Legii nr. 554/2004, ceea ce nu constituie o veritabilă critică de neconstituționalitate, ci o problemă de interpretare și aplicare a legii, care este de competența instanțelor judecătorești, iar nu
DECIZIA nr. 201 din 9 aprilie 2024 () [Corola-llms4eu/Law/287720]
-
neautorizate/neacreditate nu pot elibera acte de studii recunoscute la nivel național care certifică dobândirea rezultatelor învățării/competențelor aferente unei calificări. Articolul 5 (1) Rezultatele învățării sunt enunțuri care se referă la ceea ce cunoaște, înțelege și este capabil să facă un cursant la terminarea unui proces de învățare, fiind definite sub formă de cunoștințe, abilități/aptitudini, responsabilitate și autonomie. (2) Metodologia pentru identificarea, descrierea, evaluarea, validarea și certificarea rezultatelor învățării obținute în contexte nonformale și informale se aprobă prin ordin al ministrului educației
METODOLOGIE din 23 august 2024 () [Corola-llms4eu/Law/287855]
-
formare, pe baza standardelor în acord cu metodologiile aplicabile aprobate conform legii. Acest program este specific calificării și instituției de formare; ... d) desfășurarea activităților de predare/instruire sau parcurgerea programului de calificare prin predare și învățare/ instruire. Este etapa reprezentativă pentru cursanți, palpabilă, prezentă, în care fiecare încearcă să își însușească și să acumuleze cunoștințe, să transforme aptitudini în abilități și să înțeleagă ce înseamnă responsabilitate și autonomie; ... e) rezultatele acestei etape sunt: curricula, programul și activitățile de educație și formare aferente
METODOLOGIE din 23 august 2024 () [Corola-llms4eu/Law/287855]
-
de evaluare, validare și certificare a rezultatelor învățării; acestea se pot dobândi în mod formal, informal, nonformal și dual; ... c) certificare prin certificate sau diplome, după caz; ... d) activitățile conexe de evidență și raportare; ... ... 4. intrarea pe piața muncii a cursantului calificat și certificat și dovedirea de către acesta a competențelor și pregătirii în condiții concrete de muncă; ... 5. monitorizarea aplicării calificării în piața muncii - aparține instituției de educație și formare și presupune verificarea dacă: a) absolventul calificat conform nivelului de
METODOLOGIE din 23 august 2024 () [Corola-llms4eu/Law/287855]
-
implementa aceste strategii, respectiv printr-o abordare strategică a migrației legale, orientată către o mai bună atragere și menținere a specialiștilor; ... 4) Educație și formare profesională adaptată exigențelor viitorului: pentru ca educația și formarea profesională să fie atractive pentru toți cursanții, flexibile și adecvate tranziției digitale și tranziției verzi; ... 5) Implementarea inițiativei privind universitățile europene și susținerea cercetătorilor: prin crearea de alianțe transnaționale pe termen lung între instituțiile de învățământ superior din UE și definirea unui set de competențe de bază
ANEXE din 11 iulie 2024 () [Corola-llms4eu/Law/286251]
-
legături spre inițiative similare la nivelul UE pentru a putea fi un ghid privind direcții potențiale de utilizare a aplicațiilor IA în furnizarea serviciului public. *99) Similar cu "Elements of AI", University of Helsinki, menționează pregătirea în administrație a 750K cursanți *100) Pe linia Guidelines of AI procurement, Marea Britanie *101) Inclusiv stabilirea metricilor de performanță relevante, încurajarea metodologiilor de proiectare care includ "privacy by design" și includerea unor clauze care vizează transparența, dreptul unui auditor acreditat să investigheze datele și
ANEXE din 11 iulie 2024 () [Corola-llms4eu/Law/286251]
-
broșuri, site-uri Internet, aplicații Smartphone - are efecte pozitive asupra comportamentelor acestora față de copii. Pentru unele categorii de părinți în situație de risc, vulnerabile sau defavorizate, este necesară o intervenție specializată în cadrul unor comunități de învățare în care cursanții aparțin unor grupuri cu caracteristici socio-economice și culturale similare. ... 25. Atingerea obiectivelor programelor pentru informare, consiliere și asistență parentală, vizând conștientizarea poziției pe care o ocupă părintele în relația cu copilul și natura acestei relații vor avea un impact pozitiv
STRATEGIA NAȚIONALĂ din 30 octombrie 2024 () [Corola-llms4eu/Law/290457]
-
contextului internațional, viziunii strategice, valorilor și misiunii asumate de instituția de învățământ superior; ... b) resurse umane suficiente, pregătite să își asume și să pună în aplicare viziunea de internaționalizare a instituțiilor de învățământ superior: personal didactic, administrativ, studenți, studenți-doctoranzi și cursanți, inclusiv mobilitatea acestora; ... c) infrastructură dedicată și servicii-suport dedicate studenților și personalului care accesează programe de mobilitate internațională și studenților internaționali care doresc să studieze/studiază în cadrul unui program de studiu universitar în România, respectiv personalului din străinătate aflat
CADRU STRATEGIC din 27 noiembrie 2024 () [Corola-llms4eu/Law/291765]
-
sau diplomă dublă sau multiplă, precum și doctorate în cotutelă internațională; ... m) dezvoltarea de microcertificări sau programe de studii în vederea profesionalizării personalului didactic și nedidactic responsabil de activități și procese de internaționalizare în învățământul superior, în vederea atragerii de cursanți sau studenți din țară și din străinătate. ... (2) Din perspectivă geografică, cadrul strategic privind internaționalizarea învățământului superior trebuie să aibă în vedere prioritățile naționale, procesele internaționale și tratatele la care România este parte, luând în considerare: a) poziția României de
CADRU STRATEGIC din 27 noiembrie 2024 () [Corola-llms4eu/Law/291765]