10,559 matches
-
Pildele și Viața lui Esop, Floarea darurilor, Varlaam și Ioasaf, Alexandria sau Istoria lui Alexandru Macedon. Programa învățăturilor din școala sătească cuprindea: Despărțirea I. Silabisirea și citirea după tablele lancasteriene și după manualele corespunzătoare. Învățarea rugăciunilor cuprinse în 16 table. Deprinderea la scriere și însemnarea numerelor aritmetice. Despărțirea a II a: Citirea pe extrase din Sf.Scriptură și pe Prescurtarea din Vechiul și Noul Testament cuprins în table. Despărțirea a III a: Citirea cu înțelegere pe Noul Testament și alte cărți religioase și
ŞCOALA DIN RUCĂR ÎN SECOLUL AL XIX-LEA (II) de GEORGE NICOLAE PODIŞOR în ediţia nr. 268 din 25 septembrie 2011 [Corola-blog/BlogPost/355677_a_357006]
-
nevăzut” - iată Școala Filocaliei și a Spiritualității Răsăritene autentice, pe care acești cultivatori ai Duhului și stăruitori într-ale Rugăciunii și Ascezei au învățat-o acolo unde te așteptai probabil cel mai puțin, adică în temnițele „cruciadei roșii”!... Altfel spus, deprinderea persoanei în lupta duhovnicească, parcurgând toate treptele ascezei creștine, în cadrul războiului nevăzut și văzut în care au fost angrenați acești slujitori ai lui Iisus Hristos și iubitori ai aproapelui, duce la o asemenea analiză ce „nu putea fi făcută de către
ORTODOXIA SI STATUL SUB REGIMUL TOTALITAR... de STELIAN GOMBOŞ în ediţia nr. 249 din 06 septembrie 2011 [Corola-blog/BlogPost/356013_a_357342]
-
profesor universitar model ! Al epocii actuale, desigur ! Mă sacrificam pentru profesie, chiar în timpul meu liber. Făceam cu ele meditații gratuit, să le învăț meserie. Să nu învețe studentele “Anatomia” teoretic, numai din cărți, ci și practic, adică să-și formeze deprinderi și abilități, nu numai competențe! Să știe ce să facă cu ce posedă. Cu ce au “în dotare”, vorba șlagărului recent... Eu sunt cineva ! Doar de un sfert de secol, din mâna mea au ieșit aproape toate doctorițele, vrednice urmașe
MEDITAŢIILE UNIVERSITARULUI PERVERS de CORNELIA PĂUN în ediţia nr. 2033 din 25 iulie 2016 [Corola-blog/BlogPost/370887_a_372216]
-
nu s-a întâmplat nimic deosebit. Fiecare om se încadra în programul propriu ori în care se integrase cu mai multă ori mai puțină dorință sau plăcere, ținând seama de nevoile personale și ale familiei, dar și de obișnuințele și deprinderile căpătate în timp... Eugen ajunsese a doua zi la doamna profesor doctor Eugenia Ionescu, însoțit de Cezar Nistorescu, medicul neurochirurg și de Maria Eftimescu, șefa clinicii de oftalmologie, pe care cu greu o convinsese după îndelungi dialoguri, în care argumentele
TAINICELE CĂRĂRI ALE IUBIRII (8) de MARIAN MALCIU în ediţia nr. 1576 din 25 aprilie 2015 [Corola-blog/BlogPost/369827_a_371156]
-
și lucrări dumnezeiești, prin reconsiderarea și restabilirea situației sale harice, prin smerenie și pocăință, urmată de lucrarea poruncilor Evangheliei. Așadar, de voia fiecăruia dintre noi și de modul în care ne exercităm libertatea noastră personală, spre săvârșirea păcatului sau spre deprinderea virtuții, depinde intensitatea lucrării harului în noi. Cei care, cu credință, urcă treptele făptuirii creștine sunt înfiați sau suportă „înfierea în Duh“. Cei care se fac, prin necredință și nepurtare de grijă, nelucrători ai poruncilor se lipsesc de lumina și
POGORÂREA DUHULUI SFÂNT – CINCIZECIMEA SAU RUSALIILE – EVENIMENTUL ŞI PRAZNICUL ÎNCORPORĂRII, ÎNNOIRII ŞI SFINŢIRII CREDINCIOŞILOR ÎN BISERICĂ… de STELIAN GOMBOŞ în ediţia nr. 1608 din 27 mai 2015 [Corola-blog/BlogPost/369810_a_371139]
-
pragmatică bine definită. Învățământul superior este, în general, legat de dotări foarte valoroase în aparataj și dispozitive pentru ca studenții să poată lua contact cu vârful tehnicii actuale. Din această cauză acest învățământ are un rol crucial în cercetare, formând și deprinderea corespunzătoare a cursanților. - Cu referire la cultură ați utilizat expresia „asimilată din vânt”. Anticipați în peiorativ actuala situație de pe planeta în studiu? - Nicidecum. Cultura nu poate fi obținută prin instrucție. Educația și învățământul sunt însă fundamentul prin care poți asimila
MILENIUL 4 SĂNĂTATE ŞI ÎNVĂŢĂMÂNT de EMIL WAGNER în ediţia nr. 1237 din 21 mai 2014 [Corola-blog/BlogPost/370236_a_371565]
-
și se strică grânele. În asemenea momente, mă înfuriam la început și înjuram grădina în gând, pe motiv că este mare și cere prea multă muncă. Mai târziu îmi plăceau toate aceste lucrări. Căpătasem îndemânare în timp și îmi formasem deprinderi practice stabile, care îmi dădeau încredere în mine, astfel că uneori începeam câte ceva de trebăluit din proprie inițiativă și tare mulțumit eram când mă lăuda tata că am făcut treabă multă și bună... În ziua în care am plecat la
GÂNDURI ŞI AMINTIRI IZVORÂTE DIN DORUL DE CASĂ de MARIAN MALCIU în ediţia nr. 1338 din 30 august 2014 [Corola-blog/BlogPost/370281_a_371610]
-
se poate a lepăda ura și pizma dintre dânșii” și a „mai îndulci oarecum orele de prelegere”. Ținta învățăturii pentru Creangă era ca aceasta să fie cât mai atrăgătoare, dar mai ales instructivă și logică, realizându-se datorită celor „două deprinderi, una orală și alta în scris, procedând pe cale sintetică cu metoda logografică,” ceea ce a condus la predarea „materiei pe cât s-a putut mai clară și mai interesantă școlarilor”, ajungând ca aceștia să silabisească „în mod rezonabil” (I. Cremer). Tot din
ÎNVĂŢĂTORUL CREANGĂ de NICOLAE DINA în ediţia nr. 2255 din 04 martie 2017 [Corola-blog/BlogPost/369449_a_370778]
-
în mod rezonabil” (I. Cremer). Tot din „Registrul pentru progresele clasei” aflăm că Ion Creangă, folosind conversația, îi face pe elevi să dea exemple de nume de ființe și de lucruri, ajungând la exerciții în legătură cu propoziția. Odată cu aceasta, elevii capătă deprinderea să despartă propoziția în cuvinte, cuvintele în silabe și silabele în sunete, pregătind terenul pentru trecerea la aplicarea metodei fonetice în predarea scrierii și citirii. De remarcat este faptul că Ion Creangă era preocupat de problemele limbii române la începutul
ÎNVĂŢĂTORUL CREANGĂ de NICOLAE DINA în ediţia nr. 2255 din 04 martie 2017 [Corola-blog/BlogPost/369449_a_370778]
-
înscrie, dar, „în loc să se dedice studiului, frecventează muzeele și monumentele berlineze, cercetează vestigiile trecutului nobiliar, citește cu patimă literatură aleasă, din dorința urmărită cu secretă persuasiune de a-și rafina spiritul și de a pătrunde cât mai mult în sfera deprinderilor aristocratice” (Teodor Vîrgolici), aceste preocupări însemnând, totuși, un bun câștigat, atât pentru cultura sa generală, cât mai ales pentru viitorul scriitor care își va folosi impresiile în creațiile sale. Comportându-se la fel ca în țară și cheltuind aiurea banii
FIUL CELEBRU AL UNUI TATĂ CELEBRU de NICOLAE DINA în ediţia nr. 2263 din 12 martie 2017 [Corola-blog/BlogPost/369450_a_370779]
-
că ne dorim sau nu, locul în care viața poate fi asigurată în continuitatea sa, poate fi întreruptă ori eliminată definitiv, dar tot în acest loc apar și vieți noi. Aici se nasc oameni, se modelează caractere și se stabilizează deprinderi noi, în paralel cu schimbări majore sub aspect atitudinal. Se modifică mentalități... Doctorul Eugen Tomescu, de câteva zile, căpătase parcă un nou tic: frecatul palmelor în semn de mulțumire. I se întâmpla pe timpul contravizitelor, dar și în afara serviciului, înaintea întâlnirilor
TAINICELE CĂRĂRI ALE IUBIRII (10) de MARIAN MALCIU în ediţia nr. 1588 din 07 mai 2015 [Corola-blog/BlogPost/369568_a_370897]
-
Îi plăcea mult să stea de vorbă cu el. Acesta traversa o perioadă de stabilizare înceată, dar sigură. Începuse să vorbească bine, coerent, fără întreruperile din primele două zile. Acum începuse să se plimbe încet prin salon, să-și redobândească deprinderile. Era fericit că în fiecare dimineață avea mâncare proaspătă, preparată acasă de mâinile pricepute ale mamei sale. Copiii intraseră în vacanța de vară și doamna Luiza venea zilnic la spital, atât dimineața cât și seara, după un program stabilit de
TAINICELE CĂRĂRI ALE IUBIRII (10) de MARIAN MALCIU în ediţia nr. 1588 din 07 mai 2015 [Corola-blog/BlogPost/369568_a_370897]
-
simplificând analiza) rezultă că, de fapt, este una a moralității pierdute. Căci, ne place sau nu, de aici a pornit totul: de la lăcomia fără margini, de la ideologia/psihoza consumeristă, de la amestecul deșănțat al valorilor, de la vicierea din copilărie a bunelor deprinderi morale ale omului, de la încrederea oarbă în infailibilitatea „sistemelor” omenești (politic, bancar etc.). Pe scurt, a devenit și o criză a încrederii, zic unii, dar eu afirm răspicat că, în esență, este o criză acredinței. Sau, mai bine spus, a
ACUM ESTE VREMEA ALEGERII, A CERNERII ŞI A DISCERNERII… de STELIAN GOMBOŞ în ediţia nr. 1805 din 10 decembrie 2015 [Corola-blog/BlogPost/369716_a_371045]
-
pământ ce vor muri veștejite (pardon de expresie!) fiind... femeile!Bărbații vor muri primii în luptă pentru ocuparea unui loc printre supraviețuitori continuau acei smintiți de savanți, dar femeile, așa zisa parte slabă și neajutorată a lumii acesteia, lipsindu-le deprinderea practică a războiului vor trata luptele doar ca imorale, nu le vor considera o amenințare iminentă și vor supraviețui.Și m-am înfuriat tare pe acești marțafoi (și desigur, și marțafoaice) în ipoteza lor. Cum e posibil să emită o
ULTIMA MEA CARTE de CRISTEA AURORA în ediţia nr. 1431 din 01 decembrie 2014 [Corola-blog/BlogPost/368112_a_369441]
-
Nu sunt scriitor, am început să scriu abia la 41 de ani, în 1980, în lagărul de refugiați din Austria, din revoltă și protest anti-comunist. Nu am talent literar, dar scriu liber ceea ce trăiesc, observ și cunosc. A devenit o deprindere, ca atâtea altele. Am o puternică libertate intrinsecă și sunt autonom. Recunosc că am probleme în folosirea limbii române literare pentru că, la început, o amestecam cu frateliana - după numele cartierului timișorean în care m-am născut și în care noi
ANOTIMPURI ISTORICE de CORNELIU FLOREA în ediţia nr. 1680 din 07 august 2015 [Corola-blog/BlogPost/368157_a_369486]
-
care am văzut lumina zilei. Am făcut clasa întâi la Solovăstru, pentru ca în clasa a doua să revin la București, la „Visarion”. Odată cu mutările mele de la Solovăstru la București și de la București la Solovăstru, preluam într-o parte obișnuințe sau deprinderi din cealaltă: la Solovăstru mă comportam de la înălțimea celei care percepuse o lume nouă, superioară, iar la București eram percepută eu mai prejos, ca una care nu aveam valențele unei educații foarte diferite. Vorbeam cu accent ardelenesc și copiii îmi
VIRGINIA ZEANI CONVORBIRI AFECTIVE de AUREL V. ZGHERAN în ediţia nr. 1078 din 13 decembrie 2013 [Corola-blog/BlogPost/353354_a_354683]
-
accent pe educație, începând de la cea mai fragedă vârstă și de la primul pas al noului venit în Canada. E cu totul remarcabil modul cum este asimilat un numar foarte mare de emigranți sosiți din toate colțurile lumii cu obiceiurile și deprinderile foarte diferite. E sistemul bine gândit și exersat mulți ani, încât nu poți să te abați de la el de mai multe ori. Ilustrez cu două experiențe trăite pe viu pentru a sublinia gradul de civilizație al tuturor cetățenilor canadieni, indiferent
ANCHETĂ: DESPRE EXILUL ROMÂNESC CU ELENA BUICĂ (TORONTO, CANADA) de NICOLAE BĂCIUŢ în ediţia nr. 1548 din 28 martie 2015 [Corola-blog/BlogPost/353453_a_354782]
-
în tot timpul acestor vizite, are loc în gospodăriile familiilor, ceea ce înseamnă o modalitate extraordinară de consolidare a relațiilor de prietenie, oaspeții având astfel posibilitatea, nu doar de a lega prietenii, ci, mai ales, de a cunoaște cultura, obiceiurile și deprinderile localnicilor. Și tu vei avea această posibilitate, călătorule, de vei dori să simți ospitalitatea pădurenilor, pentru că domnul Primar Temistocle Diaconu are o vorbă: „Dragi oaspeți, ați venit la Pădureni, nu în pădure, îngăduiți-ne, vă rog, să vă demonstrăm asta
VATRĂ DE ISTORIE ŞI CULTURĂ – de OLGUŢA TRIFAN în ediţia nr. 1620 din 08 iunie 2015 [Corola-blog/BlogPost/352722_a_354051]
-
rolul de capi de familie, dominanți în toate cele ce priveau casa și propria gospodărie și femeile se conformau, erau supuse bărbatului lor, făceau în general mulți copii și-i creșteau ferindu-i de boli și de zâne rele, de deprinderi urâcioase și dușmănoase față de semenii lor, mai tineri sau mai bătrâni. Reluarea discuțiilor a avut loc cu câteva zile înainte să plec, lucrurile s-au precipitat din considerente de practică “matrimonială”, Keith supraveghind “repetițiile” care preced oficierea nunții, primind în
PASTORUL KEITH ŞI INDIENII NAVAJOS(II) de GEORGE NICOLAE PODIŞOR în ediţia nr. 179 din 28 iunie 2011 [Corola-blog/BlogPost/354249_a_355578]
-
nu indică mai mult de un procent peste zero. O atât de vagă atenție față de universul copiilor coboară rațiunea la categoria de principiu al facultativului. S-a modificat ceva în omul aflat la etatea explorărilor, setei de cunoaștere, acumulărilor cerebrale, deprinderilor, creșterii corporale?! Nu! Copiii de azi sunt asemenea copiilor de ieri! Doar că pentru cei de ieri, valoarea binelui avea alte coordonate. Exista doar Televiziunea Română, iar aceasta emitea cu dramu. Nici nu se înfierbântau la putere maximă lămpile televizoarelor de
CA ŞI FAMILIA, SCENA E PRIMORDIALĂ PENTRU EI de AUREL V. ZGHERAN în ediţia nr. 1180 din 25 martie 2014 [Corola-blog/BlogPost/353779_a_355108]
-
mi s-a părut o frumusețe, e străbătută de un râuleț, așa încât m-am bucurat cînd am aflat că Benone a decis să se mute în acest paradis. Abia aștept să-l vizitez, să verific dacă nu și-a pierdut deprinderile de «fermier» (azi nu se mai spune «țăran» !). Cu niște ani în urmă Nea Beni al nostru m-a sunat pentru a mă invita să-i prezint un concert aniversar la Opera Română și am fost tare necăjit că nu
BENONE SINULESCU ZIUA DE NAŞTERE A MAESTRULUI, (24 MAI), UNA DIN ŞIRAGUL NESTEMATELOR TIMPULUI de AUREL V. ZGHERAN în ediţia nr. 1589 din 08 mai 2015 [Corola-blog/BlogPost/353222_a_354551]
-
STROIA) ***2. SĂNDICA BORCHINĂ (Coordonator)* Sf. Gheorghe, jud. Covasna: MUZICA ÎN JOCURILE COPIILOR (jocuri muzicale pentru preșcolari și școlari, A4, 44 pagini) În grădiniță, conținutul educației muzicale nu se referă doar la însușirea unor cântece, ci și la cunoștințe și deprinderi muzicale care se formează și consolidează prin mijloacele specifice educației muzicale: exercițiul muzical, jocul muzical, audiția. Toate acestea înseamnă ritm, înălțime, armonie, dinamică, intensitate, sensibilitate și se regăsesc în jocul copiilor, care este modul cel mai facil de apropiere de
NOI APARIȚII EDITORIALE ARMONII CULTURALE – SEPTEMBRIE 2015 de GHEORGHE STROIA în ediţia nr. 1707 din 03 septembrie 2015 [Corola-blog/BlogPost/352588_a_353917]
-
primar. Au fost ani de muncă neîntreruptă, cu multe examene și multe nopți nedormite, consumate în spital, la intervenții de urgență, în gărzi din care singurul profit personal era rotunjirea salariului pentru a face față trebuințelor zilnice, dar și perfecționarea deprinderilor profesionale și îmbogățirea permanentă a cunoștințelor în domeniul său de muncă. Iuliana nu era departe de Eugen sub aspectul interesului acordat pregătirii și ascensiunii profesionale. A urmat cursurile universitare în orașul natal și tot acolo s-a ambiționat să învingă
TAINICELE CĂRĂRI ALE IUBIRII (9) de MARIAN MALCIU în ediţia nr. 1582 din 01 mai 2015 [Corola-blog/BlogPost/352584_a_353913]
-
de jucat teatru. De-ar fi așa, n-ar mai avea sens concentrarea, învățarea, repetiția... Dar nu este așa, încât Valentina Fătu e o actriță care are un premers al succesului: ani de învățare la facultatea de teatru, ani de deprinderi și acumulări în platouri și pe scene... În logica atașamentului fizic și ideal, de teatru, nu lipsește munca și seriozitatea, în fiecare act real al rolurilor existând un principiu, o cauzalitate și un efect. Joacă examinând omul, lumea, viața, dar
VALENTINA FĂTU. NATURALEŢEA, TIPUL INTERPRETATIV CEL MAI GREU de AUREL V. ZGHERAN în ediţia nr. 1169 din 14 martie 2014 [Corola-blog/BlogPost/353607_a_354936]
-
din limba latină, dignitas -atis (după demn), însemnând „Calitatea de a fi demn, atitudine demnă; autoritate morală, prestigiu; gravitate, măreție”. Demnitatea este una dintre virtuțile cu care se naște omul. Aristotel spunea despre această virtute morală că ea devine „o deprindere care rămâne sub formă de dispoziție activă”. Ea nu trebuie lăsată să doarmă în ființa noastră, ci veșnic să fie trează, să existe acea insomnie a demnității în sufletul omului, în societatea în care trăim și care trebuie să fie
DEMNITATE ŞI CURAJ de VAVILA POPOVICI în ediţia nr. 1169 din 14 martie 2014 [Corola-blog/BlogPost/353630_a_354959]