2,245 matches
-
se determină prin alegerea ratei de actualizare ce va fi folosită în analiza FNA. Analiza financiară tratează fezabilitatea financiară a unui proiect pe baza unei serii de tabele descrise în metodologie (Comisia Europeană, 2008) care colectează: fluxurile financiare ale investiției, descompuse la nivelul investiției totale, costurile și veniturile aferente procesului de exploatare, sursele de finanțare, sustenabilitatea financiară și analiza fluxului de numerar pentru durabilitatea financiară prin calculul indicatorilor menționați mai sus. Structura analizei financiare a unui proiect de investiții finanțat din
Bancabilitatea proiectelor de investiţii finanţate din fonduri structurale europene by Laurenţiu Droj () [Corola-publishinghouse/Science/189_a_433]
-
80. 113 Comentând opiniile lui Bergson despre eleați, Blaga notează vădit ironic următoarele: "Inteligența [intelectul acela despre care vorbea Hegel vezi supra nota 110] cu conceptele ei congelate, n-ar face decât să taie porțiuni din durata reală și să descompună mișcarea în instantanee potrivit unui procedeu cinemetografic propriu ființei sale" (Despre conștiința filozofică, p. 111). Aici Blaga îi aduce în discuție pe eleatul Parmenide și pe dialecticianul Hegel ca exemple extreme de "purism metodologic" (ibid., pp. 108-112), fără a sesiza
Dilthey sau despre păcatul originar al filosofiei by Radu Gabriel Pârvu () [Corola-publishinghouse/Science/1405_a_2647]
-
postura de ultimă realitate (vezi II, 2Ba). Subliniind în Wahrheit und Methode indistincția dintre act și conținut la nivelul trăirii (vezi III, nota 51), H.G. Gadamer interpretează acest concept al lui Dilthey drept "un fapt-de-a-fi-conștient, care nu mai poate fi descompus". Pe baza trăirii "se constituie conexiunea și devine posibilă cunoașterea unei asemenea conexiuni" (s.n.)54. Epistemologia lui Dilthey pornește de la ceea ce acesta numește "natura trăirilor"55, fapt ce-l determină "să completeze principiului conștiinței (Satz des Bewußtseins) cu principiul trăirii
Dilthey sau despre păcatul originar al filosofiei by Radu Gabriel Pârvu () [Corola-publishinghouse/Science/1405_a_2647]
-
care se referă și Blaga (vezi I, 3C, precum și nota 185 din același capitol, apoi II, 2 și 2Bf). În orice altă știință menționează Simmel în Vom Wesen der Philosophie există un scop general, principial recunoscut al cunoașterii. Acesta se descompune ca să spunem așa abia la un nivel superior într-o diversitate de sarcini speciale. Doar în filozofie fiecare gânditor cu adevărat original stabilește nu numai ce intenționează să răspundă, ci și ce vrea să întrebe să întrebe nu doar în
Dilthey sau despre păcatul originar al filosofiei by Radu Gabriel Pârvu () [Corola-publishinghouse/Science/1405_a_2647]
-
ajunge la o nivelare în timp a nivelului de trai, la o unitate veridică europeană. Pentru acest obiectiv major s-au alocat fonduri numeroase, accesibile prin proiecte aplicate la programele de finanțare menționate mai sus. Dar acest obiectiv major este descompus în ținte mai mici. În Comunicatul Comisiei Europene, referitoare la „Programul de lucru detaliat - followup al Raportului privind obiectivele sistemelor educaționale și de formare profesională ,ˮ a fost menționată o serie de considerații generale privitoare la obiectivele strategice ale Uniunii
Necesitatea dezvoltării resursei umane în educaţie by Cozma Paraschiva () [Corola-publishinghouse/Science/1845_a_92275]
-
secolul al XVII-lea. Procesul epistemic și istoric al formării limbilor naționale "a parcelat" societas civilis latină 129 în grupuri umane cu limbi și culturi diferențiate ideologic, izolate național. Formarea statelor naționale și conturarea unei puteri-cunoaștere în Europa Occidentală au "descompus" societatea civilă latină a cărturarilor și artiștilor. Această societate civilă este un mimesis la structura statului politic modern, din moment ce ea "împrumută" același regim al puterii, bazat pe lideri (de opinie) și adepți, care să-i urmeze, într-o simbolistică cultural-mentalitară
Foucault, cunoaşterea şi istoria by Lucian-Mircea Popescu () [Corola-publishinghouse/Science/1446_a_2688]
-
semn ce "permite fixarea cuvintelor; ca linie ea permite figurarea lucrului"171. Ideea de enunț este tratată tot din perspectiva "filosofiei semnelor"172. În concepția gânditorului francez, textele servesc drept suporturi pentru imaginile pe care le desemnează, le explică, le descompun, reluându-și astfel locul lor legendar. La fel ca în cazul lui Braudel, pentru Foucault a scrie un text înseamnă a face să se vadă o serie de imagini ca într-un mod cinematic de a prezenta oamenii și lucrurile
Foucault, cunoaşterea şi istoria by Lucian-Mircea Popescu () [Corola-publishinghouse/Science/1446_a_2688]
-
Dacă în artă sau în teoria artei reprezentarea plastică este preocupată de seriile de corespondențe care se pot stabili între figuri și între tehnici de figurare, în domeniile analizei limbajului, în teoriile lingvistice, reprezentarea are funcția de a disocia și descompune ordinea lucrurilor pentru a accentua diferențele dintre acestea, dintre aspectele vizibile. Comentariul (critic) e o formă comună de dislocare. Însă această "dislocare" nu se poate face oricum, ci într-o serie cronologic-enunțiativă a evidențelor, o serie non-partinică a spuselor, într-
Foucault, cunoaşterea şi istoria by Lucian-Mircea Popescu () [Corola-publishinghouse/Science/1446_a_2688]
-
această serie antinomică de concepte introdusă în plan teoretic nu există în viața reală. Falsul se interpune printre adevăruri; obiectul practic descrie un model teoretic; inducția ne-a condus (istoric vorbind) spre deducție; iar, la rândul ei, deducția se poate "descompune" într-o serie de inducții și de experiențe personale cu lucrurile, oamenii și cunoașterile existente; utilul se produce printr-o regândire a inutilului; abstractul se întemeiază pe condiții istorice concrete; negativul se fundamentează pe o contestare a pozitivului, iar acesta
Foucault, cunoaşterea şi istoria by Lucian-Mircea Popescu () [Corola-publishinghouse/Science/1446_a_2688]
-
invenție și analiza ei intră în sfera concretului. Critica înseamnă refacerea în plan secund a textului original, contrafacerea ei cu alte mijloace." (Fatalitatea vocației, s. n.) " Mijloacele" criticului au acea varietate care asigură întotdeauna surpriza și lectura cu delicii. Călinescu nu descompune ireversibil, în vederea demonstrației, a de-mistificării prozaice a "latențelor" operei, cum le numește. El dacă se poate accepta banalitatea construiește în interiorul operei, luînd în serios atît lucrarea creatorului, cît și posibilitățile pe care aceasta i le oferă, de a angaja
[Corola-publishinghouse/Science/1472_a_2770]
-
Nervi de toamnă), toamna și iarna se amestecă, singurătatea e apăsătoare, târgul pare un cimitir, zăpada acoperă totul (Decembre). Primăvara e tristă: "o nouă primăvară pe vechile dureri", provoacă melancolia (Nervi de primăvară). Vara este atinsă de arșiță, materia se descompune, iubirea este perisabilă, și începe să fie evident gustul pentru satanic. Fiind un inadaptat, Bacovia manifestă aversiune față de societate și își "mobilează" universul poetic, mai totdeauna, cu fecioare tuberculoase, parcuri solitare, plânsul, golul, umezeala, răceala, nevroza, culori (negrul, cenușiul, galbenul
Dicţionar de scriitori canonici români by George Bădărău [Corola-publishinghouse/Science/1401_a_2643]
-
e de incomunicare, monotonia și urâtul funebru devin amenințătoare, atmosfera cețoasă înăbușă totul, în față apar priveliști fantomatice și poetul pare strivit sub apăsarea unei lumi egoiste, mercantile. În unele poeme răbufnesc ploile dătătoare de nervi, în altele căldurile toride descompun cadavrele. Noaptea este neagră și udă, cu felinare afumate și triste, cu crâșme insalubre, cu ziduri inundate: Și-auzi tușind o tuse-n sec, amară - / Prin ziduri vechi ce stau în dărîmare" (Sonet). Într-un asemenea oraș, poetul proletar este
Dicţionar de scriitori canonici români by George Bădărău [Corola-publishinghouse/Science/1401_a_2643]
-
inexistența, negru și roșu simbolizează moartea (Decor, Note de primăvară); 12. Olfactivul se regăsește prin mirosuri puternice, agresive: Toarnă pe covoare parfumuri tari/ Adu raze pe tine să le pun/ Sunt câțiva morți în oraș, iubito,/ Și-ncet cadavrele se descompun" (Cuptor); 13. Inadaptabilul: a. Un intelectual sărac, visător, solitar, introvertit; b. Inadaptatul pasiv, care cade în melancolie iremediabilă (Matei Călinescu). Mediul acestui inadaptabil este orașul de provincie cu case în dărâmare, sau mahalaua capitalei, unde sufletul este terorizat de apăsări
Dicţionar de scriitori canonici români by George Bădărău [Corola-publishinghouse/Science/1401_a_2643]
-
plumb al cenușii. Compostarea • Compostarea este un procedeu biologic și natural de descompunere a resturilor menajere și a reziduurilor vegetale, care permite transformarea materiei organice în humus sau mraniță de calitate superioară, numită compost. Microorganismele, precum bacteriile și ciupercile, care descompun materia organică au nevoie de anumite elemente pentru a-și duce la îndeplinire procesul. Iată câteva informații, sfaturi și sugestii care vă pot ajuta în cazul în care vreți să obțineți propriul compost. Aceste sfaturi sunt destinate în principal oamenilor
ABC-ul grădinăritului. Peste 600 de sfaturi şi sugestii pentru grădinarii amatori by Etienne Blouin () [Corola-publishinghouse/Science/1853_a_3178]
-
alte cuvinte, silozul dumneavoastră nu va avea decât patru pereți de scândură între care lăsați spațiu ca să circule aerul. Așezați-l pe niște cărămizi pentru ca reziduurile să fie aerisite și în partea de jos. Când silozul este plin de compost descompus înlăturați lada și reîncepeți operațiunea în altă parte. • Mulți producători de compost au două silozuri. Procesele de încălzire, de fermentare și de descompunere a reziduurilor au loc concomitent în ambele silozuri. Factorii de reușită • Așezați silozul într-un loc bine
ABC-ul grădinăritului. Peste 600 de sfaturi şi sugestii pentru grădinarii amatori by Etienne Blouin () [Corola-publishinghouse/Science/1853_a_3178]
-
mâinile sau o măturică. • Cu toții așteptăm nerăbdători topirea zăpezii; sfatul nostru este să nu folosiți lopata, deoarece zăpada constituie o protecție naturală pentru peluză atât timp cât aceasta este amenințată de capriciile vremii. Așadar, lăsați natura să acționeze. Zmeura • Dacă adăugați gunoi descompus la baza tufelor de zmeură, veți avea o recoltă bună. • Când culegeți zmeura (sau după ce ați cules-oă, nu lăsați pe jos recipientele pline, pentru că astfel riscați să atrageți gândacul mic de stup (insectă care se hrănește cu zaharurile aflate în
ABC-ul grădinăritului. Peste 600 de sfaturi şi sugestii pentru grădinarii amatori by Etienne Blouin () [Corola-publishinghouse/Science/1853_a_3178]
-
după sezonul normal. Îngrășăminte verzi: Îngrășămintele verzi sunt materii vii care cresc fertilitatea solului printr-un aport de elemente minerale, împiedicându-le eroziunea. Hrișca, meiul și raigrasul sunt îngrășăminte verzi. Ele trebuie îngropate toamna înainte de a forma spicul; iarna se descompun. Gunoiul de grajd și compostul sunt și ele îngrășăminte verzi. Înmugurire: Desfacerea mugurilor. Această perioadă precede dezvoltarea frunzelor. Învelire: A întinde un strat de gunoi (frunze moarte, coji, compost, iarbă tăiată, cetinăă la baza plantelor pentru a le proteja atât
ABC-ul grădinăritului. Peste 600 de sfaturi şi sugestii pentru grădinarii amatori by Etienne Blouin () [Corola-publishinghouse/Science/1853_a_3178]
-
Vasele biodegradabile pentru plante, arbori și arbuști sunt fabricate din hârtie reciclată sau din turbă. Le puteți lăsa atunci când plantați (sau transplantațiă plantele, dar este totuși preferabil să le luați pentru că poate dura luni întregi, chiar ani, până să se descompună. Dacă le luați, puneți-le în grămada de compost. Dacă nu le luați, rupeți-le măcar fundul și părțile laterale înainte de a le pune în pământ, pentru a accelera procesul de descompunere. Vermiculit: Vermiculitul este un silicat hidratat care provine
ABC-ul grădinăritului. Peste 600 de sfaturi şi sugestii pentru grădinarii amatori by Etienne Blouin () [Corola-publishinghouse/Science/1853_a_3178]
-
de exemplu, că-i lipsește un nasture, îți vei aminti probabil o întâmplare banală din propria viață și vei fi inspirat pentru o acțiune sau atitudine adecvată. În felul acesta, acel om nu mai este o prezență unitară, ci este descompus în părți care-ți spun ceva și despre tine, nu doar despre el. Secretul secrețiilor Această țară a nimănui care este zona genitală are forme, culori, mirosuri ciudate. Substanțe ciudate apar în această zonă, mai ales cu ocazia excitației sexuale
Lecții particulare : cum sã iei în serios viața sexuală by dr. Cristian Andrei () [Corola-publishinghouse/Science/1331_a_2697]
-
naturale, elevii vor fi capabili : să utilizeze semnificația poziției cifrelor în formarea unui număr natural până la ordinul miliardelor, inclusiv; să scrie și să citească numere naturale; să numere cu start și pași dați, crescător și descrescător; să compună și să descompună numere naturale; să completeze șiruri de numere ordonate după o anumită regulă; să creeze șiruri pe baza unor reguli; să utilizeze cifre romane; Prezint modul de proiectare a unității de învățare „Numerele naturale”, clasa a IV-a. La începutul unității
Metode de strategii evaluative by Mihaela Dumitriţa Ciocoiu, Cecilia Elena Zmău () [Corola-publishinghouse/Science/1704_a_3103]
-
didactic următor, eventual organizarea programului diferențiat de pregătire a elevilor și nu în ultimul rând implicarea conștientă și activă a familiei în a-l ajuta pe copil să depășească dificultățile de învățare. Activitățile de învățare-explorarea sistematică a posibilităților de a descompune numere pe baza operațiilor de adunare, înmulțire; exerciții de aproximare a numerelor naturale, prin lipsă sau adaos, ce au urmărit realizarea obiectivelor de referință 1.1, 1.6, s-au verificat prin exerciții efectuate la tablă cu toți copii și
Metode de strategii evaluative by Mihaela Dumitriţa Ciocoiu, Cecilia Elena Zmău () [Corola-publishinghouse/Science/1704_a_3103]
-
neclarități în aproximarea numerelor naturale. Fișă de recuperare I.1 Aproximează convenabil (prin lipsă sau adaos) următoarele numere naturale: Aproximează până la ordinul: Numărul unități de mii zeci de mii sute de mii 3 470 67 139 725 606 I.2 Descompune numărul următor prin adunare sau printr-o sumă de produse: 549 280 = Importanța activității de evaluare devine din ce în ce mai accentuată și eficientă prin implicația ei în actul de învățare. Funcția principală a evaluării unității de învățare este feedback-ul prin care
Metode de strategii evaluative by Mihaela Dumitriţa Ciocoiu, Cecilia Elena Zmău () [Corola-publishinghouse/Science/1704_a_3103]
-
și vizează cazul de înmulțire cu 10 , 100 , 1000. Fișa de lucru se va rezolva în perechi , modul de evaluare fiind frontal. Elevii calculează corect, respectă algoritmul de calcul matematic, operează conștient cu terminologia specifică (sumă, diferență, factori, produs) și descompun în sume de produse numerele date. Lucrul în echipă și-a dovedit utilitatea, căci nu s-a înregistrat nici un calificativ de suficient. Se dezvoltă astfel și spiritul de cooperare, de colaborare, spiritul critic și autocritic. Activitatea de învățare - înmulțirea când
Metode de strategii evaluative by Mihaela Dumitriţa Ciocoiu, Cecilia Elena Zmău () [Corola-publishinghouse/Science/1704_a_3103]
-
par), 1978, Leș Voies de la création théâtrale (1), Editions du Centre Național de la Recherche Scientifique, Paris, p. 319). 141 "Dacă destinul corpului meu nu e decât țărâna, pot crede în realitatea să? Nu este doar un obiect ce se poate descompune? Iubirea ne face să uităm această constatare materialista deoarece corpul ca obiect nu are nevoie să-și reprezinte destinul final. Pentru a gândi moartea propriului meu corp, sunt obligat să mă situez ca subiect ce observa un obiect, respectiv corpul
[Corola-publishinghouse/Science/1489_a_2787]
-
și stabilității proceselor intelectuale, afective și cognitive. Această direcție o consideră fundamentală pentru întreaga strategie acțională a școlii și educatorilor. De aici, încercarea cadrelor didactice de a găsi și atașa noi semnificații situațiilor cu care elevul este confruntat, de a descompune structurile pluristratificate ale personalității și de a găsi sisteme pozitive de referință pentru a le stimula progresul individual și colectiv. Axa fundamentală o va constitui dezvoltarea și stimularea ”curiozității, a dorinței de a înțelege, de a cunoaște și de a
Motivația învățării școlare by Mioara Vasilachi, Maria Mihăilescu () [Corola-publishinghouse/Science/1756_a_92285]