1,918 matches
-
condițiilor sale economice și de migrațiune. Las Tablas este situată în cadrul uneia dintre subzonele cu cele mai vechi sisteme de irigații din Valle de Santiago, care datează din secolul al XVII-lea, când inginerii din ordinul augustinian de Yuriria au deviat cursul râului Lerma și au creat Laguna (Lacul) Yuriria. Zona este formată din terenuri aflate în proprietate privată (loturi de 10, 50 sau 100 de hectare) sau ejido (loturi de 4, 6 sau 8 hectare), cu acces permanent la irigații
Gen, globalizare şi democratizare by Rita Mae Kelly (ed.), Jane H. Bayes (ed.), Mary E. Hawkesworth (ed.), Brigitte Young (ed.) [Corola-publishinghouse/Science/1989_a_3314]
-
înțeles ca atare în contexte bine configurate. „Bine făcut” are pentru lucrurile economice un sens heterodox și rațional, și de fabricație, și de creație, și eficient, și etic, și util, și estetic. Orice reducere de sens ne duce în modele deviate de economie. Distinctivitatea Economiei ține și de teorie (cunoaștere) și de acțiune (producere); conceptele economice nu sunt produsul unei științe pure, care uzează de logica pură. Conceptele economice survin pe calea logicii situaționale. Dacă ar fi să subliniem încă o dată
ECONOMIA DE DICȚIONAR - Exerciții de îndemânare epistemicã by Marin Dinu () [Corola-publishinghouse/Science/224_a_281]
-
a tiparelor sale generale de comportament. Autorul scrie: „Prin utilizarea propriilor tipare de răspuns și comportament ale pacientului, incluzându-le pe acelea care fac parte din boala actuală putem afecta terapia mai prompt și mai satisfăcător, rezistența la terapie fiind deviată și fiind facilitată acceptarea terapiei (1973, p.217Ă. Încheierea ședinței de terapie La finalul ședinței terapeutice este important ca pacientul să funcționeze ca un adult rațional și inteligent și complet ancorat în prezent. Prin utilizarea tehnicilor de folosire a „timpului
Hipnoza și stresul. Ghid pentru clinicieni by Peter J. Hawkins () [Corola-publishinghouse/Science/2003_a_3328]
-
totuși vorba de un război între civilizații, care este atunci substratul actelor războinice care au fost și sunt înfăptuite în Irak și Afganistan, în New York, Madrid și Londra? Numeroși comentatori susțin că terorismul reprezintă o pervertire fanatică a islamului, care deviază adevărata învățătură a acestuia. Ei pretind că islamismul este o religie a păcii, că războiul ar fi străin de esența sa. Doi specialiști în istoria islamului consideră însă această teză complet eronată. Ei demonstrează că, de la începuturile sale, islamismul a
Secolul XXI. Viitorul Uniunii Europene. Războaiele în secolul XXI by Silviu Brucan () [Corola-publishinghouse/Science/2353_a_3678]
-
înșelătoare; dulapul scenei burgheze ne face să atingem limita extremă a deziluziei sentimentale, pentru a ne îndepărta de ea în ultima clipă. Din dulap nu va ieși niciodată la lumină adevărul: o întreagă artă a discursului se va strădui să devieze, să deturneze discuția, pentru a împacheta frumos și a salva o situație compromisă. Teatrul de bulevard oferă, implicit, lecții despre forța cuvântului înșelător. Bois d’Enghien iese din încurcătură grație discursului său. Exemplele de acest fel sunt numeroase. În Boubouroche
[Corola-publishinghouse/Science/2222_a_3547]
-
colegii lui). În anii ’80, blocajul instituțional obligă la o rigidizare a comportamentelor și la o ofensivă deșănțată Împotriva temelor destabilizante, deci impure (religioase, existențialiste), Împotriva viziunilor și cuvintelor sumbre, neoexpresioniste 59 și, implicit, Împotriva tinerilor dornici de consacrare. Circumspecția deviată În instinct de supraviețuire și pasivitate mefientă transgresează limitele ideologice ale interdicției: se Întâmplă ca temele prohibite să atragă oprobiul asupra autorului 60, iar numele indezirabile să ducă la sacrificarea unor cărți neutre. Epurările fizice nemaifiind posibile, războiul se concentrează
Comunism și represiune în România. Istoria tematică a unui fratricid național by Ruxandra Cesereanu () [Corola-publishinghouse/Science/1909_a_3234]
-
cu preferința pentru generalități, informație globală prezentată sintetic, superficialitate în dezvoltarea temei, coduri puțin elaborate, devieri de la subiect și digresiuni, intervenții lungi, nu întotdeauna direct relevante pentru tema abordată. Sintetizând, textul focalizat este strict orientat spre temă, în timp ce textul nonfocalizat deviază de la temă, orientându-se spre relația autor-cititor/ascultător. 2.4.1.4. Narativizarea Gestionarea temei privește în egală măsură emițătorul și receptorul. Într-un studiu din 1980, Deborah Tannen prezintă un experiment făcut cu scopul de a pune în evidență
Cum gîndesc și cum vorbesc ceilalți. Prin labirintul culturilor by Andra Șerbănescu [Corola-publishinghouse/Science/1922_a_3247]
-
arma; a arunca; aștept; a atinge; atîrna; atrage; bagajele; balustradă; bara; binele; bucata; bucurie; bunic; cale; calea; cap; de cap; capătul; cară; carieră; cerea; de ceva; a face ceva; citit; coarda; control; copac; copil; a da; deget; degete; degetul; deține; devia; dimineață; cu dinții; dor; dorință; dragoste; dreapta; un drum; dă drumul; drumuri; Dumnezeu de picior; durerea; egoism; eșarfă; faptă; farfurie; fără; finalitate; forțat; full; frica; frînghie; fuga; fugă; să fugi; funia; a fura; fură; furculiță; furt; de fustă; găsi; o
[Corola-publishinghouse/Science/1496_a_2794]
-
2); trai (2); ușoară (2); venit (2); zadarnică (2); zilnică (2); 1 mai; adult; ageră; angajat; aur; avere; avocat; avuție; ban; bancă; beneficiu; biruință; boi; bună; calculator; calificativă; carieră; cerșetor; cinstit; cinstită; pe cîmp; în cîmp; creație; culege; cultură; curat; deviat; deplină; director; disciplină; documente; dorință; dornică; drept; în echipă; emoții; evoluție; a face ce îți place; facultate; fără; fericire; fizică; folos; în folosul comunității; fraier; frumos; furnică; grădini; din greu; groaznic; independentă; inginer; intelectuală; istovitoare; istovitor; Italia; împlinire; înarmare; închisoare
[Corola-publishinghouse/Science/1496_a_2794]
-
banda; beneficii; bilet; bine; bine/rău; binevoință; bluză; bun; buza; caiet; caietele; camera; caracterul; cartea; casă; ceasul; cedare; cerceta; cercetare; cere; cu ceva; chiloți; ciorapi; clar; coborî; concepția; corecta; culoarea; a cumpăra; curs; cursa; cutie; dă; decizie bună; deosebi; destin; deviază; dezamăgire; diferenția; dinamică; direcția; discul; dispoziția; domiciliu; dorința; două fețe; drege; educație; etapă; evoluție; extrage; a face; a face altceva; a face schimb; faptele; femei; firea; flexibil; flexibilitate; fluctuant; a folosi; folosi; gen; gîndi; cu greu; hotărî; ia; imposibil; indecis
[Corola-publishinghouse/Science/1496_a_2794]
-
cu degetele flectate în palmă; extensia nu poate fi efetuată; 3. „mâna în atitudine bizară”, cu podul palmei adâncit în medianul flectat, fără posibilitate de mișcare. Mâna reumatică Cele mai frecvente diformități de natură reumatică sunt: - diformitatea cu degetele 2-5 deviate de partea cubitală, ca urmare a distensiei și retracțiilor ligamentelor colaterale. Aceeași diformitate se întâlnește și la nivelul policelui, prin relaxarea scurtului extensor și alunecarea cubitală a lungului extensor; - diformitatea în „gât de lebădă”, constând din flexia metacarpofalangienei și extensia
Kinetoterapia pasivă by Adriana Albu, Constantin Albu, Tiberiu-Leonard Vlad () [Corola-publishinghouse/Science/2035_a_3360]
-
senzație de disconfort psihologic, predispoziție la infecții ORL, teamă de frig. Examen clinic: piele uscată, atonia țesuturilor în general, limbă palidă cu depuneri, varice pe membrele inferioare, blocaj scapulo-vertebral cu fixarea D4: apofiza spinoasă apropiată de cea de dedesubt și deviată la dreapta, cu o apofiză transversă dureroasă la palpare, deviată la stânga. Diagnostic energetic Principiu de tratament Ramură (MP și MTM) Rădăcină (teren Zang Fu) Analiza cazurilor și soluție terapeutică Cazul nr. 1 Bilanț • insuficiență de energie a splinei și a
Manual de masaj tradițional chinez by Michel Deydier-Bastide () [Corola-publishinghouse/Science/2060_a_3385]
-
localizată. Întindere globală în ax și în rotație. Blocaj C2 pe C3 și C3 pe C4 • limitarea rotației în flexiune, localizată de la C2 la C4; • posteriorizarea unei apofize transverse la dreapta sau la stânga cu durere asociată la palpare; • apofiză spinoasă deviată de partea opusă rotației. Corectare în flexiune. Flexiune laterală pe partea fixării și rotație pe partea opusă. Blocaj C4 pe C5, C5 pe C6 și C6 pe C7 • limitarea rotației în extensie, localizată de la C4 la C7; • posteriorizarea unei apofize
Manual de masaj tradițional chinez by Michel Deydier-Bastide () [Corola-publishinghouse/Science/2060_a_3385]
-
și rotație pe partea opusă. Blocaj C4 pe C5, C5 pe C6 și C6 pe C7 • limitarea rotației în extensie, localizată de la C4 la C7; • posteriorizarea unei apofize transverse la dreapta sau la stânga cu durere asociată la palpare; • apofiză spinoasă deviată de partea opusă rotației. Corectare în extensie. Flexiune laterală pe partea fixării și rotație pe partea opusă. Tratamentul organelor Toată metodologia masajului tradițional chinez se bazează pe reabilitarea mișcării fiziologice și circulației substanțelor. Elementele fundamentale ale organismului, acestea nu există
Manual de masaj tradițional chinez by Michel Deydier-Bastide () [Corola-publishinghouse/Science/2060_a_3385]
-
conotații, care sunt valabile în cazurile cele mai grave de abuz verbal, nu ne ajută însă să înțelegem fenomenul obișnuit al abuzului de limbaj. Mai bine să ne întoarcem la rădăcinile latine ale cuvântului abuz. Particula ab semnifică „departe de”, „deviat de la”. Abuzul verbal, în lumina acestei clarificări, constituie un comportament lingvistic „deviat de la” cel normal și decent, cu care suntem obișnuiți la locul de muncă. Devierea de la starea normală de lucruri se poate petrece în cel puțin șase moduri. 1
Gestionarea conflictelor în organizații. Tehnici de neutralizare a agresivității verbale by Arthur H. Bell () [Corola-publishinghouse/Science/1992_a_3317]
-
nu ne ajută însă să înțelegem fenomenul obișnuit al abuzului de limbaj. Mai bine să ne întoarcem la rădăcinile latine ale cuvântului abuz. Particula ab semnifică „departe de”, „deviat de la”. Abuzul verbal, în lumina acestei clarificări, constituie un comportament lingvistic „deviat de la” cel normal și decent, cu care suntem obișnuiți la locul de muncă. Devierea de la starea normală de lucruri se poate petrece în cel puțin șase moduri. 1. Tonul. Tonul șefului (sau al unui coleg) poate fi neobișnuit de dur
Gestionarea conflictelor în organizații. Tehnici de neutralizare a agresivității verbale by Arthur H. Bell () [Corola-publishinghouse/Science/1992_a_3317]
-
reacție la atacuri. În conversațiile de afaceri reale însă, multe dintre situațiile cu potențial agresiv pot fi dezamorsate înainte ca ele să devină problematice. Observați în următoarele două dialoguri cum unul dintre vorbitori identifică începutul unei agresiuni verbale și o deviază către o direcție mult mai productivă: Șeful: Susan, trebuie să discutăm despre graficele pe care le-ai făcut. Susan: Desigur. E vreo problemă cu ele? Șeful: Dacă e vreo problemă? Cred și eu că da. N-ai învățat nimic la
Gestionarea conflictelor în organizații. Tehnici de neutralizare a agresivității verbale by Arthur H. Bell () [Corola-publishinghouse/Science/1992_a_3317]
-
a fi citită pe monitor. Oare la ce te gândeai când ... Susan: Nu-i nici o problemă. Pot să dublez mărimea fontului imediat. Altceva? În acest crâmpei de conversație (cules dintr-o discuție de afaceri reală), Susan reușește cu succes să devieze discuția, înainte ca șeful ei să se lanseze în atacuri personale cu privire la educația și inteligența ei. Într-o manieră politicoasă dar fermă, ea redirecționează continuu conversația către detaliile tehnice, concentrându-se asupra rezolvării problemelor mai degrabă decât asupra cauzelor sau
Gestionarea conflictelor în organizații. Tehnici de neutralizare a agresivității verbale by Arthur H. Bell () [Corola-publishinghouse/Science/1992_a_3317]
-
favorabilă în masele largi populare”. Ceea ce irită sensibilitatea unui lector de astăzi este aici limbajul prea aliniat comandamentelor propagandistice ale timpului. Sintagme ca „educația întregului popor” sau „mase largi” evocă un sistem de ideologizare forțată, de îndoctrinare sistematică, diluând și deviind finalitățile educației permanente. Mai decupăm, dintre numeroasele volume, studii, cercetări asupra principiilor și strategiilor educației permanente, o carte care se ambiționează să prezinte o „tehnologie a influențării comportamentului uman”, o modalitate de formare a atitudinilor pornind de la grupurile umane. N.
Educația adulților by Adrian Neculau () [Corola-publishinghouse/Science/1948_a_3273]
-
mai mult să încurce. Cei ce ascultă ar putea să acorde atenție unor expresii sau cuvinte fără importanță, care au menirea de a pregăti terenul pentru întrebări, dar aceleași expresii sau cuvinte pot încurca participantul la focus grup sau pot devia discuția. Pe de altă parte, o întrebare poate părea clară atunci când o citim, dar neclară atunci când o auzim. Întrebările sunt neclare atunci când fie nu au nici un sens pentru participant, fie pot fi interpretate în mai multe feluri. Sunt, de obicei
Metoda focus grup. Ghid practic pentru cercetarea aplicată by RICHARD A. KRUEGER, MARY ANNE CASEY [Corola-publishinghouse/Science/2050_a_3375]
-
ținut minte. De prea multe ori se întâmplă ca participanții să uite întrebările, în mare parte din cauză că sunt prea complexe. O întrebare memorabilă este una care ne rămâne în minte fără să facem un efort anume. Chiar dacă unul dintre participanți deviază de la subiect, un altul își va aminti întrebarea și va reveni la tema discuției. Formulați întrebările în așa fel încât să sune natural în conversație și folosiți cuvintele pe care le-ar folosi și persoanele din grup. Uneori ne cantonăm
Metoda focus grup. Ghid practic pentru cercetarea aplicată by RICHARD A. KRUEGER, MARY ANNE CASEY [Corola-publishinghouse/Science/2050_a_3375]
-
lucru la fel sau diferit de alte lucruri? Într-un timp scurt, foaia de ziar se umple cu observațiile participanților. Nu toate comentariile se potrivesc neapărat într-o categorie. În cadrul focus grupurilor, se întâmplă în mod frecvent ca oamenii să devieze de la subiect și să discute în detaliu despre un aspect de importanță minimă pentru studiu. Există șanse mari ca aceste informații să nu vă folosească și cel mai bine ar fi să le lăsați deoparte pentru a mai reduce din
Metoda focus grup. Ghid practic pentru cercetarea aplicată by RICHARD A. KRUEGER, MARY ANNE CASEY [Corola-publishinghouse/Science/2050_a_3375]
-
provocat realizarea acestui studiu? Cine va folosi rezultatele? Ați reușit să localizați informația care va fi de folos? Cum puteți pune aceste informații în context pentru a reda cel mai bine ce au spus, de fapt, participanții? Este ușor să deviați de la subiect, ocupându-vă de mărunțișuri fascinante, dar de importanță minoră. După câteva zile, reveniți pentru a finaliza analiza. Atunci când scriem raportul, îl structurăm în jurul întrebărilor sau al subiectelor discutate. Apoi folosim rezumatele pe care le-am scris mai devreme
Metoda focus grup. Ghid practic pentru cercetarea aplicată by RICHARD A. KRUEGER, MARY ANNE CASEY [Corola-publishinghouse/Science/2050_a_3375]
-
dramatic al trecerii de la criza de început pînă la catastrofa finală funcționează necruțător, ca un motor în trei timpi: I. Dezangajîndu-se în viață (prin arsenalul prejudecăților și al locurilor comune, al oportunismului veleitar, al muncii mecanice și bigote) personajul e deviat pe linia moartă a vidului interior; la prima ciocnire cu obstacolul real (șeful-lepră, șleahta de "impostori și de farsori"), lipsit de sprijinul convingerilor morale, cade prompt în groapa comună a dezechilibrelor, îndoielilor, incertitudinilor și disperărilor, pradă "angoasei". II. Reacția compensatorie
[Corola-publishinghouse/Science/1484_a_2782]
-
băieții. Ștefane, dă-te dom'le, mai încoace... nu sta în colț. Tu exiști... nu trebuie să stai la colț! Ștefan: Ce vrei să spui? Ilie: Nimic. Ești de-al nostru dom'le... Asta-i! Mina: (tristă, jenată, vrînd să devieze discuția) Și cu caren băieți ai mai băut? Ilie: Cu băieții de la birou. Cu toți. Și cu Pandele. Pe cuvînt de onoare. Cu Pandele în persoană. Mina: Încă un motiv pentru care o să te toarne... Ilie: Să mă toarne? Ha
[Corola-publishinghouse/Science/1484_a_2782]