1,461 matches
-
atunci când un copil adoptă, prin imitație, un anumit comportament care i se pare foarte aproape de convingerile lui. Alegerile făcute de către copii nu se fac deloc întâmplător și țin de personalitatea acestora, personalitate care este, de fapt, rezultatul celor trei factori: ereditate, mediu și educație. Toate acestea asigură fiecărui om caracteristica de a fi unic, tocmai în funcție de experiența personală pe care fiecare o are în viață. Astfel, dezvoltarea psihică a fiecărui individ este dată de interacțiunea factorilor interni și externi. Mediul și
[Corola-publishinghouse/Science/2237_a_3562]
-
sunt constituiți din totalitatea acțiunilor și influențelor ce se exercită din exterior asupra formării și dezvoltării personalității umane. Factorii interni sunt constituiți din totalitatea condițiilor care mijlocesc și favorizează dezvoltarea psihică, iar aceștia țin de predispozițiile ereditare ale fiecărui individ. Ereditatea este rezultatul însumării influenței condițiilor de mediu de-a lungul generațiilor și reprezintă proprietatea organismelor vii de a transmite anumite caractere de la antecesori la succesori. La om ereditare sunt două categorii de trăsături: conservatoare (ale speciei umane și de generație
[Corola-publishinghouse/Science/2237_a_3562]
-
medii. Din punctul de vedere al tipului de influențe exercitate din partea factorilor de mediu distingem influențe ale mediului proximal (persoane și situații cotidiene) și influențe ale mediului distal (mass-media, Internetul). Acțiunea factorilor de mediu, la fel ca și cea a eredității, este una de factură aleatorie, probabilistică, putând fi în egală măsură o șansă a dezvoltării sau un blocaj al acesteia. Mediul devine sursă a dezvoltării psihice prin faptul că oferă individului circumstanțe și condiții concrete de viață, obiecte, informații și
[Corola-publishinghouse/Science/2237_a_3562]
-
demonstrat că ADN este purtătorul informației genetice, a totalității caracterelor ereditare care se transmit din generație în generație. Structura spațială dublu catenară a ADN reprezintă baza moleculară a procesului de autoduplicare și explică de ce ADN este unicul substrat chimic al eredității. În acest proces fiecare din cele două catene de ADN servește ca matriță pentru sinteza enzimatică a unei noi catene de ADN complementară cu matricea. Procesul de replicare are loc în cursul diviziunii celulare, iar moleculele noi de ADN conțin
Chimie biologică by Lucia Carmen Trincă () [Corola-publishinghouse/Science/701_a_1306]
-
activă de partea americanilor, ceea ce nu convenea comuniștilor pro-sovietici sau pur și simplu a fost făcută pentru timorarea preventivă a legionarilor. în această analiză târzie, pe care încercăm să o facem, nu trebuie neglijată nici ipoteza cu referire la factorul ereditate a lui Deshaies Gabriel menționată în Enciclopedia medicală franceză. în acest caz, de-a lungul a generații și generații de țărani, nu s-a pomenit a astfel de ieșire din viață. Deci și ereditatea pledează pentru o crimă monstruoasă și
Un dac cult : Gheorghe Petraşcu by Gheorghe Jijie () [Corola-publishinghouse/Memoirs/832_a_1714]
-
nici ipoteza cu referire la factorul ereditate a lui Deshaies Gabriel menționată în Enciclopedia medicală franceză. în acest caz, de-a lungul a generații și generații de țărani, nu s-a pomenit a astfel de ieșire din viață. Deci și ereditatea pledează pentru o crimă monstruoasă și nici de cum pentru o sinucidere. Un alt argument pentru înlăturarea ipotezei sinuciderii este faptul constatat, că actul acesta nu se produce imprevizibil, ci în 8 din 10 cazuri, viitorul sinucigaș, preocupat de acest gând
Un dac cult : Gheorghe Petraşcu by Gheorghe Jijie () [Corola-publishinghouse/Memoirs/832_a_1714]
-
de oxigen, din cauza neaplicării corecte a tehnicilor medicale sau a utilizării improprii a instrumentarului/aparaturii medicale etc.), sau în timpul sarcinii - birth defect (din cauza administrării medicației nepotrivite - tanatogene, din cauza neevaluării corespunzătoare a stării de sănătate a fătului în timpul nașterii, în temeiul eredității, în urma consumului de alcool de către gravidă etc.). Nu toate aceste situații duc în mod obligatoriu la stabilirea răspunderii cadrelor medicale, unităților medicale sau producătorilor de medicamente și, respectiv, de instrumentar/aparatură medicală. În fiecare caz în parte, este necesară stabilirea
MALPRAXISUL MEDICAL by RALUCA MIHAELA SIMION () [Corola-publishinghouse/Science/1374_a_2741]
-
intestinale ale acestor copii: deformarea florei intestinale; creșterea paraziților; absența enzimelor necesare digestiei; aciditate, reflux gastric; inflamație intestinală; alergie și intoleranță alimentară. Există o serie de teorii ce prezintă cauzele determinante în apariția autismului, incluzând între acestea și legătura dintre ereditate, genetică și probleme medicale. 4.2. TEORIA BIOLOGICĂ S-a demonstrat ca autismul are o bază biologică dar nu sau determinat încă mecanismele patogenice. La fel ca orice altă dizabilitate de dezvoltare comportamentală, poate fi considerat ca fiind rezultatul diferitelor
Autism : aspecte generale by Marinela Rață, Gloria Rață, Bogdan-Constantin Rață () [Corola-publishinghouse/Science/310_a_620]
-
conjunctural mulți dușmani ai lui Paulescu, care în timpul vieții lui n-au avut curajul să ridice glasul, temându-se de lama usturătoare a logicii lui. Adevăratul Ev Mediu al gândirii medicale românești a fost scurt, dar violent. Între 1945-1965, teoria eredității era reacționară, iar elogiul științelor occidentale sau ignorarea marii științe sovietice te puteau arunca fără drept de replică în numeroasele temnițe în care a fost decimată toată floarea intelectualității românești. Unii din cei scăpați de închisoare au fost obligați să
Tratat de diabet Paulescu by Constantin Ionescu-Tîrgovişte () [Corola-publishinghouse/Science/92230_a_92725]
-
6 frați ai pacienților. Incidența constatată de el era de 1 la 23 de născuți în această familie și numai de 1 la 256 născuți aveau despicătură în grupul de control de 100 de familii. El consideră prin urmare că „ereditatea joacă un rol important în etiologia despicăturii palatine”, că modul exact al transmiterii nu este cunoscut, și că factorii de mediu, ca influența metabolismului mamei, echilibrul endocrin și factorii nutritivi sunt de asemenea importanți. Ei pot constitui în sine factori
RHINOLALIA ŞI TERAPIA EI STUDII ŞI CERCETĂRI by Margareta Tomescu () [Corola-publishinghouse/Science/91625_a_93000]
-
în etiologia despicăturii palatine”, că modul exact al transmiterii nu este cunoscut, și că factorii de mediu, ca influența metabolismului mamei, echilibrul endocrin și factorii nutritivi sunt de asemenea importanți. Ei pot constitui în sine factori etiologici, sau pot modifica ereditatea (167; p.228). Lucrarea lui Fogh - Anderson despre „Moștenirea buzei de iepure și a despicăturii palatine” cuprinde un studiu minuțios asupra factorului ereditar pe un număr de 704 subiecți și rude dintr-un număr de 25.000 persoane (copii, părinții
RHINOLALIA ŞI TERAPIA EI STUDII ŞI CERCETĂRI by Margareta Tomescu () [Corola-publishinghouse/Science/91625_a_93000]
-
Despicătura palatină este numai ereditară într-un număr limitat de cazuri și transmisibilă mai mult la băieți decât la fete. Posibilitatea ca un număr izolat de cazuri să se datoreze mutației nu este exclusă. Frazer și Baxter au estimat riscul eredității și au stabilit că pentru un copil nenăscut riscul este de 5% dacă părinții sau fratele are o despicătură de buză sau de palat și de 15% dacă sunt afectați amândoi. Rolul important ale eredității în despicătura de buză este
RHINOLALIA ŞI TERAPIA EI STUDII ŞI CERCETĂRI by Margareta Tomescu () [Corola-publishinghouse/Science/91625_a_93000]
-
și Baxter au estimat riscul eredității și au stabilit că pentru un copil nenăscut riscul este de 5% dacă părinții sau fratele are o despicătură de buză sau de palat și de 15% dacă sunt afectați amândoi. Rolul important ale eredității în despicătura de buză este de altfel arătat de multă vreme. Veau și Davis găsesc factori ereditari în proporție de 19%, iar Schröder în 47%, Fritsche în 50%, FoghAnderson în 1964 în urma unei anchete de peste 700 de familii daneze, consideră
RHINOLALIA ŞI TERAPIA EI STUDII ŞI CERCETĂRI by Margareta Tomescu () [Corola-publishinghouse/Science/91625_a_93000]
-
ezitări în povestirea liberă. Cazul numărul 3. Băiat (T. Viorel), a intrat în evidența serviciului de logopedie al Clinicii de chirurgie buco-maxilo-facială la 4 ani și 9 luni, adus de părinții săi. 1. Anamneza. Antecedentele heredo-colaterale nu semnalează indici de ereditate morbidă. Mama are viroză respiratorie cu stare febrilă în luna a II-a de sarcină. Nașterea a decurs normal. Fătul în greutate de 2,600 kg. prezintă o despicătură de buză de palat și de văl palatin (despicătura bilaterală totală
RHINOLALIA ŞI TERAPIA EI STUDII ŞI CERCETĂRI by Margareta Tomescu () [Corola-publishinghouse/Science/91625_a_93000]
-
practic, cognitiv și social. În cazul categoriei noastre de subiecți, particularitățile anatomice ale aparatului fonator cu care sunt echipați la start, determină de la început un handicap în programul de dezvoltare al copilului. Acest stigmat care poartă de multe ori amprenta eredității, trebuie să dispară în organizarea fizică și funcțională a copilului fiind ”prefigurate posibilitățile de asimilare socială prin mediu și educație unde se pot conjuga dezvoltarea internă cu factorii externi, specific sociali”. - În întocmirea unei tipologii a tulburărilor fono-articulatorii necesară în
RHINOLALIA ŞI TERAPIA EI STUDII ŞI CERCETĂRI by Margareta Tomescu () [Corola-publishinghouse/Science/91625_a_93000]
-
PSIHOLOGIE ȘCOLAR| Tablă de materiitc "Tabl\ de materii" Prefață 13 Introducere Obiectul și importanța psihologiei școlare Ă Andrei Cosmovici 15 Partea I Capitolul I Repere psihogenetice. Caracterizarea vârstelor școlare Ă Luminița Iacob 25 1. Factorii dezvoltării ontogenetice 25 1.1. Ereditate. Mediu. Educație 25 1.2. Modele și teorii ale dezvoltării psihice 30 2. Repere psihogenetice și psihodinamice ale dezvoltării 32 2.1. Stadialitatea. Considerații generale 33 2.2. Stadialitatea cognitivă (J. Piaget), morală (L. Kohlberg) și psihosocială (E. Erikson) 34
[Corola-publishinghouse/Science/2106_a_3431]
-
pulsul clasei”. 1. Factorii dezvoltării ontogeneticetc " 1. Factorii dezvolt\rii ontogenetice" Referitor la identificarea factorilor implicați în dezvoltarea umană, întâlnim o convergență principială, chiar dacă planul analitic se prezintă diferit. Astfel, în literatura psihopedagogică românească sunt discutați ca factori ai ontogenezei ereditatea, mediul și educația, în timp ce literatura occidentală se ocupă de raportul „nature Ă nurture” (cea anglo-saxonă) sau „hérédité Ă milieu/environement” (cea franceză). Semnalarea acestor nuanțări prilejuiește observația că, în fond, delimitările categorice nu au decât rațiuni didactice, deoarece ereditatea, ca
[Corola-publishinghouse/Science/2106_a_3431]
-
ontogenezei ereditatea, mediul și educația, în timp ce literatura occidentală se ocupă de raportul „nature Ă nurture” (cea anglo-saxonă) sau „hérédité Ă milieu/environement” (cea franceză). Semnalarea acestor nuanțări prilejuiește observația că, în fond, delimitările categorice nu au decât rațiuni didactice, deoarece ereditatea, ca proprietate generală a lumii vii, este o caracteristică a naturii, la fel cum educația presupune cu necesitate un mediu social uman, în absența căruia nu ar putea exista! 1.1. Ereditate. Mediu. Educațietc "1.1. Ereditate. Mediu. Educație" Ereditatea
[Corola-publishinghouse/Science/2106_a_3431]
-
delimitările categorice nu au decât rațiuni didactice, deoarece ereditatea, ca proprietate generală a lumii vii, este o caracteristică a naturii, la fel cum educația presupune cu necesitate un mediu social uman, în absența căruia nu ar putea exista! 1.1. Ereditate. Mediu. Educațietc "1.1. Ereditate. Mediu. Educație" Ereditatea este însușirea fundamentală a materiei vii de a transmite, de la o generație la alta, mesajele de specificitate (ale speciei, ale grupului, ale individului) sub forma codului genetic. Materialul eredității este nuclear (la
[Corola-publishinghouse/Science/2106_a_3431]
-
rațiuni didactice, deoarece ereditatea, ca proprietate generală a lumii vii, este o caracteristică a naturii, la fel cum educația presupune cu necesitate un mediu social uman, în absența căruia nu ar putea exista! 1.1. Ereditate. Mediu. Educațietc "1.1. Ereditate. Mediu. Educație" Ereditatea este însușirea fundamentală a materiei vii de a transmite, de la o generație la alta, mesajele de specificitate (ale speciei, ale grupului, ale individului) sub forma codului genetic. Materialul eredității este nuclear (la nivelul cromozomilor din nucleul gameților
[Corola-publishinghouse/Science/2106_a_3431]
-
ereditatea, ca proprietate generală a lumii vii, este o caracteristică a naturii, la fel cum educația presupune cu necesitate un mediu social uman, în absența căruia nu ar putea exista! 1.1. Ereditate. Mediu. Educațietc "1.1. Ereditate. Mediu. Educație" Ereditatea este însușirea fundamentală a materiei vii de a transmite, de la o generație la alta, mesajele de specificitate (ale speciei, ale grupului, ale individului) sub forma codului genetic. Materialul eredității este nuclear (la nivelul cromozomilor din nucleul gameților) și citoplasmatic, constituind
[Corola-publishinghouse/Science/2106_a_3431]
-
exista! 1.1. Ereditate. Mediu. Educațietc "1.1. Ereditate. Mediu. Educație" Ereditatea este însușirea fundamentală a materiei vii de a transmite, de la o generație la alta, mesajele de specificitate (ale speciei, ale grupului, ale individului) sub forma codului genetic. Materialul eredității este nuclear (la nivelul cromozomilor din nucleul gameților) și citoplasmatic, constituind genotipul individului. Ereditatea nucleară se transmite conform unor legități cunoscute (Mendel, T.H. Morgan), care permite atât înțelegerea naturii combinărilor care au loc, cât și producerea erorilor de copiere și
[Corola-publishinghouse/Science/2106_a_3431]
-
fundamentală a materiei vii de a transmite, de la o generație la alta, mesajele de specificitate (ale speciei, ale grupului, ale individului) sub forma codului genetic. Materialul eredității este nuclear (la nivelul cromozomilor din nucleul gameților) și citoplasmatic, constituind genotipul individului. Ereditatea nucleară se transmite conform unor legități cunoscute (Mendel, T.H. Morgan), care permite atât înțelegerea naturii combinărilor care au loc, cât și producerea erorilor de copiere și a alterărilor (mutațiile). Identitatea genetică este practic imposibilă de la antecesori la descendenți, șansa fiind
[Corola-publishinghouse/Science/2106_a_3431]
-
concepției) a mediului de dezvoltare. Printre metodele care permit studierea rolului factorului genetic în ontogeneză se numără cele care urmăresc gemelaritatea (Oancea-Ursu, Gh., 1985), cosanguinitatea, dezvoltarea prenatală, manipularea mediului, fenomenul de adopție etc. Acestea au fost prefigurate de studiile asupra eredității plantelor și animalelor (cu concluzii limitate însă pentru ereditatea umană) și de analiza genealogică prin care anumite caracteristici au putut fi urmărite în aceeași familie, timp de generații (Galton, F., 1869). Deși cercetările vizând ereditatea umană au o istorie relativ
[Corola-publishinghouse/Science/2106_a_3431]
-
studierea rolului factorului genetic în ontogeneză se numără cele care urmăresc gemelaritatea (Oancea-Ursu, Gh., 1985), cosanguinitatea, dezvoltarea prenatală, manipularea mediului, fenomenul de adopție etc. Acestea au fost prefigurate de studiile asupra eredității plantelor și animalelor (cu concluzii limitate însă pentru ereditatea umană) și de analiza genealogică prin care anumite caracteristici au putut fi urmărite în aceeași familie, timp de generații (Galton, F., 1869). Deși cercetările vizând ereditatea umană au o istorie relativ scurtă și o specificitate aparte (date fiind limitele etice
[Corola-publishinghouse/Science/2106_a_3431]