4,490 matches
-
printre care și el, reușiseră să scape de poliție. Potrivit articolului, s-ar fi refugiat În Brazilia. Era acuzat de fapte abominabile. La domiciliul lui, poliția găsise vreo sută de casete video cu crime și scene de tortură, triate și etichetate cu grijă; În unele, David apărea cu fața descoperită. Caseta proiectată În fața juriului prezenta supliciul unei bătrâne, Mary Mac Nallahan, și al nepoatei sale, un bebeluș. Cu niște clești tăioși, Di Meola tranșa bebelușul În fața bătrânei, apoi, după ce-i smulgea
[Corola-publishinghouse/Imaginative/2052_a_3377]
-
v45>: nu mă supăr <sonia>: ți-am zis, părinții au o prisaca. <v45>: da <sonia>: s-au gîndit să facă business, să vinda mierea în Ungaria <v45>: nu-i rău <sonia>: le trebuie o mașina de ambalat miere și de etichetat <v45>: da, cred că trebuie. Nu mă pricep <v45>: cu ce-i pot ajuta? <sonia>: să te uiți pe acolo, poate găsești o mașina mai ieftină, folosită <v45>: mă uit. Nu știu dacă sunt, dar mă uit <sonia>: trebuie să
Taraba cu vise by Sava Nick () [Corola-publishinghouse/Imaginative/91662_a_92378]
-
apoi să-l înfigă în cea mai apropiată și fără de apărare conservă. Nu riscai să fii pedepsit. Înfăptuisei o faptă bărbată și, nu peste mult, aveai să te lingi pe buze. Cu un deget îi explorai marginile și îi alintai eticheta. Îi savurai conținutul, surprins de lipsa ei de împotrivire și, înduioșat, îți șopteai: "Ce bună a fost, mititica!" Dar curând o uitai, soseau altele la rând, mai mici, mai bombate, cu etichetele mai provocatoare, trebuia să trăiești. Umblai cu spintecătorul
Cei șapte regi ai orașului București by Daniel Bănulescu [Corola-publishinghouse/Imaginative/295562_a_296891]
-
fost interzisă de autoritățile comuniste la Începutul lui 1949. Acest act a reprezentat o lovitură puternică dată vieții evreiești, autonomiei sale. Mai mult decât atât, s-a dus o agresivă politică de demonetizare a acestor organizații, În special a Joint-ului, etichetat ca „fascist”, „imperialist” etc. Dar nu au existat nici la nivel comunitar contacte, conferințe religioase, asociații culturale etc., cu excepția unor relații politice, cum ar fi cea cu centrul comunist de cultură idiș din xe "Argentina"Argentina. Dar și acestea aveau
Evreii din România în perioada comunistă. 1944-1965 by Liviu Rotman () [Corola-publishinghouse/Science/1969_a_3294]
-
contra organizațiilor sioniste - așa era pusă problema În Octombrie”3. Trebuie menționat că În perioada 1944-1946 au existat zigzaguri În poziția strategică a comuniștilor, polul negativ - adică principalul dușman ce trebuia combătut - fiind pe rând fie W. xe "Fielderman"Fielderman, etichetat ca „antonescian” și „exponent” al exploatatorilor, fie sioniștii. În legătură cu aceștia a existat tendința de a atrage o parte din ei, mai ales pe cei de stânga. De altfel, aceste organizații au intrat În Comitetul Democratic Evreiesc. Dar, după 1948, și
Evreii din România în perioada comunistă. 1944-1965 by Liviu Rotman () [Corola-publishinghouse/Science/1969_a_3294]
-
ce era condusă de tehnocrație a căutat să scape de prezența lor ambarasantă prin recompense de diferite feluri. Partidele istorice nou-apărute erau în egală măsură incomodate de prezența „revoluționarilor”. Pentru ele, aceștia reprezentau un corp străin și nu puteau fi etichetați drept adversari „comuniști”. Din acest motiv, și partidele istorice au subscris la anestezierea „revoluționarilor” prin recompense și privilegii. Toate forțele politice erau înclinate să utilizeze grupurile răzlețe de „revoluționari” ca masă de manevră în stradă, dar nu erau interesate să
O analiză critică a tranziției by Cătălin Zamfir () [Corola-publishinghouse/Science/2092_a_3417]
-
restructurarea economiei are nevoie de resurse financiare importante; doar susținerea economiei este de natură a produce o creștere a bunăstării colective; reforma nu poate să fie realizată decât cu sacrificii. PDSR nu a fost, așa cum și el însuși s-a etichetat, nici un partid de stânga, de tip social-democrat. El a fost un partid al tehnocrației, în mod special al celei din sectorul economiei și administrației, care era asociată profund cu statul. Tehnocrația economică a avut de la început un rol foarte important
O analiză critică a tranziției by Cătălin Zamfir () [Corola-publishinghouse/Science/2092_a_3417]
-
prin opțiunile electorale făcute. Rezultatele primelor alegeri din 1990, după o primă fază de acuzație de falsificare, eșuată datorită evidenței că ele au exprimat corect starea de spirit a populației, au fost elitist contestate pe temeiul unei mentalități colective deficitare. Eticheta foarte des utilizată de „duminica orbului” pusă pe ziua alegerilor a devenit o acuză standard a caracterului conservator al populației. În primul rând, un grup intelectual elitist care, dezvoltând o ideologie intransigent anticomunistă, a acceptat fără rezerve autoritatea strategiei tranziției
O analiză critică a tranziției by Cătălin Zamfir () [Corola-publishinghouse/Science/2092_a_3417]
-
încă cel puțin 50 de ani de criză terminală, respectiv de haos, înainte ca noi să putem spera la intrarea într-o nouă ordine”. În lucrarea After liberalism, 1995, New York, The New Press, p. 144. footnote>. Există tendința de a eticheta drept tranziții transformările sociale însoțite de crize<footnote Criza este un concept inevitabil, folosit frecvent în analiza tranziției postcomuniste din România, în asociere cu conceptele de politică socială, sărăcie, bunăstare etc. Cătălin Zamfir (coordonator): Politici sociale în România, Editura Expert
Macroeconomia tranziției postsocialiste by Cristian Florin CIURLĂU () [Corola-publishinghouse/Science/196_a_212]
-
societății deschise, deoarece nu agrea definițiile. Failibilitatea noastră ne spune că este probabil ca orice definiție să fie deformată sau incompletă, devenind așadar prilej pentru nesfârșite dispute legate de sensul cuvintelor. Popper prefera să emită idei și apoi să le eticheteze. Metoda lui merge de la dreapta la stânga, și nu invers. Când descria diverse poziții intelectuale, folosea, de obicei, cuvinte terminate în -ism; scrierile lui sunt, într-adevăr, pline de -isme. Ca denumire, „societatea deschisă” a căpătat o nouă semnificație datorită faptului
Epoca failibilității. Consecințele luptei împotriva terorii by George Soros [Corola-publishinghouse/Science/1960_a_3285]
-
țin discursuri și mi-am făcut cunoscute părerile în articole de două pagini din Wall Street Journal și alte ziare. Era ceva nou, deloc plăcut pentru mine să mă implic în politica de partid. Bineînțeles, Comitetul Național Republican m-a etichetat drept dușman și a declanșat o campanie puternică de propagandă împotriva mea. Am căpătat astfel experiență directă în ceea ce privește tipurile de distorsiuni prezente în campaniile politice. Nu mi-a plăcut, dar am considerat că acest preț merită plătit de vreme ce miza era
Epoca failibilității. Consecințele luptei împotriva terorii by George Soros [Corola-publishinghouse/Science/1960_a_3285]
-
mi-am amintit de propaganda nazistă. Am măturisit acest lucru într-un interviu din Washington Post care s-a dovedit a fi contraproductiv, permițând mecanismului de propagandă conservatoare să afirme că l-am numit pe Bush nazist și să mă eticheteze drept extremist când eu încercam să arăt că ei sunt extremiști. Tacticile Comitetului Național Republican îCNR) și ale adepților săi aminteau și ele de propaganda nazistă sau comunistă. Ei înfățișau într-o lumină total falsă cine eram eu și ce
Epoca failibilității. Consecințele luptei împotriva terorii by George Soros [Corola-publishinghouse/Science/1960_a_3285]
-
locală este responsabilă de ambele aspecte, asocierea cu un anumit guvern poate deveni problematică: e posibil ca următorul guvern să dorească să distrugă ceea ce a făcut cel de dinainte. Așa s-a întâmplat în Ungaria și Bulgaria: fundațiile au fost etichetate drept aliați ai unei anumite coaliții politice, atrăgând ostilitatea celeilalte. Am realizat de timpuriu că una dintre cele mai importante contribuții aduse de fundațiile mele a fost îmbunătățirea capacității guvernelor atât la nivel central, cât și local. Societatea civilă este
Epoca failibilității. Consecințele luptei împotriva terorii by George Soros [Corola-publishinghouse/Science/1960_a_3285]
-
un „lucru” căruia îi corespunde numele și putem folosi alternativ numele și referentul: gândirea și realitatea sunt coextensive. Doar dacă judecăm în termeni abstracți începem să numim lucruri care nu există independent de actul numirii. Putem avea încă impresia că etichetăm „lucruri”, dar ele au luat ființă doar prin faptul că le-am numit noi. Eticheta este atașată unui produs al minții noastre. Aici are loc separarea dintre gândire și realitate. Limitându-se la termeni concreți, modul de gândire tradițional evită
Epoca failibilității. Consecințele luptei împotriva terorii by George Soros [Corola-publishinghouse/Science/1960_a_3285]
-
Ne ajutau și la temele de acasă. I: La școală? S: Da. Acum, dacă mă gândesc la acest grup, era acolo o fată al cărei tată era un administrator important, serios, noi două și încă alți câțiva nu puteam fi etichetați drept defavorizați, indiferent de ce ar fi spus profesorii. Dar alții chiar erau și - când mă gândesc la cât s-a investit în ei și la cât de departe au ajuns - e absolut incredibil. Unii locuiau la periferie, tații lor erau
Cercetarea narativă. Citire, analiza și interpretare by Amia Lieblich, Rivka Tuval-Mashiach, Tamar Zilber () [Corola-publishinghouse/Science/1883_a_3208]
-
Legat de aceasta, apare și conștientizarea faptului că a fi special nu e întotdeauna de dorit. De-a lungul episodului care se referă la perioada de liceu, Sara dă glas ambivalenței pe care o resimte față de faptul de a fi etichetată drept o elevă de nivel inferior, lucru care intră, firește, în contradicție cu sentimentul său de a fi „aleasă”, care ar putea fi interpretat ca fiind aleasă din motive greșite. Ea spune că familia ei nu merita această etichetă jignitoare
Cercetarea narativă. Citire, analiza și interpretare by Amia Lieblich, Rivka Tuval-Mashiach, Tamar Zilber () [Corola-publishinghouse/Science/1883_a_3208]
-
valorile lui actuale. Printre puținele exemple pe care le dă din primul capitol al vieții, Ian povestește cum a devenit părtaș, din greșeală, la o infracțiune minoră (ceva de natură kafkiană), alegându-se astfel cu cazier (pe care el îl etichetază ca fiind „o pată”). Drept urmare, nu a putut deveni polițist, așa cum sperase o vreme. Acest ghinion a fost, în orice caz, reinterpretat din perspectiva prezentă ca fiind unul dintre lucrurile care l-au condus spre transformare: „Acest stigmat părea să
Cercetarea narativă. Citire, analiza și interpretare by Amia Lieblich, Rivka Tuval-Mashiach, Tamar Zilber () [Corola-publishinghouse/Science/1883_a_3208]
-
vedea mai târziu - în memoria celor care au participat la programul de segregare educațională. Această concluzie este validă doar pentru că nu au existat alte diferențe sistematice pe parcursul interviurilor între cele patru grupe de subiecți. 3. Fiecare „frază principală” a fost etichetată ca fiind pozitivă, negativă sau neutră în ceea ce privește conținutul, exprimând atitudinea pe care subiecții o aveau față de liceu sau față de ei înșiși în perioada respectivă. Cititorul ar putea remarca faptul că o asemenea evaluare este relevantă pentru mai multe universuri de
Cercetarea narativă. Citire, analiza și interpretare by Amia Lieblich, Rivka Tuval-Mashiach, Tamar Zilber () [Corola-publishinghouse/Science/1883_a_3208]
-
remarca faptul că o asemenea evaluare este relevantă pentru mai multe universuri de conținut, atunci când satisfacția / insatisfacția, atracția / respingerea și așa mai departe, sunt discernabile în elementele definite de conținut. Ulterior, seria de fraze principale ale fiecărui subiect a fost etichetată ca „pozitivă” dacă a îndeplinit criteriile noastre de calificare, și anume - când mai mult de trei sferturi din fraze au fost pozitive; sau a fost etichetată ca „negativă” - când mai mult de trei sferturi din fraze au fost negative; ori
Cercetarea narativă. Citire, analiza și interpretare by Amia Lieblich, Rivka Tuval-Mashiach, Tamar Zilber () [Corola-publishinghouse/Science/1883_a_3208]
-
elementele definite de conținut. Ulterior, seria de fraze principale ale fiecărui subiect a fost etichetată ca „pozitivă” dacă a îndeplinit criteriile noastre de calificare, și anume - când mai mult de trei sferturi din fraze au fost pozitive; sau a fost etichetată ca „negativă” - când mai mult de trei sferturi din fraze au fost negative; ori „ambivalentă”, atunci când frazele pozitive și negative apăreau în proporții aproximativ egale. Selecția acestor criterii pentru definirea pozitivului, negativului sau ambivalentului este arbitrară, cum sunt, de altfel
Cercetarea narativă. Citire, analiza și interpretare by Amia Lieblich, Rivka Tuval-Mashiach, Tamar Zilber () [Corola-publishinghouse/Science/1883_a_3208]
-
se regăsesc în texte. Astfel, de pildă, în grupa segregată a adulților tineri a apărut o categorie pe care am numit-o „mândria în școală”, pe câtă vreme în grupa tinerilor adulți din clasele normale am descoperit o categorie pe care am etichetat-o „mândria de a avea succes și de a fi învățat la acea școală”. Diferențele amintite, precum și altele similare sunt cât se poate de semnificative pentru înțelegerea experienței din liceu a acestor oameni. În vreme ce unele categorii apar în cadrul tuturor profilurilor
Cercetarea narativă. Citire, analiza și interpretare by Amia Lieblich, Rivka Tuval-Mashiach, Tamar Zilber () [Corola-publishinghouse/Science/1883_a_3208]
-
și cea implicită, precum și între critica generalizată și cea reținută. Critica directă este reprezentată prin opinii critice care sunt exprimate public. Sara, de pildă, spune cât se poate de clar că nu apreciază decizia luată de sistemul educațional care a etichetat-o ca fiind defavorizată, pe baza unor criterii care ei îi par total lipsite de sens: La vremea aceea, numeau copiii din clasa asta „defavorizați” - nu știu dacă părinții mei aparțineau categoriei acesteia; poate fiindcă tata n-a studiat niciodată
Cercetarea narativă. Citire, analiza și interpretare by Amia Lieblich, Rivka Tuval-Mashiach, Tamar Zilber () [Corola-publishinghouse/Science/1883_a_3208]
-
cotidiene, regulile comportamentale, modalitățile de definire ale informațiilor și situațiilor, precum și decodificarea modelelor, au o altă semnificație statuată prin jocul regulilor și al normelor stabilite de comunitatea școlară și de educator. Rămâne deschisă întrebarea: cu ce drept acordă unii pedagogi eticheta de „handicapat” copiilor dezavantajați tocmai în spiritul însușirilor anterior amintite? Ce trăsături de personalitate determină un anumit tip de percepție socială pentru copiii cu nevoi speciale? Când cineva este considerat „normal”, când diversitatea personalității umane poate fi considerată drept apanaj
Managementul clasei de elevi. Aplicații pentru gestionarea situațiilor de criză educațională by Romiță B. Iucu () [Corola-publishinghouse/Science/2057_a_3382]
-
un nivel redus al inteligenței, iar eticheta așezată în dreptul individului ar fi „E redus... e limitat... e prost...”. Explicația inneistă ține loc de explicație definitivă; - atitudinile: se vorbește despre lipsurile de motivare, de concentrare, de atenție, de voință, tânărul fiind etichetat „poate, dar nu vrea...”, „nu e nimeni care să-l incurajeze”; • concepțiile moderne caută geneza greșelii, pe de o parte, în disfuncțiile sistemului educațional familial, școlar ori social, iar pe de alta, în deficiențele psihice potențiale ori funcționale ale individului
Managementul clasei de elevi. Aplicații pentru gestionarea situațiilor de criză educațională by Romiță B. Iucu () [Corola-publishinghouse/Science/2057_a_3382]
-
cât de cât. Și-apoi a mai zis cineva ceva, un cuvânt tremurat, ori un cuvânt obligatoriu, mâine ori pâine sau așa ceva”. În asemenea versuri, ca aproape pretutindeni la Geo Dumitrescu, ghicim o învederată aplecare către tot ceea ce poate fi etichetat drept antipoetic sau prozaic, un instinct sigur al (auto)ironiei, o voință obstinată de a introduce un pic de „realitate” în semnele/convențiile deja prea tocite, dar întrevedem deopotrivă și credința, abil disimulată, în valabilitatea adevărurilor mari. Pe măsură ce „utopia, iluzia
Pragul și Neantul. Încercări De Circumscriere A Morții [Corola-publishinghouse/Science/2135_a_3460]