5,467 matches
-
un jgheab. De asemenea, sunt fascinat de potențialul ei expresiv. Apa în diferite stadii poate induce emoții diferite: poți s-o faci să sugereze liniștea, la fel de bine cum valurile pot fi violente și tulburătoare, iar un vârtej straniu și înspăimântător.“ Fișă biografică William Pye s-a născut la Londra în 1938. A studiat la Wimbledon School of Art (1958-1961Ă și la Sculpture School of the Royal College of Art (1961-1965Ă. A expus în Statele Unite, Hong Kong, Japonia și Italia (în special la
[Corola-publishinghouse/Journalistic/2198_a_3523]
-
-lea, despre care scriu acolo! Finalmente, după ce am publicat volumul de proză Nașterea dorințelor lichide, care în a doua parte conține portretele (fictive, fiindcă vorbim de literatură) a 108 bărbați, am aflat cu stupoare că circulă zvonul după care am fișat în a doua parte a cărții mele experiențele avute cu cei 108 bărbați, pe care i-am înregimentat și clasificat într-un minidicționar! Toate aceste voci care au comis varii proiecții asupră-mi nu au fost, firește, majoritare, ci minoritare
[Corola-publishinghouse/Journalistic/2215_a_3540]
-
folosit alături de cuvinte obscene ("pulă", "pizdă", "a fute în cur"...) care, asemeni pornografiei, au un statut "atopic": pe de o parte, într-adevăr, sunt larg folosite și fac parte din vocabular (dicționarele limbii le includ, la fel cum cataloagele bibliotecilor fișează cărțile pornografice); pe de altă parte, n-ar "trebui" să fie folosite. În scriitura pornografică, nu trebuie depășită aprehensiunea trupului pe care o poate provoca o subiectivitate căzută pradă dorinței. Pornografia nu desemnează, într-adevăr, decât în interiorul propriei ordini. Orice
Literatura pornografică by DOMINIQUE MAINGUENEAU [Corola-publishinghouse/Science/983_a_2491]
-
inspectate Planul managerial al școlii Graficul asistențelor. 2 Crearea de către cadrele didactice a unor instrumente de înregistrare a progresului individual al elevilor Octombrie 20.. Responsabilii comisiilor metodice Monitorizarea progresului individual al elevilor de către cel puțin 75% din numărul cadrelor didactice Fișa de progres individual 3 Analiza criteriilor folosite de unitatea școlară în stabilirea curriculum-ului și a modului de stabilire a C.D.Ș conf. grafic Comisia pentru curriculum Adecvarea a tipului de curriculum la posibilitățile și interesele elevilor Schema orară Interviul
Marketing educational by ROXANA ENACHE, ALINA BREZOI, ALINA CRIŞAN [Corola-publishinghouse/Science/995_a_2503]
-
lecție susținută de profesorul îndrumător; 2. 4 proiecte didactice, însoțite de fișa de evaluare, aceasta completată de profesorul metodist, pentru susținerea lecțiilor de probă, cu notarea și semnătura cadrului didactic; 3. 1-2 proiecte didactice pentru susținerea a lecțiilor finale și fișa de evaluarea acestora, cu notarea ; 4. O fișă psihopedagogică întocmită pentru un elev la alegere; 5. 3 protocoale de densitate întocmite la lecțiile asistate la colegi; 6. 6 fișe de asistență, întocmite la lecțiile susținute de colegi; 7. O fișă
Caiet de practică pedagogică personalizat pentru studenţi - domeniul educaţie fizică şi Sport - by RAŢĂ GLORIA, RAŢĂ BOGDAN CONSTANTIN () [Corola-publishinghouse/Journalistic/398_a_939]
-
etc.). La începutul anului/semestrului se prezintă elevilor normele și obligațiile de comportare și de protecție a muncii, obligațiile ce trebuie respectate în activitatea de educație fizică și sport ocazie în care se încheie un proces verbal și elevii semnează fișa colectivă de protecția muncii conform modelului de mai jos. 6. STRUCTURA ORGANIZATORICĂ A PERSONALULUI DIDACTIC Activitatea de educație fizică și sport, ce se desfășoară în unitățile de învățământ ce fac parte din rețeaua Ministerului Educației Cercetării și Tineretului, se organizează
Caiet de practică pedagogică personalizat pentru studenţi - domeniul educaţie fizică şi Sport - by RAŢĂ GLORIA, RAŢĂ BOGDAN CONSTANTIN () [Corola-publishinghouse/Journalistic/398_a_939]
-
incluziunii sociale Redăm în cele ce urmează câteva exemple de proiecte sau programe derulate în domeniul incluziunii sociale de instituții publice sau private din regiunea Nord-Est. Mulțumim organizațiilor/instituțiilor care au răspuns la solicitarea noastră și au completat acest formular Fișă de proiect. FIȘA DE PROIECT NR. 1 ORGANIZAȚIA / INSTITUȚIA(PARTENERI DACĂ EXISTĂ) Direcția Generală de Asistență Socială și Protecția Copilului Neamț/Fundația Columna TITLUL PROIECTULUI Centrul județean "Columna" pentru victime ale violenței domestice din județul Neamț GRUPUL ȚINTĂ a. Beneficiarii
Ghid de incluziune socială by ANCA TOMPEA, CARMEN MIHAI () [Corola-publishinghouse/Science/950_a_2458]
-
Alegerea, aplicarea în condiții optime, dozarea timpului, fixarea sarcinilor, evaluarea activității sunt condiții ale eficienței acestui tip de activitate didactică. 4.4. Evaluarea eficienței exercițiilor de limbă Un auxiliar important al utilizării metodei exercițiului în orele de limba română este fișa de evaluare a eficienței lecției de exersare a structurilor lingvistice, deprinderilor ortografice, ortoepice etc. La finalul orei, elevii și profesorul pot evalua calitatea activității urmărind aspectelor de mai jos: Pentru exersarea cărei structuri este concepută activitatea? Este exersarea controlată / semicontrolată
Reprezentativitatea exerciţiilor de limbă pentru formarea competenţelor de comunicare by Carcea Mariana, Haraga Ana, Luchian Didiţa () [Corola-publishinghouse/Science/91830_a_92362]
-
la intervale de timp indică progresele făcute în dezvoltarea lingvistică. Progresele terapeutice excelente, converg către posibilitatea încadrării în clasa I-a a Școlii generale de masă, cu supraveghere logopedică în continuare. 3.3. Prezentarea materialului investigat - date statistice. Materialul clinic fișat în cadrul cercetării noastre, pune în evidență frecvența tulburărilor fono-articulatorii pe o cazuistică de 625 de subiecți, din care 355 prezintă despicături posterioare (complete sau incomplete) și 270 despicături totale (incomplete, complete și asociate, unilaterale sau totale). Din tabelul 5 se
RHINOLALIA ŞI TERAPIA EI STUDII ŞI CERCETĂRI by Margareta Tomescu () [Corola-publishinghouse/Science/91625_a_93000]
-
cedează la simpla închidere a palatului. De aceea, instaurarea activităților foniatrice și logopedice este necesară la o vârstă cât mai mică întrucât exercitarea și perseverarea în asociațiile verbale eronate măresc dificultățile, atât pentru subiect cât și pentru specialist. Materialul clinic, fișat în cadrul cercetării noastre, pune în evidență frecvența tulburărilor fono-articulatorii pe o cazuistică de 625 malformați, în funcție de forma clinică a despicăturii de vârsta la care s-a efectuat operația și în funcție de rezultatul postoperator, încercând să întocmească o tipologie necesară în notarea
RHINOLALIA ŞI TERAPIA EI STUDII ŞI CERCETĂRI by Margareta Tomescu () [Corola-publishinghouse/Science/91625_a_93000]
-
lung s-a realizat: - conform fișei proprii de urmărire pre, per și postoperatorie imediată și la distanță (3 luni, 6 luni, 1 an, 3 ani, 5 ani); - conform cotațiilor clinice (Postel-Merle D’Aubigne, Harris) și radiologice internaționale (Paprosky, Gruen, Barack). Fișa tip de evaluare si urmărire utilizată în serviciu a) Preoperator Date personale Evaluare clinică Evaluare funcțională b) per și postoperator, precoce și tardiv Intervenția Postop. sub 3 luni Postop. Peste 3 luni Rezultatele au fost analizate folosind un sistem informatizat
Prelegeri academice by PAUL BOTEZ () [Corola-publishinghouse/Science/91809_a_92376]
-
alcătuiesc mulțimi cu o proprietate; - se prezintă alăturat două mulțimi cu același număr de elemente (acțional, copiii surzi operează cu ele); - se formează mulțimi cu,,tot atâtea” elemente după proprietăți; - se compară mulțimi din mediul înconjurător (copii-scăunele, geamuriperdele); - se introduce fișa de munca independentă în care se cere copiilor cu dizabilități de auz să deseneze,,tot atâtea” obiectele câte sunt în prima mulțime dată. Se spune că,,este o greșeală să presupui că un copil surd dobândește noțiunea de număr, precum și
Rolul activit ăţ ii matematice în dezvoltarea gândirii copilului pre ş colar cu deficien ţă auditiv ă : ghid metodologic by Petrovici Constantin (coord.), Solomon Margareta () [Corola-publishinghouse/Science/91654_a_93192]
-
fișă sunt trecute trei idei, fiecare fiind capul unei coloane ce se va completa de către celelalte grupuri. După 5 minute, fișa este trecută unui alt grup care adaugă alte trei idei În coloane, sub celelalte ș.a.m.d. până ce fiecare fișă trece pe la toate grupurile. Conducătorul strânge foile, le citește În fața tuturor și se discută pentru a se hotărî care din propuneri să fie Însușită. Pshilips 6-6 este tot o metodă menită să consulte un număr mare de persoane. Această mulțime
Creativitate şi modernitate în şcoala românească by Rodica DUMITRU () [Corola-publishinghouse/Science/91778_a_93099]
-
facem, că dacă ne-ar fi surprins, ne-ar fi băgat la carceră, celălalt sărea gardul la momentul potrivit, după care îl aștepta să facă același lucru și cel care supraveg hea, și așa, la ora fixă, puteam să luăm fișa de la afișierul a telierului și să o mutăm la locul unde se făcea și lua prezența la program. În atelier eram 20 de ucenici, repartizați pe lâng ă un meseriaș de la lăcătușărie, strungărie, fierărie, tâmplărie sau electricitate. Am fost repartizat
Întoarcere în timp by Despa Dragomi () [Corola-publishinghouse/Memoirs/1236_a_2192]
-
se eliberau de salariatul care răs pundea de ele, un fel de gestionar al lor. Pentru fiecare sculă solicitată și eliberată ție, lăsai o fișă care însemna și un număr de evidență a ei, iar la întoarcerea piesei luate primeai fișa înapoi. Maistrul meu era un om foarte înțelept, când îmi dădea câte ceva să pilesc, să execut anumite pilituri sau să-i tai ceva cu bomfaierul, dacă greșeam cumva, îmi adresa observația necesară, dar îmi arăta și unde am greșit, cum
Întoarcere în timp by Despa Dragomi () [Corola-publishinghouse/Memoirs/1236_a_2192]
-
Plus fotograful Nelu Popescu (al lui David). Mi-au adus poze. Și au venit să se mire de izolarea mea etc. Citesc zilnic și o fac pînă nu-mi mai simt ochii. Seara, matematic, stau trei ore la lampă și fișez. E suficient pentru a nu deveni contabil. Am de gînd să dau toate cele opt examene în aprilie. Sigur, nu-s sănătos! Dar nu dezarmez în fața nici unei cărți. Păcat că nu am memorie deosebită. Sau poate că e mai bine
[Corola-publishinghouse/Memoirs/1459_a_2757]
-
parcă să nu mai trăim așa rău. Cred că mîine voi suna la București. Pentru că n-am mai sunat de atunci, de cînd eram la Iași. Și e-n 1 februarie. Poate că e timpul. Îmi văd de treburi. Citesc. Fișez (atît cît să nu devin un contabil!). Scriu scrisori. Răsfoiesc reviste din țara vecină și prietenă, Iugoslavia. M-am trezit cu Dan David, Nicolae Sava și Nelu Popescu aici. Au stat numai o zi. Ce onoare! Tovarășul secretar de partid
[Corola-publishinghouse/Memoirs/1459_a_2757]
-
copilului. Apariția unui copil este un miracol... Deși japonezii preferă nașterea pe cale naturală, în cazul Marinei s-a făcut cezariană. Cu două săptămâni înainte s-a observat desprinderea placentei, iar medicii au hotărât venirea copilului pe lume prin cezariană. Pe „Fișa de observații” nu se trece prenumele nou-născutului ci prenumele mamei, părinții urmând a găsi un prenume corespunzător, ceva care să-i influențeze destinul în bine. Cu o zi înainte de ieșirea din spital s-a aranjat o întâlnire romantică între mamă
Japonia. Mister şi fascinaţie by Floarea Cărbune () [Corola-publishinghouse/Memoirs/1258_a_2102]
-
mai bântuită de discordie și de flecăreală mass-media. A.B.Aveți regrete? Ce ați fi vrut sa faceți până acum și nu ați reușit? Desigur, sunt multe lucruri care nu au fost împlinite până azi. Toată tinerețea, de pildă, am fișat un material enorm, în câteva zeci de caiete, pentru a realiza un Tratat despre iubire. Nu l-am scris niciodată și nici nu cred că-l voi mai scrie. N-am dus la bun sfârșit un comentariu al Bibliei, început
[Corola-publishinghouse/Journalistic/1456_a_2754]
-
care să nu-l fotografieze și să-l studieze. Se pregătea să ocupe În Irak postul de titular al disciplinei de Patologie aviară. Și-a ales ca temă de doctorat Contribuții la studiul morfopatologiei micoplasmozei aviare. Ca atare și-a fișat din materialul existent În bibliotecă toate datele privind micoplasmoza În general și micoplasmoza aviară În special, material bibliografic cu ajutorul căruia și-a Întocmit referatele necesare pentru partea monografică a tezei. A făcut apoi un stagiu de specializare la noul Institut
MĂRTURISIRILE UNUI OCTOGENAR by PAUL IOAN () [Corola-publishinghouse/Memoirs/1658_a_3007]
-
cu zi am văzut că Cineva mă ajută. Apoi prin cărțile bune de religie de la Sfinții Părinți pe care le-am citit. După Revoluție am citit În câțiva ani aproape toate cărțile de la Biblioteca Protopopiatului. Controlați și-mi veți găsi fișa cu cărțile citite. Apoi, În timp, mi-am cumpărat și eu cărți de la biserică sau magazinele Protopopiatului. Renunțam la multe numai să-mi cumpăr o carte bună. Astăzi am peste 100 de cărți extraordinar de bune. Am o comoară foarte
Pelerinaj la Sfintele Locuri Și un buchet de poezii Duhovnicești by Maria Moşneagu () [Corola-publishinghouse/Memoirs/1640_a_2956]
-
și spiritului lumii în plămădire și statului, tehnic și unitar, zidit pe religia muncii și disciplinei naționaliste, pe care îl întemeiați. Ca urmare, decretul considera munca drept o îndatorire națională a poporului român. Prin art.6 al decretului se instituie fișa de muncă pentru toți locuitorii țării, odată cu dreptul statului de a controla activitatea fiecăruia, putând impune prestarea serviciului muncii prevăzută prin art.5. De asemenea, art.9 prevedea că „munca de folos obștesc se va îndeplini în cadrul lucrărilor de interes
COMUNITATEA EVREILOR DIN DOROHOI by LIDIA BAROI () [Corola-publishinghouse/Memoirs/659_a_1117]
-
pământul țării, aluzie directă la originea semita a liderului U.S.D. întâmplarea face că "Lumea liberă" a primit un material legat de originea lui Ion Iliescu, pe care, în premieră absolută, îl publicam mai jos." În continuare, Lumea liberă prezintă următoarea fișa biografica a bunicului lui Ion Iliescu, în cadrul unui articol intitulat " Cazul Ion Marcel Ilici Iliescu" (fost Ivanovici), fișa pe care ne permitem să o reproducem, la rândul nostru. BUNICUL (după tata) - Vasili Ivanovici, evreu rus, bolșevic, pușcăriaș, fugit din Rusia
[Corola-publishinghouse/Memoirs/85070_a_85857]
-
pe pamant românesc și a avut, astfel, cetățenie română, care, probabil, s-a recunoscut după 1895, când s-a stabilit la Oltenița." 4. ION ILIESCU ȘI-A COSMETIZAT BIOGRAFIA OFICIALĂ: PRIMELE VICTIME, DOUĂ MĂTUȘI, ARISTITA ȘI VERGINA Nu vom comenta fișa biografica a lui Ion Iliescu din Lumea liberă dar observăm o surprinzătoare contradicție în interviul acordat de fostul președinte săptămânalului VIP. Pe de o parte, Iliescu susține despre propriul său tata (Alexandru) că "a fost primul copil dintr-o familie
[Corola-publishinghouse/Memoirs/85070_a_85857]
-
Iliescu. 5. UNCHIUL EFTIMIE, CONDAMNAT PENTRU CRIMĂ, DISPARE ȘI EL DIN "BIOGRAFIA OFICIALĂ" A LUI ION ILIESCU Despre al doilea frate al tatălui său, Eflimie, se pare ca Iliescu are toate motivele să nu și-l mai amintească oficial, deloc: Fișa biografica a acestuia, prezentată de Lumea liberă este elocventa: EFTIMIE ILIESCU "Unchiul lui Ilici, fratele lui Alexandru Iliescu, a fost ofițer de securitate, a participat activ la represiunea și decapitarea poporului român, fiind adjunctul lui Alexandru Drăghici, Ministrul de Interne
[Corola-publishinghouse/Memoirs/85070_a_85857]