86,054 matches
-
conținutul următoarelor articole din cadrul acestei secțiuni, considerăm că se impune înlocuirea sintagmei „evoluția în carieră” cu sintagma „formarea continuă”. (3 Probele de examen, tematica, bibliografia, precum și procedura de organizare și desfășurare a examenelor pentru obținerea gradelor didactice sunt reglementate prin metodologie elaborată de Ministerul Educației, Cercetării, Tineretului și Sportului. (Din considerentele exprimate deja în numeroase rânduri, se impune modificarea textului, după cum urmează: „...prin metodologie aprobată prin ordin al ministrului educației, cercetării, tineretului și sportului”. (4 Gradul didactic II se obține de către
LEGEA EDUCAȚIEI NAȚIONALE by Teodora BANAȘ, Dan COJOCARU, Veronica DABU, Ștefan MILITARU, Brândușa POPA, Cristiana RADU, Ioana VOICU () [Corola-publishinghouse/Law/1625_a_2951]
-
tematica, bibliografia, precum și procedura de organizare și desfășurare a examenelor pentru obținerea gradelor didactice sunt reglementate prin metodologie elaborată de Ministerul Educației, Cercetării, Tineretului și Sportului. (Din considerentele exprimate deja în numeroase rânduri, se impune modificarea textului, după cum urmează: „...prin metodologie aprobată prin ordin al ministrului educației, cercetării, tineretului și sportului”. (4 Gradul didactic II se obține de către personalul didactic de predare care are o vechime la catedră de cel puțin 4 ani de la obținerea definitivării în învățământ, prin promovarea următoarelor
LEGEA EDUCAȚIEI NAȚIONALE by Teodora BANAȘ, Dan COJOCARU, Veronica DABU, Ștefan MILITARU, Brândușa POPA, Cristiana RADU, Ioana VOICU () [Corola-publishinghouse/Law/1625_a_2951]
-
maxim; (Considerăm că ar fi necesară stabilirea unui număr limitat (două de inspecții școlare curente. c elaborarea unei lucrări metodico-științifice, sub îndrumarea unui conducător științific stabilit de instituția cu competențe în domeniu; d susținerea lucrării metodico-științifice, în fața comisiei instituite, conform metodologiei Ministerului Educației, Cercetării, Tineretului și Sportului. Se impune reformularea textului astfel: „...metodologiei aprobate prin ordin al ministrului educației, cercetării, tineretului și sportulu.”. Notă: În opinia noastră, se impune introducerea unui alineat nou, cu următorul conținut: „Personalul didactic de predare care
LEGEA EDUCAȚIEI NAȚIONALE by Teodora BANAȘ, Dan COJOCARU, Veronica DABU, Ștefan MILITARU, Brândușa POPA, Cristiana RADU, Ioana VOICU () [Corola-publishinghouse/Law/1625_a_2951]
-
inspecții școlare curente. c elaborarea unei lucrări metodico-științifice, sub îndrumarea unui conducător științific stabilit de instituția cu competențe în domeniu; d susținerea lucrării metodico-științifice, în fața comisiei instituite, conform metodologiei Ministerului Educației, Cercetării, Tineretului și Sportului. Se impune reformularea textului astfel: „...metodologiei aprobate prin ordin al ministrului educației, cercetării, tineretului și sportulu.”. Notă: În opinia noastră, se impune introducerea unui alineat nou, cu următorul conținut: „Personalul didactic de predare care a promovat proba prevăzută la art. 242 alin. (5 lit. b, într-
LEGEA EDUCAȚIEI NAȚIONALE by Teodora BANAȘ, Dan COJOCARU, Veronica DABU, Ștefan MILITARU, Brândușa POPA, Cristiana RADU, Ioana VOICU () [Corola-publishinghouse/Law/1625_a_2951]
-
repetate la un interval de cel puțin 2 ani școlari. (7 Personalului didactic încadrat în învățământul preuniversitar, care îndeplinește condițiile de formare inițială și care a obținut titlul științific de doctor, i se acordă gradul didactic I, pe baza unei metodologii elaborate de Ministerul Educației, Cercetării, Tineretului și Sportului. (Pentru unitate de reglementare, se impune modificarea textului, altfel: „Personalului didactic de predare încadrat (... metodologii aprobate prin ordin al ministrului educației, cercetării, tineretului și sportului”. (8 Personalul didactic care a obținut definitivarea
LEGEA EDUCAȚIEI NAȚIONALE by Teodora BANAȘ, Dan COJOCARU, Veronica DABU, Ștefan MILITARU, Brândușa POPA, Cristiana RADU, Ioana VOICU () [Corola-publishinghouse/Law/1625_a_2951]
-
și care a obținut titlul științific de doctor, i se acordă gradul didactic I, pe baza unei metodologii elaborate de Ministerul Educației, Cercetării, Tineretului și Sportului. (Pentru unitate de reglementare, se impune modificarea textului, altfel: „Personalului didactic de predare încadrat (... metodologii aprobate prin ordin al ministrului educației, cercetării, tineretului și sportului”. (8 Personalul didactic care a obținut definitivarea în învățământ sau gradul didactic II cu media 10 se poate prezenta, după caz, la examenele pentru gradul II, respectiv gradul I, cu
LEGEA EDUCAȚIEI NAȚIONALE by Teodora BANAȘ, Dan COJOCARU, Veronica DABU, Ștefan MILITARU, Brândușa POPA, Cristiana RADU, Ioana VOICU () [Corola-publishinghouse/Law/1625_a_2951]
-
al ministrului educației, cercetării, tineretului și sportului. Art. 243 (1 Personalul didactic care a obținut gradul didactic I, cu performanțe deosebite în activitatea didactică și managerială, poate dobândi titlul de profesor-emerit în sistemul de învățământ preuniversitar, acordat în baza unei metodologii elaborate de Ministerul Educației, Cercetării, Tineretului și Sportului. Considerăm că, din motivele deja expuse, se impune modificarea textului, altfel: „Personalului didactic de predare (... metodologii aprobate prin ordin al ministrului educației, cercetării, tineretului și sportului”. (2 Persoana care dobândește titlul de
LEGEA EDUCAȚIEI NAȚIONALE by Teodora BANAȘ, Dan COJOCARU, Veronica DABU, Ștefan MILITARU, Brândușa POPA, Cristiana RADU, Ioana VOICU () [Corola-publishinghouse/Law/1625_a_2951]
-
și managerială, poate dobândi titlul de profesor-emerit în sistemul de învățământ preuniversitar, acordat în baza unei metodologii elaborate de Ministerul Educației, Cercetării, Tineretului și Sportului. Considerăm că, din motivele deja expuse, se impune modificarea textului, altfel: „Personalului didactic de predare (... metodologii aprobate prin ordin al ministrului educației, cercetării, tineretului și sportului”. (2 Persoana care dobândește titlul de profesor-emerit beneficiază de: a prioritate la ocuparea unui post prin transfer consimțit de unitățile de învățământ implicate; bcalitatea de mentor pentru formarea continuă a
LEGEA EDUCAȚIEI NAȚIONALE by Teodora BANAȘ, Dan COJOCARU, Veronica DABU, Ștefan MILITARU, Brândușa POPA, Cristiana RADU, Ioana VOICU () [Corola-publishinghouse/Law/1625_a_2951]
-
este confuz, iar formularea Ține mai mult de o notă de fundamentare, decât de un text de lege. (6 Descrierea competențelor menționate, precum și a modalităților de evaluare și certificare a acestora în cadrul sistemului de credite profesionale transferabile se realizează prin metodologia formării continue a personalului didactic, de conducere, de îndrumare și de control, aprobate prin ordin al ministrului educației, cercetării, tineretului și sportului. (Pentru o exprimare corectă, se impune completarea textului, după cum urmează: „a personalului didactic de predare, personalului didactic de
LEGEA EDUCAȚIEI NAȚIONALE by Teodora BANAȘ, Dan COJOCARU, Veronica DABU, Ștefan MILITARU, Brândușa POPA, Cristiana RADU, Ioana VOICU () [Corola-publishinghouse/Law/1625_a_2951]
-
corectă, se impune completarea textului, după cum urmează: „a personalului didactic de predare, personalului didactic de conducere și personalului didactic de îndrumare și control”; în egală măsură, pentru a se realiza acordul cu substantivul determinat, termenul „aprobate” devine „aprobată” - determină substantivul „metodologia”. Art. 245 (1 Pentru personalul didactic, de conducere, de îndrumare și de control, formarea continuă este un drept și o obligație. (Se impune eliminarea întregului text pe motivul dublei reglementări cu art. 242 și, respectiv, cu următoarele alineate ale acestui
LEGEA EDUCAȚIEI NAȚIONALE by Teodora BANAȘ, Dan COJOCARU, Veronica DABU, Ștefan MILITARU, Brândușa POPA, Cristiana RADU, Ioana VOICU () [Corola-publishinghouse/Law/1625_a_2951]
-
formarea continuă este un drept și o obligație. (Se impune eliminarea întregului text pe motivul dublei reglementări cu art. 242 și, respectiv, cu următoarele alineate ale acestui articol. (2Organizarea, desfășurarea, evaluarea și finanțarea activităților de formare continuă se stabilesc prin metodologie aprobată prin ordin al ministrului educației, cercetării, tineretului și sportului. (3 Formarea continuă a personalului didactic, de conducere, de îndrumare și de control se realizează în funcție de evoluțiile din domeniul educației și formării profesionale, inclusiv în ceea ce privește curriculumul național, precum și în funcție de interesele
LEGEA EDUCAȚIEI NAȚIONALE by Teodora BANAȘ, Dan COJOCARU, Veronica DABU, Ștefan MILITARU, Brândușa POPA, Cristiana RADU, Ioana VOICU () [Corola-publishinghouse/Law/1625_a_2951]
-
credite transferabile. (Ar fi trebuit, de asemenea, să se stabilească prin lege o periodicitate a organizării acestui concurs; propunem menținerea exprimării „prin concurs” și înlocuirea sintagmei „cadrelor didactice” cu „personal didactic”. (2 Procedura și criteriile de selecție se stabilesc prin metodologie aprobată prin ordin al ministrului educației, cercetării, tineretului și sportului. (3 Pot ocupa funcții de conducere, de îndrumare și de control în unitățile de învățământ și inspectoratele școlare numai cadrele didactice membre ale corpului național de experți în management educațional
LEGEA EDUCAȚIEI NAȚIONALE by Teodora BANAȘ, Dan COJOCARU, Veronica DABU, Ștefan MILITARU, Brândușa POPA, Cristiana RADU, Ioana VOICU () [Corola-publishinghouse/Law/1625_a_2951]
-
ani. Se impune eliminarea textului întregului alineat, pe motivul reglementării multiple în cadrul legii. (2 În vederea efectuării stagiilor de practică pentru ocuparea unei funcții didactice la nivelul inspectoratelor școlare județene/ai municipiului București se constituie corpul profesorilor mentori în baza unei metodologii elaborate de Ministerul Educației, Cercetării, Tineretului și Sportului. (Pentru unitate de reglementare și exprimare corectă, se impune reformularea textului astfel: „În vederea efectuării stagiilor de practică pentru ocuparea unei funcții didactice, la nivelul inspectoratelor școlare, se constituie corpul profesorilor mentori în
LEGEA EDUCAȚIEI NAȚIONALE by Teodora BANAȘ, Dan COJOCARU, Veronica DABU, Ștefan MILITARU, Brândușa POPA, Cristiana RADU, Ioana VOICU () [Corola-publishinghouse/Law/1625_a_2951]
-
Ministerul Educației, Cercetării, Tineretului și Sportului. (Pentru unitate de reglementare și exprimare corectă, se impune reformularea textului astfel: „În vederea efectuării stagiilor de practică pentru ocuparea unei funcții didactice, la nivelul inspectoratelor școlare, se constituie corpul profesorilor mentori în baza unei metodologii aprobate prin ordin al ministrului educației, cercetării, tineretului și sportului”. (3Cadrele didactice care ocupă funcții de educatori/educatoare, institutori/institutoare, învățători/învățătoare, maistru instructor, antrenor și care au dobândit formal, nonformal sau informai competențe profesionale până la intrarea în vigoare a
LEGEA EDUCAȚIEI NAȚIONALE by Teodora BANAȘ, Dan COJOCARU, Veronica DABU, Ștefan MILITARU, Brândușa POPA, Cristiana RADU, Ioana VOICU () [Corola-publishinghouse/Law/1625_a_2951]
-
instructor, antrenor și care au dobândit formal, nonformal sau informai competențe profesionale până la intrarea în vigoare a prezentei legi îndeplinesc condiția pentru ocuparea funcției didactice de profesor pentru învățământul preșcolar, profesor pentru învățământul primar, respectiv, profesor antrenor, în baza unei metodologii de recunoaștere și echivalare elaborate de Ministerul Educației, Cercetării, Tineretului și Sportului. (Pentru o corectă reglementare, se impun: înlocuirea sintagmei „cadrele didactice care ocupă funcții” cu „personalului didactic de predare care ocupă posturi sau funcții”; înlocuirea semnului „/” cu conjuncția „sau
LEGEA EDUCAȚIEI NAȚIONALE by Teodora BANAȘ, Dan COJOCARU, Veronica DABU, Ștefan MILITARU, Brândușa POPA, Cristiana RADU, Ioana VOICU () [Corola-publishinghouse/Law/1625_a_2951]
-
transferă persoana în cauză; condiționarea transferului de acordul unității de la care se transferă cadrul didactic echivalează cu o încălcare a dreptului la muncă. b repartizarea pe posturi/catedre vacante, coordonată de inspectoratul școlar județean/Inspectoratul Școlar al Municipiului București, conform metodologiei elaborate de Ministerul Educației, Cercetării, Tineretului și Sportului, până la data de 15 noiembrie a fiecărui an. (Se impune înlocuirea semnului „/” cu conjuncția „sau” (4 Prin restrângere de activitate se înțelege: a situația în care postul/norma didactică nu se încadrează
LEGEA EDUCAȚIEI NAȚIONALE by Teodora BANAȘ, Dan COJOCARU, Veronica DABU, Ștefan MILITARU, Brândușa POPA, Cristiana RADU, Ioana VOICU () [Corola-publishinghouse/Law/1625_a_2951]
-
dacă ar fi avut personalitate juridică, acest lucru ar fi trebui prevăzut expres în lege. (3 În învățământul preuniversitar de stat și particular, posturile didactice se ocupă prin concurs organizat la nivelul unității de învățământ cu personalitate juridică, conform unei metodologii cadru elaborate de Ministerul Educației, Cercetării, Tineretului și Sportului. Se impune eliminarea „de stat și particular”, pentru unitate de reglementare, și se completează textul, astfel: „posturile didactice și catedrele...”; în egală măsură, pentru considerente deja exprimate, se impune reformularea finalului
LEGEA EDUCAȚIEI NAȚIONALE by Teodora BANAȘ, Dan COJOCARU, Veronica DABU, Ștefan MILITARU, Brândușa POPA, Cristiana RADU, Ioana VOICU () [Corola-publishinghouse/Law/1625_a_2951]
-
Ministerul Educației, Cercetării, Tineretului și Sportului. Se impune eliminarea „de stat și particular”, pentru unitate de reglementare, și se completează textul, astfel: „posturile didactice și catedrele...”; în egală măsură, pentru considerente deja exprimate, se impune reformularea finalului de text, astfel: „... metodologii cadru aprobate prin ordin al ministrului educației, cercetării, tineretului și sportului”. (4 Deciziile privind vacantarea posturilor didactice, organizarea concursurilor pe post și angajarea personalului didactic se iau la nivelul unității de învățământ de către consiliul de administrație al unității de învățământ
LEGEA EDUCAȚIEI NAȚIONALE by Teodora BANAȘ, Dan COJOCARU, Veronica DABU, Ștefan MILITARU, Brândușa POPA, Cristiana RADU, Ioana VOICU () [Corola-publishinghouse/Law/1625_a_2951]
-
ministrului educației, cercetării, tineretului și sportului”. (4 Deciziile privind vacantarea posturilor didactice, organizarea concursurilor pe post și angajarea personalului didactic se iau la nivelul unității de învățământ de către consiliul de administrație al unității de învățământ, la propunerea directorului, conform unei metodologii elaborate de Ministerul Educației, Cercetării, Tineretului și Sportului. Pentru coerență în exprimare și corectă reglementare, se impune reformularea textului, astfel: „Deciziile privind vacantarea posturilor didactice și a catedrelor, organizarea concursurilor și angajarea personalului didactic de predare se iau la nivelul
LEGEA EDUCAȚIEI NAȚIONALE by Teodora BANAȘ, Dan COJOCARU, Veronica DABU, Ștefan MILITARU, Brândușa POPA, Cristiana RADU, Ioana VOICU () [Corola-publishinghouse/Law/1625_a_2951]
-
și corectă reglementare, se impune reformularea textului, astfel: „Deciziile privind vacantarea posturilor didactice și a catedrelor, organizarea concursurilor și angajarea personalului didactic de predare se iau la nivelul unității de învățământ de către consiliul de administrație, la propunerea directorului, conform unei metodologii aprobate prin ordin al ministrului educației, cercetării, tineretului și sportului. (5 Consiliul de administrație al unității de învățământ stabilește posturile didactice/catedrele disponibile pentru angajare, statutul acestora: vacante, rezervate, precum și condițiile și modalitățile de ocupare a acestora. (Pentru corectitudinea reglementării
LEGEA EDUCAȚIEI NAȚIONALE by Teodora BANAȘ, Dan COJOCARU, Veronica DABU, Ștefan MILITARU, Brândușa POPA, Cristiana RADU, Ioana VOICU () [Corola-publishinghouse/Law/1625_a_2951]
-
se comunică, în scris, inspectoratului școlar. (Pentru unitatea de regelmentare se reformulează textul, astfel„... angajarea personalului didactic de predare ...”. (13 Candidații care au dobândit definitivarea în învățământ, profesori cu drept de practică, și au ocupat prin concurs validat, în condițiile metodologiei, de consiliul de administrație al unității de învățământ un post didactic vacant sunt titulari pe postul ocupat. Directorul unității de învățământ încheie cu aceștia contractul individual de muncă pe perioadă nedeterminată. (Pentru o exprimare coerentă, se impune reformularea textului, astfel
LEGEA EDUCAȚIEI NAȚIONALE by Teodora BANAȘ, Dan COJOCARU, Veronica DABU, Ștefan MILITARU, Brândușa POPA, Cristiana RADU, Ioana VOICU () [Corola-publishinghouse/Law/1625_a_2951]
-
sunt titulari pe postul, respectiv catedra în cauză, încheind cu unitatea de învățământ contracte individuale de muncă pe perioadă nedeterminată.” (14 Pentru candidații care nu au dobândit definitivarea în învățământ, profesori debutanți, și au ocupat prin concurs validat, în condițiile metodologiei, de consiliul de administrație al unității de învățământ un post didactic vacant, directorul unității de învățământ încheie contractul individual de muncă pe o perioadă de cel mult un an școlar. În situația în care acești candidați promovează examenul pentru definitivarea
LEGEA EDUCAȚIEI NAȚIONALE by Teodora BANAȘ, Dan COJOCARU, Veronica DABU, Ștefan MILITARU, Brândușa POPA, Cristiana RADU, Ioana VOICU () [Corola-publishinghouse/Law/1625_a_2951]
-
pentru definitivarea în învățământ, consiliul de administrație poate hotărî modificarea duratei contractului individual de muncă din perioadă determinată în perioadă nedeterminată. Se impune eliminarea textului, pe motivul dublei reglementări. (15 Pentru candidații care au ocupat prin concurs validat, în condițiile metodologiei, de consiliul de administrație al unității de învățământ un post didactic rezervat, directorul unității de învățământ încheie contractul individual de muncă pe o perioadă de cel mult un an școlar, respectiv până la revenirea titularului pe post. Consiliul de administrație al
LEGEA EDUCAȚIEI NAȚIONALE by Teodora BANAȘ, Dan COJOCARU, Veronica DABU, Ștefan MILITARU, Brândușa POPA, Cristiana RADU, Ioana VOICU () [Corola-publishinghouse/Law/1625_a_2951]
-
un reprezentant al consiliului local, respectiv județean, în funcție de unitățile aflate în subordine. (Pentru o corectă reglementare, considerăm că se impun: completarea textului - „consiliul de administrație al unității de învățământ” și reformularea părții finale, după cum urmează: „... în funcție de modalitatea de finanțare”. (2 Metodologia de organizare și desfășurare a concursului pentru ocuparea funcției de director și de director adjunct se stabilește prin ordin al ministrului educației, cercetării, tineretului și sportului. Se impune folosirea pluralului, respectiv „funcțiilor”, în loc de „funcției”; de asemenea, pentru motivele deja prezentate
LEGEA EDUCAȚIEI NAȚIONALE by Teodora BANAȘ, Dan COJOCARU, Veronica DABU, Ștefan MILITARU, Brândușa POPA, Cristiana RADU, Ioana VOICU () [Corola-publishinghouse/Law/1625_a_2951]
-
de contract pe care acesta îl încheie cu autoritatea ierarhic superioară. Art. 259 (1 Inspectorii școlari generali, generali adjuncți și directorii caselor corpului didactic sunt numiți de ministrul educației, cercetării, tineretului și sportului, pe baza unui concurs public, reglementat prin metodologie elaborată de Ministerul Educației, Cercetării, Tineretului și Sportului. Se impune eliminarea termenului „public” și completarea textului, astfel: „...în urma câștigării concursului...”. (2 Inspectorii școlari generali, generali adjuncți și directorii caselor corpului didactic încheie contract de management cu ministrul educației, cercetării, tineretului
LEGEA EDUCAȚIEI NAȚIONALE by Teodora BANAȘ, Dan COJOCARU, Veronica DABU, Ștefan MILITARU, Brândușa POPA, Cristiana RADU, Ioana VOICU () [Corola-publishinghouse/Law/1625_a_2951]