1,466 matches
-
calculele inițiale ale scriitorului, autoportretul se va releva, așadar, numai prin accident. Ieșirea din cursivitatea cotidianului va avea loc printr-o fractură, prin violentarea (pe cale directă, ori prin inducție mediată) a linearității, a uniformității - prin absența asperităților, dar și prin monotonia Întâmplărilor multiplicate la nesfârșit ale existenței zilnice. Această ieșire din normă nu este asimilabilă Întotdeauna accidentului. Dar ea presupune de fiecare dată posibilitatea obiectivării autorului de jurnal. Deși ni-l imaginăm de regulă Într-o perfectă contopire cu pagina scrisă
[Corola-publishinghouse/Science/1893_a_3218]
-
posibilitatea obiectivării autorului de jurnal. Deși ni-l imaginăm de regulă Într-o perfectă contopire cu pagina scrisă, el va fi având, la intervale, momente de obiectivare. Tresărind, el va fi observat că un detaliu, o secvență nu mai corespund monotoniei firești a notației cotidiene. Astfel de prilejuri sunt ideale pentru autoanalize: accidentele, schimbarea domiciliului, pierderea unei persoane apropiate, Împlinirea unei vârste rotunde sau revelația neliniștitoare a Îmbătrânirii devin pretexte pentru o scrutare atentă, melancolică, a propriului eu. Tentația auto-comunicării Așadar
[Corola-publishinghouse/Science/1893_a_3218]
-
găsesc răspunsuri la Întrebări. Și Întrebări la răspunsuri. Mai mult, jurnalul determină și genul de Întrebări pe care le poate formula cititorul. El instaurează un raport hipnotic Între cei doi (În egală măsură) (co)autori ai „cărții”. O anumită lentoare, monotonia indiscutabilă a jurnalului, instaurează relația de subordonare a cititorului. El nu fusese prevăzut, el nu participase la proiectul scriitorului. Cititorul de jurnale se simte un intrus. În cel mai bun caz, autorul Îl tolerează, dar nu simte nevoia să Îl
[Corola-publishinghouse/Science/1893_a_3218]
-
Plăcerea estetică dovedește, În cazul jurnalului intim, existența unui narcisism autoproducător, liber, suficient sieși. Jocurile artei ori unicul joc al artei cu eul scriitorului permit repetiția și multiplicarea, instaurând o subtilă diferență. Jurnalul intim devine posibil În clipa În care monotonia și repetiția transcend spațiul evenimentelor. Timpul și spațiul confesiunii nu sunt „nici independente” și „nici echivalente”79. Și nici măcar decisive pentru edificarea structurii sale. Decisivă e topologia evenimentelor, timpul insinuat Între fragmentele spațiului care conține semnificațiile. Opera neterminată În epocile
[Corola-publishinghouse/Science/1893_a_3218]
-
La fel s-a întâmplat și în Bucovina: abia după ce trupele române "au restabilit" liniștea, "drumul către unire s-a derulat în mod firesc (s.n. C.M.)"70. Expunerea naivă a versiunii istorice pro-românești și pro-unioniste a rămas și singura admisă. Monotonia povestirii s-a întrerupt doar în paginile manualului publicat în 1999 de editura Sigma, cel care a făcut obiectul unor virulente atacuri publice, sub acuza principală a lipsei de patriotism. Ca urmare, autorii săi au îmbunătățit sârguincios reeditarea lui, în
Didactica apartenenţei: istorii de uz şcolar în România secolului XX by Cătălina Mihalache () [Corola-publishinghouse/Science/1404_a_2646]
-
memorizare și declamare expresivă, cântări și eventuale amenajări scenice (teatru, dans). Prestația publică a elevilor permitea o demonstrație convingătoare a utilității instituției, evidențiind meritele personale ale celor implicați. Era și o ieșire îngăduită din programul zilnic, din anonimat și din monotonie. Celebrarea rămânea, în bună măsură, un exercițiu de autoritate și de conformare la anumite roluri sociale; iar componenta ludică, încredințată inocenței copiilor, atenua eventualele excese de ordin ierarhic, susceptibile să dăuneze solidarității de grup205. Probabil că acest ultim aspect explică
Didactica apartenenţei: istorii de uz şcolar în România secolului XX by Cătălina Mihalache () [Corola-publishinghouse/Science/1404_a_2646]
-
îndelungatele eforturi ale intelighenției, au luat o turnură politică tot mai clară 54. Reproșul adus celor aflați atunci la putere avea în vedere îndeosebi lipsa alternativei: "pentru a ocupa funcții importante trebuia să ai permisiunea Partidului"55. Dictatura eșuase în monotonie. Regimul dezamăgise și din punctul de vedere al interesului național. Țara pierduse teritorii importante prin Tratatul de pace de la Paris (1947), astfel încât un mare număr de etnici unguri locuiau acum în alte state. Cultivarea minorității maghiare devenea un obiectiv major
Didactica apartenenţei: istorii de uz şcolar în România secolului XX by Cătălina Mihalache () [Corola-publishinghouse/Science/1404_a_2646]
-
4. receptorul sau destinatarul mesajului; 5. contextul și 6. mesajul. CONOTAȚIE (în raport cu denotație) Atitudine emoțională a locutorului față de semnele pe care le emite sau receptează (astfel cuvîntul tren poate sugera pentru un locutor atmosfera destinsă a vacanței, pentru un altul monotonia unei navete zilnice, amintirea unei catastrofe feroviare etc.). Conotația privește deci un sens secund, supraadăugat sensului prim (denotației); ea poate constitui efectul unei alegeri subiective sau al unei convenții sociale. CONTEXT Noțiunea de context este extrem de ambiguă; ea desemnează atît
Semiotica, Societate, Cultura by Daniela Rovenţa-Frumușani [Corola-publishinghouse/Science/1055_a_2563]
-
de ce nu vizibil tentat de plăcerea renascentistă a trecutului, a devenit o certitudine. Jenks găsea chiar că pilonii noii maniere de administrare a spațiului trebuie înrădăcinați în tradiția secolului al XVI-lea, când "atât Rafael, cât și Michelangelo reacționau împotriva monotoniei soluțiilor simpliste, repetitive și doreau să reînvie limbajul clasic inventând noi tropi sau noi figuri retorice"306. Apelând la trecut, arhitectura postmodernă va reacționa deci împotriva monotoniei clădirilor de beton și sticlă, negîndu-le sterilitatea. Ne interesează însă aici mai degrabă
Parodia literară. Șapte rescrieri românesti by Livia Iacob () [Corola-publishinghouse/Science/1021_a_2529]
-
tradiția secolului al XVI-lea, când "atât Rafael, cât și Michelangelo reacționau împotriva monotoniei soluțiilor simpliste, repetitive și doreau să reînvie limbajul clasic inventând noi tropi sau noi figuri retorice"306. Apelând la trecut, arhitectura postmodernă va reacționa deci împotriva monotoniei clădirilor de beton și sticlă, negîndu-le sterilitatea. Ne interesează însă aici mai degrabă cum s-au raportat arhitecții postmoderni la trecut, nu curentul căruia i s-au opus: și raportarea aceasta va fi fost făcută "dintr-o multitudine de unghiuri
Parodia literară. Șapte rescrieri românesti by Livia Iacob () [Corola-publishinghouse/Science/1021_a_2529]
-
comunicare cu structurile superioare. În ce privește condițiile de viață și de muncă, apar diferențe atât între lagăre, cât și în interiorul aceluiași lagăr în diverse perioade, dar și alternanțe în durata de funcționare. Aici, "viața de zi cu zi a băștinașilor" are monotonia aspră a chinului: "Viața băștinașilor înseamnă muncă, muncă, muncă; frig, foame și vicleșug"139. Munca, însoțită de înfometare, este gândită ca un mijloc de exterminare, nu ca modalitate de îmbunătățire a vieții omului. Deținuții fac munci extrem de grele, cu unelte
Proza lui Alexandr Soljenițin. Un document artistic al Gulagului by Cecilia Maticiuc () [Corola-publishinghouse/Science/1022_a_2530]
-
care vinde tutun. Acest episod contribuie la sugestia că lagărul este o lume autonomă, în care totul are circuit închis. Despre importanța detaliilor prezente în nuvela soljenițiană vorbește și Georg Lukács, subliniind, în același timp, rolul acestora în a sugera monotonia vieții fiecărui deținut: La Soljenițîn, importanța detaliului are o funcție foarte specială, provenită direct din material: ea redă îngustimea sufocantă a limitelor impuse de viața concentraționară și monotonia acestei vieți, înconjurată în permanență de pericole 190. (trad. a.) Numărul de
Proza lui Alexandr Soljenițin. Un document artistic al Gulagului by Cecilia Maticiuc () [Corola-publishinghouse/Science/1022_a_2530]
-
și Georg Lukács, subliniind, în același timp, rolul acestora în a sugera monotonia vieții fiecărui deținut: La Soljenițîn, importanța detaliului are o funcție foarte specială, provenită direct din material: ea redă îngustimea sufocantă a limitelor impuse de viața concentraționară și monotonia acestei vieți, înconjurată în permanență de pericole 190. (trad. a.) Numărul de lagăr al lui Ivan Denisovici, Șcea 854, este un alt detaliu, care conține în primul rând o trimitere autobiografică, deoarece numărul lui Soljenițîn în lagărul de la Ekibastuz începea
Proza lui Alexandr Soljenițin. Un document artistic al Gulagului by Cecilia Maticiuc () [Corola-publishinghouse/Science/1022_a_2530]
-
lui Ivan Denisovici, tratat ca un camarad de lagăr: Ia zi, Ivan Denisovici, despre ce n-am povestit încă? Din viața noastră de zi cu zi?"250. Folosindu-se de acest personaj, scriitorul construiește un artificiu literar, menit să rupă monotonia discursului auctorial: la un moment dat, îi atribuie lui câteva pagini de discurs despre condițiile din lagăr 251. Personaj adus din spațiul ficțional, Ivan Denisovici este zekul emblematic și, creditat ca persoană reală, "contaminează" ficțional Arhipelagul GULAG. Se produce astfel
Proza lui Alexandr Soljenițin. Un document artistic al Gulagului by Cecilia Maticiuc () [Corola-publishinghouse/Science/1022_a_2530]
-
toți educații, o raportează și se adaptează la context, acordă atenție pregătirii activității, nu face pe educat să se simtă incompetent, recurge la oferirea de puncte de sprijin și variate sugestii de soluționare, stimulează educații să-și construiască înțelegerea, evită monotonia, asigură continuitatea experiențelor anterioare, ierarhizează valoric elementele formării, să folosească intensiv cele mai bune momente ale procesului învățării, să includă educații izolați în colaborarea cu grupul, să aprecieze sensurile găsite de către fiecare, să evite să eticheteze sau să dea acum
Metodologia educației. Schimbări de paradigme by ELENA JOIŢA [Corola-publishinghouse/Science/1005_a_2513]
-
opiniile educaților" și se procedează "așa cum s-a conceput inițial". Este lesne de înțeles că o asemenea atitudine a educatorului, ca și altele în aceeași manieră, demobilizează, demotivează educații. Neparticiparea, neimplicarea devine regulă apoi, apărând și alte fenomene: indisciplina, oboseala, monotonia, absenteismul, conflictele, falsul interes pentru lecție, recurgerea la autoritatea formală a educatorului. De aceea, opinează R. Bean (2004), educatorul are nevoie aici de capacități, competențe specific manageriale pentru provocare, ascultare, receptare, stimulare, negociere, aprobare-valorizare, ameliorare, recunoaștere, dacă dorește participarea și
Metodologia educației. Schimbări de paradigme by ELENA JOIŢA [Corola-publishinghouse/Science/1005_a_2513]
-
oriunde se manifestă aceasta: în familie, la școală, în politică, în instituții... Apoi, este refuzul sclerozei universitare, al birocrației și al ierarhiilor, al tabuurilor sexuale, al închistărilor, al clasei politice. Este o contestare generală, o "silă" universală, o revoltă împotriva monotoniei vieții, a faimoasei rutine "servici-casă-somn". Dezvoltarea economică nu a dat un sens vieții. Formele democratice practicate nu au solicitat un sentiment intim al libertății. Dreptatea și egalitatea proclamate oficial contrazic realitatea. Forța civilizației occidentale a constat mereu în încercarea de
Sociologia valorilor by Rudolf Rezsohazy [Corola-publishinghouse/Science/1070_a_2578]
-
Exercițiile trebuie sa fie variate, plăcut, ușoare, pentru a se asigura corectitudinea și efectul mișcării, cu o armonizare utila între caracterul sportiv și cel dansant. Gradul de pregătire fizică va impune numărul de repetări al exercițiilor, astfel încât sa se evite monotonia sau oboseala accentuata. În general, un exercițiu se va repeta de 16 ori, Atunci când printr-un exercițiu vrem să insistăm asupra țesutului adipos, în scopul diminuării acestuia, mișcarea se va repeta de 32-48 ori (exemplu forfecări, ghemuiri pe coapse). Nu
Gimnastica aerobica – strategii pentru optimizarea fitnessului by Tatiana Dobrescu () [Corola-publishinghouse/Science/1148_a_1881]
-
candidați politici care își construiesc identitatea corporală doar pe imaginea bustului, Traian Băsescu transforma mâna într-o subunitate corporală vizibilă, devenind, astfel, un gest polisemn. Această nouă modalitate de a dezvălui implicarea unui politician este o modalitate de a stopa monotonia inexpresivității, sugerată de vizualizarea bustului politic, adesea asociat cu poză de buletin. Cele două configurații (categorii subordonate) pe care se axează analiza noastră sunt palmă și piramida mâinii. Vom aplica o interpretare sintagmatica sistemului gestual ales de reprezentantul democrat și
Semiotici textuale by Camelia-Mihaela Cmeciu [Corola-publishinghouse/Science/1056_a_2564]
-
intuitiv adecvat; va Încerca legarea lecției de experiența de viață a copilului; se va insista și repeta aceeași temă până În momentul În care copilul o va reține, apoi va trece la altă temă (prin exerciții diversificate pentru a nu interveni monotonia); se va lucra În grupuri mici de Învățare; se va porni Întotdeauna de la ceea ce știu copii; se vor da doar noțiuni de bază cât mai simple, dar necesare; sarcinile de lucru să fie ușoare, clare, plăcute; după fiecare sarcină efectuată
ACTIVITĂȚI DE EDUCAȚIE INCLUZIVĂ. In: Integrarea şcolară a copiilor cu CES şi serviciile educaţionale de sprijin în şcoala incluzivă by Ioana MIRCEA, Dica DUMITRACHE () [Corola-publishinghouse/Science/1136_a_2149]
-
cult din sec. XIX XX. Deoarece s-a dorit ca expozițiile permanente ale secției de istorie-arheologie să fie expoziții interactive, în cadrul acestora s-au realizat și o serie de reconstituiri și machete care au ca scop atragerea publicului și ruperea monotoniei unei expuneri de tip clasic. Acestea, care au un succes deosebit mai ales la publicul de vârstă școlară, sunt: • „Locuința sanctuar” de la Mărgineni-„Cetățuie” - este o locuință cu caracter cultual, aspect conferit de cuptorul pe a cărui calotă se află
GHIDUL COMPLEXULUI MUZEAL „IULIAN ANTONESCU” BACĂU by Elena Artimon Georgeta Barbu Silvia Iacobescu Lăcrămioara Elena Istina Marius Alexandru Istina Feodosia Rotaru () [Corola-publishinghouse/Science/1192_a_2107]
-
femeie sensibilă. Se retrage din nou la conac, fără să se mai gândească la Bizu, cu sentimentul că și-a găsit, în sfârșit, rădăcinile. Realizează însă curând că nu asta își dorea, de fapt, și devine acră, egoistă, exasperată de monotonia vieții și de casa pustie, "cu două bătrâne ce numărau seara broaștele". Povestea însă nu trebuia să se termine așa, în nota realistă ce ar fi transformat-o și pe Mili într-o bătrână decrepită, ducând dorul căminului părintesc și
Scriitorul si umbra sa. Volumul 1 by Antonio Patraş [Corola-publishinghouse/Science/1053_a_2561]
-
orală și prin teste din secvențe de lecție; Evaluare prin test sumativ la sfârșitul unității de învățare/anului școlar; Evaluarea prin observare directă și indirectă a elevului (aptitudini practice, deprinderi, abilități, comportamente etc); Evaluarea prin mijloace alternative evită rutina și monotonia evaluărilor tradiționale (Oprea, 2007:246): portofoliul individual sau/și de grup, proiectul, referatul, hărțile conceptuale, studiile de caz, investigațiile, interviurile, cercetările empirice, jurnalul reflexiv, tehnica 3-2-1, metoda R.A.I., înregistrările audio/video, fișele de lecturi geografice etc. Unii autori numesc
Mentoratul în geografie: Ghid metodologic pentru practică pedagogică - studenţi, absolvenţi şi profesori-mentori by Viorel Paraschiv () [Corola-publishinghouse/Science/1702_a_3117]
-
Costache Buraga, un imprevizibil, un noncorformist și un nedreptățit care a știut printr-o întelepciune ancestrală să răzbată prin viață fără să caute dușmani, de care nu a dus lipsă, fără Singurătate M-am tezit dintr-o adâncă cufundare în monotonia singurătății. Fără să vreau, așa involuntar, ochii mei sau îndreptat spre cadranul ceasului din perete care este așezat deasupra calendarului ortodox. Pe o etajeră din fier vopsită în negru, este așezat pomul de Crăciun frumos împodobit cu ghirlande , beculețe și
Memoria unui muzeu by Mărioara Buraga () [Corola-publishinghouse/Science/1656_a_3005]
-
viziunea eminesciană originală asupra menirii artistului se concretizează într un discurs gnomic ce disimulează prezența eului liric sub „masca“ impersonală a persoanei a IIIa (el, poetul). În al doilea rând, tiparele diferite de versificație ale celor două secvențe sugerează subtil monotonia, repetitivitatea modelului existențial al omului comun (sextina are ritm trohaic și rimă împerecheată), în opoziție cu unicitatea poetului nepereche, cu originalitatea creației sale (versuri libere). Aceasta reeditează mitul orfic (frecvent în lirica eminesciană), fiind definită subtil ca idee poetică, ivită
Şi tu poţi lua 10 la BAC! Ghid complet pentru probele de limbă, comunicare şi literatură română by Mioriţa Baciu Got, Rodica Lungu, Ioana Dăneţiu () [Corola-publishinghouse/Science/1365_a_2894]