1,124 matches
-
dacă este necesar. Dacă creația științifică se finalizează în descoperirea unor legi noi, se procedează la verificarea acestora prin confirmarea sau infirmarea predicțiilor făcute pe baza lor. În artă, în schimb, nu există infirmare sau confirmare, ci numai acceptare sau neacceptare de către public și de către critică. Descrierea pe care a făcut-o G.Wallas procesului de creație a fost deseori contestată. Nu întotdeauna fazele se succed în ordinea propusă, unele faze pot fi anulate sau uneori comprimate. În toate etapele creației
CREATIVITATEA ÎN CONTEXTUL EDUCAŢIEI ESTETICE / Metode și tehnici de dezvoltare by Marieana Lucianu/Adriana Munteanu () [Corola-publishinghouse/Science/756_a_1051]
-
din urmă trebuie să fie salvați prin distrugerea violentă a grupurilor aflate la putere așa cum se stipulează în scrierile lui Babeuf, Blangui sau Barbès, sau prin transformări inițiate în chiar inima sistemului pe baza unor acțiuni comunitare, cu acceptarea sau neacceptarea progresului industrial, în lucrări ca Omenirea așa cum este și așa cum ar trebui să fie a lui Wilhelm Weitling (1838), Manifestul lui Robert Owen (1840), Călătoria lordului Carisdall a lui Etienne Cabet (1840) sau Codul comunității lui Thîodore Dezamy (1843). Derivații
[Corola-publishinghouse/Science/1933_a_3258]
-
odată cu conferința de la Belgrad organizată de Tito în 1961. Declarația finală stabilește cinci criterii de aderare: susținerea mișcărilor de eliberae națională, refuzul alianțelor militare colective, refuzul alințelor cu marile puteri, principiul coexistenței statelor cu sisteme sociale și politice diferite și neacceptarea instalării de baze militare în relație cu conflictul dintre marile puteri. Retorica nealinierii se bucură, în epocă, de un indiscutabil succes. MNA dispun de o forță potențială importantă: în Adunarea Generală a ONU, ea cumulează majoritatea voturilor. Ar putea încarna
[Corola-publishinghouse/Science/1933_a_3258]
-
ștergerea mențiunii de acceptare de pe cambie. În cazul în care trasul refuză acceptarea cambiei, declarația de refuz trebuie constatată, în termenele stabilite pentru prezentarea la acceptare, printr-un act întocmit de executorul judecătoresc. Acest act poartă denumirea de protest de neacceptare. În cazul refuzului de acceptare a cambiei, posesorul cambiei poate exercita, chiar înainte de scadență, dreptul de regres împotriva giranților, trăgătorului și a celorlalți obligați cambiali. În mod normal, acceptarea cambiei se face de către tras. În cazul refuzului acceptării din partea trasului
Drept profesional. Teoria generală a contractului profesional by Maria Dumitru [Corola-publishinghouse/Science/1415_a_2657]
-
trăgătorului, giranților și avaliștilor acestora. Aceste acțiuni pot fi exercitate pe cale judiciară numai în condițiile prevăzute de legea cambială. Acțiunile posesorului cambiei împotriva giranților, a trăgătorului și a avaliștilor se prescriu în termen de un an de la data protestului de neacceptare a plății. Acțiunile giranților exercitate de unii contra altora și împotriva trăgătorului se prescriu în 6 luni din ziua când girantul a plătit cambia ori din ziua în care acțiunea de regres a fost pornită împotriva sa, după caz, potrivit
Drept profesional. Teoria generală a contractului profesional by Maria Dumitru [Corola-publishinghouse/Science/1415_a_2657]
-
Ei sunt ținuți solidar față de posesorul cambiei. Pentru exercitarea regresului trebuie îndeplinite următoarele condiții: • Prezentarea cambiei pentru plată și refuzarea plății de către tras • Dresarea protestului Protestul este un înscris prin care se constată refuzul de acceptare a cambiei (protest de neacceptare) sau de plată a cambiei (protest de neplată) care se întocmește de către executorul judecătoresc și notarului public. Protestul de neacceptare nu este obligatoriu decât dacă posesorul cambie are obligația de a prezenta cambia la acceptare într-un anumit termen sau
Drept profesional. Teoria generală a contractului profesional by Maria Dumitru [Corola-publishinghouse/Science/1415_a_2657]
-
plății de către tras • Dresarea protestului Protestul este un înscris prin care se constată refuzul de acceptare a cambiei (protest de neacceptare) sau de plată a cambiei (protest de neplată) care se întocmește de către executorul judecătoresc și notarului public. Protestul de neacceptare nu este obligatoriu decât dacă posesorul cambie are obligația de a prezenta cambia la acceptare într-un anumit termen sau în cazul când urmărește să exercite regresul înainte de scadență. Protestul de neplată este indispensabil pentru conservarea dreptului de regres al
Drept profesional. Teoria generală a contractului profesional by Maria Dumitru [Corola-publishinghouse/Science/1415_a_2657]
-
emisă cambia. Când obligația cambială nu s-a executat, posesorul cambiei are la îndemână împotriva debitorului, pe lângă acțiunile cambiale, și o acțiune bazată pe raportul fundamental, denumită acțiune cauzală. Pentru exercitarea acțiunii cauzale trebuie îndeplinite 2 condiții: • existența protestului de neacceptare sau de neplat; • posesorul cambiei trebuie să ofere debitorului restituirea cambiei, prin depunerea ei la grefa instanței sesizate cu acțiunea cauzală și cu dovedirea îndeplinirii formalităților necesare pentru conservarea față de debitor a acțiunilor de regres aparținând posesorului cambiei. Termenul de
Drept profesional. Teoria generală a contractului profesional by Maria Dumitru [Corola-publishinghouse/Science/1415_a_2657]
-
cu dovedirea îndeplinirii formalităților necesare pentru conservarea față de debitor a acțiunilor de regres aparținând posesorului cambiei. Termenul de prescripție pentru exercitarea acestei acțiuni este de 3 ani și curge de la data nașterii dreptului de acțiune, care este data protestului de neacceptare sau de plată. Acțiunea de îmbogățire fără just temei Acțiunea de îmbogățire fără justă cauză poate fi folosită când posesorul cambiei a pierdut acțiunile cambiale și împotriva debitorilor cambiali nu are o acțiune cauzală. Legea cere îndeplinirea mai multor condiții
Drept profesional. Teoria generală a contractului profesional by Maria Dumitru [Corola-publishinghouse/Science/1415_a_2657]
-
formarea unui partid comunist unificat se realizează cu ocazia unei conferințe a grupărilor socialiste în zilele de 31 iulie și 1 august 1920. Comuniștii britanici reiau pe socoteala lor cererea de aderare la Labour Party care se termină printr-o neacceptare datorată conducerii muncitorești. Mai tîrziu, cîteva personalități din ILP se alătură partidului comunist. În Belgia, o serie de mici grupări ce susțin Internaționala Comunistă se întrunesc la 1 noiembrie 1920 pentru a forma un partid comunist sub conducerea lui Edouard
Europa comuniştilor by José Gotovitch, Pascal Delwit, Jean-Michel De Waele [Corola-publishinghouse/Science/1433_a_2675]
-
tot ei au spart cordoanele de miliție din fața CC-ului. Acolo, în stradă, nu pe e-stradă, ulterior, s-au aflat „textualiștii”. De fapt, adevăratul motiv al acestei „polemici”, cu momentele de degradare umorală cunoscute, a fost, după opinia mea, neacceptarea de către generația mai în vârstă a unei noi realități literare, datorată prestației onorabile a autorilor tineri, realitate care implica de la sine o schimbare de comportament si chiar unele mutații în ierarhia valorică a breslei. Atât timp cât tinerii nu au „deranjat” - scara
[Corola-publishinghouse/Science/2015_a_3340]
-
trebuit să ofer șefului delegației române un exemplu când o decizie procedurală determinase la ONU o decizie diferită într-o problemă de fond. Trebuia prin urmare definit cu precizie consensul; după multe discuții privind sfera aplicării consensului și acceptarea sau neacceptarea unei obiecții singulare pentru a bloca o decizie, textul a fost formulat cu ajutorul șefului delegației SUA, dl. George Vest, consensul fiind definit ca absența oricărei obiecții exprimată de un reprezentant și prezentată de acesta ca fiind un obstacol la adoptarea
[Corola-publishinghouse/Science/1455_a_2753]
-
la acțiuni militare împotriva altor state; ●condamnarea intervenției militare în Cehoslovacia din august 1968 și a doctrinei "suveranității limitate"; ● inexistența de trupe și baze militare străine pe teritoriul țării; ●neparticiparea cu trupe la manevre militare ale Tratatului de la Varșovia și neacceptarea unor acțiuni similare pe teritoriul național; ● poziția consecventă privind desființarea concomitentă a Tratatului de la Varșovia și a Alianței Nord-Atlantice; ● rolul dinamic pe plan internațional în favoarea păcii și independenței. În convorbiri au fost evocate, de asemenea, principalele inițiative ale României la
[Corola-publishinghouse/Science/1455_a_2753]
-
învățământ, în timp ce, în țările musulmane, femeile sunt obligate, atunci când se află în public, să poarte acest văl. Prin respectarea normelor sociale un individ poate fi acceptat sau poate deveni apreciat într-un grup, pe când, încălcarea acestora, poate să conducă la neacceptarea lui, la respingerea sau chiar excluderea definitivă dintr-un grup. Normele sociale au tendința de a fi impuse în mod tacit, iar menținerea și aplicarea lor pot fi observate din limbajul corpului și comunicarea non-verbală dintre persoanele care le împărtășesc
by Constantin Crăiţoiu [Corola-publishinghouse/Science/1063_a_2571]
-
fi determinat de mai mulți factori: vârsta la debut, caracteristicile de personalitate și circumstanțele în care diabetul a fost descoperit: întâmplător, la pacienții asimptomatici; datorită prezenței simptomelor clinice clasice; sau pe baza apariției complicațiilor diabetice acute. Există reacții defensive de neacceptare inițială, de acceptare progresivă sau de așa-zisă pesudoacceptare, de resemnare care apare în anumite momente ale vieții diabeticului (apariția complicațiilor, decompensările metabolice etc.), în care persoana diabetică, în loc să-și mobilizeze agresivitatea sa facilitând activarea spre faze care conduc la
Tratat de diabet Paulescu by Mariana Costea, Constantin Ionescu-Tîrgovişte () [Corola-publishinghouse/Science/92211_a_92706]
-
dezvoltarea capacității de argumenatare, motivare pentru alegerile făcute. Prejudecățile care împiedică instaurarea în școală a unui climat favorabil creativității ar putea fi următoarele: cultul elevului mediu după care dascălul își reglează demersul său didactic; obsesia exagerată a profesorului pentru programă; neacceptarea achizițiilor moderne în materie de tehnologie didactică; tratarea notelor ca indicatori pentru toate virtuțile probate de elevi. (Anca Munteanu, 1994, pp. 126-127) O altă sarcină a educației creativității este aceea de a convinge elevii că învățarea creativă impune o anumită
Creativitatea : latură a personalităţii by Gabriela Maxim () [Corola-publishinghouse/Science/713_a_1307]
-
este compatibilă cu cea din țările membre a CE, de exemplu această activitate a ARACIS cu spectrul de activități al agenției de Asigurare a Calității În Învățământul Superior din Marea Britanie. Necesitatea comutării accentului de la acreditare la evaluare și de la acceptare/neacceptare la Îmbunătățirea continuă a procesului de Învățământ a condus la elaborarea unei strategii de către Direcția Generală pentru Învățământ Superior și Cercetare Științifică din cadrul Ministerului Educației și Cercetării (MEC) pentru dezvoltarea și implementarea managementului calității În sistemul universitar. În acest sens
Managementul calității În Învățământul superior by Valentin Ambăruş, Ciprian Rezuş, Gabriel Ungureanu () [Corola-publishinghouse/Science/1697_a_2974]
-
mandate și care funcționa conform unor proceduri menite să protejeze confidențialitatea întregului proces 39. În 1994 s-a introdus o procedură similară pentru perchezițiile corporale în cazuri de siguranță națională 40. Deși s-a acordat o atenție deosebită acceptării sau neacceptării diferitelor mijloace de derulare a activității de contrainformații (mijloace despre care nu vom discuta în detaliu aici), au fost neglijate o serie de probleme esențiale privind scopurile activității de contrainformații sau ale activității serviciilor de informații interne într-o societate
[Corola-publishinghouse/Science/2146_a_3471]
-
combinate) poate fi rezultatul favorabil obținut în procesul Brown vs. Board of Education (vezi) la Curtea Supremă în anul 1954, primul semn notabil al președinției lui Earl Warren (vezi WARREN, EARL) la această fundamentală instituție americană, sau actul individual de neacceptare a segregației rasiale pe mijloacele de transport în comun săvârșit de Rosa Parks (vezi PARKS, ROSA). Boicotul autobuzelor în Montgomery (statul Alabama) în 1955 a fost una din primele forme importante nonviolente de luptă în cadrul acestei mișcări, ca răspuns la
Dicţionar polemic de cultură americană by Eduard Vlad [Corola-publishinghouse/Science/1402_a_2644]
-
și indiferență contextuală, ci afectează relațiile interumane. Prin atitudinea tradițională de autoritate a educatorului, de a obliga la atenție și de a solicita elevilor Înțelegerea necondiționată, uitând că există refuzul școala se face vinovată la toate nivelurile, de starea comunicării. Neacceptarea refuzului, de moment, duce la mutism, la permanetizarea neangajării. Profesorul poate armoniza interesele școlii cu satisfacțiile și cu bucuriile elevului, procurate prin reușitele verbale de comunicare. În domeniul comunicării, școala, se rezumă să instruiască; ea nu educă. Educația nu este
Creativitate şi modernitate în şcoala românească by Lidia Carmen LĂMĂTIC () [Corola-publishinghouse/Science/91778_a_93103]
-
iunie 1941, Legația americană semnala la Washington că, la Ministerul Apărării din București, feldmareșalii von Brauschitsch și von List au colaborat cu generali români, pentru a pune „la punct ultimele pregătiri referitoare la acțiunea comună germano-română împotriva URSS, în cazul neacceptării (cererilor) ultimative germane”. Activități de spionaj efectua și Consulatul general administrativ, motiv pentru care a fost închis de guvernul român în iunie 1941. Ministrul american a dispus ca Muldrop Forsythe, consul general, și întreg personalul Consulatului să rămână și să
Serviciile secrete ale României în războiul mondial (1939-1945) by Cezar MÂŢĂ () [Corola-publishinghouse/Science/100955_a_102247]
-
universitar. În momentul începerii stagiului doctoral, la Universitatea de stat din Iași mi s-a spus că nu este nici un loc liber la catedra de științe politice. Probabil un adevăr, ceea ce însă eu am crezut atunci trimitea mai curând spre neacceptarea de către profesorii de acolo a atitudinii mele (chiar dacă recesive, de acum) nonconformiste. Decanul de la Filosofie, în același timp coordonatorul meu de doctorat, academicianul Teodor Dima, mi-a propus un post de preparator la catedra de epistemologie și filosofie sistematică. Pentru că
[Corola-publishinghouse/Science/84956_a_85741]
-
de conduită creștină și românească pentru toți deținuții politici, valabilă nu numai pentru perioada de dictatură antonesciană, dar și pentru întreaga viață a celor închiși ca model de atitudine, indiferent de forma de asuprire și emblema stăpânirii, ce constă în: neacceptarea vreunei forme de conciliere și supunerea și acceptarea oricăror suplicii, consecință a mărturisirii Adevărului dumnezeiesc în viața personală și comunitară a neamului. Această atitudine a făcut ca balanța biruinței să încline în planul nevăzut totdeauna în favoarea noastră, deși aparent vrăjmașul
Imn pentru crucea purtată – abecedar duhovnicesc pentru un frate de cruce by Virgil Maxim () [Corola-publishinghouse/Memoirs/863_a_1818]
-
ar fi afectate, Bucureștiul își dă consimțământul formal. Ambasadorul bulgar raporta la Sofia că "guvernul român își dă acordul, cu totală lipsă de dorință și cu mari rezerve"20. Un moment tensionat în relațiile româno-iugoslave îl provoacă, în mai 1937, neacceptarea de către guvernul de la Belgrad a propunerii Bucureștiului privind organizarea de manevre militare comune, menite să sublinieze determinarea celor două țări de a se opune amenințărilor ungare de denunțare a clauzelor militare ale Tratatului de la Trianon. În cercurile diplomatice românești, se
[Corola-publishinghouse/Administrative/1540_a_2838]
-
cadrul didactic. Cadrul didactic, cunoscând faptul că părintele are, de cele mai multe ori, interesul de a nu-l contrazice , trebuie să se asigure, prin mijloace verbale, dar mai ales nonverbale suplimentare că părintele este în posesia informațiilor corecte; * rezistența la critică - neacceptarea de către cadrul didactic a criticilor venite din partea părinților. Dezvoltarea acestor relații profesorpărinte nu se pot întemeia pe duplicitate, pe minciuni și pe lingușiri, ci pe adevăr comunicat cu realism și cu bun-simț; * percepția selectivă și subiectivitatea cadrului didactic - se referă
COMUNICAREA PROFESOR, ELEV, FAMILIE ÎN CONTEXTUL SOCIAL ACTUAL by IOANA PETCU () [Corola-publishinghouse/Science/657_a_1272]