50,399 matches
-
Financiar-Comercial) de pe malul fluviului Huangpu din Shanghai a fost inaugurată în august 1999. Are 88 de niveluri și o înălțime de peste 420 m. Suprafața totală construită însumează 290.000 m2. Are multiple destinații turism, comerț, restaurante, birouri, ședințe și agrement. Proiectarea și construcția clădirii Jinmao este expresia îmbinării perfecte a arhitecturii chineze cu noile cuceriri ale științei și tehnologiei, fiind o capodoperă a arhitecturii moderne. Lucrările de construcție la Centrul Shanghai, cu o înălțime de 632 m și 121 de etaje
[Corola-publishinghouse/Administrative/1478_a_2776]
-
Sicheng a făcut o serie de investigații și cercetări asupra construcțiilor antice din China. Cărțile și referatele scrise în urma acestora au o importantă valoare academică. De asemenea, a prezentat multe propuneri importante în legătură cu planul de dezvoltare urbanistică a Beijingului și proiectarea unor importante construcții. A participat la realizarea stemei statului, a Monumentului Eroilor Poporului din piața Tian'anmen și a Sălii Memoriale a celebrului bonz (călugăr budist) Jianzhen din Yangzhou. Liang Sicheng a obținut importante rezultate în cercetările sale asupra arhitecturii
[Corola-publishinghouse/Administrative/1478_a_2776]
-
Societatea Municipală de Arte din Statele Unite. Printre principalele construcții proiectate de Yang Tingbao se numără Gara Fengtian de pe magistrala feroviară Beijing-Fengtian, Banca Transporturilor din Beijing, Spitalul Central Nanjing, Universitatea Nord-Est din Shenyang, Hotelul Păcii din Beijing. A mai participat la proiectarea Marii Săli a Poporului din Beijing, a Gării Beijing, a Noii Biblioteci din Beijing și a Mausoleului lui Mao Zedong. În realizarea proiectelor sale, Yang Tingbao a acordat o mare atenție îmbinării condițiilor concrete din țară cu protecția mediului și
[Corola-publishinghouse/Administrative/1478_a_2776]
-
zodiacale chinezești de pe fântâna din fața clădirii Haiyan. Spectaculoasa fântână servea drept ceas. Potrivit înregistrărilor istorice, la ora exactă, una dintre cele 12 statui vărsa apă pe gură. La ora 12:00, toate cele 12 statui aruncau simultan apă. Datorită ingenioasei proiectări, această fântână-ceas era unul dintre cele mai prețioase obiecte din Palatul Yuanmingyuan. Misterul fosilelor de sinantrop Înainte de a fi pierdute, fosilele de sinantrop descoperite de arheologi, au fost păstrate într-un seif al Spitalului Colegiului Medical Solidaritatea din Peking (Peking
[Corola-publishinghouse/Administrative/1478_a_2776]
-
bunic (fiindcă eu mă născusem, gângurisem, învățasem să merg, să vorbesc, să scriu, să pup fetele, să recit poezii patriotice și chiar să rezolv ecuații), lui, care nu mai pleca pe șantiere, ci lucra pe Calea Griviței într-un institut de proiectare, i-a venit ideea să închirieze cămăruța de la mansardă unei muncitoare de la o fabrică de mezeluri. Nu-i cerea bani, pentru că banii erau din ce în ce mai inutili, iar mezelurile, din cauza pensionarilor care le stocau în pivnițe, în peșteri și-n gropi săpate
[Corola-publishinghouse/Imaginative/1982_a_3307]
-
bugetul public. CAPITOLUL II: Structura organizatorică a instituțiilor de învățământ superior Art. 131 (1 Pentru îndeplinirea obiectivelor ce decurg din misiunea asumată, orice instituție de învățământ superior poate cuprinde următoarele componente organizatorice: facultăți, departamente, institute, centre sau laboratoare, unități de proiectare, centre de consultanță, clinici universitare, studiouri și ateliere artistice, teatre, muzee, centre pentru formarea continuă a resurselor umane, unități de microproducție și prestări servicii, stațiuni experimentale sau alte entități pentru activități de producție și transfer de cunoaștere și tehnologie. În
LEGEA EDUCAȚIEI NAȚIONALE by Teodora BANAȘ, Dan COJOCARU, Veronica DABU, Ștefan MILITARU, Brândușa POPA, Cristiana RADU, Ioana VOICU () [Corola-publishinghouse/Law/1625_a_2951]
-
și dezvoltare profesională continuă. Art. 182. În învățământul superior artistic și sportiv, structura anului universitar poate fi adaptată în funcție de programul activităților practice specifice. Art. 183. În învățământul superior artistic și sportiv, practica studenților se desfășoară în universități: în centre de proiectare, ateliere artistice, studiouri muzicale, unități de producție teatrale și cinematografice, spații destinate performanței sportive, precum și în instituții din profilul artistic sau sportiv respectiv, pe bază de parteneriat instituțional. (Remarcăm faptul că, după o enumerare, fraza este continuată cu o altă
LEGEA EDUCAȚIEI NAȚIONALE by Teodora BANAȘ, Dan COJOCARU, Veronica DABU, Ștefan MILITARU, Brândușa POPA, Cristiana RADU, Ioana VOICU () [Corola-publishinghouse/Law/1625_a_2951]
-
și sportiv, doctoratul științific sau profesional este o condiție pentru cariera didactică. În opinia noastră, exprimarea este ambiguă, sens în care se impune reformularea textului, pentru a nu se genera confuzie și interpretări abuzive. Art. 185. Cercetarea prin creație artistică, proiectare și performanță sportivă se desfășoară individual sau colectiv, în centre de proiectare, laboratoare și ateliere artistice, studiouri muzicale, unități de producție teatrală și cinematografică, spații destinate performanței sportive. Art. 186. Evaluarea calității și clasificarea universităților artistice și sportive iau în
LEGEA EDUCAȚIEI NAȚIONALE by Teodora BANAȘ, Dan COJOCARU, Veronica DABU, Ștefan MILITARU, Brândușa POPA, Cristiana RADU, Ioana VOICU () [Corola-publishinghouse/Law/1625_a_2951]
-
În opinia noastră, exprimarea este ambiguă, sens în care se impune reformularea textului, pentru a nu se genera confuzie și interpretări abuzive. Art. 185. Cercetarea prin creație artistică, proiectare și performanță sportivă se desfășoară individual sau colectiv, în centre de proiectare, laboratoare și ateliere artistice, studiouri muzicale, unități de producție teatrală și cinematografică, spații destinate performanței sportive. Art. 186. Evaluarea calității și clasificarea universităților artistice și sportive iau în considerare criteriile specifice creației artistice și performanței sportive. Art. 187. În învățământul
LEGEA EDUCAȚIEI NAȚIONALE by Teodora BANAȘ, Dan COJOCARU, Veronica DABU, Ștefan MILITARU, Brândușa POPA, Cristiana RADU, Ioana VOICU () [Corola-publishinghouse/Law/1625_a_2951]
-
comisiile de etică, de cazări, de asigurare a calității, precum și în alte comisii cu caracter social. Art. 214 (1 Funcțiile de conducere de rector, de prorector, de decan, de prodecan, de director de departament sau de unitate de cercetare dezvoltare, proiectare, microproducție nu se cumulează. (2 În cazul vacantării unui loc în funcțiile de conducere, se procedează la alegeri parțiale, în cazul directorului de departament, sau se organizează concurs public, potrivit Cartei universitare, în termen de maximum 3 luni de la data
LEGEA EDUCAȚIEI NAȚIONALE by Teodora BANAȘ, Dan COJOCARU, Veronica DABU, Ștefan MILITARU, Brândușa POPA, Cristiana RADU, Ioana VOICU () [Corola-publishinghouse/Law/1625_a_2951]
-
rector. Membrii comisiei sunt persoane cu prestigiu profesional și autoritate morală. Nu pot fi membri ai comisiei de etică universitară persoanele care ocupă vreuna dintre funcțiile: rector, prorector, decan, prodecan, director administrativ, director de departament sau de unitate de cercetare-dezvoltare, proiectare, microproducție. (3 Comisia de etică universitară are următoarele atribuții: a analizează și soluționează abaterile de la etica universitară, pe baza sesizărilor sau prin autosesizare, conform Codului de etică și deontologie universitară; b realizează un raport anual referitor la situația respectării eticii
LEGEA EDUCAȚIEI NAȚIONALE by Teodora BANAȘ, Dan COJOCARU, Veronica DABU, Ștefan MILITARU, Brândușa POPA, Cristiana RADU, Ioana VOICU () [Corola-publishinghouse/Law/1625_a_2951]
-
de licență; d destituirea din funcția de conducere din învățământ; e desfacerea disciplinară a contractului de muncă. Art. 313 (1 În instituțiile de învățământ superior, propunerea de sancționare disciplinară se face de către șeful de departament sau de unitate de cercetare, proiectare, microproducție, de către decan ori rector sau de cel puțin 2/3 din numărul total al membrilor departamentului, consiliului facultății sau senatului universitar, după caz. Aceștia acționează în urma unei sesizări primite sau se autosesizează în cazul unei abateri constatate direct. (Exprimarea
LEGEA EDUCAȚIEI NAȚIONALE by Teodora BANAȘ, Dan COJOCARU, Veronica DABU, Ștefan MILITARU, Brândușa POPA, Cristiana RADU, Ioana VOICU () [Corola-publishinghouse/Law/1625_a_2951]
-
330 (1 Învățarea pe tot parcursul vieții se realizează în contexte de învățare formale, nonformale și informale. (2 Învățarea în context formal reprezintă o învățare organizată și structurată, care se realizează într-un cadru instituționalizat și se fundamentează pe o proiectare didactică explicită. Acest tip de învățare are asociate obiective, durate și resurse, depinde de voința celui care învață și se finalizează cu certificarea instituționalizată a cunoștințelor și competențelor dobândite. (3 Învățarea în contexte nonformale este considerată ca fiind învățarea integrată
LEGEA EDUCAȚIEI NAȚIONALE by Teodora BANAȘ, Dan COJOCARU, Veronica DABU, Ștefan MILITARU, Brândușa POPA, Cristiana RADU, Ioana VOICU () [Corola-publishinghouse/Law/1625_a_2951]
-
a publicat peste o sută de studii și articole de specialitate, fiind unul dintre precursorii introducerii termoficării în România. Această preocupare a avut-o nu numai în cadrul activității de proiectant și inginer șef de proiect în cadrul Institutului de Studii și Proiectări Energetice din București (1955 1959), ci și ulterior. Tema tezei de doctorat a fost axată pe domeniul energeticii, cu precădere pe aspectele tehnico-economice ale termoficării în România. În paralel, mai ales de la angajarea sa în M.A.E., a avut
[Corola-publishinghouse/Administrative/1547_a_2845]
-
menționat că temele originale, având ca obiect domeniile termoficării, respectiv al economiei energetice, s-au constituit în surse bibliografice de referință pentru studiile universitare de specialitate din institutele politehnice românești. Din cercetările personale, au rezultat două certificate de inovație în proiectare și un brevet de invenție în materie. Activitatea publicistică Începută încă din anii '50, concomitent cu practicarea unor sporturi alpinismul, planorismul, cinegetica -, a fost o preocupare constantă și argument spiritual și de inspirație, dar și suport benefic pentru comunicarea cu
[Corola-publishinghouse/Administrative/1547_a_2845]
-
programare la Centrul Teritorial de Electronică Cluj-Napoca, 1972; curs de specializare a cadrelor de conducere din centrele de calcul electronic, C.E.P.E.C.A., București, 1977; curs de Conducerea și organizarea unităților de informatică, C.E.P.E.C.A., București, 1980; curs de specializare în proiectarea bazelor de date, Berlin, 1896; specializare și stagiu de pregătire în sisteme de conducere a bazelor de date, Polonia, 1987 Doctor în științe economice, 1979. Activitate managerială 1961 1966, șef stație de calcul în cadrul Direcției Regionale de Statistică a județului
[Corola-publishinghouse/Administrative/1547_a_2845]
-
Guvern. Participări la manifestări științifice naționale și internaționale Sesiunea Academiei Române secțiunea demografică București, 1965, Folosirea unor metode matematice în analiza statistică a morbidității spitalicești. Academia de Studii Economice București, 1968, Cercetarea uzinală și cerințele producției. Folosirea metodei drumului critic în proiectarea rețelelor de mare tensiune. Institutul Politehnic București, Sesiunea de Comunicări Științifice, București, 1970, Criterii de determinare a volumului și structurii informațiilor într-un sistem informatic complex. Universitatea "Babeș-Bolyai" Cluj-Napoca, 1975, Cadrul general al proiectului sistemului informatic la un combinat de
[Corola-publishinghouse/Administrative/1547_a_2845]
-
Ministru-consilier al Ambasadei României de la Conakry, Guineea (1996 1997). Pensionat pentru limită de vârstă, la 31 decembrie 1997. Activitate Profesională și Diplomatică După absolvirea Facultății de Hidrotehnică, în perioada 1956-1957, a lucrat ca inginer proiectant în cadrul Institutului de Cercetare și Proiectare pentru Stuf și Hârtie (I.C.P.S.H.) din București, care se ocupa între altele de proiectarea unor lucrări de amenajare a Deltei Dunării. A lucrat la elaborarea unui proiect tehnic având ca obiect amenajarea unui bazin portuar, adiacent Dunării, la Tulcea și
[Corola-publishinghouse/Administrative/1547_a_2845]
-
la 31 decembrie 1997. Activitate Profesională și Diplomatică După absolvirea Facultății de Hidrotehnică, în perioada 1956-1957, a lucrat ca inginer proiectant în cadrul Institutului de Cercetare și Proiectare pentru Stuf și Hârtie (I.C.P.S.H.) din București, care se ocupa între altele de proiectarea unor lucrări de amenajare a Deltei Dunării. A lucrat la elaborarea unui proiect tehnic având ca obiect amenajarea unui bazin portuar, adiacent Dunării, la Tulcea și a unor studii privind construirea unor canale și diguri de apărare a unor zone
[Corola-publishinghouse/Administrative/1547_a_2845]
-
din M.A.E. la Antrepriza Română de Construcții-Montaje, creată de Ministerul Construcțiilor Industriale pentru promovarea la export a activității de construcții-montaj. În calitate de Șef Serviciu Tehnic, s-a ocupat, cu sprijinul Ambasadelor României din străinătate, de obținerea reglementărilor tehnice privind proiectarea și execuția construcțiilor, metodologiilor privind organizarea licitațiilor pentru lucrări de construcții, condițiilor legale de participare la licitații a antreprizelor române, de regimul juridic de funcționare a societăților de construcții străine sau a filialelor lor, de regimul impozitelor, normelor privind organizarea
[Corola-publishinghouse/Administrative/1547_a_2845]
-
comerciale ale României cu Japonia, Australia și Israel, publicate în reviste de specialitate, în periodice și presa din țară și străinătate. Frata, localitate milenară, scurtă monografie, manuscris 1995. Alte activități Între anii 1951 1957, a activat ca inginer principal de proiectare la I.S.P.E., Ministerul Energiei Electrice București. În perioada 1952 1954, a fost șef al grupului de ingineri și desenatori tehnici români care lucrau la întreprinderea Hydroprojekt din Praga, cu specialiștii cehi, pentru proiectarea barajului de la Bicaz din România. În perioada
[Corola-publishinghouse/Administrative/1547_a_2845]
-
1957, a activat ca inginer principal de proiectare la I.S.P.E., Ministerul Energiei Electrice București. În perioada 1952 1954, a fost șef al grupului de ingineri și desenatori tehnici români care lucrau la întreprinderea Hydroprojekt din Praga, cu specialiștii cehi, pentru proiectarea barajului de la Bicaz din România. În perioada 1956 1957, la Academia de Științe Cehe din Praga, a efectuat un schimb de experiență și specializare în tehnica măsurătorilor pe construcții masive, atât în laboratoare, cât și pe teren; a publicat lucrarea
[Corola-publishinghouse/Administrative/1547_a_2845]
-
să confirme așteptările managementului prin utilizarea unor procedee, tehnici și instrumente specifice. În practică, există și asemenea situații când managerii intenționat creează structuri complexe, greu de controlat. Pentru realizarea unui control eficient, auditului intern îi revine sarcina de a recomanda proiectarea de structuri simple, descentralizate și flexibile care să nu îngreuneze verificarea și respectarea procedurilor. b) Relativitatea controlului intern Oricât de bine ne-am organiza, nu putem pretinde că vom fi la adăpost de toate neregulile sau disfuncționalitățile/abaterile care pot
Guvernanţa corporativă by Marcel GHIŢĂ () [Corola-publishinghouse/Administrative/229_a_296]
-
simetriei sale, Iormorogul nu poate ocupa decât spații relativ circulare, tubulare și omogene. Cum iubirea nu e decât o aspirație către întregire, împlinire și totalitate, Iormorogul nu e niciodată în căutarea iubirii sau nu e vreodată animat de dorința de proiectare a ei în exterior. El nu-și caută jumătatea, căci o are tot timpul cu el. Comportamentul său este echivoc și tarat de îndoieli. În permanentă neînțelegere și căutare de sine, din cauza naturii sale duale, nu poate lua decizii decât
[Corola-publishinghouse/Imaginative/1567_a_2865]
-
în valuta potrivită cu inflația momentului. Deși i-am solicitat de nenumărate ori în vederea construirii acestui zid pârâtul a refuzat să participe la construirea lui. Cheltuielile care sunt ocazionate de construirea zidului sunt de lei, reprezentând devizul de construcție, precum și proiectarea zidului. Menționăm că dimensiunile zidului despărțitor sunt . Precizăm că jumătate din cuantumul cheltuielilor care trebuie să-l plătească pârâtul este de lei. În drept ne întemeiem pe prevederile art. 585 C. civ. Depunem prezenta cerere și copii după înscrisuri în
[Corola-publishinghouse/Imaginative/1494_a_2792]