93,541 matches
-
adresată nu numai Oanei, ci și limbii române sau au fost duși în eroare? Eu cred că cineva din Internațională a scris. Iar în ceea ce privește PNL, Ludovic, îți cer să fii bărbat!", a transmis Marius Ghilezan. Radu Tudor a avut o reacție importantă în cazul Oanei Stănciulescu. Am fost coleg ani de zile cu Oana Stanciulescu la Antenă 3. Apoi fiecare și-a văzut de drumul lui. Ne cunoasteam de la începutul anilor 2000. De când o știu, Oana e neschimbată. Pasionala, anticomunista pur
Cazul Oana Stănciulescu. Ce spun Dan Puric, Radu Tudor și Cozmin Gușă by Anca Murgoci () [Corola-website/Journalistic/101312_a_102604]
-
atentă a performanțelor manageriale ale Direcțiunii demise, ignorate și dezonorate într-un penibil război politic care afectează, în cele din urmă, elevii liceului, beneficiarii direcți ai educației. Cum situația liceului nostru e departe de a fi singulară, sperăm într-o reacție de susținere a presei și a insistuțiilor abilitate, care va fi în beneficiul întregului sistem de învățământ preuniversitar românesc.
Părinții elevilor de la Goethe acuză ingerințe politice în școală () [Corola-website/Journalistic/101323_a_102615]
-
zeci de oameni care nu mai reușeau să iasă, iar fiecare secundă devenise extrem de prețioasă. Centrul Integrat pentru Situații de Urgență, cu termen de finalizare aprilie 2015, dar neoperațional Capitala are în proiect unul dintre cele mai moderne centre de reacție rapidă în caz de calamitate sau accident cu victime multiple din Europa. Termenul de finalizare a fost stabilit pentru aprile 2015, însă clădirea este neocupată. Termenul s-a decalat, iar pe panoul șantierului din fața clădirii este afișat că va fi
Situație jenantă în București. E singurul oraș din țară care nu a făcut asta () [Corola-website/Journalistic/101354_a_102646]
-
'Solicităm public Uniunii Scriitorilor din România să adopte un comportament transparent în ceea ce privește funcționarea și folosirea resurselor și să oprească hărțuirea scriitorilor care fac publice suspiciuni privind disfuncționalitățile USR', se precizează într-un comunicat al ActiveWatch, transmis miercuri AGERPRES. Reacția lui Nicolae Manolescu Contactat de AGERPRES, președintele USR, Nicolae Manolescu, a spus că nu comentează afirmațiile ActiveWatch, recomandându-i lui Mircea Toma să vadă 'insultele și calomniile' de pe site-urile celor sancționați de USR. Nu am comentarii de făcut. Ar
Scandal. ActiveWatch: USR - PCR?. Mentalități totalitare () [Corola-website/Journalistic/101362_a_102654]
-
100.000 pe zi. • 2013 Top Minority Business Enterprise Awards - CEO-ul ediției chineze a The Epoch Times în regiunea Washington, Jenny Jing, a castigat premiul TOP MBE Awards' "Business Legends", pe 30 octombrie 2013 "The Epoch Times" a avut reacții mixte de la apariția sa. Ca urmare a criticilor sale deschise ale regimului comunist chinez, disidenți chinezi și grupurile pentru drepturile omului l-au lăudat pentru independența și angajamentul față de libertatea presei. The Epoch Times este un ziar popular în comunitatea
The Epoch Times () [Corola-website/Science/331391_a_332720]
-
el l-a unit pe Sancho I Garces, regele de Navara, împotriva emisarului din Cordoba, Adb-ar-Rahman al III-lea. Maurii au fugit în San Esteban de Gormaz. Arnedo și Calahorra au fost luate un an mai târziu de la Qasi Banu. Reacția lui Abd-ar-Rahman, cu toate acestea, a fost severă. În 920, el a mărșăluit cu o armată pentru a recupera Osma și Esteban de Gormaz. El a trecut în Navarra și i-a învins pe creștinii de la Valdejunquera și a capturat
Ordono al II-lea de Leon () [Corola-website/Science/331406_a_332735]
-
el l-a unit pe Sancho I Garces, regele de Navara, împotriva emisarului din Cordoba, Adb-ar-Rahman al III-lea. Maurii au fugit în San Esteban de Gormaz. Arnedo și Calahorra au fost luate un an mai târziu de la Qasi Banu. Reacția lui Abd-ar-Rahman, cu toate acestea, a fost severă. În 920, el a mărșăluit cu o armată pentru a recupera Osma și Esteban de Gormaz. El a trecut în Navarra și i-a învins pe creștinii de la Valdejunquera și a capturat
Dinastia Astur-Leon () [Corola-website/Science/331415_a_332744]
-
fără stăpâni față de care să fie obligați să se supună. Tânjind să se elibereze și să ajungă acolo, Emiko reușește să se rupă de condiționări și se revoltă împotriva asupritorilor ei. Modificările genetice îi permit să aibă o viteză de reacție mult superioară oricărui om, așa încât tentativa ei se soldează cu o sumedenie de victime, printre care se numără și Somdet Chaopraya, regentul reginei-copil. Peste criza provocată de noua epidemie se suprapune cea politică, de care profită Akkarat, conducătorul Ministerului Comerțului
Fata modificată () [Corola-website/Science/331515_a_332844]
-
comiterii faptei. După orele 1.00, guvernul a publicat în Monitorul Oficial ordonanța de urgență de modificare a Codurilor penale, urmând ca o parte importantă a acestor modificări să intre în vigoare la 10 zile după publicarea în Monitorul Oficial. Reacții critice au venit imediat din partea sistemului juridic și a societății civile. În jur de 5.000 de oameni (din care aproape 4.000 în București) au protestat față de intențiile guvernului de grațiere și de modificare a Codului Penal. Peste 30
Protestele din România din 2017 () [Corola-website/Science/337502_a_338831]
-
XIX-lea, ideea a fost îmbrățișată și rafinată de către oamenii de știință, știința chimiei, aflată la începuturi, producând descoperiri care puteau fi cu ușurință explicate folosind conceptul de atomi. Aproape de sfârșitul secolului al XVIII-lea, au apărut două legi despre reacțiile chimice, fără a face referire la noțiunea de teoria atomică. Prima a fost legea de conservare a masei, formulată de către Antoine Lavoisier în 1789, care prevede că masa totală într-o reacție chimică rămâne constantă (adică reactanții au aceeași masă
Teoria atomică () [Corola-website/Science/337522_a_338851]
-
al XVIII-lea, au apărut două legi despre reacțiile chimice, fără a face referire la noțiunea de teoria atomică. Prima a fost legea de conservare a masei, formulată de către Antoine Lavoisier în 1789, care prevede că masa totală într-o reacție chimică rămâne constantă (adică reactanții au aceeași masă ca produsele de reacție). A doua a fost legea proporțiilor definite. Demonstrată pentru prima data de chimistul francez în 1799, această lege prevede că dacă un compus este descompus în elementele sale
Teoria atomică () [Corola-website/Science/337522_a_338851]
-
face referire la noțiunea de teoria atomică. Prima a fost legea de conservare a masei, formulată de către Antoine Lavoisier în 1789, care prevede că masa totală într-o reacție chimică rămâne constantă (adică reactanții au aceeași masă ca produsele de reacție). A doua a fost legea proporțiilor definite. Demonstrată pentru prima data de chimistul francez în 1799, această lege prevede că dacă un compus este descompus în elementele sale constitutive, atunci masele compușilor constituenți vor avea întotdeauna aceleași proporții, indiferent de
Teoria atomică () [Corola-website/Science/337522_a_338851]
-
a rezolvării de probleme. Ea presupune descoperirea unor soluții originale pentru rezolvarea situațiilor problematice. 1. "Teoria condiționării clasice": se bazează pe cercetările lui Pavlov. Învățarea se produce prin asocierea repetată a stimulului indiferent cu cel condiționat, astfel achiziționându-se o reacție condiționată la stimulii care erau inițial indiferenți. Pavlov a asociat semnalul soneriei (stimul indiferent) cu hrana (stimulul condiționat). După mai multe asocieri, câinele saliva în momentul în care auzea soneria. Deci, soneria a devenit și ea stimul condiționat. Pavlov a
Procesul de învățare în școală () [Corola-website/Science/328412_a_329741]
-
în care auzea soneria. Deci, soneria a devenit și ea stimul condiționat. Pavlov a făcut experimentele bazându-se pe animale. Transferul acestor informații la oameni nu corespunde total realității. Teoria lui Pavlov a dat naștere ideii că noi învățăm multe reacții prin asociere. Dacă există deja un răspuns la un anumit stimul, asocierea unui alt stimul primului face ca reacția să apară și pentru al doilea stimul. Și oamenii și animalele învață mult prin asociere. De exemplu, la școală, prevenirea apariției
Procesul de învățare în școală () [Corola-website/Science/328412_a_329741]
-
animale. Transferul acestor informații la oameni nu corespunde total realității. Teoria lui Pavlov a dat naștere ideii că noi învățăm multe reacții prin asociere. Dacă există deja un răspuns la un anumit stimul, asocierea unui alt stimul primului face ca reacția să apară și pentru al doilea stimul. Și oamenii și animalele învață mult prin asociere. De exemplu, la școală, prevenirea apariției unor reacții emoționale negative față de anumite situații se face prin asocierea acestor situații cu stimuli pozitivi pe care îi
Procesul de învățare în școală () [Corola-website/Science/328412_a_329741]
-
asociere. Dacă există deja un răspuns la un anumit stimul, asocierea unui alt stimul primului face ca reacția să apară și pentru al doilea stimul. Și oamenii și animalele învață mult prin asociere. De exemplu, la școală, prevenirea apariției unor reacții emoționale negative față de anumite situații se face prin asocierea acestor situații cu stimuli pozitivi pe care îi oferă experiența școlară. 2. "Teoria întăririi operante": inițiatorii ei au fost E. Thorndike și F. Skinner. Thorndike susține că învățarea unei reacții se
Procesul de învățare în școală () [Corola-website/Science/328412_a_329741]
-
unor reacții emoționale negative față de anumite situații se face prin asocierea acestor situații cu stimuli pozitivi pe care îi oferă experiența școlară. 2. "Teoria întăririi operante": inițiatorii ei au fost E. Thorndike și F. Skinner. Thorndike susține că învățarea unei reacții se produce numai dacă reacția, după ce s-a produs deja, este urmată de întărire. El formulează "legea efectului": orice act care produce un efect de satisfacție într-o situație dată, tinde să se repete într-o altă situație. Dacă conexiunea
Procesul de învățare în școală () [Corola-website/Science/328412_a_329741]
-
anumite situații se face prin asocierea acestor situații cu stimuli pozitivi pe care îi oferă experiența școlară. 2. "Teoria întăririi operante": inițiatorii ei au fost E. Thorndike și F. Skinner. Thorndike susține că învățarea unei reacții se produce numai dacă reacția, după ce s-a produs deja, este urmată de întărire. El formulează "legea efectului": orice act care produce un efect de satisfacție într-o situație dată, tinde să se repete într-o altă situație. Dacă conexiunea stimul-răspuns este urmată de succes
Procesul de învățare în școală () [Corola-website/Science/328412_a_329741]
-
efectului negativ). Thorndike susține că o mare parte din acțiunile celui care învață sunt acțiuni deliberate, iar condiționarea operantă este procesul învățării care implică asemenea acțiuni. Pentru acest autor învățarea presupune o succesiune de încercări și erori, fixându-se acele reacții care conduc la succes și renunțându-se la acelea urmate de insucces. Skinner considera că, pentru om, comportamentul este prin esența sa un aliaj între două seturi de influență ale mediului, unele care-l preced (antecedentele), altele care îl urmează
Procesul de învățare în școală () [Corola-website/Science/328412_a_329741]
-
seturi de influență ale mediului, unele care-l preced (antecedentele), altele care îl urmează (consecințele). După acest autor, condiționarea operantă implică controlul consecințelor comportamentului. La temelia învățării se află tot mecanismul întăririi, conceput ca orice modalitate care sporește probabilitatea ca reacția precedentă să mai apară și în viitor. Mijloacele principale prin care se pot controla consecințele comportamentului sunt recompensa și pedeapsa. Recompensa sporește randamentul învățării, pe când pedeapsa diminuează sau suprimă comportamentul. 3. "Teoria învățării intuitive": este o aplicare în domeniul învățării
Procesul de învățare în școală () [Corola-website/Science/328412_a_329741]
-
de Actului Britanic Alkali, adoptat în 1863, de a reglementa poluarea aerului nociv (acidul clorhidric gazos), degajat prin procedeul Leblanc, utilizat pentru a produce carbonatul de sodiu (soda calcinată). Ecologismul a crescut din mișcare de agrement, care a fost o reacție la industrializare, creșterea orașelor, precum și agravarea poluării aerului și a apei. În Anglia Victoriană, o mișcare timpurie "Back-to-Nature" care a anticipat ecologismul modern a fost susținută de intelectuali precum John Ruskin, William Morris și Edward Carpenter, care erau toți împotriva
Ecologism () [Corola-website/Science/328409_a_329738]
-
jucat de Alexandru Mititelu). În finalul filmului, după o vreme Luca se duce la un han, unde își primește onorariul de la Zvori. Deși Veli este într-o cameră, fiind „pregătită” pentru străinătate, Luca merge până la ușă însă nu mai intră. Reacția criticii de specialitate a fost amestecată, mai degrabă pozitivă. Criticul Andrei Gorzo scrie că „în calitate de dialoghist, "(Mitulescu, n.m.)" are o predilecție pentru poezia taciturnității”, personajele principale nefiind foarte articulate. Scenariul livrează, după Gorzo, „materie primă pentru o melodramă, dar, în locul
Loverboy () [Corola-website/Science/328470_a_329799]
-
mici — în acel moment mașini de scris neinformatizate — le-a repartizat lui . Astfel Franța nu mai dispunea de o industrie proprie de calculatoare pe masura nevoilor. În urmă raportului lui François-Xavier Ortoli, directorul de cabinet al prim-ministrului Georges Pompidou, reacția lui de Gaulle a fost decizia de a lansa planul Calcul. Obiectivele sale erau dezvoltarea unei industrii informatice naționale care să fie ulterior o piesă a unei industrii informatice europene. În cadrul planului Calcul a fost creat (INRIA) și Compagnie internaționale
Plan Calcul () [Corola-website/Science/336430_a_337759]
-
care formează semnalul de comandă al unui element activ, aici trioda. Trioda amplifică acest semnal și restituie circuitului oscilant partea extrasă, compensând și pierderile circuitului. Pentru a funcționa, semnalul amplificat trebuie să fie în fază cu tensiunile din circuitul oscilant ("reacție pozitivă"). În figura alăturată este un exemplu de de tip . Circuitul oscilant este format de bobina "L" și de condensatorii "C", "C" și "C", în serie. Condensatorul variabil "C" permite reglarea frecvenței oscilatorului, iar condensatorii "C" și " C" formează un
Triodă () [Corola-website/Science/336446_a_337775]
-
Bretaniei ("Gwenn ha Du") pe fațada cu scopul de a onora regiunea să de origine și de a atrage atenția asupra proiectului unei case pentru persoanele în vârstă pe care ea dorete să-l realizeze la Broons pe Côtes-d'Armor. Reacțiile locuitorilor din Nișă au fost numeroase, iar consilierul municipal delegat cu supravegherea patrimoniului istoric i-a oferit Jeannei Augier un drapel al orașului Nișă. Acum, acest drapel flutură, de asemenea, pe fațada. La 15 martie 2013, tribunalul comercial din Nișă
Hotelul Negresco () [Corola-website/Science/336527_a_337856]