13,988 matches
-
învățământul obligatoriu; ... b) tinerii care au părăsit sistemul de educație înainte de a obține o calificare profesională și nu sunt cuprinși în nicio formă de educație sau formare profesională; ... c) absolvenții de învățământ nonprofesional sau cei care au absolvit studiile învățământului liceal sau ale învățământului superior în domenii și calificări redundante ori nerelevante pe piața forței de muncă; ... d) persoanele cu cerințe educaționale speciale; e) tinerii și adulții care revin în țară după o perioadă de muncă în străinătate; ... f) tinerii și
LEGE nr. 1 din 5 ianuarie 2011 (*actualizată*) educaţiei naţionale. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/228821_a_230150]
-
art. 19 și art. 45 alin. (5) și (6) din Legea nr. 1/2011 , începând cu anul școlar 2011-2012. Articolul 4 Până la intrarea în vigoare a prevederilor art. 31 alin. (3) din Legea nr. 1/2011 , durata studiilor în învățământul liceal poate fi, după caz, de 4 ani sau de 5 ani și este stabilită de Ministerul Educației, Cercetării, Tineretului și Sportului. Articolul 5 Evaluarea prevăzută la art. 74 alin. (2)-(4) din Legea nr. 1/2011 se realizează începând cu
MĂSURI TRANZITORII din 9 februarie 2011 (*actualizate*) privind învăţământul preuniversitar. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/229754_a_231083]
-
familiile persoanelor decedate în accidentul de la Exploatarea Minieră Uricani, menționați în anexa nr. 2, beneficiază de burse speciale pe durata școlarizării, în cuantum de: ... a) 170 lei/luna pentru învățământul preșcolar, primar și gimnazial; ... b) 250 lei/luna pentru învățământul liceal și profesional; ... c) 280 lei/luna pentru învățământul universitar. ... (2) Bursele prevăzute la alin. (1) se asigura din bugetul Ministerului Educației, Cercetării, Tineretului și Sportului și vor fi indexate anual cu indicele de inflație, prin ordin al ministrului educației, cercetării
HOTĂRÂRE nr. 100 din 9 februarie 2011 privind acordarea unor măsuri de sprijin pentru familiile persoanelor decedate în accidentul de la Exploatarea Minieră Uricani, judeţul Hunedoara. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/229781_a_231110]
-
obligatoriu, încurajând implicarea părinților în educația copiilor și în viața școlii și facilitând colaborarea dintre familie - comunitate - școală. De asemenea, anual se alocă de la bugetul de stat, beneficiari fiind elevi romi, aproximativ 3000 de locuri speciale la admiterea în învățământul liceal și aproximativ 500 de locuri speciale la admiterea în învățământul universitar. Cu toate acestea, un procent însemnat al celor care părăsesc timpuriu școala îl ocupă romii. Astfel, potrivit recensământului din anul 2002, doar 21% dintre copiii aparținând minorității romilor de
STRATEGIA GUVERNULUI ROMÂNIEI din 14 decembrie 2011 de incluziune a cetăţenilor rom��ni aparţinând minorităţii romilor pentru perioada 2012-2020*). In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/239021_a_240350]
-
programe cu finanțare externă, care să sprijine accesul copiilor aparținând minorității rome la educația de calitate. 5. Continuarea măsurilor afirmative în domeniul educației. Acordarea în continuare de facilități și locuri distincte pentru tinerii romi care doresc să urmeze învățământul preuniversitar liceal, profesional sau postliceal, precum și instituții de învățământ superior, incluzând masterate și doctorate. 6. Asigurarea predării limbii români la toate nivelurile învățământului preuniversitar (antepreșcolar, preșcolar, primar, gimnazial, liceal, profesional, postliceal), acolo unde există o cerere suficientă în acest sens. 7. Introducerea
STRATEGIA GUVERNULUI ROMÂNIEI din 14 decembrie 2011 de incluziune a cetăţenilor rom��ni aparţinând minorităţii romilor pentru perioada 2012-2020*). In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/239021_a_240350]
-
facilități și locuri distincte pentru tinerii romi care doresc să urmeze învățământul preuniversitar liceal, profesional sau postliceal, precum și instituții de învățământ superior, incluzând masterate și doctorate. 6. Asigurarea predării limbii români la toate nivelurile învățământului preuniversitar (antepreșcolar, preșcolar, primar, gimnazial, liceal, profesional, postliceal), acolo unde există o cerere suficientă în acest sens. 7. Introducerea în curriculumul școlar a temelor de prevenire și combatere a discriminării și a temelor ce privesc promovarea diversității în școală și societate. 8. Dezvoltarea activităților de consiliere
STRATEGIA GUVERNULUI ROMÂNIEI din 14 decembrie 2011 de incluziune a cetăţenilor rom��ni aparţinând minorităţii romilor pentru perioada 2012-2020*). In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/239021_a_240350]
-
parteneriat cu ONG-uri și reprezentanți ai minorității rome (lideri formali și informali), în organizarea unor campanii de promovare a diversității și a interculturalității și de prevenire și combatere a discriminării în învățământ, precum și referitoare la importanța educației preșcolare, gimnaziale, liceale și universitare, de prevenire a absenteismului și abandonului școlar, a abuzului și a neglijării copilului, precum și a tuturor fenomenelor care determină intrarea copilului în dificultate. B. OCUPARE Obiectiv specific: Stimularea creșterii ocupării forței de muncă a persoanelor aparținând minorității rome
STRATEGIA GUVERNULUI ROMÂNIEI din 14 decembrie 2011 de incluziune a cetăţenilor rom��ni aparţinând minorităţii romilor pentru perioada 2012-2020*). In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/239021_a_240350]
-
Articolul 1 Se acordă acreditarea pentru unitatea de învățământ preuniversitar particular Liceul Particular «Virgil Madgearu», cu sediul în municipiul Cluj-Napoca, Str. Meseriilor nr. 18-20, județul Cluj, pentru nivelul de învățământ «liceal», profilul «servicii», domeniul «turism și alimentație», calificarea profesională «tehnician în turism», limba de predare «română», forma de învățământ «zi». --------- Art. 1 a fost modificat de art. I din ORDINUL nr. 6.180 din 7 noiembrie 2011 , publicat în MONITORUL OFICIAL
ORDIN nr. 4.818 din 10 august 2011 (*actualizat*) privind acordarea acreditării pentru unitatea de învăţământ preuniversitar particular Grupul Şcolar de Management Economic şi Drept. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/239122_a_240451]
-
art. 19 și art. 45 alin. (5) și (6) din Legea nr. 1/2011 , începând cu anul școlar 2011-2012. Articolul 4 Până la intrarea în vigoare a prevederilor art. 31 alin. (3) din Legea nr. 1/2011 , durata studiilor în învățământul liceal poate fi, după caz, de 4 ani sau de 5 ani și este stabilită de Ministerul Educației, Cercetării, Tineretului și Sportului. Articolul 5 Evaluarea prevăzută la art. 74 alin. (2)-(4) din Legea nr. 1/2011 se realizează începând cu
MĂSURI TRANZITORII din 9 februarie 2011 (*actualizate*) privind învăţământul preuniversitar. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/239130_a_240459]
-
27 alin. (6) din Legea educației naționale nr. 1/2011 , cu modificările și completările ulterioare. ... (2) Până la începutul anului școlar 2012-2013 nu se acordă finanțarea de bază pentru elevii din învățământul primar particular acreditat, gimnazial particular acreditat, profesional particular acreditat, liceal particular acreditat, prevăzută la art. 101 alin. (2) din Legea nr. 1/2011 , cu modificările și completările ulterioare. Începând cu anul școlar 2012-2013, finanțarea de bază se asigură pentru toți preșcolarii și pentru toți elevii din învățământul primar, gimnazial, profesional
LEGE nr. 283 din 14 decembrie 2011 (*actualizată*) privind aprobarea Ordonanţei de urgenţă a Guvernului nr. 80/2010 pentru completarea art. 11 din Ordonanţa de urgenţă a Guvernului nr. 37/2008 privind reglementarea unor măsuri financiare în domeniul bugetar. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/237364_a_238693]
-
acreditat, prevăzută la art. 101 alin. (2) din Legea nr. 1/2011 , cu modificările și completările ulterioare. Începând cu anul școlar 2012-2013, finanțarea de bază se asigură pentru toți preșcolarii și pentru toți elevii din învățământul primar, gimnazial, profesional și liceal de stat, particular sau confesional acreditat, precum și pentru elevii din învățământul postliceal special de stat, conform prevederilor art. 101 alin. (2) din Legea nr. 1/2011 , cu modificările și completările ulterioare. Articolul 18 În anul 2012, indemnizațiile prevăzute la art.
LEGE nr. 283 din 14 decembrie 2011 (*actualizată*) privind aprobarea Ordonanţei de urgenţă a Guvernului nr. 80/2010 pentru completarea art. 11 din Ordonanţa de urgenţă a Guvernului nr. 37/2008 privind reglementarea unor măsuri financiare în domeniul bugetar. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/237364_a_238693]
-
27 alin. (6) din Legea educației naționale nr. 1/2011 ... , cu modificările și completările ulterioare. (2) Până la începutul anului școlar 2012-2013 nu se acordă finanțarea de bază pentru elevii din învățământul primar particular acreditat, gimnazial particular acreditat, profesional particular acreditat, liceal particular acreditat, prevăzută la art. 101 alin. (2) din Legea nr. 1/2011 ... , cu modificările și completările ulterioare. Începând cu anul școlar 2012-2013, finanțarea de bază se asigură pentru toți preșcolarii și pentru toți elevii din învățământul primar, gimnazial, profesional
ORDONANŢĂ DE URGENŢĂ nr. 80 din 8 septembrie 2010 (*actualizată*) pentru completarea art. 11 din Ordonanţa de urgenţă a Guvernului nr. 37/2008 privind reglementarea unor măsuri financiare în domeniul bugetar, precum şi pentru instituirea altor măsuri financiare în domeniul bugetar**). In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/237403_a_238732]
-
acreditat, prevăzută la art. 101 alin. (2) din Legea nr. 1/2011 ... , cu modificările și completările ulterioare. Începând cu anul școlar 2012-2013, finanțarea de bază se asigură pentru toți preșcolarii și pentru toți elevii din învățământul primar, gimnazial, profesional și liceal de stat, particular sau confesional acreditat, precum și pentru elevii din învățământul postliceal special de stat, conform prevederilor art. 101 alin. (2) din Legea nr. 1/2011 , cu modificările și completările ulterioare. Art. 18 În anul 2012, indemnizațiile prevăzute la art.
ORDONANŢĂ DE URGENŢĂ nr. 80 din 8 septembrie 2010 (*actualizată*) pentru completarea art. 11 din Ordonanţa de urgenţă a Guvernului nr. 37/2008 privind reglementarea unor măsuri financiare în domeniul bugetar, precum şi pentru instituirea altor măsuri financiare în domeniul bugetar**). In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/237403_a_238732]
-
Articolul 1 Se acordă acreditarea pentru nivelul de învățământ "liceal", profilul "servicii", domeniul "comerț", calificarea profesională "tehnician în activități de comerț", limba de predare "română", forma de învățământ "zi" din cadrul unității de învățământ preuniversitar de stat Grupul Școlar "Dimitrie Cantemir", cu sediul în localitatea Babadag, str. Aurel Vlaicu nr. 3
ORDIN nr. 5.623 din 10 octombrie 2011 privind acordarea acredit��rii pentru nivelul de învăţământ "liceal", profilul "servicii", domeniul "comerţ", calificarea profesională "tehnician în activităţi de comerţ" din cadrul unităţii de învăţământ preuniversitar de stat Grupul Şcolar "Dimitrie Cantemir" din localitatea Babadag. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/237421_a_238750]
-
Articolul 1 Se acordă acreditarea pentru nivelul de învățământ "liceal", profilul "tehnic", domeniul "producție media", calificarea profesională "tehnician operator procesare text/imagine", limba de predare "română", forma de învățământ "zi" din cadrul unității de învățământ preuniversitar de stat Grupul Școlar Forestier Rucăr, cu sediul în localitatea Rucăr, Str. Brașovului nr. 92
ORDIN nr. 5.634 din 10 octombrie 2011 privind acordarea acreditării pentru nivelul de învăţământ "liceal", profilul "tehnic", domeniul "producţie media", calificarea profesională "tehnician operator procesare text/imagine" din cadrul unităţii de învăţământ preuniversitar de stat Grupul Şcolar Forestier Rucăr din localitatea Rucăr. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/237431_a_238760]
-
Polițiștii se încadrează în două categorii, definite în raport cu nivelul studiilor necesare, după cum urmează: ... a) categoria A - Corpul ofițerilor de poliție - cuprinde ofițeri de poliție cu studii superioare; ... b) categoria B - Corpul agenților de poliție - cuprinde agenți de poliție cu studii liceale sau postliceale cu diplomă. ... (2) Categoriile de polițiști se împart pe corpuri și grade profesionale, după cum urmează: ... I. Corpul ofițerilor de poliție: a) chestor general de poliție; ... b) chestor-șef de poliție; ... c) chestor principal de poliție; ... d) chestor de
LEGE nr. 360 din 6 iunie 2002 (*actualizată*) privind Statutul poliţistului. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/237400_a_238729]
-
gradelor profesionale echivalente. ... (5) Ofițerilor de poliție stabiliți la alin. (1) lit. A li se va acorda gradul profesional următor numai după absolvirea studiilor superioare corespunzătoare categoriei din care fac parte. ... (6) Agenții de poliție care nu au absolvit studii liceale și postliceale cu diplomă vor fi încadrați în funcții potrivit gradelor profesionale echivalente. ... (7) Agenții de poliție care au absolvit studii superioare au dreptul de a participa la concursul pentru ocuparea posturilor de ofițeri vacante, în condițiile prezenței legi. ... ----------- Alin
LEGE nr. 360 din 6 iunie 2002 (*actualizată*) privind Statutul poliţistului. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/237400_a_238729]
-
Polițiștii se încadrează în două categorii, definite în raport cu nivelul studiilor necesare, după cum urmează: ... a) categoria A - Corpul ofițerilor de poliție - cuprinde ofițeri de poliție cu studii superioare; ... b) categoria B - Corpul agenților de poliție - cuprinde agenți de poliție cu studii liceale sau postliceale cu diplomă. ... (2) Categoriile de polițiști se împart pe corpuri și grade profesionale, după cum urmează: ... I. Corpul ofițerilor de poliție: a) chestor general de poliție; ... b) chestor-șef de poliție; ... c) chestor principal de poliție; ... d) chestor de
LEGE nr. 360 din 6 iunie 2002 (*actualizată*) privind Statutul poliţistului. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/237399_a_238728]
-
gradelor profesionale echivalente. ... (5) Ofițerilor de poliție stabiliți la alin. (1) lit. A li se va acorda gradul profesional următor numai după absolvirea studiilor superioare corespunzătoare categoriei din care fac parte. ... (6) Agenții de poliție care nu au absolvit studii liceale și postliceale cu diplomă vor fi încadrați în funcții potrivit gradelor profesionale echivalente. ... (7) Agenții de poliție care au absolvit studii superioare au dreptul de a participa la concursul pentru ocuparea posturilor de ofițeri vacante, în condițiile prezenței legi. ... ----------- Alin
LEGE nr. 360 din 6 iunie 2002 (*actualizată*) privind Statutul poliţistului. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/237399_a_238728]
-
Articolul 1 Se acordă acreditarea pentru nivelul de învățământ "postliceal", domeniul "mecanică", calificarea profesională "tehnician tehnolog mecanic", nivelul de învățământ "liceal", profilul "resurse naturale și protecția mediului", domeniul "industrie alimentară", calificarea profesională "tehnician în industria alimentară", nivelul de învățământ "liceal (ciclul inferior)", domeniul "estetica și igiena corpului omenesc", calificarea profesională "frizer - coafor - manichiurist - pedichiurist", domeniul "mecanică", calificarea profesională "strungar", limba de
ORDIN nr. 3.140 din 26 ianuarie 2012 privind acordarea acreditării pentru nivelul de învăţământ "postliceal", domeniul "mecanică", calificarea profesională "tehnician tehnolog mecanic", nivelul de învăţământ "liceal", profilul "resurse naturale şi protecţia mediului", domeniul "industrie alimentară", calificarea profesională "tehnician în industria alimentară", nivelul de învăţământ "liceal (ciclul inferior)", domeniul "estetica şi igiena corpului omenesc", calificarea profesională "frizer - coafor - manichiurist - pedichiurist", domeniul "mecanică", calificarea profesională "strungar", din cadrul unităţii de învăţământ preuniversitar de stat Colegiul Tehnic "Transilvania" din municipiul Braşov. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/238928_a_240257]
-
Articolul 1 Se acordă acreditarea pentru nivelul de învățământ "postliceal", domeniul "mecanică", calificarea profesională "tehnician tehnolog mecanic", nivelul de învățământ "liceal", profilul "resurse naturale și protecția mediului", domeniul "industrie alimentară", calificarea profesională "tehnician în industria alimentară", nivelul de învățământ "liceal (ciclul inferior)", domeniul "estetica și igiena corpului omenesc", calificarea profesională "frizer - coafor - manichiurist - pedichiurist", domeniul "mecanică", calificarea profesională "strungar", limba de predare "română", forma de învățământ "zi", din cadrul unității de învățământ preuniversitar de stat Colegiul Tehnic "Transilvania", cu sediul în
ORDIN nr. 3.140 din 26 ianuarie 2012 privind acordarea acreditării pentru nivelul de învăţământ "postliceal", domeniul "mecanică", calificarea profesională "tehnician tehnolog mecanic", nivelul de învăţământ "liceal", profilul "resurse naturale şi protecţia mediului", domeniul "industrie alimentară", calificarea profesională "tehnician în industria alimentară", nivelul de învăţământ "liceal (ciclul inferior)", domeniul "estetica şi igiena corpului omenesc", calificarea profesională "frizer - coafor - manichiurist - pedichiurist", domeniul "mecanică", calificarea profesională "strungar", din cadrul unităţii de învăţământ preuniversitar de stat Colegiul Tehnic "Transilvania" din municipiul Braşov. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/238928_a_240257]
-
Articolul 1 Se acordă acreditarea pentru unitatea de învățământ preuniversitar particular Școala "Sfântul Iosif", cu sediul în municipiul Alba Iulia, bd. Ferdinand I nr. 19, județul Alba, pentru nivelul de învățământ "liceal", profilul "umanist", specializarea "filologie", limba de predare "română", forma de învățământ "zi". Articolul 2 Unitatea de învățământ preuniversitar particular Școala "Sfântul Iosif" din municipiul Alba Iulia, acreditată potrivit dispozițiilor art. 1, este persoană juridică de drept privat și de interes
ORDIN nr. 3.126 din 26 ianuarie 2012 privind acordarea acreditării pentru unitatea de învăţământ preuniversitar particular Şcoala "Sfântul Iosif" din municipiul Alba Iulia. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/238930_a_240259]
-
Articolul 1 Se acordă acreditarea pentru nivelul de învățământ "liceal", profilul "tehnic", domeniul "mecanică", calificarea profesională "tehnician construcții navale", domeniul "electronică automatizări", calificarea profesională "tehnician electronist", limba de predare "română", forma de învățământ "zi", din cadrul unității de învățământ preuniversitar de stat Colegiul "Anghel Saligny", cu sediul în municipiul Tulcea, Str.
ORDIN nr. 3.132 din 26 ianuarie 2012 privind acordarea acreditării pentru nivelul de învăţământ "liceal", profilul "tehnic", domeniul "mecanică", calificarea profesională "tehnician construcţii navale", domeniul "electronică automatizări", calificarea profesională "tehnician electronist", din cadrul unităţii de învăţământ preuniversitar de stat Colegiul "Anghel Saligny" din municipiul Tulcea. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/238925_a_240254]
-
școlare fac parte: a) Biblioteca Pedagogică Națională "I. C. Petrescu" din București, bibliotecă de drept public, de importanță națională, cu personalitate juridică, subordonată Ministerului Educației și Cercetării; aceasta participă la programul de specializare a personalului didactic din învățământul preșcolar, primar, gimnazial, liceal și postliceal și asigură îndrumarea metodologică pentru bibliotecile caselor corpului didactic și pentru bibliotecile școlare; ... b) bibliotecile caselor corpului didactic, biblioteci de drept public fără personalitate juridică, care îndeplinesc funcții de informare și documentare pentru personalul didactic din învățământul preuniversitar
LEGE nr. 334 din 31 mai 2002 (**republicată**)(*actualizată*) legea bibliotecilor. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/238961_a_240290]
-
de informare și documentare pentru personalul didactic din învățământul preuniversitar și sunt subordonate inspectoratelor școlare județene și al municipiului București; ... c) bibliotecile școlare, biblioteci de drept public sau de drept privat, care funcționează în unitățile de învățământ preșcolar, primar, gimnazial, liceal, postliceal și profesional, precum și în cadrul altor structuri școlare. ... Articolul 37 Bibliotecile școlare sunt parte integrantă a procesului de instruire, formare și educare. Articolul 38 Finanțarea bibliotecilor școlare se face din bugetul anual al instituțiilor de învățământ de stat în cadrul cărora
LEGE nr. 334 din 31 mai 2002 (**republicată**)(*actualizată*) legea bibliotecilor. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/238961_a_240290]