9,345 matches
-
ai elevilor cu risc de părăsire timpurie a școlii - documente justificative din care să reiasă pentru persoana din grupul țintă faptul că pe durata participării la activitățile proiectului are calitatea de părinte/tutore al unui elev cu risc de părăsire timpurie a școlii din grupul țintă (documente de tip: certificatul de naștere al copilului, documentul de identitate al părintelui, documente care atestă calitatea de tutore pentru preșcolarul din grupul țintă etc.); 8. Părinți/tutori ai preșcolarilor - documente justificative din care să
EUR-Lex () [Corola-website/Law/269516_a_270845]
-
de tipul "școală după școală" (cursuri de alfabetizare și de formare a abilităților numerice etc.); 3. Furnizarea programelor flexibile de educație de tip "a doua șansă" care urmăresc dobândirea competențelor de bază și dezvoltarea abilităților personale pentru cei care părăsesc timpuriu/abandonează școala, inclusiv pentru populația adultă. Atenție: Programele de educație de tip a doua șansă se vor desfășura în conformitate cu cadrul legal în vigoare.*3) *3) ORDIN Ministru MEN nr. 5248/31.10.2011 privind aplicarea programului "A doua șansă", publicat
EUR-Lex () [Corola-website/Law/269516_a_270845]
-
721 din 13.10.2011. Activitățile principale sunt activitățile care contribuie în mod direct la atingerea indicatorilor de program. Activități principale: A. Componenta remedială: 1. Dezvoltarea și furnizarea serviciilor de orientare, consiliere și asistență educațională în vederea corectării fenomenului de părăsire timpurie a școlii/abandon școlar; 2. Dezvoltarea și implementarea metodologiilor și instrumentelor inovatoare ce se adresează celor care părăsesc timpuriu școala; 3. Sprijin pentru dezvoltarea învățării non-formale și informale pentru cei care părăsesc timpuriu/abandonează școala; 4. Dezvoltarea acțiunilor specifice pentru
EUR-Lex () [Corola-website/Law/269516_a_270845]
-
asistență educațională în vederea corectării fenomenului de părăsire timpurie a școlii/abandon școlar; 2. Dezvoltarea și implementarea metodologiilor și instrumentelor inovatoare ce se adresează celor care părăsesc timpuriu școala; 3. Sprijin pentru dezvoltarea învățării non-formale și informale pentru cei care părăsesc timpuriu/abandonează școala; 4. Dezvoltarea acțiunilor specifice pentru îmbunătățirea și promovarea abilităților sociale în scopul facilitării integrării sociale a celor care părăsesc timpuriu școala; 5. Dezvoltarea acțiunilor specifice pentru îmbunătățirea și promovarea abilităților speciale în scopul facilitării integrării sociale a populației
EUR-Lex () [Corola-website/Law/269516_a_270845]
-
școala; 5. Dezvoltarea acțiunilor specifice pentru îmbunătățirea și promovarea abilităților speciale în scopul facilitării integrării sociale a populației adulte în educația de tip "a doua șansă"; 6. Elaborarea/actualizarea/revizuirea/testarea/implementarea de instrumente de corectare a fenomenului de părăsire timpurie a școlii, abandon școlar; 7. Reintegrarea tinerilor delincvenți în educație; 8. Sprijinirea activităților care urmăresc introducerea unei abordări care integrează principiul egalit��ții de șanse și de gen în instrumentele și mecanismele de reintegrare a celor care au părăsit timpuriu
EUR-Lex () [Corola-website/Law/269516_a_270845]
-
prevenire a poluării, managementul schimbării etc.; 11. Dezvoltarea și implementarea sesiunilor de formare TIC, cursuri de limbi străine pentru grupurile țintă. B. Componenta preventivă: 1. Organizarea campaniilor de creștere a gradului de conștientizare în vederea prevenirii și reducerii fenomenului de părăsire timpurie a școlii; 2. Dezvoltarea și furnizarea serviciilor de orientare, consiliere și asistență educațională în vederea prevenirii fenomenului de părăsire timpurie a școlii (pentru persoanele cu risc de părăsire timpurie a școlii și pentru familiile acestora); 3. Activități de adaptare/dezvoltare a
EUR-Lex () [Corola-website/Law/269516_a_270845]
-
grupurile țintă. B. Componenta preventivă: 1. Organizarea campaniilor de creștere a gradului de conștientizare în vederea prevenirii și reducerii fenomenului de părăsire timpurie a școlii; 2. Dezvoltarea și furnizarea serviciilor de orientare, consiliere și asistență educațională în vederea prevenirii fenomenului de părăsire timpurie a școlii (pentru persoanele cu risc de părăsire timpurie a școlii și pentru familiile acestora); 3. Activități de adaptare/dezvoltare a curriculumului din învățământul preșcolar pentru formarea competențelor cheie, inclusiv elaborarea de materiale didactice și de învă��are și adaptarea
EUR-Lex () [Corola-website/Law/269516_a_270845]
-
creștere a gradului de conștientizare în vederea prevenirii și reducerii fenomenului de părăsire timpurie a școlii; 2. Dezvoltarea și furnizarea serviciilor de orientare, consiliere și asistență educațională în vederea prevenirii fenomenului de părăsire timpurie a școlii (pentru persoanele cu risc de părăsire timpurie a școlii și pentru familiile acestora); 3. Activități de adaptare/dezvoltare a curriculumului din învățământul preșcolar pentru formarea competențelor cheie, inclusiv elaborarea de materiale didactice și de învă��are și adaptarea acestora la specificul și nevoile preșcolarilor; 4. Dezvoltarea și
EUR-Lex () [Corola-website/Law/269516_a_270845]
-
activităților de tipul "grădinița de familie"; 5. Elaborarea/dezvoltarea/testarea/implementarea metodologiilor și soluțiilor alternative și educaționale în vederea pregătirii pentru debutul școlar; 6. Diversificarea, dezvoltarea și furnizarea serviciilor de consiliere pentru părinți pentru a înțelege importanța educației și a intervenției timpurii, precum și rolul lor în educația copiilor; 7. Identificarea/detectarea/analiza/remedierea problemelor de sănătate care pot afecta dezvoltarea mentală, socială și viitorul parcurs educațional și profesional al populației școlare, în special în învățământul preșcolar și primar; 8. Dezvoltarea activităților de
EUR-Lex () [Corola-website/Law/269516_a_270845]
-
învățământul preșcolar și primar; 8. Dezvoltarea activităților de tipul "școală de vară/duminică" și de grădiniță, în special pentru persoanele aparținând grupurilor vulnerabile și familiilor acestora; 9. Sprijin pentru dezvoltarea învățării non-formale și informale pentru cei cu risc de părăsire timpurie a școlii; Exemple de activități neeligibile: 1. Sub-contractarea/externalizarea tuturor activităților pentru dezvoltarea resurselor umane; 2. Activități de acordare de finanțări nerambursabile (ex: folosirea fondurilor proiectelor pentru acordarea de finanțări nerambursabile sau împrumuturi altor organizații); 3. Proiecte care se concentrează
EUR-Lex () [Corola-website/Law/269516_a_270845]
-
categoriile de solicitanți eligibili sunt: 1. Ministerul Educației și Cercetării Științifice (MECȘ); 2. Agenții, structuri subordonate sau aflate în coordonarea MECȘ și alte entități sau organisme publice cu atribuții în domeniul îmbunătățirii accesului la educație și corectarea fenomenului de părăsire timpurie a școlii, incluziunii sociale și îmbunătățirii situației grupurilor vulnerabile în educație; 3. Inspectorate școlare județene și instituții afiliate/subordonate/coordonate (ex. Centre județene pentru resurse și asistență educațională etc.); 4. ONG-uri (cu activitate relevantă în prevenirea părăsirii timpurii a
EUR-Lex () [Corola-website/Law/269516_a_270845]
-
părăsire timpurie a școlii, incluziunii sociale și îmbunătățirii situației grupurilor vulnerabile în educație; 3. Inspectorate școlare județene și instituții afiliate/subordonate/coordonate (ex. Centre județene pentru resurse și asistență educațională etc.); 4. ONG-uri (cu activitate relevantă în prevenirea părăsirii timpurii a școlii); 5. Instituții de cult și asociații religioase (cu activitate relevantă în prevenirea părăsirii timpurii a școlii). OIPOSDRU MECȘ poate declara neeligibile cheltuielile care privesc activități cu caracter transnațional pentru care beneficiarul NU justifică temeinic legătura DIRECT�� a activităților
EUR-Lex () [Corola-website/Law/269516_a_270845]
-
județene și instituții afiliate/subordonate/coordonate (ex. Centre județene pentru resurse și asistență educațională etc.); 4. ONG-uri (cu activitate relevantă în prevenirea părăsirii timpurii a școlii); 5. Instituții de cult și asociații religioase (cu activitate relevantă în prevenirea părăsirii timpurii a școlii). OIPOSDRU MECȘ poate declara neeligibile cheltuielile care privesc activități cu caracter transnațional pentru care beneficiarul NU justifică temeinic legătura DIRECT�� a activităților pentru care s-au efectuat cheltuielile cu obiectivul proiectului. Partenerii trebuie să fie organizații legal constituite
EUR-Lex () [Corola-website/Law/269516_a_270845]
-
Documente de programare 2007 - 2013). În caz contrar, cererea de finanțare va fi respinsă. Dintre indicatorii de monitorizare stabiliți prin POSDRU 2007 - 2013 și Documentul Cadru de Implementare POSDRU pentru domeniul major de intervenție 2.2. "Prevenirea și corectarea părăsirii timpurii a școlii", relevanți pentru actuala cerere de propuneri de proiecte, cererea dumneavoastră de finanțare să conțină valori stabilite pentru indicatorii: - Nr. de participanți la programe de tipul educație "de a doua șansă" - valoare minim acceptată - 200 persoane; - Ponderea absolvenților de
EUR-Lex () [Corola-website/Law/269516_a_270845]
-
tipul educație "de a doua șansă" - valoare minim acceptată - 200 persoane; - Ponderea absolvenților de programe de educație de tip "a doua șansă" (%) - valoare minim acceptată - 75% - Număr de persoane care au beneficiat de consiliere/orientare - măsuri preventive/corective de părăsire timpurie a școlii valoare minim acceptată - 700 persoane; - Număr de persoane care au beneficiat de consiliere/orientare și au continuat studiile - măsuri preventive/corective de părăsire timpurie a școlii - valoare minim acceptată - 600 persoane. Specificarea indicatorilor conduce la evaluarea fezabilității obiectivelor
EUR-Lex () [Corola-website/Law/269516_a_270845]
-
Număr de persoane care au beneficiat de consiliere/orientare - măsuri preventive/corective de părăsire timpurie a școlii valoare minim acceptată - 700 persoane; - Număr de persoane care au beneficiat de consiliere/orientare și au continuat studiile - măsuri preventive/corective de părăsire timpurie a școlii - valoare minim acceptată - 600 persoane. Specificarea indicatorilor conduce la evaluarea fezabilității obiectivelor și furnizează baza elaborării sistemului de monitorizare și evaluare a proiectului. Vă rugăm să aveți permanent în vedere corelarea indicatorilor stabiliți cu obiectivele, activitățile, grupul țintă
EUR-Lex () [Corola-website/Law/269516_a_270845]
-
Fortificație romană Comuna Topalu, satul Capidava Constanța și romano-bizantină; instalații portuare; așezare civilă; castru militar roman g)10. Castrul roman Sacidava Comuna Aliman, satul Dunăreni Constanța (în punctul "Bratca") g)11. Cetate getică; Comuna Aliman, satul Dunăreni Constanța cetate medievală timpurie (în punctul "Dealul Muzait") g)12. Cetatea romană Axiopolis Orașul Cernavodă Constanța g)13. Cetatea romană Carsium Orașul Hârșova Constanța g)14. Cetatea romană Sucidava Comuna Lipnița, satul Izvoarele Constanța g)15. Cetatea romano-bizantină Comuna Gârliciu, satul Gârliciu Constanța Cius
EUR-Lex () [Corola-website/Law/275089_a_276418]
-
mozaic Tomis Municipiul Constanța Constanța i)4. Complexul de băi Comuna Geoagiu, satul Geoagiu Hunedoara române cu apă termală Germisara i)5. Basilica paleocreștină Comuna Niculițel, satul Niculițel Tulcea cu criptă i)6. Biserica medievală Comuna Niculițel, satul Niculițel Tulcea timpurie treflată ─────────────────────────────────────────────────────────────────────────────── j) Monumentele medievale identificate pe baza cercetărilor arheologice ─────────────────────────────────────────────────────────────────────────────── Nr. Denumirea Unitatea administrativ-teritorială Județul ─────────────────────────────────────────────────────────────────────────────── j)1. Vestigiile reședinței Comuna Șoimi, Bihor familiei Borșa; complex satul Sânnicolau de Beiuș monastic (în punctul "Dealul Boțocana") j)2. Biserică fortificată și Comuna Ciclova
EUR-Lex () [Corola-website/Law/275089_a_276418]
-
științifice și de popularizare, broșuri/pliante. - postarea pe site-ul MADR a rezultatelor obținute. Proiectul ADER 3.2.3.: Crearea de soiuri și hibrizi F1 pentru principalele specii de legume cultivate în spatii protejate: tomate, ardei, pătlăgele vinete, castraveți, varză timpurie Perioada de derulare a planului sectorial: 2015-2018 Bugetul estimat: 1.162.850 lei Total lei: Proiectul își propune să obțină creații valoroase românești, stabilizate genetic, concretizate în soiuri și hibrizi F1 pentru spații protejate (sere, solarii). De asemenea, un accent
EUR-Lex () [Corola-website/Law/272720_a_274049]
-
sectorial: 2015-2018 Bugetul estimat: 762.850 lei Total lei: Principalele activități care se vor desfășura în cadrul proiectului: - înființarea unor câmpuri experimentale cu combinații soi-portaltoi utilizând portaltoi generativi și vegetativi și soiuri nou create și tehnici de fito-monitorizare pentru diagnosticarea multisenzorială timpurie a stării de stres a plantelor; - testarea unor portaltoi recent introduși pentru speciile termofile și soiuri de arbuști fructiferi; - evaluarea periodică a stării fitosanitare a soiurilor studiate; - comportarea portaltoilor/soiurilor studiate la principalii factori de stres abiotic și biotic; - studiul
EUR-Lex () [Corola-website/Law/272720_a_274049]
-
unei pagini web, cu rezultate obținute, care să permită accesul rapid al potențialilor beneficiari la informații; - broșuri cu soiuri și portaltoi de specii termofile și soiuri de arbuști fructiferi adaptate condițiilor pedoclimatice din România, precum și cu metodologii multisenzoriale de diagnosticare timpurie a stresului hidric și termic. Proiectul ADER 3.3.3.: Soluții tehnologice modernizate privind obținerea materialului pentru plantare pomicol conform standardelor de calitate europene Perioada de derulare a planului sectorial: 2015-2018 Bugetul estimat: 1.062.850 lei Total lei: Principalele
EUR-Lex () [Corola-website/Law/272720_a_274049]
-
2015-2018 Bugetul estimat: 1.062.850 lei Total lei: Principalele activități care se vor desfășura în cadrul proiectului: - înființarea unor câmpuri experimentale cu combinații soi-portaltoi, utilizând portaltoi generativi și vegetativi și soiuri nou create, precum și tehnici de fito-monitorizare pentru diagnosticarea multisenzorială timpurie a stării de stres a plantelor; - testarea unor portaltoi recent introduși pentru speciile termofile și soiuri de arbuști fructiferi; - evaluarea periodică a stării fitosanitare a soiurilor și portaltoilor studiați; - comportarea portaltoilor/soiurilor studiate la principalii factori de stres abiotic și
EUR-Lex () [Corola-website/Law/272720_a_274049]
-
unei pagini web, cu rezultatele obținute, care să permită accesul rapid al potențialilor beneficiari la informații; - broșuri cu soiuri și portaltoi de specii termofile și soiuri de arbuști fructiferi adaptate condițiilor pedoclimatice din România, precum și cu metodologii multisenzoriale de diagnosticare timpurie a stresului hidric și termic. Proiectul ADER 3.3.4.: Elaborarea tehnologiilor inovative de cultivare a două specii valoroase de ciuperci - Pleurotus eryngii și Lentinus edodes, pe substraturi obținute din deșeuri/subproduse agroforestiere regenerabile Perioada de derulare a planului sectorial
EUR-Lex () [Corola-website/Law/272720_a_274049]
-
cu fertirigarea, cu economie de apă, energie și forță de muncă. Schimbările climatice globale manifestate în ultimii ani, afectează în bună măsură culturile agricole anuale dar și speciile pomicole, în special prin frecvența crescută a înghețurilor târzii din primăvară, înflorirea timpurie a pomilor, cu risc de îngheț al organelor florale și polenizare defectuoasă a florilor, creșterea insolației și a frecvenței arșițelor în lunile iulie și august, urmată de furtuni și căderi frecvente de grindină, sporirea frecvenței anilor secetoși. Durabilitatea ecosistemelor pomicole
EUR-Lex () [Corola-website/Law/272720_a_274049]
-
sisteme de cultură. Rezultate scontate: - integrarea în tehnologiile inovative de noi soiuri și portaltoi autohtoni și străini adaptați condițiilor pedoclimatice; - elaborarea de elemente specifice tehnologiilor de precizie pe baza fitomonitorizării proceselor de creștere și fructificare; - secvențe tehnologice îmbunătățite de identificare timpurie a sării de stres, de aplicare a fertilizării și irigării, de aplicare a tăierilor de formare și întreținere a noilor combinații soi-portaltoi, în plantațiile pomicole intensive și superintensive; - elaborarea de ghiduri tehnico-economice privind tehnologiile de înființare și întreținere pentru toate
EUR-Lex () [Corola-website/Law/272720_a_274049]