10,712 matches
-
corect data sa de naștere? nici unul! și, evident că nu din vina poetului. De-abia cel care l-a înscris la gimnaziu, în clasa I (vreun frate mai mare sau poate chiar tatăl său), a greșit cu o diferență în minus de 6 zile, față de data corectă. Dar vom vedea mai departe că fratele său, Matei, fugit de la Liceul "Laurian" din Botoșani, la începutul lui octombrie 1872, datorită unui act de naștere tot oficial (!) dintr-o dată și-a crescut vîrsta cu
[Corola-publishinghouse/Science/1521_a_2819]
-
variantă de reflexie a instanței postulate drept demiurgice: "Dumnezeu e mort spune Nietzsche/ e doar obosit spun eu -/ și câteodată amnezic". Sătul să stea "pieziș în umbra lui Dumnezeu" (Ceea ce flacăra nu știe)/, actantul liric se încumetă să își exhibe minusurile, convertindu-le pe loc în rechizitoriu cu finalitate declarată: "lasă-mă cu același gust al lepădării de sine/ în gură/ și pe cât am așteptat încă mai aștept să cazi/ din carul mare între spinii întrebărilor mele/ sau din ursa mică
Dicţionarul critic al poeziei ieşene contemporane: autori, cărţi, teme by Emanuela Ilie [Corola-publishinghouse/Science/1403_a_2645]
-
2004) ascund, nu foarte abil, frustrările și neîmplinirile de tot felul ale femeii, supuse în permanență unor atacuri pornite din cele mai variate unghiuri și surse. Mai mult decât atât, destinul propriului sex este pus încă de la început sub semnul minusului distinctiv, al umilului, al minorului: Femeia este câinele:/ Cu darurile sale magnolii/ sau umilă în umbră/ statornică așteptarea;/ Cum strigă mereu/ cum latră, cum plânge/ cum luna plină se învârte/ în scorburi de pântece./ Cum i se-neacă puii/ cum
Dicţionarul critic al poeziei ieşene contemporane: autori, cărţi, teme by Emanuela Ilie [Corola-publishinghouse/Science/1403_a_2645]
-
de sine. Încă din primele două volume, Utopia posesiunii și Fără întoarcere, desenul acestei aspre crispări începe să capete un contur lipsit de echivoc, deși abia odată cu Tentativa de spovedanie instanța poetică este pe deplin pregătită să își exploreze conștiința minusului existențial. Fragilă, derutant de simplă, confesiunea acestei totale neadecvări la univers anunță, într-un text precum Nesfârșită-i surparea, esența și manifestările dramei: "în afara mea// încotro să pășesc?//numai pe potecile mele/ zdrențuite, însângerate,/ numai în/ pasul nesigur, șovăielnic,/ numai
Dicţionarul critic al poeziei ieşene contemporane: autori, cărţi, teme by Emanuela Ilie [Corola-publishinghouse/Science/1403_a_2645]
-
personalizat: "Unghiul drept/ tăblia mesei/ flori roșii/ geometrice-n covor/ tușul galben/ negru/ albastru/ paharul/ cristalul perfect/ aparatul TV/ și tranzistorul/ fotografia persoanei/ cinci flori/ cam ofilite/ și un calorifer/ rece". La fel ca în această neverosimilă, detașată Revelație a minusului, a golului existențial, o răceală calculată, bine dozată pare a se instala în întreaga Viața fără sentimente. Sobrul decupaj de imagini pare executat fără greșeală, de o instanță poetică aproape absentă din propriile texte, în virtutea unui principiu bine cunoscut al
Dicţionarul critic al poeziei ieşene contemporane: autori, cărţi, teme by Emanuela Ilie [Corola-publishinghouse/Science/1403_a_2645]
-
dovedită cu asupra de măsură în Marele Albastru (Editura Timpul, Iași, 2001), Sălbaticul anotimp (Editura AXA, Botoșani, 2004) și În bucătăria Sylviei Plath (Editura Vinea, București, 2008) ea se poate întoarce exact împotriva autoarei, diluându-i drama personală și reliefând minusurile discursive. Riscurile sunt vizibile mai ales în cazul textelor care dovedesc ceea ce un comentator al ultimului volum scris de Indira Spătaru numea "bovarism cultural" maladie, într-adevăr, din ce în ce mai cultivată de poetele noastre: "Ore fixe când plouă/ În interiorul tău/ oriunde te-
Dicţionarul critic al poeziei ieşene contemporane: autori, cărţi, teme by Emanuela Ilie [Corola-publishinghouse/Science/1403_a_2645]
-
a renunțat niciodată, chiar dacă în perioada național-comunistă (ceau-șismul tîrziu) au fost vizibile mai ales mitologiile naționaliste: dar, de pildă, planurile editoriale care se pregăteau în toamna anului 1989 se suprapuneau în bună măsură pe inventarul de teme enumerat mai sus (minus, bineînțeles, "lumina vine de la răsărit"). Un viitor studiu al mentalităților ar putea lua în atenție poluarea celor mai libere minți cu reziduuri ale mitologiilor comuniste, cu atît mai ușor de făcut, cu cît pe domenii întregi ale științelor contemporane (sociologie
by RAOUL GIRARDET [Corola-publishinghouse/Science/1114_a_2622]
-
precum și compuneri mai lungi, printre care Moștenitorii, Șoc la mezanin, Pragul invizibil, Radiografia, Un rulment numit Calypso (1977). A scris și numeroase scenarii de teatru radiofonic și pentru televiziune: Fericire cu raze X, Un tânăr mai puțin furios, Bal la minus 13 grade, Ideea doctorului Bărăgan, Basm modern, Fata care a mutat Parângul, Labe de leu, Cei ce rămân mereu tineri, Odisee în gamă majoră, Atelierul romantic, După al doilea cântec de ciocârlie. Doar vreo jumătate din aceste producții au fost
Dicționarul General al Literaturii Române () [Corola-publishinghouse/Science/289629_a_290958]
-
dobîndesc o anumită orientare, nu de toți acceptată. Iată, de pildă, cum trebuie înțeleasă Renașterea, după un alt reprezentant de seamă al neotomismului ÉTIENNE GILSON: "Renașterea, așa cum a fost descrisă, n-a fost evul mediu plus omul, ci evul mediu minus Dumnezeu, și tragedia e că, pierzînd pe Dumnezeu, Renașterea a pierdut omul însuși" (7, p. 34). Cu un astfel de conținut, neotomismul speră să-și atingă obiectivele atît în planul educației intelectuale, cît și morale. Dintre toate curentele filosofice și
by Ion Gh. Stanciu [Corola-publishinghouse/Science/957_a_2465]
-
ORGHIDAN, P. PUȘCAȘU, T. TRUTZER, I. N. VLAD ș.a. Cercetarea trecutului școlii și a gîndirii pedagogice românești are nu numai o valoare istorică, ci și una teoretică. Cunoscîndu-se mai bine trecutul, cu ceea ce a avut mai valoros, dar și cu minusurile sale, ne vom cunoaște pe noi înșine mai bine, ne vom explica nouă înșine cît mai deplin prezentul și vom avea mai multă siguranță în jalonarea elementelor fundamentale ale școlii viitorului. * * * Nu se poate încheia această succintă prezentare a pedagogiei
by Ion Gh. Stanciu [Corola-publishinghouse/Science/957_a_2465]
-
fazele respectării planului. Evaluarea în jogging am putea-o limita (nedorind să „despicăm” conceptul) la procentul în care obiectivele planificate au fost atinse, la raportul dintre resursele investite (timp, energie, implicare psihoafectivă) și rezultatele obținute (starea de bine, kilogramele în minus, ținerea sub control a unei afecțiuni, creșterea capacității de efort etc.). Practic, un jogger își poate evalua eficiența programelor de alergare, eficiența modalității de planificare și realizare a ședințelor de alergare cu scopul de a-și regla sau autoregla viitoarea
Jogging de la A la Z by Alexe Dan Iulian / Alexe Cristina Ioana () [Corola-publishinghouse/Science/1592_a_3066]
-
Cartea de față oferă o a treia posibilitate, și anume aceea că preconcepția privitoare la metoda În discuție este nefondată. Potrivit acestei posibilități care v-ar putea intriga, relevanța constantă a metodei sugerează că i-am Înțeles greșit plusurile și minusurile; poate că este nevoie de o nouă perspectivă. Prezenta lucrare Încearcă să dezvolte o asemenea perspectivă prin diferențierea studiului de caz ca instrument de cercetare față de (a) studiul de caz ca instrument pedagogic, (b) etnografii și observația participativă și (c
[Corola-publishinghouse/Science/2216_a_3541]
-
s-a Încercat diferențierea lui de celelalte strategii de cercetare folosite În științele sociale, indicând situațiile În care studiul de caz este preferabil, să zicem, unui sondaj. În anumite circumstanțe, esteposibil să nu existe o strategie preferată, deoarece plusurile și minusurile diferitelor strategii se pot suprapune. Totuși, scopul principal este să le luați În considerare pe toate, Într-un mod cuprinzător și pluralist, ca făcând parte din repertoriul dumneavoastră, din care puteți extrage ceea ce vă trebuie pentru a realiza cercetări sociale
[Corola-publishinghouse/Science/2216_a_3541]
-
să lucrați Într-o organizație de cercetare multidisciplinară, decât să vă limitați la un singur departament universitar. O altă soluție este să analizați lucrările de metodologie ale cercetătorilor În științe sociale (Hammond, 1968) și să Învățați care sunt plusurile și minusurile diferitelor tehnici de colectare a datelor, așa cum au fost ele practicate de oamenii de știință experimentați. O a treia modalitate ar fi conceperea unor studii-pilot care să vă ofere oportunitatea să exersați tehnicile. Indiferent de modul În care se acumulează
[Corola-publishinghouse/Science/2216_a_3541]
-
elasticității vasculare și creșterea rigidității vasculare contribuie la creșterea TA sistolice și la scăderea TA diastolice cu înaintarea în vârstă. Rezultatul creșterii TA sistolice și scăderii TA diastolice cu înaintarea în vârstă determină creșterea presiunii pulsului, definită ca TA sistolică minus TA diastolică, conform figurii 3.2. Multiple studii epidemiologice și trialuri clinice au demonstrat că TA sistolică este un factor de risc cardiovascular cel puțin la fel de puternic sau adesea definit drept superior TA diastolice (5, 6, 7). Franklin și colaboratorii
Mic ghid al practicianului HIPERTENSIUNEA ARTERIALĂ by Florin Mitu () [Corola-publishinghouse/Science/1679_a_3046]
-
Avantaje Dezavantaje 1.Care soluție ți se pare cea mai bună? 2. De ce? 4.4 Ce s-ar putea întâmpla dacă, în calitate de mediator, ai alege însuți rezolvarea conflictului pentru Ion si Mihai? Punctaj: Câte un punct pentru răspunsurile b, e. Minus un punct pentru răspunsurile c, d. Zero puncte pentru răspunsul a. Pentru fiecare capacitate indicată corect plus un punct si minus un punct pentru o capacitate indicată incorect. Pentru această întrebare însă nu pot fi acordate mai mult de trei
Medierea în educație by Ileana Bădulescu Anastase, Cornel Grigoruț, Mircea Mastacan () [Corola-publishinghouse/Science/1700_a_3133]
-
în calitate de mediator, ai alege însuți rezolvarea conflictului pentru Ion si Mihai? Punctaj: Câte un punct pentru răspunsurile b, e. Minus un punct pentru răspunsurile c, d. Zero puncte pentru răspunsul a. Pentru fiecare capacitate indicată corect plus un punct si minus un punct pentru o capacitate indicată incorect. Pentru această întrebare însă nu pot fi acordate mai mult de trei puncte, iar dacă valoarea răspunsurilor este negativă, elevul obține 0 puncte. Un punct dacă este indicat comportamentul si încă două puncte
Medierea în educație by Ileana Bădulescu Anastase, Cornel Grigoruț, Mircea Mastacan () [Corola-publishinghouse/Science/1700_a_3133]
-
negativ, oportunitate și periclitare nu sunt ușor de fixat, fluctuând și variind potrivit diverselor și echivocelor conjuncturi, priorități și imperative. Mai mult, ceea ce poate apărea într-un anumit cadru cu semnul plus al pozitivului, poate să fie inversat până la semnul minus al negativului, în același cadru sau într-altul. De pildă, dacă ingineria genetică și realitatea virtuală pot extinde capacitatea senzorială umană a plăcerii sau a mobilității, pot în același timp să sporească sentimentul durerii, al dezorientării sau al anxietății, în funcție de
[Corola-publishinghouse/Science/1913_a_3238]
-
în sensul de a „face un gard împrejurul Torei”. Principiul e precizat în Mișna, Av I,1 care cere ca atunci când se împlinește un precept să se facă întot-deauna ceva în plus pentru a evita să se facă ceva în minus. În cazul de față, deoarece nu știm cine a născut mielul, e mai bine să ne abținem de la combinarea cărnii cu laptele chiar dacă (aici intervine probabil un element irațional) ar fi vorba de păsări. Precizările extinse nu se opresc aici
Israel în timpurile biblice : instituții, sărbători, ceremonii, ritualuri by Alberto Soggin () [Corola-publishinghouse/Science/100992_a_102284]
-
aveau nicio speranță. Singurul al cărui nume nu-l voi uita vreodată (nu era Drossin, dar hai să-i spunem astfel) era unul dintre cei fără nicio speranță. Prezență sporadică, teme lipsă sau prost pregătite, examene intermediare cam de valoarea minus D, poate examenul final să-l fi putut ajuta să promoveze cursul, dar nu-mi făceam prea multe iluzii, și cred că nici el. În sâmbăta dinaintea examenului final, o mică petrecere pe care o țineam acasă a fost întreruptă
by VIOREL BARBU [Corola-publishinghouse/Science/1112_a_2620]
-
bourului solar - fiara - drept cult oficial imperial, iar trupele lor erau formate din geți cu steagurile lor de balauri stacojii. Ei au fost: romanul Commodus(180-192), getul Septimius Severus(193-211), getul Caracalla(211-217), getul Severus Alexander(222-235), tracul arimin Maxi- minus Tracul(235-238), romanul Gordian ll(238-244), getul Decius(249-251) și romanul Valerian(253-259). Iar împăratul corcit după neam get-sirian dar și la minte Eliogabal(218-222) și Filip Arabul(244-249) au scos ariminismul din palatul imperial, adică așa cum au scris tîrîturile
ADEV?RURI ASCUNSE by CONSTANTIN OLARIU [Corola-publishinghouse/Science/83086_a_84411]
-
formând articulația scapulo-humerală; - aâtul humeral (collum anatomicum) delimitează inferior capul humeral; - marea tuberozitate humerală - trohiter (tuberculum majus) - situată în afara aâtului anatomic și posterior; la acest nivel au inserția tendoanele mușchilor supraspinos, subspinos și micul rotund; -mica tuberozitate humerală - trohin (tuberculum minus) situată în afara aâtului anatomic și anterior, inferior; la acest nivel are inserția tendonul mușchiului subscapular; - șanțul bicipital sau culisa bicipitală (sulcus intertubercularis) între cele două tuberozități; pe buza externă a șanțului se inseră tendonul mușchiului mare pectoral în timp ce pe buza
ANATOMIA APARATULUI LOCOMOTOR by PAULA DROSESCU () [Corola-publishinghouse/Science/91482_a_92848]
-
calitatea de simplu substituent care să reprezinte spațiul gol de pe abac și devenise număr. Avea o valoare specifică, o poziție fixă în șirul numeric. Deoarece era egal cu 2 - 2, a trebuit să fie așezat între unu (2 - 1) și minus unu (2 - 3). Altfel nu avea logică. Nu putea sta în dreapta lui nouă, ca pe tastatura unui computer; avea o poziție numai a lui în șirul numeric. Un șir numeric fără zero nu mai putea exista, așa cum nu putea exista
Zero-biografia unei idei periculoase by Charles Seife () [Corola-publishinghouse/Science/1320_a_2892]
-
următorul: probabilitate de 999/1000 de a dispărea în neant 99/1000 x 0 = 0 probabilitate de 1/1000 de a ajunge în rai 1/1000 x ∞ = ∞ Valoare scontată = ∞ Dă tot infinit, așa cum și rezultatul așteptării ateului va fi tot minus infinit. Și în cazul acesta, este mult mai bine să fii creștin. Dacă probabilitatea ca Dumnezeu să existe este de 1/10 000, sau de 1/1 000 000 sau unu la un trilion, este același lucru. Singura excepție este
Zero-biografia unei idei periculoase by Charles Seife () [Corola-publishinghouse/Science/1320_a_2892]
-
cantități egale din oricare două gaze diferite și puneți-le în baloane identice. Încălziți-le până la aceeași temperatură și ele se dilată în aceeași măsură; răciți-le și se contractă simultan. Mai mult, cu fiecare grad în plus sau în minus, câștigați sau pierdeți un anumit procentaj de volum. Legea lui Charles descrie relația dintre volumul unui gaz și temperatura sa. În anii 1850 însă, William Thomson, un fizician britanic, a observat ceva ciudat la legea lui Charles: năluca lui zero
Zero-biografia unei idei periculoase by Charles Seife () [Corola-publishinghouse/Science/1320_a_2892]