965 matches
-
avut loc în lipsa unei părți nelegal citate, sau care, legal citată, a fost în imposibilitate de a se prezenta și de a înștiință instanță despre această imposibilitate ori unei părți i s-a respins în mod nejustificat o cerere de aminare și din această cauză nu a putut să-și facă apărarea sau prin hotărâre nu a fost rezolvat fondul cauzei. ... Când recursul privește atît hotărârea primei instanțe, cît și hotărârea instanței de apel, în caz de admitere și dispunerea rejudecării
EUR-Lex () [Corola-website/Law/173452_a_174781]
-
de siguranță. Măsură de siguranță a interzicerii de a se află în anumite localități poate fi aminata sau întreruptă de organul care are îndatorirea să asigure executarea acestei măsuri, în caz de boală sau pentru orice alt motiv care justifică aminarea sau întreruperea. Revocarea măsurilor de siguranță Articolul 437 Persoană cu privire la care s-a luat una din măsurile prevăzute în art. 113-116 din Codul penal poate cere instanței în a cărei circumscripție locuiește, revocarea măsurii, cănd temeiurile care au impus luarea
EUR-Lex () [Corola-website/Law/173452_a_174781]
-
militară în cazul și în condițiile prevăzute în art. 62 alin. 2 din Codul penal se face la sesizarea comandantului acelei închisori. Instanță competența să reducă pedeapsă este tribunalul militar în a cărui circumscripție se află închisoarea militară. Secțiunea ÎI Aminarea executării pedepsei închisorii sau a detențiunii pe viață Cazurile de aminare Articolul 453 Executarea pedepsei închisorii sau a detențiunii pe viață poate fi aminata în următoarele cazuri: a) când se constată pe baza unei expertize medico-legale că cel condamnat suferă
EUR-Lex () [Corola-website/Law/173452_a_174781]
-
2 din Codul penal se face la sesizarea comandantului acelei închisori. Instanță competența să reducă pedeapsă este tribunalul militar în a cărui circumscripție se află închisoarea militară. Secțiunea ÎI Aminarea executării pedepsei închisorii sau a detențiunii pe viață Cazurile de aminare Articolul 453 Executarea pedepsei închisorii sau a detențiunii pe viață poate fi aminata în următoarele cazuri: a) când se constată pe baza unei expertize medico-legale că cel condamnat suferă de o boală care îl pune în imposibilitate de a executa
EUR-Lex () [Corola-website/Law/173452_a_174781]
-
până când condamnatul se va găsi în situația de a putea executa pedeapsa; ... b) când o condamnată este gravidă sau are un copil mai mic de un an. În aceste cazuri, executarea pedepsei se amina până la încetarea cauzei care a determinat aminarea; ... c) când din cauza unor împrejurări speciale executarea imediată a pedepsei ar avea consecințe grave pentru condamnat, familie sau unitatea la care lucrează. În acest caz, executarea poate fi aminata cel mult 3 luni și numai o singură dată. ... Cererea de
EUR-Lex () [Corola-website/Law/173452_a_174781]
-
c) când din cauza unor împrejurări speciale executarea imediată a pedepsei ar avea consecințe grave pentru condamnat, familie sau unitatea la care lucrează. În acest caz, executarea poate fi aminata cel mult 3 luni și numai o singură dată. ... Cererea de aminare a executării pedepsei închisorii sau a detențiunii pe viață poate fi făcută de procuror, de condamnat, de persoanele arătate în art. 362 alineatul ultim, iar în cazul de la lit. c) din prezentul articol, si de către conducerea unității la care lucrează
EUR-Lex () [Corola-website/Law/173452_a_174781]
-
de muncă. În situația prevăzută la lit. b), executarea pedepsei poate fi aminata pe perioada stabilită de normele legale cu privire la concediul ce se acordă salariatelor înainte și după naștere. Instanță competența Articolul 454 Instanță competența să se pronunțe asupra acordării aminării executării pedepsei este instanță de executare. Instanță de executare ține evidență amânărilor acordate și la expirarea termenului ia măsuri pentru emiterea mandatului de executare, iar dacă mandatul a fost emis, ia măsuri pentru aducerea lui la îndeplinire. Secțiunea III Întreruperea
EUR-Lex () [Corola-website/Law/173452_a_174781]
-
prevăzute în art. 350 alin. 2 și 3, care se aplică în mod corespunzător. Acțiunea civilă Articolul 476 Instanță examinează acțiunea civilă numai dacă persoana vătămată este prezentă și se constituie parte civilă, iar pretențiile acesteia pot fi soluționate fără aminarea judecății. Dacă persoana vătămată este o unitate dintre cele la care se referă art. 145 din Codul penal ori o persoană lipsită de capacitate de exercițiu sau cu capacitate de exercițiu restrinsa, instanța examinează acțiunea civilă chiar în lipsă acestora
EUR-Lex () [Corola-website/Law/173452_a_174781]
-
din Codul penal ori o persoană lipsită de capacitate de exercițiu sau cu capacitate de exercițiu restrinsa, instanța examinează acțiunea civilă chiar în lipsă acestora și chiar dacă nu s-au constituit parte civilă, iar soluționarea acțiunii civile nu duce la aminarea cauzei. Dacă nu sunt întrunite condițiile alineatelor precedente, instanța rezervă soluționarea acțiunii pe calea unei acțiuni separate, care este scutită de taxe de timbru. Apelul și recursul Articolul 477 Termenul de apel și cel de recurs sunt de 3 zile
EUR-Lex () [Corola-website/Law/173452_a_174781]
-
într-un centru de reeducare se dispun din oficiu sau la sesizare de judecătoria sau tribunalul care a judecat în primă instanță pe minor. Aceeași instanță este competența să dispună ridicarea, prelungirea sau înlocuirea măsurii internării într-un institut medical-educativ. Aminarea sau întreruperea executării măsurii internării Articolul 491^1 Executarea măsurii educative a internării într-un centru de reeducare poate fi aminata sau întreruptă în cazurile și în condițiile prevăzute în art. 453 și 455. Revocarea măsurilor luate față de minor Articolul
EUR-Lex () [Corola-website/Law/173452_a_174781]
-
stupide, formează majoritatea simplă a Adunării, încît orice propunere patronată de gașcă e sigură de majoritatea simplă fără discuție și fără opunere. Fără a da așadar lucrului o mai mare importanță de cum are, credem că apucătura ca esplicabila dorință de aminare din partea guvemului să fie reprezentată printr-un deputat era cu totul de prisos. Ar fi fost și mai simplu și mai demn ca guvernul să ceară el însuși amânarea, în loc de-a pune pe d. P. Ghica ca să-l reprezenteze
Opere 10 by Mihai Eminescu [Corola-publishinghouse/Imaginative/295588_a_296917]
-
sursă directă pentru diferite produse fenolice și aromatice . La sursele ligninice oferite de industria celulozei se adaugă în perspectivă lignina de hidroliză (acidă sau enzimaticăă, celolignina (de la fabricarea furfuroluluiă, precum și căile de valorificare superioară a acestora pe seama reacțiilor de nitrare, aminare, amonizareși clorurare, împreună cu produsele unor noi tehnologii de prelucrare a biomasei, cum ar fi: decomprimarea explozivă și dezincrustarea cu solvenți organiciă. Caracterizată printr-o funcționalitate preexistentă, lignina este transformată în procesul de separare sau este modificată ulterior prin reacții chimice
LIGNINA – POLIMER NATURAL AROMATIC CU RIDICAT POTENȚIAL DE VALORIFICARE by ELENA UNGUREANU () [Corola-publishinghouse/Science/1630_a_2976]
-
cum ar fi: decomprimarea explozivă și dezincrustarea cu solvenți organiciă. Caracterizată printr-o funcționalitate preexistentă, lignina este transformată în procesul de separare sau este modificată ulterior prin reacții chimice clasice din chimia organică, specifice acestui polimer: alchilare și dezalchilare; oxialchilare; aminare; carboxilare și acilare; halogenare și nitrare; hidrogenoliză; metilare; oxidare și reducere - chimică, electrochimică, microbiologică - polimerizare; sulfometilare; sulfonare; fosforilare; grefare; formare de compozite. Caracterul adeziv al ligninei este o proprietate care permite utilizarea acesteia la fabricarea materialelor compozite sau stratificate din
LIGNINA – POLIMER NATURAL AROMATIC CU RIDICAT POTENȚIAL DE VALORIFICARE by ELENA UNGUREANU () [Corola-publishinghouse/Science/1630_a_2976]
-
care reprezentă o alternativă pentru schimbătorii de ioni este viniltoluen : divinilbenzen (VT : DVB) care prin reacția de clorurare în prezența unui sistem format din NaOCl/catalizator de transfer de fază permite introducerea grupărilor clormetil ce sunt supuse ulterior reacției de aminare cu diverse tipuri de amine (52-55). Literatura referitoare la această categorie de copolimeri este limitată prezent=nd doar cateva rezultate privind capacitatea de umflare în diferiți solvenți a acestor suporturi macromoleculare reticulate. Lucrarea de față își propune studiul sintezei copolimerilor
(Co)polimeri reticulaţi obţinuti prin polimerizare în suspensie by Violeta Neagu () [Corola-publishinghouse/Science/743_a_1452]
-
pentru sinteza schimbătorilor de anioni. În acest studiu se prezintă rezultatele obținute în urma reacțiilor de transformare chimică a copolimerilor VT:DVB în vederea obținerii de schimbători de anioni (68). Schema 1 prezintă reacțiile de clorurare a copolimerilor VT:DVB urmate de aminarea produselor clorurate cu amine diferite. Reacția de clorurare s-a realizat conform următoarei metode: copolimerul sub formă de particule sferice umflat în prealabil în CH3Cl s-a introdus în vasul de reacție, după care s-a adăugat un amestec format
(Co)polimeri reticulaţi obţinuti prin polimerizare în suspensie by Violeta Neagu () [Corola-publishinghouse/Science/743_a_1452]
-
de reacție produsul s-a separat prin filtrare, s-a spălat cu un amestec 1:1 (v/v) metanol:benzen și în final cu metanol după care s-a uscat la vid în vederea determinării cantității de clor total. Reacția de aminare a copolimerului clorurat s-a realizat cu trimetilamină (TMA) și N,N-dimetil-2 hidroxietilamină (DMEA) după cum urmează: copolimerul clorurat umflat în benzen s-a introdus în vasul de reacție, după care s-a adăugat soluția de amină de concentrație 30% (g
(Co)polimeri reticulaţi obţinuti prin polimerizare în suspensie by Violeta Neagu () [Corola-publishinghouse/Science/743_a_1452]
-
și s-a spălat cu benzen și dietileter. Copolimerii aminați s-au caracterizat prin conținut de azot și capacitate totală de schimb anionic. Caracteristicile produselor aminate sunt prezentate în Tabelul 8. Spre deosebire de reacția de clorometilare a copolimerilor St:DVB și aminarea produselor clorometilate cu amine terțiare care permite obținerea de schimbători de anioni cu capacități de schimb puternic bazice, reacțiile de clorurare și aminare aplicate pe copolimeri de VT:DVB conduc la schimbători de anioni cu capacități de schimb slab bazice
(Co)polimeri reticulaţi obţinuti prin polimerizare în suspensie by Violeta Neagu () [Corola-publishinghouse/Science/743_a_1452]
-
Caracteristicile produselor aminate sunt prezentate în Tabelul 8. Spre deosebire de reacția de clorometilare a copolimerilor St:DVB și aminarea produselor clorometilate cu amine terțiare care permite obținerea de schimbători de anioni cu capacități de schimb puternic bazice, reacțiile de clorurare și aminare aplicate pe copolimeri de VT:DVB conduc la schimbători de anioni cu capacități de schimb slab bazice. O explicație a acestei comportări constă în realizarea reacției de clorurare nu numai la gruparea —CH3 aparțin=nd nucleului benzenic ci și la
(Co)polimeri reticulaţi obţinuti prin polimerizare în suspensie by Violeta Neagu () [Corola-publishinghouse/Science/743_a_1452]
-
cu capacități de schimb slab bazice. O explicație a acestei comportări constă în realizarea reacției de clorurare nu numai la gruparea —CH3 aparțin=nd nucleului benzenic ci și la gruparea =CHde pe catena principală a lanțurilor polimerice. În timpul reacției de aminare unitățile structurale cu atomi de clor de pe lanțul macromolecular principal suferă o dehidroclorurare form=nd legături duble. Capacitățile de schimb slab bazice sunt de fapt capacități de schimb ionic false rezultate în urma adiției acidului clorhidric la legăturile duble în timpul determinării
(Co)polimeri reticulaţi obţinuti prin polimerizare în suspensie by Violeta Neagu () [Corola-publishinghouse/Science/743_a_1452]
-
bazice sunt de fapt capacități de schimb ionic false rezultate în urma adiției acidului clorhidric la legăturile duble în timpul determinării capacităților de schimb slab bazice. Datorită valorilor mici ale capacităților de schimb puternic bazice condițiile experimentale folosite în reacția de clorurare/aminare a copolimerilor VT:DVB nu permite afirmația că metoda prezentată poate fi considerată ca fiind o nouă cale de sinteză a schimbătorilor de anioni.
(Co)polimeri reticulaţi obţinuti prin polimerizare în suspensie by Violeta Neagu () [Corola-publishinghouse/Science/743_a_1452]
-
W. Churchill 92. La începutul lui noiembrie 1921, Arthur Griffith a fost de acord cu propunerea de a înființa o comisie pentru a delimită frontierele Ulsterului. Incidentele au fost numeroase, ruptură fiind evitată în ultimul moment. Satul de tergiversările și aminările delgației irlandeze, Lloyd George a înaintat un adevărat ultimatum în noaptea de 5 spre 6 decembrie 1921: "Domnilor, nu mai este posibil sa tergiversam. Două scrisori sînt pregătite: una menționează acordul dumneavoastră privind termenii asupra cărora am convenit, iar alta
Studii irlandeze by Codruţ Constantinescu [Corola-publishinghouse/Science/909_a_2417]
-
Acidul glutamic, precursorul acidului gamaaminobutiric joacă și rolul de acceptor pentru amoniacul produs în exces sau ajuns aici prin difuziune din circulația generală. Formarea glutaminei constituie calea biochimică de detoxifiere. Sinteza acidului glutamic în creier poate să se realizeze prin aminarea acidului alfacetoglutaric, produs în cursul ciclului Krebs. Alimentarea ciclului Krebs permite acoperirea nevoilor de formare a acidului glutamic, prin fixarea CO2 pe piruvat cu formarea acidului oxalacetic, intermediar metabolic ce precede etapa acidului alfa-cetoglutaric din ciclul Krebs. Metabolismul proteic cerebral
Tratat de diabet Paulescu by Constantin Ionescu-Tîrgovişte, Ovidiu Brădescu () [Corola-publishinghouse/Science/92236_a_92731]
-
de oameni pe pămînt pentru că îl hulesc pe Dumnezeu și alunga Harul Duhului Sfânt de la om. Acestea sunt: păcătuirea cu încredere prea mare și nesocotita că Dumnezeu mă va ierta și pentru această pot păcătui mereu. neînfrânarea de la păcat și aminarea pocăinței până la bătrânețe sau pe patul de moarte. credință că voia lui Dumnezeu mă va mintui și nu voia mea. Altfel spus, Părintele Cleopa le prezintă ca fiind: necredința în Dumnezeu, lepădarea de credință, eresul, sectă, deznădejdea, sinuciderea, ura de
Bolile pe înțelesul tuturor by Maria Onica () [Corola-publishinghouse/Science/456_a_764]
-
altele (se vor preciza) .............................................. ... ............................................................................... ............................................................................... c) Recomandări curiculare (cu privire la planuri de învățământ, programe analitice, manuale, metodologii didactice) ................................... ... ............................................................................... ............................................................................... ............................................................................... d) Recomandări privind reabilitarea/recuperarea ........................... ... ............................................................................... ............................................................................... ............................................................................... e) Alte recomandări privind satisfacerea cerințelor educative speciale (CES) ... ............................................................................... 2. Nu există suficiente date pentru determinarea CES. Se recomandă: aminarea, completarea, precizarea etc. ....................................... ............................................................................... 3. Dată propusă pentru reexpertizare ...................................... ÎI. Hotărâre de orientare (reorientare) școlară și profesională Copilul/elevul .......................... este orientat/reorientat pentru: - unitate de învătământ special ........................................... ............................................................................... - grupa/clasa specială în unitate obișnuită de învățământ ................. ............................................................................... - școală (grădiniță) obișnuită (integrare, menținere, reintegrare
EUR-Lex () [Corola-website/Law/117815_a_119144]
-
altele (se vor preciza) .............................................. ... ............................................................................... ............................................................................... c) Recomandări curiculare (cu privire la planuri de învățământ, programe analitice, manuale, metodologii didactice) ................................... ... ............................................................................... ............................................................................... ............................................................................... d) Recomandări privind reabilitarea/recuperarea ........................... ... ............................................................................... ............................................................................... ............................................................................... e) Alte recomandări privind satisfacerea cerințelor educative speciale (CES) ... ............................................................................... 2. Nu există suficiente date pentru determinarea CES. Se recomandă: aminarea, completarea, precizarea etc. ....................................... ............................................................................... 3. Dată propusă pentru reexpertizare ...................................... ÎI. Hotărâre de orientare (reorientare) școlară și profesională Copilul/elevul .......................... este orientat/reorientat pentru: - unitate de învătământ special ........................................... ............................................................................... - grupa/clasa specială în unitate obișnuită de învățământ ................. ............................................................................... - școală (grădiniță) obișnuită (integrare, menținere, reintegrare
EUR-Lex () [Corola-website/Law/117005_a_118334]