1,111 matches
-
soluția de rezolvare a problemei fiind una radicală: să întrerupă orice relație cu tatăl ei. Referitor la situația școlară eleva susține că absențele sunt cunoscute de mamă, iar notele proaste le pune pe seama relației deficitare cu tatăl ei. Percepția problemei clientei de către cei din jur. Diriginta o consideră pe C.L. o elevă „problemă” ca urmare a influenței negative pe care o manifestă asupra colegilor în calitate de lider informal al clasei. Colegii o privesc cu admirație, ca urmare a statutului material de care
Medierea în educație by Ileana Bădulescu Anastase, Cornel Grigoruț, Mircea Mastacan () [Corola-publishinghouse/Science/1700_a_3141]
-
Diriginta o consideră pe C.L. o elevă „problemă” ca urmare a influenței negative pe care o manifestă asupra colegilor în calitate de lider informal al clasei. Colegii o privesc cu admirație, ca urmare a statutului material de care se bucură. Evaluarea inițială. Clienta trebuie încurajată în direcția restabilirii legăturii afective cu tatăl. O relație stabilă cu acesta ar putea contribui la înlăturarea tulburărilor comportamentale si la îmbunătățirea relației școlare a elevei. Factori care favorizează rezolvarea problemei clientei: Eleva nu este susținută de factori
Medierea în educație by Ileana Bădulescu Anastase, Cornel Grigoruț, Mircea Mastacan () [Corola-publishinghouse/Science/1700_a_3141]
-
de care se bucură. Evaluarea inițială. Clienta trebuie încurajată în direcția restabilirii legăturii afective cu tatăl. O relație stabilă cu acesta ar putea contribui la înlăturarea tulburărilor comportamentale si la îmbunătățirea relației școlare a elevei. Factori care favorizează rezolvarea problemei clientei: Eleva nu este susținută de factori exteriori (școală, colegi, prieteni). Ședințele de consiliere rămân principala modalitate de restabilire a relației tată - fiică. Scopul intervenției - stimularea potențialului intelectual si consolidarea relațiilor intrafamiliale. Obiective: informarea clientei cu privire la realitatea perioadei de sarcină, sprijinirea
Medierea în educație by Ileana Bădulescu Anastase, Cornel Grigoruț, Mircea Mastacan () [Corola-publishinghouse/Science/1700_a_3141]
-
elevei. Factori care favorizează rezolvarea problemei clientei: Eleva nu este susținută de factori exteriori (școală, colegi, prieteni). Ședințele de consiliere rămân principala modalitate de restabilire a relației tată - fiică. Scopul intervenției - stimularea potențialului intelectual si consolidarea relațiilor intrafamiliale. Obiective: informarea clientei cu privire la realitatea perioadei de sarcină, sprijinirea elevei de către profesori, soluționarea problemelor afectiv-emoționale, înlăturarea tulburărilor comportamentale, valorificarea abilităților sociale în etapele viitoare ale proiectului. Informarea clientei cu privire la realitatea perioadei de sarcină. Asistentul social contactează Organizația care are ca obiectiv sprijinirea mamelor
Medierea în educație by Ileana Bădulescu Anastase, Cornel Grigoruț, Mircea Mastacan () [Corola-publishinghouse/Science/1700_a_3141]
-
a relației tată - fiică. Scopul intervenției - stimularea potențialului intelectual si consolidarea relațiilor intrafamiliale. Obiective: informarea clientei cu privire la realitatea perioadei de sarcină, sprijinirea elevei de către profesori, soluționarea problemelor afectiv-emoționale, înlăturarea tulburărilor comportamentale, valorificarea abilităților sociale în etapele viitoare ale proiectului. Informarea clientei cu privire la realitatea perioadei de sarcină. Asistentul social contactează Organizația care are ca obiectiv sprijinirea mamelor aflate în situație de risc, Asistentul social va face programări periodice ale clientei la cabinetul ginecologic si o va însoți la medic, Sprijinirea elevei de către
Medierea în educație by Ileana Bădulescu Anastase, Cornel Grigoruț, Mircea Mastacan () [Corola-publishinghouse/Science/1700_a_3141]
-
înlăturarea tulburărilor comportamentale, valorificarea abilităților sociale în etapele viitoare ale proiectului. Informarea clientei cu privire la realitatea perioadei de sarcină. Asistentul social contactează Organizația care are ca obiectiv sprijinirea mamelor aflate în situație de risc, Asistentul social va face programări periodice ale clientei la cabinetul ginecologic si o va însoți la medic, Sprijinirea elevei de către profesori. Organizarea de către profesori a unor ore de pregătire școlară suplimentară în vederea recuperării de către elevă a cunoștințelor pierdute, ca urmare a frecvenței școlare reduse, Soluționarea problemelor afectiv-emoționale. Consilierul
Medierea în educație by Ileana Bădulescu Anastase, Cornel Grigoruț, Mircea Mastacan () [Corola-publishinghouse/Science/1700_a_3141]
-
ore de pregătire școlară suplimentară în vederea recuperării de către elevă a cunoștințelor pierdute, ca urmare a frecvenței școlare reduse, Soluționarea problemelor afectiv-emoționale. Consilierul școlar oferă ședințe de consiliere concretizate în discuții, jocuri de rol, conștientizarea adevăratei surse a problemei, identificarea împreună cu clienta a strategiei optime de intervenție si aplicarea acestei strategii. Înlăturarea tulburărilor comportamentale. Consilierul școlar, în asociere cu profesorii diriginți si elevii vor organiza o campanie de mediatizare a consecințelor negative ale consumului de alcool si drog, Asistentul social intenționează să
Medierea în educație by Ileana Bădulescu Anastase, Cornel Grigoruț, Mircea Mastacan () [Corola-publishinghouse/Science/1700_a_3141]
-
părinților în străinătate asupra rezultatelor școlare ale copilului; stabilirea nevoilor si așteptărilor clientului; stabilirea unor strategii de intervenție în scopul sprijinirii elevilor cu părinți plecați în străinătate, sunt: ancheta socială, interviul si fișa de observație Evaluarea rezultatelor obținute până în prezent: Clienta a fost însoțită de către asistentul social la cabinetul ginecologic, unde a primit confirmarea sarcinii. În prezent, aceasta participă la ședințe de consiliere în vederea luării unei decizii în ceea ce privește sarcina. Fișă de observație Numele si prenumele subiectului observat: C.L. Vârsta: 15 ani
Medierea în educație by Ileana Bădulescu Anastase, Cornel Grigoruț, Mircea Mastacan () [Corola-publishinghouse/Science/1700_a_3141]
-
consiliere în vederea luării unei decizii în ceea ce privește sarcina. Fișă de observație Numele si prenumele subiectului observat: C.L. Vârsta: 15 ani, Locul observării: Școala generală nr. X, jud. S. - cabinetul de consiliere școlară, Durata observației: aproximativ două ore. Deprinderi de comunicare * verbală - clienta este comunicativă, folosește un limbaj elevat. Îsi exprimă cu ușurință ideile si nu întâmpină probleme de înțelegere. Este sigură pe ceea ce spune si are tendința de a exagera lucrurile. C.L. prezintă calitățile unui bun orator. Precizie, claritate, fermitate. * non-verbală - pe parcursul
Medierea în educație by Ileana Bădulescu Anastase, Cornel Grigoruț, Mircea Mastacan () [Corola-publishinghouse/Science/1700_a_3141]
-
avut un comportament degajat si si-a privit interlocutorul în ochi. Atitudinea ei inspiră siguranță si stimă de sine ridicată. Nu agreează discuțiile care îl vizează pe tatăl său, lucru observat în gestica feței si a corpului. Grad de adaptabilitate: Clienta s-a adaptat cu ușurință situației, nefiind nevoie de prezența consilierului la discuție. Întrebată dacă s-a obișnuit cu plecarea părinților, eleva a precizat că a fost constrânsă să se adapteze. Grad de sociabilitate: Eleva nu se implică în acțiunile
Medierea în educație by Ileana Bădulescu Anastase, Cornel Grigoruț, Mircea Mastacan () [Corola-publishinghouse/Science/1700_a_3141]
-
refuză să o reprezinte constatând că pacienta fusese informată și avertizată asupra acestei posibilități, și totuși și-a asumat riscul intervenției. De aceeași părere a fost și un alt chirurg plastician, care a fost consultat de către avocat tocmai în legătură cu cazul clientei C. Medicul trebuie să fie atent și la starea psihică a pacientului din momentul în care semnează fișa de consimțământ, dacă acesta este tulburat de anumite evenimente, dacă este sub influența alcoolului sau a medicamentelor care îi pot afecta puterea
MALPRAXISUL MEDICAL by RALUCA MIHAELA SIMION () [Corola-publishinghouse/Science/1374_a_2741]
-
și goana după articole noi ale femeii pariziene. Parizienele sunt o categorie pretențioasa și greu de cucerit. Seducerea femeii este o tactică savanta, minuțios elaborată prin amplasarea secțiilor, expoziția și spectacolul prezentării, exploatate și astăzi de marile complexe. Pentru atragerea clientelor sunt mereu inventate mijloace noi266: publicitate, reduceri, spații de divertisment etc. Probarea rochiilor în magazinele noi este pentru Pariziana o repetiție în culise înaintea ieșirii pe scena Parisului 267. Femeia-client devine idolul vânat al comercianților 268. Este sugestiv că doamna
Pariziana romanescă : mit şi modernitate by Elena Prus [Corola-publishinghouse/Science/1427_a_2669]
-
modernă 270. Zola descrie diferite temperamente de cumpărătoare 271. Este interesant că femeile aduse la starea de percepere a consumului că lux necesar devin și hoate de marfă, există "voleuses de profession", "voleuses par mânie", nu rezistă tentației nici chiar clientele cele mai respectabile 272. Jocul devine o pasiune la modă și pentru unele femei: "Leș femmes, tout entières au jeu par passion et par mode" [Zola, L'Argent, p.308]; "le jeu qui, du soir au lendemain, donne d'un
Pariziana romanescă : mit şi modernitate by Elena Prus [Corola-publishinghouse/Science/1427_a_2669]
-
ale femeilor din toate clasele, care resimt aceeași tentație a noului: "Îl n'y avait désormais ni dame, ni demoiselle de magasin. Elles n'étaient plus que femmes, comme égalées dans leur rivalité" [Zola, Au Bonheur des Dames, p.351]. Clientele magazinului se aseamănă: "C'était un pêle-mêle de dames vêtues de soie, de petites-bourgeoises à robes pauvres, de filles en cheveux, toutes soulevées, enfiévrées de la même passion" [ibidem, p.267]. Ocupațiile lui Nana seamănă cu cele ale unei mondene 345
Pariziana romanescă : mit şi modernitate by Elena Prus [Corola-publishinghouse/Science/1427_a_2669]
-
anatomo-clinice și din sălile de clinică nervoasă. Femeia pe care monstrul (în basreliefurile prilejuite de lectura Ramayanei, o ține într-unul dintre apendicele sale, e o realizare impresionată în piatră a arcului Hysteric pe care a văzut-o desigur la clientele lui Charcot!"361. Judith I (1901) a lui Klimt oferă această imagine a unei tensiuni extraordinare resimțită nu numai la nivelul personajului principal, dar și în compoziția tabloului. Judith este aici mai puțin eroina care și-a salvat poporul decapitându
by Angelo Mitchievici [Corola-publishinghouse/Science/1058_a_2566]
-
reușește să gestioneze pasivele și activele bancare care au grade diferite de lichiditate. Dacă debitorii nu rambursează creditele și dobânzile conform planului, banca se confruntă cu nevoi de lichiditate pe termen scurt care trebuie finanțate. Efectele sunt similare și când clientii retrag sume importante din depozitele constituite la bancă. Exigibilitatea pasivelor arată capacitatea obligatiilor de a deveni scadente la plată. O bancă dispune de un potențial de lichidități adecvat atunci când este În măsură să obțină fondurile necesare imediat și la un
Criza economico-financiară internațională și formele ei de manifestare la nivel global, național și regional. In: IMPACTUL POLITICILOR DE CREDITARE ASUPRA ECONOMIEI ROMÂNEȘTI by Carmen Raluca Ionescu, Radu Tașcă, Magdalena Rădulescu () [Corola-publishinghouse/Science/1131_a_2735]
-
cea mai mare în comerțul exterior au fost Austro-Ungaria și Germania. Dar conturarea din ce în ce mai evidentă a acestor țări ca posibili adversari de mâine, a creat o situație nouă pentru relațiile economice ale României. Austro-Ungaria și Germania erau cele mai bune cliente ale exportatorilor români și guvernul liberal era conștient de faptul că, aprovizionând aceste doua țări cu cereale, vite și petrol însemna a le întări potențialul economic, ceea ce, pe lângă reaua impresie pe care ar pricinui-o în țările Antantei, echivala și
Iniţiative interne între anii 1914-1916 : putere şi opoziţie by Daniela Ramona Hojbilă () [Corola-publishinghouse/Science/1206_a_1890]
-
de exemplu, și practica divinatorie. De cele mai multe ori, distincțiile, nuanțările și interpretările de specialitate sunt prezente într-un mediu extrem de restrâns. În Arhivele Bastiliei, F. Ravaisson descrie un ritual în care prezicătoarea obține concursul preotului pentru a-și ajuta o clientă care avea probleme în căsnicie: "Prezicătoarea și tânăra femeie se închideau împreună cu un preot, la miezul nopții, fie la țară într-un castel, fie la Paris într-o cameră singuratică într-o casă îndepărtată, uneori chiar într-un cavou sau
Socioantropologia fenomenelor divinatorii by Cristina Gavriluţă () [Corola-publishinghouse/Science/1065_a_2573]
-
ar face să vă puneți bine cu Gestapoul. — Ce anume? — Știu unde se pitește un evreu U-Boat, zâmbi el plin de sine. — Neumann, doar știi că nu mă interesează așa ceva. În timp ce vorbeam, Însă, mi-am adus aminte de Frau Heine, clienta mea, și de fiul ei. — Ia stai nițel, cum Îl cheamă pe evreu? Neumann Îmi spuse numele și rânji, oferindu-mi o priveliște dezgustătoare: făcea parte dintr-un ordin de animale nu cu mult deasupra buretelui de calcar. Mi-am
[Corola-publishinghouse/Imaginative/2260_a_3585]
-
U-Boat a fost săltat, o să știu cine l-a denunțat. Îți promit, Neumann, că vin și-ți smulg afurisitele alea de pleoape. Da’ ce vă pasă? necheză el. De când ați devenit un cavaler apărător al evreilor? — Mama lui Îmi este clientă. Înainte să uiți că ai auzit vreodată de el, vreau adresa locului În care se află, ca să i-o pot spune ei. — Bine, bine. Da’ asta valorează sigur ceva, nu? Mi-am scos potofelul și i-am dat o bancnotă
[Corola-publishinghouse/Imaginative/2260_a_3585]
-
și cu Betty trebuia să faceți pe lesbienele? Lorna suspină și aprobă din cap. Mi-am amintit de Madeleine și am continuat cu întrebările, neștiind în ce direcție s-ar putea îndrepta conversația. — Ești lesbi? Era Betty lesbi? Ești o clientă obișnuită a barurilor pentru lesbiene? — Bleichert, încetează! mi-o tăie Millard. Lorna se aplecă în față, îl apucă pe polițistul blând, patern, și-l îmbrățișă cu putere. Russ se uită la mine și își coborî încet mâna cu palma întinsă
[Corola-publishinghouse/Imaginative/1945_a_3270]
-
bonul în poșetă, pregătindu-se să se aplece să-și ridice sacoșele și să pornească. Coada s-a mișcat puțin înainte și mi-am privit sugestiv fata-gogoașă. Stătea impasibilă, cu mâinile împreunate pe suprafața de cauciuc a benzii, privind ultima clientă cum își ridică încet cumpărăturile și se întoarce să plece, întinzându-se apoi înainte către o franzelă învelită în plastic și trecând-o prin fața aparatului de scanat cu un gest mecanic. Femeia în vârstă pe care o servea acum își
[Corola-publishinghouse/Imaginative/2259_a_3584]
-
prezența celeilalte, de parcă fusese încheiat un pact reciproc pentru a trece peste următoarele câteva minute cu un contact uman cât mai redus posibil. Doar când mica selecție de cumpărături a fost împachetată în sacoșa cea veche, fata mormăi vag către clienta ei câteva cuvinte ce abia puteau fi descifrate, iar banii trecură dintr-o mână în alta, petrecându-se astfel un soi de comunicare minimală. Ideea mea inițială de a încerca o glumă părea din ce în ce mai riscantă, în vreme ce mi se apropia rândul
[Corola-publishinghouse/Imaginative/2259_a_3584]
-
șuvițe pretențioase, dintr-o parte în cealaltă. Mai înainte își răsucea tot capul dintr-o parte în cealaltă, în vreme ce mă asculta, uitându-se resemnată la mine de sub perdeaua de păr lucitor. Știu că eram departe de a fi încrezător că clienta mea, cu un aer vag și neinteresat, așa cum îmi păruse la ședințele noastre, va ține minte politica noastră de a justifica prin orarul ei de lucru săptămânile și lunile pe care le petrecuse departe de familia ei în timpul ultimilor ani
[Corola-publishinghouse/Imaginative/2259_a_3584]
-
No, glumesc la faza asta, da’ v-ați prins voi. Deci, când era mama acolo și se uita la mine umedă toată și mândră, era jenant. Voia să mă prefac că n-o cunosc și că era doar o altă clientă, dar am văzut că doamna P se prinsese. Mami-mi tot șoptea numele chestiilor când le scotea din cărucior când a văzut că mă panicasem. La toate - chiar și la toate alea cu cod de bare, așa că-ncercam să-i
[Corola-publishinghouse/Imaginative/2259_a_3584]