6,377 matches
-
împotriva propriei persoane. În paralel se instalează o lentoare psihomotorie. Tulburările de somn sunt intense (adormire târzie, treziri precoce). Antecedentele legate de abuzul de băuturi alcoolice și de existența unui deces prin sinucidere în familie constituie un argument suplimentar în favoarea diagnosticării unei stări depresive grave, care ar putea reprezenta primul episod al unei tulburări bipolare; - cronologia tulburărilor prezentate de către o adolescentă de 17 ani și jumătate este de asemenea foarte evocatoare în diagnosticare unei erotomanii și a bipolarității. Temele delirante sunt
Depresie și tentative de suicid la adolescență by Daniel Marcelli, Elise Berthaut () [Corola-publishinghouse/Science/1929_a_3254]
-
sinucidere în familie constituie un argument suplimentar în favoarea diagnosticării unei stări depresive grave, care ar putea reprezenta primul episod al unei tulburări bipolare; - cronologia tulburărilor prezentate de către o adolescentă de 17 ani și jumătate este de asemenea foarte evocatoare în diagnosticare unei erotomanii și a bipolarității. Temele delirante sunt erotice, de iubire, focalizate asupra unui adolescent deosebit. Unele mecanisme halucinatorii cenestezice se regăsesc în acest context de exaltare sexuală. Dispoziția este de asemenea exaltată, euforică, fiind înlocuită uneori de o tematică
Depresie și tentative de suicid la adolescență by Daniel Marcelli, Elise Berthaut () [Corola-publishinghouse/Science/1929_a_3254]
-
Dorim permanent să cunoaștem mai mult, să facem mai bine, să fim altfel. Or, o astfel de evoluție presupune să știm exact unde am ajuns, ce am întreprins, cu ce ne-am ales. Cu alte cuvinte, e nevoie de o diagnosticare, de radiografierea unui pas evolutiv printr-un moment evaluativ pentru a regla din mers schema viitoare de acțiuni. 1.3. Precizări terminologicetc " 1.3. Precizări terminologice" Sensul termenului evaluare îngăduie diferite conotații, în funcție de realitățile educaționale de care încearcă să dea
Teoria și metodologia evaluării by Constantin Cucoș () [Corola-publishinghouse/Science/2256_a_3581]
-
a unei curse mai mari. El presupune o cântărire, o cumpănire, o circumscriere a competențelor achiziționate până la un moment dat (vezi examenul de bacalaureat). În principiu, examenul poate fi trecut de toți candidații. El are funcția dominantă de constatare și diagnosticare a unor achiziții considerate deja ca existente. Examenul se prezintă ca o formă de control relativ separată de programul de instruire, având și funcția de bilanț, cu scopul de orientare școlară și predictivă. Includem aici examenul de bacalaureat, examenele curente
Teoria și metodologia evaluării by Constantin Cucoș () [Corola-publishinghouse/Science/2256_a_3581]
-
realizarea în cadrul programelor de formare continuă a unor exerciții de construire și interpretare a unor instrumente de evaluare adaptate contextului socioșcolar prezent; 9. necesitatea întăririi și sancționării rezultatelor evaluării într-un mod cât mai operativ; scurtarea feedbackului, a drumului de la diagnosticare la ameliorare, inclusiv prin integrarea eforturilor și a exploatării dispozițiilor psihice ale elevilor; 10. centrarea evaluării asupra rezultatelor pozitive și nesancționarea în permanență a celor negative; 11. transformarea elevului într-un partener autentic al profesorului în evaluare prin autoevaluare, interevaluare
Teoria și metodologia evaluării by Constantin Cucoș () [Corola-publishinghouse/Science/2256_a_3581]
-
constatare, dacă o activitate instructivă s-a derulat ori a avut loc în condiții optime, o cunoștință a fost asimilată, o deprindere a fost achiziționată; - de informare a societății prin diferite mijloace, privind stadiul și evoluția pregătirii populației școlare; - de diagnosticare a cauzelor care au condus la o slabă pregătire și la o eficiență scăzută a acțiunilor educative; - de pronosticare a nevoilor și disponibilităților viitoare ale elevilor sau ale instituțiilor de învățământ; - de selecție sau de decizie asupra poziției sau integrării
Teoria și metodologia evaluării by Constantin Cucoș () [Corola-publishinghouse/Science/2256_a_3581]
-
Prin testare încercăm să ne dăm seama în ce măsură sunt satisfăcute cerințele școlii, circumscrise de scopurile și obiectivele educației. Testele pot asigura îndeplinirea mai multor funcții: - identificarea nivelului de pregătire a elevilor; - evaluarea eficienței predării și a demersului educațional în genere; - diagnosticarea dificultăților și a neîmplinirilor în învățare; - selecționarea pentru accederea la trepte superioare ale instrucției și certificarea. Testarea ca metodologie derivă din psihologie. Precauțiile sesizate de psihologi privind exigențele de dimensionare și aplicare a testelor trebuie asumate și în practica didactică
Teoria și metodologia evaluării by Constantin Cucoș () [Corola-publishinghouse/Science/2256_a_3581]
-
că profesioniștii dețin toate răspunsurile. Tendința profesionistului de a da sfaturi, a prescrie, evalua, diagnostica, interpreta și analiza, deși este uneori adecvată, nu trebuie îndeplinită compulsiv în maniera „doctorul știe cel mai bine”. Așa cum Heron (1998aă spune în mod elocvent: Diagnosticarea, etichetarea, interpretarea, analiza, evaluareaun fel de înțepare și sondare intelectuală a clientuluieste unealta preferată a celui care ajută pentru a face ca stresul negativ al clientului să fie convenabil asigurat și reprimat, și mai presus de toate pentru a ține
Hipnoza și stresul. Ghid pentru clinicieni by Peter J. Hawkins () [Corola-publishinghouse/Science/2003_a_3328]
-
relația terapeutică deoarece știe că terapeutul îl va accepta fără să îl judece. Prin această experiență prin care se simte acceptat necondiționat de către terapeut pacientul învață să se accepte pe sine însuși. Prin natura sa lipsa de condiționare este opusă diagnosticării și etichetării: terapeuții se gândesc la clienții lor ca la indivizi care trec prin dificultăți anume în viața lor în acest moment. Lipsa de condiții implică valoarea necondiționată a pacientului. Terapeuții realizează acest lucru ascultând ceea ce au de spus pacienții
Hipnoza și stresul. Ghid pentru clinicieni by Peter J. Hawkins () [Corola-publishinghouse/Science/2003_a_3328]
-
diferite situații”, ne arată că actuala grupare a testelor în teste de performanță și teste de personalitate nu-și mai găsește justificarea. Ca urmare, în cadrul psihodiagnosticului trebuie să se producă o modificare serioasă de optică: deplasarea finalității demersului investigativ de la diagnosticarea părților sau componentelor în sine la diagnosticarea personalității ca sistem. Menționăm, în treacăt, faptul că practica psihodiagnostică a rămas mult în urma cercetărilor științifice și teoriei actuale, fiind încă tributară concepțiilor mecanicist-asociaționiste, imanentist-fixiste (structuralismul), unilateral-deterministe (determinismul intern - psihanaliză - sau determinismul extern
Revista de psihologie organizațională () [Corola-publishinghouse/Science/2159_a_3484]
-
a testelor în teste de performanță și teste de personalitate nu-și mai găsește justificarea. Ca urmare, în cadrul psihodiagnosticului trebuie să se producă o modificare serioasă de optică: deplasarea finalității demersului investigativ de la diagnosticarea părților sau componentelor în sine la diagnosticarea personalității ca sistem. Menționăm, în treacăt, faptul că practica psihodiagnostică a rămas mult în urma cercetărilor științifice și teoriei actuale, fiind încă tributară concepțiilor mecanicist-asociaționiste, imanentist-fixiste (structuralismul), unilateral-deterministe (determinismul intern - psihanaliză - sau determinismul extern - behaviorismul). Adoptarea abordării sistemice, care s-a
Revista de psihologie organizațională () [Corola-publishinghouse/Science/2159_a_3484]
-
cel ideografic. În ceea ce privește natura factorilor determinanți ai diferitelor componente și trăsături ale sistemului personalității, se poate, de asemenea, afirma că cele în care ponderea principală revine eredității sunt mai stabile decât cele în care dominantă este influența mediului. Ca atare, diagnosticarea celor dintâi permite predicții mai precise și cu un termen de valabilitate mai mare decât diagnosticarea celor din urmă. (A se compara, de exemplu, coeficienții de validitate ai testelor de aptitudini cu cei ai testelor de atitudini și trăsături caracteriale
Revista de psihologie organizațională () [Corola-publishinghouse/Science/2159_a_3484]
-
de asemenea, afirma că cele în care ponderea principală revine eredității sunt mai stabile decât cele în care dominantă este influența mediului. Ca atare, diagnosticarea celor dintâi permite predicții mai precise și cu un termen de valabilitate mai mare decât diagnosticarea celor din urmă. (A se compara, de exemplu, coeficienții de validitate ai testelor de aptitudini cu cei ai testelor de atitudini și trăsături caracteriale: dacă în cazul celor dintâi valoarea acestor coeficienți se ridică până la 0,70-0,75, în cazul
Revista de psihologie organizațională () [Corola-publishinghouse/Science/2159_a_3484]
-
control. DO se organizează și se realizează și pe baza inițiativei Centrului de Psihosociologie, ori de câte ori situația o impune. Obiectivele, durata, mijloacele și modalitățile de realizare a DO, precum și componența colectivelor abilitate sunt stabilite de către Centrul de Psihosociologie. Componenții colectivului de diagnosticare îndeplinesc roluri diferite, în funcție de care au sarcini, competențe și responsabilități specifice. Colectivului de diagnosticare i se adaugă, după caz, personal (cu funcții de conducere și/sau de execuție) din diverse compartimente funcționale sau operaționale, cu rol consultativ sau implicați efectiv
Revista de psihologie organizațională () [Corola-publishinghouse/Science/2159_a_3484]
-
ori de câte ori situația o impune. Obiectivele, durata, mijloacele și modalitățile de realizare a DO, precum și componența colectivelor abilitate sunt stabilite de către Centrul de Psihosociologie. Componenții colectivului de diagnosticare îndeplinesc roluri diferite, în funcție de care au sarcini, competențe și responsabilități specifice. Colectivului de diagnosticare i se adaugă, după caz, personal (cu funcții de conducere și/sau de execuție) din diverse compartimente funcționale sau operaționale, cu rol consultativ sau implicați efectiv în furnizarea materialului informațional necesar analizei. Prin intermediul DO sunt analizate diferite aspecte ale instituției
Revista de psihologie organizațională () [Corola-publishinghouse/Science/2159_a_3484]
-
dimensiuni: caracteristicile activității desfășurate, factorii motivaționali ai muncii, profilul colectivului, ambiguitățile și conflictele de rol. satisfacția profesională: se referă la gradul de mulțumire al personalului față de activitatea desfășurată: conținutul muncii, relațiile existente, facilitățile oferite. Pentru culegerea datelor și informațiilor necesare diagnosticării se apelează la una sau mai multe dintre următoarele metode: chestionarul, interviul, testul psihologic, observația și studiul documentelor (documente informaționale și documente de formalizare a structurii organizatorice - ROF, organigramă, fișe de post); pentru a spori valoarea unei cercetări, opțiunea logică
Revista de psihologie organizațională () [Corola-publishinghouse/Science/2159_a_3484]
-
folosit atât pentru autoevaluare, cât și pentru interevaluarea comportamentelor de rol specifice liderului militar. Esența competenței psihosociale o constituie raportarea adecvată la subordonați, premisa acestei raportări constând în cunoașterea personalității lor. Pentru aceasta au fost elaborate mai multe probe pentru diagnosticarea gradului de corectitudine a cunoașterii personalității subordonaților de către subiecții (liderii) eșantionului. Drept criteriu obiectiv al cunoașterii subordonaților s-a folosit aprecierea colectivă (Zapan, 1970), în sensul că aprecierea liderului a fost comparată (corelată) cu aprecierea egalilor în raport cu același criteriu. Astfel
Revista de psihologie organizațională () [Corola-publishinghouse/Science/2159_a_3484]
-
pot exista confuzii în privința acestui raport. Cert este că supervizarea furnizează profiluri dinamice ale comunității în acord cu indicatorii de parcurs identificați de finanțator. Ele pot fi o sursă importantă de analiză și evaluare a proiectelor și, mai ales, de diagnosticare a muncii de supervizare. EMBED Word.Picture.8 Figura 6. Rolul supervizării în cadrul proceselor de dezvoltare comunitară Analiza SWOT a supervizării efective În cazul dezvoltării comunitare, funcțiile structurilor ierarhice au fost discutate anterior. E un posibil model de analiză pe
Practica dezvoltării comunitare by Dumitru Sandu (coord.) [Corola-publishinghouse/Science/2132_a_3457]
-
un depozit, lipirea etichetelor pe ambalaje, supravegherea mașinilor automate etc.) 2 Sub mediu („decizii“ ca lansarea unui planor de lemn, dirijarea unui taxi prin dispecer, ungerea unui automobil etc.) 3 Mediu („decizii“ ca acelea de pregătire a mașinilor-unelte pentru lucru, diagnosticarea deranjamentelor mecanice ale unui avion, efectuarea comenzilor pentru aprovizionarea de birou cu mai multe luni Înainte etc.) 4 Peste mediu („decizii“ ca acelea În determinarea cotelor de producție, emiterea deciziilor de personal, cum ar fi cele de promovare, angajare etc.
Potențialul uman al firmei. Asigurare și utilizare by Petru Radu () [Corola-publishinghouse/Science/2127_a_3452]
-
pilot ce zboară cu avionul, un judecător ce judecă un caz etc.) 40 I Analizarea informației sau a datelor (cu scopul de a identifica principiile sau faptele de bază prin descompunerea informației În părți componente, de exemplu: interpretarea rapoartelor financiare, diagnosticarea deranjamentelor mecanice sau simptomelor medicale etc.) 2.3. Folosirea informației Învățate 45 I Memoria de scurtă durată (Învățarea și reținerea informației legate de activitatea de muncă și reproducerea acelei informații după o scurtă perioadă de timp, de exemplu: chelneriță, bucătar
Potențialul uman al firmei. Asigurare și utilizare by Petru Radu () [Corola-publishinghouse/Science/2127_a_3452]
-
a utiliza restricții privind suprimarea duplicatelor din lista de rezultate, se va obține o listă cu cinci înregistrări (descrierea ofertei pentru fiecare contract). În cazul în care se utilizează DISTINCT ROW, lista de rezultate va conține patru înregistrări (descrierea „Servicii diagnosticare” va figura de două ori întrucât există două oferte diferite cu această descriere în tabelul Oferta). Exemplul 4 (LEFT/RIGHT JOIN): Să se afișeze lista contractelor ordonate cronologic și descrierea ofertei pentru fiecare dintre acestea. Pentru rezolvarea acestei interogări este
Baze de date financiar-contabile by Florin Mihai, Pavel Năstase, Andrei Stanciu, Bogdan Ionescu, Ilie Tamaş () [Corola-publishinghouse/Science/217_a_477]
-
Analiza economică și financiară a activității Întreprinderii De la intuiție la știință Volumul 2 Autoarea este responsabilă de clarificarea dreptului de utilizare a informațiilor cuprinse În lucrare. Cuvânt-Înainte Diagnosticarea activității Întreprinderii trebuie să constituie un obiectiv-țintă pentru toți agenții economici, indiferent de mărime, domeniu sau de climatul mediului economic, În general. Conceput pentru a răspunde multor Întrebări generate de problemele cu care se poate confrunta conducerea unei entități economice
Analiza economică şi financiară a activităţii întreprinderii De la intuiţie la ştiinţă Volumul 2 by Anca Maria HRISTEA () [Corola-publishinghouse/Science/214_a_247]
-
acțiunea conștientă a factorilor de decizie astfel Încât, efectele economice să poată fi obținute În condiții dirijabile, cu risc diminuat și fără pierderi iremediabile, care să schimbe radical traiectoria dorită. Altfel spus, se impun În permanență controlul, analiza, auditul, pilotajul și diagnosticarea Întreprinderii, cunoașterea corelațiilor multiple dintre funcțiile agentului economic și interacțiunea acestuia cu mediul extern de proximitate, dar și cu cel general, care, fără drept de apel, În prezent, controlează decisiv evoluția activității la nivel microeconomic. Coordonarea activității economice trebuie făcută
Analiza economică şi financiară a activităţii întreprinderii De la intuiţie la ştiinţă Volumul 2 by Anca Maria HRISTEA () [Corola-publishinghouse/Science/214_a_247]
-
cu bună știință, cunoscând și evaluând cât mai corect șansele și riscurile care invariabil există În orice domeniu. Formarea și angajarea specialiștilor cu o bună pregătire În domeniul analizei economico financiare, apelarea cu frecvență rezonabilă la consilierea externă pentru o diagnosticare permanentă și fiabilă a activității Întreprinderii este nu numai necesară, dar și imperativă, dacă se dorește asigurarea viabilității acesteia. Tendința manifestată În prezent la nivel global este aceea de dezvoltare a agenților economici În condiții de sustenabilitate; altfel spus, abordarea
Analiza economică şi financiară a activităţii întreprinderii De la intuiţie la ştiinţă Volumul 2 by Anca Maria HRISTEA () [Corola-publishinghouse/Science/214_a_247]
-
Din punct de vedere economic, activitatea Întreprinderii poate fi apreciată ca eficientă sub aspectul asigurării vânzărilor, reducerii ponderii consumurilor de la terți și valorificării resurselor umane, materiale și financiare. 1.2.2. Analiza raportului static și dinamic dintre indicatorii valorici În diagnosticarea Întreprinderii, pentru analiza eficienței activității economice sunt utilizate pe scară largă modelele matematice multiplicative. În cadrul acestora, prin raportări succesive se obțin indicatori de eficiență cu valori informaționale mult mai importante decât cele oferite de studiul individual al fiecărui indicator al
Analiza economică şi financiară a activităţii întreprinderii De la intuiţie la ştiinţă Volumul 2 by Anca Maria HRISTEA () [Corola-publishinghouse/Science/214_a_247]