2,040 matches
-
tîrziu!" zise, înțelesei că nu se omorâse de plăcere și că doar curiozitatea fusese mare. În mijlocul parcului era un havuz, aproape un lac, plin de lebede, iar alături, ridicat puțin pe o coastă de deal, un local care servea bere, gustări, cafele, înghețată, prăjituri. Mă așezai cu fiica mea la o masă. "O bere pentru mine, îi cerui chelnerului și... "Și pentru domnișoara o înghețată", mă completă el. "Poate vrei o prăjitură?" o întrebai. Dădu din cap: nu! "Ta-taaa, zise ea
Cel mai iubit dintre pământeni by Marin Preda [Corola-publishinghouse/Imaginative/295609_a_296938]
-
cu ea?", zisei izbucnind iar în râs. Dar bunicul n-avea destul humor să înțeleagă că se poate întîmpla și asta, cine știe, o fi mâncat bunica bine, o fi dormit strașnic, o fi băut vreo cafea... Se întoarse cu gustări, sardele sărate (o fi mâncat sardele?!), friptură rece de vacă, măsline, brânză, castraveți murați... Numai sărături. Puse tava jos în iarbă, cu tacâmuri pe ea, și se întoarse să aducă sticla aceea... "E vin negru, zise ea, puterea ursului..." îmi
Cel mai iubit dintre pământeni by Marin Preda [Corola-publishinghouse/Imaginative/295609_a_296938]
-
am nevoie să stau de vorbă ca să aflu că hotărârea ei e luată, nu poate trăi cu tine dacă vrei să te ascunzi: trebuie să te predai!" Îi lăsai singuri o vreme și mă întorsei cu o sticlă de vin, gustări și cafele. Nu știu dacă lor le era foame, dar mie îmi tremurau mâinile. Îi invitai insistent să bea, să-i readuc pe pământ, să fac să dispară aburul misterios care îi învăluia încă în privirile mele. Nu puteam sta
Cel mai iubit dintre pământeni by Marin Preda [Corola-publishinghouse/Imaginative/295609_a_296938]
-
Isaac Sirul, Cuvinte despre nevoință, cuv. 62, în Filocalia..., vol. X, p. 327) „Din această cunoștință vine îngâmfarea și trufia; căci ea pune pe seama ei tot lucrul bun și nu-l pune pe seama lui Dumnezeu<footnote Tâlcuirea Pr. D. Stăniloae: Gustarea și hrănirea în continuare din pomul cunoștinței binelui și răului dezrădăcinează dragostea, pentru trufia ce o naște în cei ce gustă din el și pentru folosirea acestei cunoștințe, în general, de către cei ce gustă din ea pentru folosul egoist. (n.s.
Despre credinţa ortodoxă şi despre erezii by Liviu Petcu () [Corola-publishinghouse/Science/129_a_440]
-
variante de mers ȘTIINȚĂ: -Cine este și ce face? -Fetițe și băieți, -Copilul politicos ARTĂ: -Modelaj-membrii familiei -Casă mea-desen Jocuri și activități recreative Aleargă la căsuța ta! -Fiecare pui, are mama lui! -Audiție muzicală: Am o casă mititica Micul dejun, gustarea (deprinderi specifice) Momentul de mișcare -Gimnastică de înviorare -Jocuri de mișcare în aer liber 2.TRANZIȚII: exerciții ritmice, numărători, jocuri cu text și cânt -Un băiat și o fetiță -Familia mea -Roată fluturașilor 3.ACTIVITĂȚI OPȚIONALE 1.“Minute pricepute” DOS
Aplicații ale noului curriculum în învățământul preșcolar by Mariana Avornicesei, Mihaela Petraș, Tatiana Onofrei () [Corola-publishinghouse/Science/257_a_532]
-
2. SUBTEMA: „LUMEA ÎN CARE TRĂIM” PERIOADĂ: 4-8.oct.2010 DATĂ ACTIVITĂȚI DE ÎNVĂȚARE LUNI 4 oct.2010 ADP: Primirea copiilor;Întâlnirea de dimineață „Ce ai făcut ieri acasă?”; „Reguli de comportare în sala de grupa”;Ne pregătim pentru activități; Gustarea; ĂLA: BIBLIOTECĂ: „Citim imagini cu grădiniță de copii” CONSTRUCȚII: „Grădiniță meaun castel din povești” Joc distractiv în sala de grupa „Ghici cine lipsește?” ADE: Activitate integrată „Grădiniță mea” DS (CM) „Grădiniță mea” observare DEC(EM) a) „Bună dimineață, draga grădiniță
Aplicații ale noului curriculum în învățământul preșcolar by Mariana Avornicesei, Mihaela Petraș, Tatiana Onofrei () [Corola-publishinghouse/Science/257_a_532]
-
Activitate integrată „Grădiniță mea” DS (CM) „Grădiniță mea” observare DEC(EM) a) „Bună dimineață, draga grădiniță” repetare cântec; MARȚI 5oct.2010 ADP: Primirea copiilor;Întâlnirea de dimineață „Suntem ascultători? ”; „ Reguli de comportare în sala de grupa”;Ne pregătim pentru activități; Gustarea; OPȚIONAL 1-„Prietenii culorilor” ĂLA: ȘTIINȚĂ: „Cum ne adresăm colegilor și doamnei educatoare?” JOC DE ROL: „De-a grădiniță” Joc distractiv în curtea grădiniței „Batistă” ADE: DLC„Eu spun una,tu spui multe!” joc didactic DEC(EP) „Jucăriile noastre” modelaj
Aplicații ale noului curriculum în învățământul preșcolar by Mariana Avornicesei, Mihaela Petraș, Tatiana Onofrei () [Corola-publishinghouse/Science/257_a_532]
-
curtea grădiniței „Batistă” ADE: DLC„Eu spun una,tu spui multe!” joc didactic DEC(EP) „Jucăriile noastre” modelaj MIERCURI ADP: Primirea copiilor;Întâlnirea de dimineață „Cine este prietenul tău?”;„ Reguli de comportare în sala de grupa”;Ne pregătim pentru activități; Gustarea; ĂLA: ARTĂ: „Jocurile copiilor în curtea grădiniței”cartea de colorat JOC DE MASĂ: „Jucăriile copiilor” Diafilm „De la noi din grădiniță” ADE: Activitate integrată „De la noi din grădiniță” DLC „Grădiniță”-memorizare DS (AM) „În care mulțime avem mai multe, mai putine
Aplicații ale noului curriculum în învățământul preșcolar by Mariana Avornicesei, Mihaela Petraș, Tatiana Onofrei () [Corola-publishinghouse/Science/257_a_532]
-
-memorizare DS (AM) „În care mulțime avem mai multe, mai putine sau tot atâtea” JOI ADP: Primirea copiilor;Întâlnirea de dimineață „Ce avem voie și ce nu....? (luarea deciziilor) ”;„ Reguli de comportare în sala de grupa”;Ne pregătim pentru activități; Gustarea; OPȚIONAL 2:”Prietenul meu, calculatorul” ĂLA: BIBLIOTECĂ: „Îți citesc poezii despre grădiniță” ARTĂ: „Jucăria preferată”modelaj Educarea bunului cetățean „Nu numai la grădiniță”(lectură educatoarei) ADE: Activitate integrată „Băiatul și fetița” DS (AM) „Ordonează copiii în ordine crescătoare și descrescătoare
Aplicații ale noului curriculum în învățământul preșcolar by Mariana Avornicesei, Mihaela Petraș, Tatiana Onofrei () [Corola-publishinghouse/Science/257_a_532]
-
descrescătoare” DOS(AP) „Păpușă cu părul creț”(rupere,mototolire,aplicație) VINERI ADP: Primirea copiilor; Întâlnirea de dimineață „Aceasta este sala de grupa în care învăț! (prezentarea sălii de grupa) ”;„ Reguli de comportare în sala de grupa”;Ne pregătim pentru activități; Gustarea; ĂLA: BIBLIOTECĂ: „Completează corect grafismele”(linia oblica)scriere JOC DE ROL: „Dea educatoarea” Activitate gospodăreasca „Facem ordine în sala de grupa” ADE: Activitate integrată DOS (Ed.civica) „Regulile grupei noastre” DPM „Repetarea mersului în diferite direcții,sub diferite forme și
Aplicații ale noului curriculum în învățământul preșcolar by Mariana Avornicesei, Mihaela Petraș, Tatiana Onofrei () [Corola-publishinghouse/Science/257_a_532]
-
semnal; Joc „Cu colegii la plimbare!” 3. SUBTEMA: „COPII FRUMOȘI ȘI SĂNĂTOȘI” PERIOADĂ: 11-15 oct.2010 DATĂ ACTIVITĂȚI DE ÎNVĂȚARE LUNI 11.oct.2010 ADP: Primirea copiilor;Întâlnirea de dimineață „Portretul mamei, tatălui” ; „Singurel mă îngrijesc”;Ne pregătim pentru activități; Gustarea; ĂLA: BIBLIOTECĂ: „Îți citesc poeziaSimțurile” CONSTRUCȚII: „Pătuțuri pentru copii” Joc de atenție - „Aici, Chimiță” ADE: Activitate integrată „Chipul meu” DS (CM) „Chipul din oglindă” (observare) DEC(EM) a) Chipul meu-cântec;b) „Deschide urechea bine”joc muzical MARȚI 5oct.2010 ADP
Aplicații ale noului curriculum în învățământul preșcolar by Mariana Avornicesei, Mihaela Petraș, Tatiana Onofrei () [Corola-publishinghouse/Science/257_a_532]
-
Chipul meu” DS (CM) „Chipul din oglindă” (observare) DEC(EM) a) Chipul meu-cântec;b) „Deschide urechea bine”joc muzical MARȚI 5oct.2010 ADP: Primirea copiilor;Întâlnirea de dimineață „Eu sunt..,tu cine ești? „Singurel mă îngrijesc”;Ne pregătim pentru activități; Gustarea; OPȚIONAL 1-„Prietenii culorilor” ĂLA: ȘTIINȚĂ: „SIMȚURILE-prezentare PPt la calculator” JOC DE ROL: „La doctor” Joc de mișcare „1,2,3 așa copii!” ADE: Activitate integrată DLC „Sfatul mamei”-memorizare DEC(EP) „Autoportret” pictură MIERCURI ADP: Primirea copiilor;Întâlnirea de
Aplicații ale noului curriculum în învățământul preșcolar by Mariana Avornicesei, Mihaela Petraș, Tatiana Onofrei () [Corola-publishinghouse/Science/257_a_532]
-
Joc de mișcare „1,2,3 așa copii!” ADE: Activitate integrată DLC „Sfatul mamei”-memorizare DEC(EP) „Autoportret” pictură MIERCURI ADP: Primirea copiilor;Întâlnirea de dimineață „Ce culoare au ochii mei, părul meu? ”;„Singurel mă îngrijesc”;Ne pregătim pentru activități; Gustarea; ĂLA: ARTĂ: „Desenez o fetiță/un băiat” JOC DE MASĂ: „Reconstituie imaginea” Educație sanitară: „Dinții sănătoși” ADE: Activitate integrată DS (AM) „Să formăm perechi!” DLC”Cuvinte alintate” JOI ADP: Primirea copiilor;Întâlnirea de dimineață „Știu ce am”;„Singurel mă îngrijesc
Aplicații ale noului curriculum în învățământul preșcolar by Mariana Avornicesei, Mihaela Petraș, Tatiana Onofrei () [Corola-publishinghouse/Science/257_a_532]
-
fetiță/un băiat” JOC DE MASĂ: „Reconstituie imaginea” Educație sanitară: „Dinții sănătoși” ADE: Activitate integrată DS (AM) „Să formăm perechi!” DLC”Cuvinte alintate” JOI ADP: Primirea copiilor;Întâlnirea de dimineață „Știu ce am”;„Singurel mă îngrijesc”;Ne pregătim pentru activități; Gustarea;; Plecarea copiilor OPȚIONAL 2:”Prietenul meu, calculatorul” ĂLA: BIBLIOTECĂ: „Citim imagini din enciclopedie despre corpul omenesc” ARTĂ: „Desenează un tablou de familie” Educație sanitară: „Măricica” ADE: Activitate integrată DS (AM)„Omul”joc logic matematic DOS „Sănătatea, un dar prețios!” VINERI
Aplicații ale noului curriculum în învățământul preșcolar by Mariana Avornicesei, Mihaela Petraș, Tatiana Onofrei () [Corola-publishinghouse/Science/257_a_532]
-
Desenează un tablou de familie” Educație sanitară: „Măricica” ADE: Activitate integrată DS (AM)„Omul”joc logic matematic DOS „Sănătatea, un dar prețios!” VINERI ADP: Primirea copiilor;Întâlnirea de dimineață „Știu ce fac cu.,..”; „Singurel mă îngrijesc”; Ne pregătim pentru activități; Gustarea; ĂLA: JOC DE ROL: „Să îmbrăcam păpușă” BIBLIOTECĂ: „Dinții pieptănului” (linia verticală)-scriere Joc distractiv „Chipul hazliu” ADE: Activitate integrată DLC„Răspunde repede și bine!” joc didactic DPM „Mers în diferite direcții cu ocolire de obstacole cu schimbări de ritm
Aplicații ale noului curriculum în învățământul preșcolar by Mariana Avornicesei, Mihaela Petraș, Tatiana Onofrei () [Corola-publishinghouse/Science/257_a_532]
-
și opriri la semnal; Joc„Mergi cum îți spun!” 4. SUBTEMA: COMUNITATEA NOASTRĂ PERIOADĂ: 18-21 oct.2010 DATĂ ACTIVITĂȚI DE ÎNVĂȚARE LUNI ADP: Primirea copiilor;Întâlnirea de dimineață „Știi unde locuiești?”; „Reguli de comportare pe strada”; Ne pregătim pentru activități; Gustarea; ĂLA: BIBLIOTECĂ: „Citim imagini cu orașul nostru” CONSTRUCȚII: „Orașul meu” Plimbare pentru a cunoaște locații importante în orașul Harlau ADE: Activitate integrată „Acesta-i orașul meu” DS (CM) „Unde locuim?” observare localitatea noastră DEC(EM) a) „Frumoasă-i stradă noastră
Aplicații ale noului curriculum în învățământul preșcolar by Mariana Avornicesei, Mihaela Petraș, Tatiana Onofrei () [Corola-publishinghouse/Science/257_a_532]
-
locuim?” observare localitatea noastră DEC(EM) a) „Frumoasă-i stradă noastră” cântec; b) „Când am fost noi la plimbare” j.m.; MARȚI ADP: Primirea copiilor;Întâlnirea de dimineață „Adresa mea este.....”; „ Reguli de comportare pe strada”; Ne pregătim pentru activități; Gustarea; Opțional 1:”Prietenii culorilor” ĂLA: ȘTIINȚĂ: „Muzeul satului” JOC DE ROL: „De-a turiștii” Educație ecologică „Să păstrăm curățenia în parcul dincomuna noastră” ADE: Activitate integrată DLC„Albumul cu imagini” joc didactic DEC(Ed.plastica) „Stradă grădiniței” pictură MIERCURI ADP
Aplicații ale noului curriculum în învățământul preșcolar by Mariana Avornicesei, Mihaela Petraș, Tatiana Onofrei () [Corola-publishinghouse/Science/257_a_532]
-
parcul dincomuna noastră” ADE: Activitate integrată DLC„Albumul cu imagini” joc didactic DEC(Ed.plastica) „Stradă grădiniței” pictură MIERCURI ADP: Primirea copiilor;Întâlnirea de dimineață „Eu sunt ghidul din orașul meu”;„ Reguli de comportare pe strada”; Ne pregătim pentru activități; Gustarea; ĂLA: ARTĂ: „Orașul meu în sărbătoare”desen CONSTRUCȚII: „Orașul meu” machetă Joc de mișcare „Orășelul copiilor” 65 ADE: Activitate integrată DLC „Poveste cu bucluc”poveste creată cu început dat DS (AM) „Ordonează blocurile în ordinea crescătoare a etajelor” JOI ADP
Aplicații ale noului curriculum în învățământul preșcolar by Mariana Avornicesei, Mihaela Petraș, Tatiana Onofrei () [Corola-publishinghouse/Science/257_a_532]
-
creată cu început dat DS (AM) „Ordonează blocurile în ordinea crescătoare a etajelor” JOI ADP: Primirea copiilor;Întâlnirea de dimineață „Ce-mi place și ce nu-mi place la orașul meu?”;„ Reguli de comportare pe strada”; Ne pregătim pentru activități; Gustarea; ĂLA: ARTĂ: „Albumul orașului nostru” JOC DE ROL : „De-a primarul” Educație rutieră „O plimbare prin oraș” ADE: Activitate integrată DS (AM) „Ordonează copacii în ordine crescătoare și descrescătoare” DOS(AP) „Orașul meu”(îmbinare,aplicație) VINERI ADP: Primirea copiilor; Întâlnirea
Aplicații ale noului curriculum în învățământul preșcolar by Mariana Avornicesei, Mihaela Petraș, Tatiana Onofrei () [Corola-publishinghouse/Science/257_a_532]
-
Activitate integrată DS (AM) „Ordonează copacii în ordine crescătoare și descrescătoare” DOS(AP) „Orașul meu”(îmbinare,aplicație) VINERI ADP: Primirea copiilor; Întâlnirea de dimineață „Acesta este orașul meu! (prezentarea obiectivelor importante) ”;„ Reguli de comportare pe strada”; Ne pregătim pentru activități; Gustarea; ĂLA: BIBLIOTECĂ: „Completează corect grafismele”(combinații de semne grafice)scriere CONSTRUCȚII PLANE: „Cartierul în care locuiesc” Activitate gospodăreasca „Facem curățenie în curtea grădiniței” ADE: Activitate integrată DOS (EP) „Să ne cunoaștem comună”(prezentare la calculator de pe site-ul primăriei) DPM
Aplicații ale noului curriculum în învățământul preșcolar by Mariana Avornicesei, Mihaela Petraș, Tatiana Onofrei () [Corola-publishinghouse/Science/257_a_532]
-
de desfășurarea alegerii membrilor din România în Parlamentul European, precum și personalului Ministerului Administrației și Internelor și/sau al Ministerului Apărării aflat în misiune de pază la acest birou li se asigură în fiecare zi de activitate băuturi răcoritoare, cafea și gustări, în limita sumei de 7 lei/persoană. Aceste cheltuieli se asigură din bugetul alocat Ministerului Administrației și Internelor, potrivit dispozițiilor art. 1 alin. (2). ... (6) Membrilor birourilor electorale județene, ai Biroului Electoral al Municipiului București și ai birourilor electorale ale
EUR-Lex () [Corola-website/Law/192217_a_193546]
-
de desfășurarea alegerilor membrilor din România în Parlamentul European, precum și personalului Ministerului Administrației și Internelor și/sau al Ministerului Apărării aflat în misiune de pază la aceste birouri li se asigură în fiecare zi de activitate băuturi răcoritoare, cafea și gustări, în limita sumei de 7 lei/persoană. ... (7) Membrilor birourilor electorale ale secțiilor de votare și personalului Ministerului Administrației și Internelor și/sau al Ministerului Apărării aflat în misiune de pază la aceste birouri li se asigură în ziua votării
EUR-Lex () [Corola-website/Law/192217_a_193546]
-
7 lei/persoană. ... (7) Membrilor birourilor electorale ale secțiilor de votare și personalului Ministerului Administrației și Internelor și/sau al Ministerului Apărării aflat în misiune de pază la aceste birouri li se asigură în ziua votării băuturi răcoritoare, cafea și gustări, în limita sumei de 7 lei/persoană. ... (8) Plata indemnizațiilor prevăzute la alin. (4) se face pe baza listelor de prezență avizate de președinții birourilor electorale. (9) Veniturile din indemnizațiile prevăzute la alin. (2)-(4) se impozitează conform prevederilor legale
EUR-Lex () [Corola-website/Law/192217_a_193546]
-
în băuturile alcoolice sau alimentele care conțin ciuperci Aloin 1 0,1 0,1 50 mg/kg în băuturile alcoolice Beta asaronă 1 0,1 0,1 1 mg/kg în băuturile alcoolice și în condimentele utilizate în hrana tip gustare Berberina 1 0,1 0,1 10 mg/kg în băuturile alcoolice Cumarină 1 2 2 10 mg/kg în anumite tipuri de produse de cofetărie cu caramel 50 mg/kg în guma de mestecat 10 mg/kg în băuturile
jrc1337as1988 by Guvernul României () [Corola-website/Law/86478_a_87265]
-
cât și la probele recoltate de la efluentul de ape uzate ale laboratorului sanitar veterinar, probele de aer, sol și din cenușă rezultată de la crematoriu. 15. În spațiul curat sunt birourile personalului, bibliotecă, sala de lectură, sala pentru servit cafea și gustări, miniclub, culoare de legătură etc. Resturile lichide din această zonă sunt dirijate în sistemul de canalizare al laboratorului sanitar veterinar, iar resturile solide sunt dirijate la platformă de stocare temporară sau la crematoriu, după caz. Capitolul 4 Dotarea minimă a
EUR-Lex () [Corola-website/Law/172365_a_173694]