1,116 matches
-
În vârf. Hulubii sunt dragostea! d. Alte vietăți concură la realizarea schemei narative a narațiunilor populare ce au În centrul lor realizarea unei căsătorii fericite. În basmul Căpiță norocosul și iepurașul [ Furtună], norocul protagonistului este Întrupat Într un iepure. Misiunea iepurașului apare rostită clar: Eu ți-am ieșit Înainte să te faci om și eu am să-ți dau minte cum n-a avut nimeni, viață de răsviață neamului dtale! Căpiță se căsătorește după o serie de Încercări cu fata lui
ACCEPȚIILE VIEȚII ÎNTRE NOROC ȘI SOARTĂ ÎN PROZA POPULARĂ by Ion –Horia BÎrleanu () [Corola-publishinghouse/Science/772_a_1549]
-
să comunice prin cuvinte sau gesturi poziția și intențiile adversarilor. Pentru a câștiga jocul: Câștigă ultimul jucător rămas nelovit. Timp sugerat: 1 oră. -O persoană este aleasă ca “iepure”, ceilalți fiind “vânătorii”. Reguli : 1. Pentru a avea un oarecare avantaj, “iepurașul” fie primește un număr nelimitat de bile, fie un număr mai mare de bile și un scut. 2. Loviturile primite “iepurașului”. în scut nu duc la eliminarea 3. Vânătorii au un număr limitat de bile, maxim 20 pentru fiecare. 4
Activităţi Sportiv-recreative şi de timp liber: paintball, mountain bike şi escaladă. by Balint Gheorghe () [Corola-publishinghouse/Science/321_a_640]
-
1 oră. -O persoană este aleasă ca “iepure”, ceilalți fiind “vânătorii”. Reguli : 1. Pentru a avea un oarecare avantaj, “iepurașul” fie primește un număr nelimitat de bile, fie un număr mai mare de bile și un scut. 2. Loviturile primite “iepurașului”. în scut nu duc la eliminarea 3. Vânătorii au un număr limitat de bile, maxim 20 pentru fiecare. 4. “Iepurașul” are avans 5 minute la plecarea în teren. 5. Vânătorii pleacă în grup, din același punct al terenului. Pentru a
Activităţi Sportiv-recreative şi de timp liber: paintball, mountain bike şi escaladă. by Balint Gheorghe () [Corola-publishinghouse/Science/321_a_640]
-
fie primește un număr nelimitat de bile, fie un număr mai mare de bile și un scut. 2. Loviturile primite “iepurașului”. în scut nu duc la eliminarea 3. Vânătorii au un număr limitat de bile, maxim 20 pentru fiecare. 4. “Iepurașul” are avans 5 minute la plecarea în teren. 5. Vânătorii pleacă în grup, din același punct al terenului. Pentru a câștiga jocul: Câștigă iepurele, dacă la terminarea limitei de timp este în viață. Câștigă vânătorii, dacă în limita de timp
Activităţi Sportiv-recreative şi de timp liber: paintball, mountain bike şi escaladă. by Balint Gheorghe () [Corola-publishinghouse/Science/321_a_640]
-
mereu TARE apăsând PUTERNIC clapa cu degetul. Uneori în dreapta unei doimi este așezat un punct. Punctul înlocuiește scrierea unei pătrimi lângă nota de doime. Deci la o doime punctul adaugă în plus o pătrime. Doimea cu punct are trei pătrimi. IEPURAȘUL NOTA ÎNTREAGĂ are patru pătrimi Pentru o notă întreagă vom număra : „UN” - „DOI” - „TREI” - „PATRU”. MERGEM UNUL DUPĂ ALTUL Cam nehotărât m-am dus lângă FA a mă lipi, Ba sunt vesel, ba sunt trist ... Ce să fac ?... Mă cheamă
Abecedar pianistic by Marin P?nzariu, Ioana-Mina Enoiu-P?nzariu,Andrei Enoiu-P?nzariu. () [Corola-publishinghouse/Science/83213_a_84538]
-
nicio frustrare, tendințele se consumă imediat în acțiuni al căror ecou rămâne redus. Este o situație creată de către J.Watson, binecunoscutul părinte al behaviorismului. El a adus în fața unui copil de un an o cușcă în care se afla un iepuraș alb. Copilului i-a plăcut această ființă blândă și și-a manifestat satisfacția. În zilele următoare, psihologul a readus cușca dar, când copilul se apropia de ea, cineva țipa puternic- un strigăt de groază care speria copilul. Repetându-se experiența
Prevenirea și combaterea efectelor negative ale frustrării în relația profesor-elev by Preda Constanța () [Corola-publishinghouse/Science/91511_a_92350]
-
după un anumit criteriu, copiii pot alcătui mulțimi de elemente, pot sorta (clasifica) dintr-o mulțime dată mai multe submulțimi. De exemplu, din mulțimea de jucării se pot realiza mai multe submulțimi, clasificându-le după formă (grupa de păpuși, de iepurași, de mașinele, etc.) Aceleași jucării se pot sorta dupa culoare (grupa de jucării roșii, grupa de jucării galbene, ș.a.).Cu același număr de jucării date la început, se pot forma grupe de jucării după mărime (grupa de jucării mici, mijlocii
Activit??i didactice desf??urate in gr?dini?? ?n scopul ?nsu?irii no?iunii de num?r natural by Gu?u Mihaela. Pasat Ionel-Marius () [Corola-publishinghouse/Science/83651_a_84976]
-
mică, unde se învață numerele până la 3, copiii sunt puși să identifice grupa jucăriilor mari și a celor mici, să grupeze obiectele din sala de grupă după formă. Educatoarelor le revine sarcina să așeze pe tabla magnetică figurine de pești, iepurași, rățuște, etc., amestecate, cerând copiilor să le grupeze după formă. În același timp, pe măsuțele lor, copiii au figurine de păpuși, ursuleți, căței, cu care constituie grupe, motivând apartenența fiecărui obiect la grupa respectivă. Comparând exercițiile efectuate cu material individual
Activit??i didactice desf??urate in gr?dini?? ?n scopul ?nsu?irii no?iunii de num?r natural by Gu?u Mihaela. Pasat Ionel-Marius () [Corola-publishinghouse/Science/83651_a_84976]
-
de exerciții cu material individual, în etapa de verificare și evaluare a cunoștințelor, se organizează jocul didactic, în cadrul căruia se folosesc o serie de metode și procedee cum ar fi: povestirea, explicația, demonstrația. De exemplu, în jocul didactic ,,Vânătorii și iepurașii”, introducerea în joc se poate realiza printr-o scurtă povestire, care are rolul de a stârni interesul și curiozitatea copiilor: ,, A fost odată un vânător căruia îi plăcea să vâneze iepuri. Într-o zi a luat tolba în spinare și
Activit??i didactice desf??urate in gr?dini?? ?n scopul ?nsu?irii no?iunii de num?r natural by Gu?u Mihaela. Pasat Ionel-Marius () [Corola-publishinghouse/Science/83651_a_84976]
-
iepurele a zbughit-o la jucat. Încet, ascultând, ispitind, a ieșit tiptiltiptil din curătură, și când a ajuns la margine și-a văzut întinderea lucie de zăpadă, a-nceput să sară de bucurie: „Poate mai întâlnesc un prieten", își zise iepurașul. Și gândul îi răspunse: „Poate mai întâlnești un prieten..." Și iar țupai-țupai, iepurele sare vesel: „Poate dau și peste o prietenă." Și gândul: „Poate dai și peste o prietenă." Și mergând așa, iepurașul cu gândul își vorbesc: „Ce lumină, și
PAȘI SPRE PERFORMANȚĂ Auxiliar la limba și literatura română pentru elevii claselor a III-a by GRETA - FELICIA ARTENI () [Corola-publishinghouse/Science/91575_a_93526]
-
Poate mai întâlnesc un prieten", își zise iepurașul. Și gândul îi răspunse: „Poate mai întâlnești un prieten..." Și iar țupai-țupai, iepurele sare vesel: „Poate dau și peste o prietenă." Și gândul: „Poate dai și peste o prietenă." Și mergând așa, iepurașul cu gândul își vorbesc: „Ce lumină, și totuși luna încă nu a răsărit." „...Și totuși luna încă nu a răsărit." 33 „Dar o să răsară." „...O să răsară." Și cum mergea pe marginea unei vâlcele, iepurașul se opri o clipă să se
PAȘI SPRE PERFORMANȚĂ Auxiliar la limba și literatura română pentru elevii claselor a III-a by GRETA - FELICIA ARTENI () [Corola-publishinghouse/Science/91575_a_93526]
-
peste o prietenă." Și mergând așa, iepurașul cu gândul își vorbesc: „Ce lumină, și totuși luna încă nu a răsărit." „...Și totuși luna încă nu a răsărit." 33 „Dar o să răsară." „...O să răsară." Și cum mergea pe marginea unei vâlcele, iepurașul se opri o clipă să se odihnească. Atunci, de la spate, se ridică, albă și ea, ca de gheață, luna. Stelele păliră; pădurea, copacii, tufele își dezbrăcară deodată umbra. Iar iepurașul împietri de groază: chiar de lângă el, se întinse pe pământ
PAȘI SPRE PERFORMANȚĂ Auxiliar la limba și literatura română pentru elevii claselor a III-a by GRETA - FELICIA ARTENI () [Corola-publishinghouse/Science/91575_a_93526]
-
răsară." „...O să răsară." Și cum mergea pe marginea unei vâlcele, iepurașul se opri o clipă să se odihnească. Atunci, de la spate, se ridică, albă și ea, ca de gheață, luna. Stelele păliră; pădurea, copacii, tufele își dezbrăcară deodată umbra. Iar iepurașul împietri de groază: chiar de lângă el, se întinse pe pământ o arătare cu două coarne grozave. După clipa de spaimă, iepurașul se destinse ca o coardă și o zbughi la goană, se prăvăli în vale, veni de-a dura ca
PAȘI SPRE PERFORMANȚĂ Auxiliar la limba și literatura română pentru elevii claselor a III-a by GRETA - FELICIA ARTENI () [Corola-publishinghouse/Science/91575_a_93526]
-
se ridică, albă și ea, ca de gheață, luna. Stelele păliră; pădurea, copacii, tufele își dezbrăcară deodată umbra. Iar iepurașul împietri de groază: chiar de lângă el, se întinse pe pământ o arătare cu două coarne grozave. După clipa de spaimă, iepurașul se destinse ca o coardă și o zbughi la goană, se prăvăli în vale, veni de-a dura ca un bulgăre, se sculă și iar se rostogoli până jos; apoi o luă de-a dreptul, tăind câmpul. Se opri tocmai
PAȘI SPRE PERFORMANȚĂ Auxiliar la limba și literatura română pentru elevii claselor a III-a by GRETA - FELICIA ARTENI () [Corola-publishinghouse/Science/91575_a_93526]
-
mai vază umbra! Se cere: 1. Textul Fricosul este scris de: a) Ion Creangă b) Emil Gârleanu c) frații Grimm 2. Întâmplarea se petrece în anotimpul: a) primăvara b) vara c) toamna d) iarna 3. Personajele poveștii sunt: a) umbra iepurașului b) iepurașul c) iepurașul și umbra iepurașului 4. Ordonează cuvintele următoare pentru a alcătui o propoziție, apoi formulați întrebări care să aibă ca răspuns propoziția obținută. 5. Găsește cuvinte cu sens asemănător pentru : copaci , poposește ,zăpadă ; 6. Găsește cuvinte cu
PAȘI SPRE PERFORMANȚĂ Auxiliar la limba și literatura română pentru elevii claselor a III-a by GRETA - FELICIA ARTENI () [Corola-publishinghouse/Science/91575_a_93526]
-
umbra! Se cere: 1. Textul Fricosul este scris de: a) Ion Creangă b) Emil Gârleanu c) frații Grimm 2. Întâmplarea se petrece în anotimpul: a) primăvara b) vara c) toamna d) iarna 3. Personajele poveștii sunt: a) umbra iepurașului b) iepurașul c) iepurașul și umbra iepurașului 4. Ordonează cuvintele următoare pentru a alcătui o propoziție, apoi formulați întrebări care să aibă ca răspuns propoziția obținută. 5. Găsește cuvinte cu sens asemănător pentru : copaci , poposește ,zăpadă ; 6. Găsește cuvinte cu sens opus
PAȘI SPRE PERFORMANȚĂ Auxiliar la limba și literatura română pentru elevii claselor a III-a by GRETA - FELICIA ARTENI () [Corola-publishinghouse/Science/91575_a_93526]
-
cere: 1. Textul Fricosul este scris de: a) Ion Creangă b) Emil Gârleanu c) frații Grimm 2. Întâmplarea se petrece în anotimpul: a) primăvara b) vara c) toamna d) iarna 3. Personajele poveștii sunt: a) umbra iepurașului b) iepurașul c) iepurașul și umbra iepurașului 4. Ordonează cuvintele următoare pentru a alcătui o propoziție, apoi formulați întrebări care să aibă ca răspuns propoziția obținută. 5. Găsește cuvinte cu sens asemănător pentru : copaci , poposește ,zăpadă ; 6. Găsește cuvinte cu sens opus pentru: noapte
PAȘI SPRE PERFORMANȚĂ Auxiliar la limba și literatura română pentru elevii claselor a III-a by GRETA - FELICIA ARTENI () [Corola-publishinghouse/Science/91575_a_93526]
-
Fricosul este scris de: a) Ion Creangă b) Emil Gârleanu c) frații Grimm 2. Întâmplarea se petrece în anotimpul: a) primăvara b) vara c) toamna d) iarna 3. Personajele poveștii sunt: a) umbra iepurașului b) iepurașul c) iepurașul și umbra iepurașului 4. Ordonează cuvintele următoare pentru a alcătui o propoziție, apoi formulați întrebări care să aibă ca răspuns propoziția obținută. 5. Găsește cuvinte cu sens asemănător pentru : copaci , poposește ,zăpadă ; 6. Găsește cuvinte cu sens opus pentru: noapte, uriaș,prieten ; 7
PAȘI SPRE PERFORMANȚĂ Auxiliar la limba și literatura română pentru elevii claselor a III-a by GRETA - FELICIA ARTENI () [Corola-publishinghouse/Science/91575_a_93526]
-
s-au făcut hulubi și-acum se sărută și stau în vârf. Hulubii sunt dragostea!" d. Alte vietăți concură la realizarea schemei narative a narațiunilor populare ce au în centrul lor realizarea unei căsătorii fericite. În basmul Căpiță norocosul și iepurașul [ Furtună], norocul protagonistului este întrupat într-un iepure. Misiunea iepurașului apare rostită clar: "Eu ți-am ieșit înainte să te faci om și eu am să-ți dau minte cum n-a avut nimeni, viață de răsviață neamului d-tale
?ACCEP?IILE VIE?II by Br?ndu?a ? Georgiana Popa () [Corola-publishinghouse/Science/83168_a_84493]
-
în vârf. Hulubii sunt dragostea!" d. Alte vietăți concură la realizarea schemei narative a narațiunilor populare ce au în centrul lor realizarea unei căsătorii fericite. În basmul Căpiță norocosul și iepurașul [ Furtună], norocul protagonistului este întrupat într-un iepure. Misiunea iepurașului apare rostită clar: "Eu ți-am ieșit înainte să te faci om și eu am să-ți dau minte cum n-a avut nimeni, viață de răsviață neamului d-tale!" Căpiță se căsătorește după o serie de încercări cu fata
?ACCEP?IILE VIE?II by Br?ndu?a ? Georgiana Popa () [Corola-publishinghouse/Science/83168_a_84493]
-
Frontul foștilor amanți / 31 Androphilis / 34 În reluare - resentimente, remușcare / 37 Cartea cenotaf / 40 Cartea umbrelor / 43 Confesiuni cu sufletul la gură / 46 Umbra lui Don Juan / 49 Cum se iubesc demonii / 52 De la Columbus la Nemesis / 55 Diavolul și iepurașul / 58 Ucide îngerul exterminator! / 61 In Dublin's fair city... / 64 Neliniști la marginea deșertului / 67 Only rock'n'roll / 70 Însingurare / 73 Câteva clipe cu madam Delcă / 76 Hey, Mr. Tambourine Man... / 79 Oglinda de la kilometrul 17 / 82 Cartea
Cărțile insomniei by Gabriela Glăvan () [Corola-publishinghouse/Science/84939_a_85724]
-
însă, privind în urmă la acest debut, este siguranța de sine a unui scriitor tânăr, convins de adevărul său, pe care, după aproape șase decenii, tot mai caută să-l numească. "Dilemateca", anul VII, nr. 78, noiembrie 2012 Diavolul și iepurașul Cel de-al doilea roman al lui Nick Cave, Moartea lui Bunny Munro*, confirmă statutul de scriitor autentic al unui artist afirmat în muzică. Cariera sa în formația Nick Cave and The Bad Seeds l-a impus ca pe una
Cărțile insomniei by Gabriela Glăvan () [Corola-publishinghouse/Science/84939_a_85724]
-
cel de-al doilea zid al Berlinului, cel de pe Prut. O mare de oameni din toate colțurile României și din Basarabia s-au adunat la Albița (în jur de 300.000) și nu numai. Dar la cârma țărișoarelor se găseau iepurași și vulpi" (p. 169). Altfel, o spunem cu cordialitate, cartea conține și lucruri (puncte de vedere) pe care nu le împărtășim. Dar ce contează? Are atâtea reflecții carbonice și interesante că poate fi citită cu folos de oricine. Lamparia se
[Corola-publishinghouse/Journalistic/1561_a_2859]
-
urcați, nepoței, de-asta ți-am zîs, o făcut naveta tătî iarna, găinile închise, o zîs să le taie, da' cum să le taie! unde-i tataia? am trei cîini, altfel ar ŝi nenorocire, o dat Dumnezeu și am și iepurași! să compară? făceam ce făceam și ajungeam la Barticești! și eu fac naveta mereu! ei, ești încăpățînat, Andrei, da' tu ești încăpățînat rău! ți-am zis că s-o dus acasă, c-o rămas casa sîngură, doar el n-o
[Corola-publishinghouse/Memoirs/1465_a_2763]
-
fiziologice normale (eructații, flatulențe) este bine să le dai drumul numai când ești singură. Dacă consideri că este normal “să le împarți cu el” să nu te mire când iubitul te va alinta “scrofița”; 6) Nu îl alinta în pat “iepurașul meu” atunci când el dorește să îl vezi ca pe un leu; 7) Nu îl compara cu fostul iubit; 8) Aspectul și îmbrăcămintea neîngrijită; 9) Îi promiți o friptură de pui ca la carte, și îl servești cu “scrumbie” (friptură de
Fii înţeleaptă! by Liliana Rotaru () [Corola-publishinghouse/Memoirs/1159_a_1886]