20,504 matches
-
la elaborarea strategiei de dezvoltare a activității de cercetare-dezvoltare a domeniului și la elaborarea planurilor proprii de cercetare-dezvoltare; ... b) analizează, avizează și urmărește realizarea programelor de cercetare științifică; ... c) propune spre aprobare consiliului de administrație programul anual de cercetare-dezvoltare și inovare al institutului național; ... d) avizează hotărârile consiliului de administrație care implică politica de cercetare a institutului național și a ramurii; ... e) propune măsuri pentru perfecționarea profesională și încadrarea personalului de cercetare în grade profesionale; ... f) organizează și coordonează desfășurarea manifestărilor
EUR-Lex () [Corola-website/Law/199747_a_201076]
-
europene pentru ITER și pentru dezvoltarea energiei de fuziune, cu oferirea unor avantaje conexe. Articolul 2 Plata cotizației se face din bugetul anual al Autorității Naționale pentru Cercetare Științifică, cu încadrarea în bugetul anual aprobat de Ministerul Educației, Cercetării și Inovării. PRIM-MINISTRU EMIL BOC Contrasemnează: --------------- Ministrul educației, cercetării și inovării, Ecaterina Andronescu Ministrul afacerilor externe, Cristian Diaconescu Șeful Departamentului pentru Afaceri Europene, Vasile Pușcaș Ministrul finanțelor publice, Gheorghe Pogea București, 2 septembrie 2009. Nr. 986. ------
EUR-Lex () [Corola-website/Law/214914_a_216243]
-
oferirea unor avantaje conexe. Articolul 2 Plata cotizației se face din bugetul anual al Autorității Naționale pentru Cercetare Științifică, cu încadrarea în bugetul anual aprobat de Ministerul Educației, Cercetării și Inovării. PRIM-MINISTRU EMIL BOC Contrasemnează: --------------- Ministrul educației, cercetării și inovării, Ecaterina Andronescu Ministrul afacerilor externe, Cristian Diaconescu Șeful Departamentului pentru Afaceri Europene, Vasile Pușcaș Ministrul finanțelor publice, Gheorghe Pogea București, 2 septembrie 2009. Nr. 986. ------
EUR-Lex () [Corola-website/Law/214914_a_216243]
-
prevederilor legii, se preia la unitatea de învățământ preuniversitar particular acreditată Grădinița "Căsuța cu povești" din Constanța. Articolul 5 Unitatea de învățământ preuniversitar particular Grădinița "Căsuța cu povești" din Constanța este monitorizată și controlată periodic de Ministerul Educației, Cercetării și Inovării, Agenția Română de Asigurare a Calității în Învățământul Preuniversitar, în colaborare cu Inspectoratul Școlar al Județului Constanța, în vederea verificării respectării standardelor care au stat la baza acreditării. Articolul 6 Societatea Comercială "Copilăria" - S.R.L., unitatea de învățământ preuniversitar particular acreditată Grădinița
EUR-Lex () [Corola-website/Law/209943_a_211272]
-
în colaborare cu Inspectoratul Școlar al Județului Constanța, în vederea verificării respectării standardelor care au stat la baza acreditării. Articolul 6 Societatea Comercială "Copilăria" - S.R.L., unitatea de învățământ preuniversitar particular acreditată Grădinița "Căsuța cu povești" din Constanța, Ministerul Educației, Cercetării și Inovării, Agenția Română de Asigurare a Calității în Învățământul Preuniversitar, respectiv Inspectoratul Școlar al Județului Constanța vor duce la îndeplinire prevederile prezentului ordin. Articolul 7 Prezentul ordin se publică în Monitorul Oficial al României, Partea I. Ministrul educației, cercetării și inovării
EUR-Lex () [Corola-website/Law/209943_a_211272]
-
Inovării, Agenția Română de Asigurare a Calității în Învățământul Preuniversitar, respectiv Inspectoratul Școlar al Județului Constanța vor duce la îndeplinire prevederile prezentului ordin. Articolul 7 Prezentul ordin se publică în Monitorul Oficial al României, Partea I. Ministrul educației, cercetării și inovării, Ecaterina Andronescu București, 30 martie 2009. Nr. 3.569.
EUR-Lex () [Corola-website/Law/209943_a_211272]
-
3 a fost modificat de pct. 2 al art. unic din HOTĂRÂREA nr. 1.396 din 18 noiembrie 2009 , publicată în MONITORUL OFICIAL nr. 813 din 27 noiembrie 2009. (2) Oficiul de Stat pentru Invenții și Mărci sprijină activitatea de inovare din institute de cercetare și universități prin acțiuni de diseminare și promovare a domeniului proprietății industriale, în care scop alocă resurse materiale și/sau financiare din bugetul de venituri proprii al Oficiului de Stat pentru Invenții și Mărci. ... ---------- Alin. (2
EUR-Lex () [Corola-website/Law/121708_a_123037]
-
Partea I. ... ---------- Alin. (3) al art. 3 a fost introdus de pct. 4 al art. I din HOTĂRÂREA nr. 63 din 23 februarie 2017 , publicată în MONITORUL OFICIAL nr. 150 din 28 februarie 2017. (4) Nivelul sumelor alocate în vederea sprijinirii inovării și brevetării invențiilor românești în străinătate se aprobă prin bugetul anual de venituri și cheltuieli al Oficiului de Stat pentru Invenții și Mărci. ... ---------- Alin. (4) al art. 3 a fost introdus de pct. 4 al art. I din HOTĂRÂREA nr.
EUR-Lex () [Corola-website/Law/121708_a_123037]
-
Negru pe Alb), COORDONATOR PROIECT - Maria Niculescu (Administrator site), REDACTOR-CORECTOR - Liliana-Corina Glogojeanu-Boia (Administrator site), TEHNOREDACTOR (Dorin Vornicescu), pentru eforturile conjugate de a iniția, selecta, derula și finaliza un proiect de succes, merită - cu prisosință - un LAUDATIO, ca ofrandă adusă sincerității, inovării și, de ce nu, promovării actului creator. Antologând autori de certă valoare ai literaturii române contemporane, prezențe distinse ale poeziei, prozei sau eseisticii mondiale, prezenta lucrare devine, acum, în Săptămâna Mare a Paștelui, nevoia asumată a oricărui bun creștin de se
GHEORGHE A. STROIA: NOI APARIŢII EDITORIALE ARMONII CULTURALE by http://confluente.ro/Gheorghe_stroia_1398360378.html [Corola-blog/BlogPost/347929_a_349258]
-
și o miscare globală, axată pe schimbări semnificative prin puterea ideilor. Urmând conceptul Ideilor care Merită să fie Împărtășite, TED a creat o platformă locală numiă TEDx, care permite unor parteneri să organizeze evenimente locale, cu scopul de a încuraja inovarea prin oferirea unor îndrumări și mărturii vizionare. De la apariția lor, în 2009, numărul evenimentelor TEDx a crescut considerabil, ajungând la aproximativ 5000, în peste 1200 de orașe din 133 de țări. Impactul TED-ului și al TEDx-ului din ultimii ani
TEDx Bacău by http://www.zilesinopti.ro/articole/6120/tedx-bacau [Corola-blog/BlogPost/97854_a_99146]
-
ca acea cronică a edițiilor, care în perioada interbelică a funcționat la noi ca o adevărată instituție, să se reinstituie (și înainte de 1989 popula binișor revistele noastre literare și culturale), să sancționeze abaterile, să „premieze” (dar în cunoștință de cauză) inovările, în general, să stimuleze dezbaterile. Mi-ar surîde să-mi iau pseudonimul Didim (acesta a fost un critic rău de tot, poreclit Halkenteros, adică „Mațe de aramă”, pentru că digera orice), și să scriu despre fiecare ediție eminesciană în parte. Cred
Cu Nicolae Georgescu despre reeditarea antumelor lui Eminescu by http://uzp.org.ro/cu-nicolae-georgescu-despre-reeditarea-antumelor-lui-eminescu/ [Corola-blog/BlogPost/93768_a_95060]
-
urmărirea exclusiv a profitului. Normele conțin, în anexa D, peste șase pagini de exemple de indicatori financiari care nu au o legătură directă cu profitul: costul pe unitate, cheltuieli totale, costul bunurilor vândute, rata lichidității curente, rentabilitatea investițiilor, cheltuieli pentru inovare, procent de investiții șamd. La o adică, pot cere administratorilor numai investiții și atât - adică fix ce se plâng partidele că profesioniștii nu fac. Dar să se vadă o îmbunătățire, cât de cât, de la an la an, a activității acestor
Clientela transpartinică ne bagă în război by https://republica.ro/clientela-transpartinica-ne-baga-in-razboi [Corola-blog/BlogPost/337935_a_339264]
-
Articolul 1 Pe data intrării în vigoare a prezentei decizii, se numesc în calitate de membri ai Consiliului Național de Formare Profesională a Adulților următoarele persoane: 1. domnul Victor Iliescu - consilier, Direcția generală învățământ superior, Ministerul Educației, Cercetării și Inovării; 2. domnul Dumitru Nicu Cornoiu - secretar de stat, Ministerul Muncii, Familiei și Protecției Sociale; 3. doamna Maria Magdalena Tudose - șef serviciu, Direcția resurse umane, Ministerul Economiei; 4. doamna Jana Mitroi - director, Direcția resurse umane, Ministerul Dezvoltării Regionale și Locuinței; 5. domnul
EUR-Lex () [Corola-website/Law/208607_a_209936]
-
programe și proiecte cu finanțare externă, prin înființarea de unități de management de proiect, în condițiile legii; 12. participă, în condițiile legii, împreună cu alte organe ale administrației publice de specialitate, la elaborarea și implementarea politicilor, proiectelor și programelor de cercetare, inovare și transfer de tehnologie în domeniile sale de activitate; 13. coordonează cooperarea în cadrul programelor și studiilor Uniunii Europene și ale Organizației pentru Cooperare și Dezvoltare Economică a proiectelor și programelor din domeniul întreprinderilor mici și mijlocii, precum și în cadrul acordurilor bilaterale
EUR-Lex () [Corola-website/Law/254349_a_255678]
-
între furnizorii de servicii de asistență socială), cât și prin crearea de noi servicii de îngrijire pentru membrii de familie dependenți. Cooperarea transnațională va sprijini activitățile acestui program prin schimbul de bune practici, prin învățarea din experiențele celorlalți, prin promovarea inovării și a muncii în echipă, cât și prin furnizarea de oportunități mai vaste pentru cercetare și dezvoltare. Domeniile majore de intervenție ale acestei AP sunt: 1. Dezvoltarea economiei sociale; 2. Îmbunătățirea accesului și a participării grupurilor vulnerabile pe piața muncii
EUR-Lex () [Corola-website/Law/220416_a_221745]
-
acțiunilor transnaționale și/sau alte detalii (localitate, comună etc.); ● obiectivele orizontale ale POS DRU: vă rugăm să indicați obiectivul/obiectivele orizontale la care contribuie proiectul propus de dumneavoastră. Obiectivele orizontale promovate în cadrul POS DRU sunt: egalitate de șanse, dezvoltare durabilă, inovare și TIC, îmbătrânire activă, abordare transnațională și interregională. Detalierea modalității în care proiectul propus de dumneavoastră contribuie la obiectivele orizontale indicate o veți realiza în cadrul secțiunii "Descriere proiect 2; ● durata proiectului: vă rugăm să precizați durata de implementare a proiectului
EUR-Lex () [Corola-website/Law/220416_a_221745]
-
managementul calității, îmbunătățirea managementului educațional (în particular în contextul descentralizării), dezvoltarea și implementarea de curriculum și instrumente de planificare și evaluare care să susțină creșterea calității, îmbunătățirea și restructurarea sistemului de învățământ preuniversitar, inclusiv asigurarea calității, perfecționării personalului și promovarea inovării, adaptarea învățământului, în particular învățământul profesional și tehnic la cerințele pieței muncii și societății bazate pe cunoaștere. Proiectele finanțate pot fi implementate la nivel de sistem de educație și formare, pe niveluri de educație, la nivel sectorial sau mulți-regional. Un
EUR-Lex () [Corola-website/Law/220416_a_221745]
-
managementul calității, îmbunătățirea managementului educațional (în particular în contextul descentralizării), dezvoltarea și implementarea de curriculum și instrumente de planificare și evaluare care să susțină creșterea calității, îmbunătățirea și restructurarea sistemului de învățământ preuniversitar, inclusiv asigurarea calității, perfecționării personalului și promovarea inovării, adaptarea învățământului, în particular învățământul profesional și tehnic la cerințele pieței muncii și societății bazate pe cunoaștere. Proiectele finanțate pot fi implementate la nivel de sistem de educație și formare, pe niveluri de educație, la nivel sectorial sau mulți-regional. Un
EUR-Lex () [Corola-website/Law/220416_a_221745]
-
implementate în cel puțin două regiuni de dezvoltare. Obiectivele specifice ale acestei cereri de propuneri de proiecte strategice sunt: ● Dezvoltarea unei culturi a calității în învățământul preuniversitar, inclusiv îmbunătățirea sistemelor de asigurare și management al calității, perfecționarea personalului și promovarea inovării; ● Îmbunătățirea managementului unităților de învățământ; ● Îmbunătățirea capacității unităților de învățământ profesional și tehnic de a asigura calificări și oferte educaționale relevante pentru nevoile pieței muncii; Dezvoltarea de mecanisme și instrumente pentru asigurarea accesului la educație de calitate și la competențe
EUR-Lex () [Corola-website/Law/220416_a_221745]
-
asigurarea calității, management, dezvoltarea de curriculum și instrumente de evaluare, cât și formarea și perfecționarea personalului și a actorilor cheie implicați în aceste activități și procese. În vederea realizării obiectivelor specifice ale acestei cereri de propuneri de proiecte strategice, sunt încurajate inovarea și activitățile cu dimensiune interregională și transnațională. În cadrul acestei cereri de propuneri de proiecte strategice sunt promovate proiecte care contribuie la realizarea următoarelor operațiuni orientative: ● Dezvoltarea și implementarea de instrumente și mecanisme de îmbunătățire a învățământului preuniversitar, inclusiv acțiuni inovatoare
EUR-Lex () [Corola-website/Law/220416_a_221745]
-
sunt aplicabile toate condițiile specificate în Capitolul 4 "Criterii de eligibilitate" din Condițiile generale ale Ghidului Solicitantului. 3.1 Eligibilitatea solicitanților și a partenerilor În cadrul acestei cereri de propuneri de proiecte categoriile de beneficiari eligibili sunt: ● Ministerul Educației, Cercetării și Inovării (MECI); Agenții, structuri, și alte organisme aflate în subordinea/coordonarea MECI și alte organisme publice cu atribuții în domeniul educației și formării profesionale inițiale, inclusiv asigurarea calității în învățământul preuniversitar; ● Inspectorate școlare județene și instituții afiliate/subordonate/coordonate. Inspectoratele școlare
EUR-Lex () [Corola-website/Law/220416_a_221745]
-
superior, pe cicluri de studii universitare, la nivel de specializare universitară sau mulți-regional. Obiectivele specifice ale acestei cereri de propuneri de proiecte strategice sunt: ● dezvoltarea și implementarea sistemului național de calificări în învățământul superior; ● extinderea oportunităților de învățare și promovarea inovării în învățământul superior; ● îmbunătățirea managementului universitar și creșterea capacității instituțiilor de învățământ superior de a furniza calificări superioare, adaptate cerințelor în schimbare ale pieței muncii ● îmbunătățirea programelor de licență și masterat în conformitate cu Cadrul Național al Calificărilor în Învățământul Superior. În cadrul
EUR-Lex () [Corola-website/Law/220416_a_221745]
-
strategice va fi încurajată o abordare integrată care presupune atât dezvoltarea, testarea/pilotarea și implementarea instrumentelor, procedurilor, metodologiilor și mecanismelor, monitorizarea și evaluarea acestora, cât și formarea și perfecționarea personalului și a actorilor cheie implicați în aceste activități și procese. Inovarea și activitățile cu dimensiune transnațională sunt încurajate în vederea realizării obiectivelor specifice ale acestei cereri de propuneri de proiecte. Inovarea și activitățile cu dimensiune interregională și transnațională sunt încurajate în vederea dezvoltării și îmbunătățirii învățământului superior în România. Proiectele finanțate în cadrul aceste
EUR-Lex () [Corola-website/Law/220416_a_221745]
-
mecanismelor, monitorizarea și evaluarea acestora, cât și formarea și perfecționarea personalului și a actorilor cheie implicați în aceste activități și procese. Inovarea și activitățile cu dimensiune transnațională sunt încurajate în vederea realizării obiectivelor specifice ale acestei cereri de propuneri de proiecte. Inovarea și activitățile cu dimensiune interregională și transnațională sunt încurajate în vederea dezvoltării și îmbunătățirii învățământului superior în România. Proiectele finanțate în cadrul aceste cereri de propuneri de proiecte pot fi implementate la la nivel național, la nivelul sistemului de învățământ superior, pe
EUR-Lex () [Corola-website/Law/220416_a_221745]
-
sunt aplicabile toate condițiile specificate în Capitolul 4 "Criterii de eligibilitate" din Condițiile generale ale Ghidului Solicitantului. 3.1. Eligibilitatea solicitanților și a partenerilor În cadrul acestei cereri de propuneri de proiecte categoriile de beneficiari eligibili sunt: ● Ministerul Educației, Cercetării și Inovării (MECI); Agenții, structuri aflate în coordonarea/subordonarea MECI și alte organisme publice cu atribuții în domeniul învățământului superior, inclusiv în asigurarea și managementul calității și a Cadrului Național al Calificărilor în Învățământul Superior; ● Instituții de învățământ superior acreditate, publice și
EUR-Lex () [Corola-website/Law/220416_a_221745]