KorAP: Find »[drukola/base=ortografie & drukola/pos=noun]« with Poliqarp

<1 ...37 38 39 ...95 >

2,371 matches

Corola-publishinghouse/Science/440_a_1359

MITL, p. 198-203. [210] MIHĂILESCU, VERONICA, Cum se organizează procesele literare, în Rev. de Ped., București, an 30, nr. 2, febr. 1981, p. 40-42. [211] MITRACHE, DOINA; MITRACHE, GHEORGHE, Motivația, factor hotărîtor în însușirea conștientă a regulilor și normelor de ortografie și de punctuație, BFV, l, nr. l, 1981, 80-84. [212] MIU, RĂDIȚA, Preexplicarea și explicarea cuvintelor necunoscute[cu bibl.], ȘA, 1981, 23-29. [213] MOARCĂȘ ALEXANDRU, Contribuția jocului didactic la îmbogățirea și fixarea vocabularului, în Buletin de informare și documentare a

Bibliografie signaletică de didactică a limbii şi literaturii române : (1757-2010)/Vol. 1 : Sistematizare după criteriul apariţiilor lucrărilor : ordonare cronologică şi alfabetică by Mihaela Secrieru (2011) [Corola-publishinghouse/Science/440_a_1359]
an 32, nr. 228, 13 iunie, 1981, p. 4. [271] RANCEA, IOAN, O posibilă metodologie asupra predării propoziției subordonate circumstanțiale de loc, BFV, l, nr. l, 1981, 92-100. [272] RĂDULESCU, ALEXANDRA; RĂDULESCU, ȘTEFAN, Metode și procedee în însușirea corectă a ortografiei limbii române în învățământul gimnazial, BFV, l, nr. l, 1981, 101-103 [273] RĂDULESCU, M., Autoreglarea exprimării la școlarii mici, ȘA, 1981, 41-45. [274] RETEȘAN, DOINA, Amintiri din copilărie, cap. IV, de Ion Creangă. în: ProDid, [1], 1980-1981, p. 50-51. [275

Bibliografie signaletică de didactică a limbii şi literaturii române : (1757-2010)/Vol. 1 : Sistematizare după criteriul apariţiilor lucrărilor : ordonare cronologică şi alfabetică by Mihaela Secrieru (2011) [Corola-publishinghouse/Science/440_a_1359]
conlocuitoare. Vocabular român-maghiar. București, EDP, 1982, 180 p. [39] BENEA, V., Munca independentă - modalitate activă de antrenare a studentului în activitatea seminarială [rez.], ContrPLÎVI, 21-22. [40] BEREA-GĂGEANU, ELENA; POPESCU, FLORIN D.; TABARCEA, CEZAR: Limba română. Limbă și stil, punctuație și ortografie, fonetică și fonologie, gramatică (morfologie). Manual pentru liceele pedagogice (clasele a IX a și a X-a) și pentru liceele de filologie-istorie (clasa a XI-a). Coordonator: Florin D. Popescu. București, EDP, 1982, 132 p. [41] BICSI, AURA, [La rubrica

Bibliografie signaletică de didactică a limbii şi literaturii române : (1757-2010)/Vol. 1 : Sistematizare după criteriul apariţiilor lucrărilor : ordonare cronologică şi alfabetică by Mihaela Secrieru (2011) [Corola-publishinghouse/Science/440_a_1359]
COMAN, ȘORA, Limba și literatura română ca fundament al instrucției și educației. Concursuri școlare - întreceri stimulative ale competențelor și competitivității, în România liberă, an 47, nr. 13796, 16 martie, 1982, p.2. [77] COMĂNESCU, IOAN; POP, ALEXANDRINA, îndreptar pentru predarea ortografiei în gimnaziu [de Melente Nica și Silvius Curteanu, Buc., 1980], Familia, 18, nr. 2, 1982, 15. [78] CONSTANTIN, NICU, Caietul pentru activitate independentă la gramatică, în Rev. de Ped., an 31, nr. 12, dec. 1982, p. 11-13. [79] CONSTANTINESCU, SILVIU

Bibliografie signaletică de didactică a limbii şi literaturii române : (1757-2010)/Vol. 1 : Sistematizare după criteriul apariţiilor lucrărilor : ordonare cronologică şi alfabetică by Mihaela Secrieru (2011) [Corola-publishinghouse/Science/440_a_1359]
străini, LM, 1982, 159-165. [146] KOSTYAK, CARMEN; DUMITRESCU, ANA; ADLER, LOLITA; JENESCU, RADU; LUCA, PETRE, Limba română, Volumul II.Partea 1. Manual pentru școlile profesionale speciale. București, EDP, 1982, 132 p. [147] LALESCU, GIGA, In ciclul gimnazial. Combaterea greșelilor de ortografie, înainte, 38, nr. 11563, 29 mai 1982, 2. [148] LAZĂR, MONICA, I.L.Caragiale - artist al cuvîntului. în: LL, nr. 4, 1982, p. 487-492. [149] LĂUDAT, I. D, Compozițiile în școală, Ateneu, 19, nr. l, 1982, 4 [150] LEAHU, EMIL; PARFENE

Bibliografie signaletică de didactică a limbii şi literaturii române : (1757-2010)/Vol. 1 : Sistematizare după criteriul apariţiilor lucrărilor : ordonare cronologică şi alfabetică by Mihaela Secrieru (2011) [Corola-publishinghouse/Science/440_a_1359]
activitatea școlară, InsD, 38 42. [265] TOPFER, MATHILDE, Gramatica transformațională a grupului verbal în limbile română și germană, LM, 184-190. [266] TRUȘCĂ, MARIA, O măsură a expresivității limbajului copiilor, LRLM, 7075. [267] TUDORACHE, AUREL, Tratarea diferențiată a elevilor în învățarea ortografiei și punctuației [cu 3 tab] RPed, 31,hr. 11, 1982, 26-29. [268] TUDORANU-COSMOVICI, GINA, Curs de limba română pentru anul pregătitor. Semestrul I. [Iași], [TUI], 1982, 266 p. (UI. FF). [269] ȚIMBOLSCHI, MĂNDICA, Manualele de limba română - important auxiliar pentru

Bibliografie signaletică de didactică a limbii şi literaturii române : (1757-2010)/Vol. 1 : Sistematizare după criteriul apariţiilor lucrărilor : ordonare cronologică şi alfabetică by Mihaela Secrieru (2011) [Corola-publishinghouse/Science/440_a_1359]
Iași, [AMIPI], 101 p. multigr. (IPI. FE. Catedra de limbi moderne). [14] AVRAM, MIOARA, Despre analize gramaticale cu mai multe soluții, LR, 32, nr. 2, 1983, 143-146. [15] AVRAM, MIOARA, Formarea cuvintelor în Programa de limba română (gramatică, vocabular, fonetică, ortografie, ortoepie, punctuație, pentru clasele V VIII, LL, nr. 1983. [16] AVRAM, MIOARA, Norme ortografice în atenția cadrelor didactice, Convorbire cu dr. Mioara Avram, cercet. șt. principal, redactor responsabil al DOOM al limbii române, “Tribuna școlii”, an 13 (34), nr. 254

Bibliografie signaletică de didactică a limbii şi literaturii române : (1757-2010)/Vol. 1 : Sistematizare după criteriul apariţiilor lucrărilor : ordonare cronologică şi alfabetică by Mihaela Secrieru (2011) [Corola-publishinghouse/Science/440_a_1359]
în atenția cadrelor didactice, Convorbire cu dr. Mioara Avram, cercet. șt. principal, redactor responsabil al DOOM al limbii române, “Tribuna școlii”, an 13 (34), nr. 254 (1340), 27 aug 1983, p. 2. [17] AVRAM, MIOARA, Școala factor principal de însușirea ortografiei limbii române, în “învățământul liceal și tehnic profesional”, an 31, nr. 8, aug. 1983, p. 14. [18] BACIU, CORNELIA, Cîteva probleme ale predării unor noțiuni de teorie literară în gimnaziu, în Rev. de Ped., an 32, nr. 9, sept. 1983

Bibliografie signaletică de didactică a limbii şi literaturii române : (1757-2010)/Vol. 1 : Sistematizare după criteriul apariţiilor lucrărilor : ordonare cronologică şi alfabetică by Mihaela Secrieru (2011) [Corola-publishinghouse/Science/440_a_1359]
59] CRISTUȚ, EMILIA - Cu ajutorul fișelor, Tribșc 13, nr. 253. [60] CRIȘAN, EMANUELA Observații asupra tehnicii structurării textului literar, LL, nr. 4, 1983, 557-562. [61] CRONICAR, Dezbatere. în: RN, 12, nr. 94 - 95 - 96, 1983, 1617 p. [cu tema: Școala și ortografia. Probleme actuale ale scrierii și pronunțării corecte a limbii române, Focșani, 14 mai 1983, SȘF, Filiala Vrancea, ISJ, Vrancea, CPD]. [62] DASCĂLU, MARIA, Metode procedee folosite pentru îmbogățirea, precizarea și activizarea vocabularului în activități de tip școlar. InsDid Constanța, 46

Bibliografie signaletică de didactică a limbii şi literaturii române : (1757-2010)/Vol. 1 : Sistematizare după criteriul apariţiilor lucrărilor : ordonare cronologică şi alfabetică by Mihaela Secrieru (2011) [Corola-publishinghouse/Science/440_a_1359]
63] DĂNILĂ, IOAN, Exerciții ortografice, Tribșc, 13, nr. 257, 1983/5. [64] DIACONESCU, ION, Câteva observații pe marginea Programei de limba română, LL, nr. l, 1983, 98-99. [65] DIACONU, MIHAI; MUSTER, MIHAELA, Un modul psihopedagogce de formare a deprinderilor de ortografie în învățământul primar, MlP, 108 - 114. [66] DIMA, PETRACHE, Dezbatere: Școala și ortografia. Probleme actuale ale scrierii și pronunțării corecte a limbii române (Focșani, 14 mai 1983). în: BulSȘF, 1983, p. 119-120. [67] DIMITRIU; C., Vechi și nou în manualele

Bibliografie signaletică de didactică a limbii şi literaturii române : (1757-2010)/Vol. 1 : Sistematizare după criteriul apariţiilor lucrărilor : ordonare cronologică şi alfabetică by Mihaela Secrieru (2011) [Corola-publishinghouse/Science/440_a_1359]
ION, Câteva observații pe marginea Programei de limba română, LL, nr. l, 1983, 98-99. [65] DIACONU, MIHAI; MUSTER, MIHAELA, Un modul psihopedagogce de formare a deprinderilor de ortografie în învățământul primar, MlP, 108 - 114. [66] DIMA, PETRACHE, Dezbatere: Școala și ortografia. Probleme actuale ale scrierii și pronunțării corecte a limbii române (Focșani, 14 mai 1983). în: BulSȘF, 1983, p. 119-120. [67] DIMITRIU; C., Vechi și nou în manualele școlare. [I]. în: Cronica, 18, nr. 21, 1983, ILR, I-II; (II), nr.

Bibliografie signaletică de didactică a limbii şi literaturii române : (1757-2010)/Vol. 1 : Sistematizare după criteriul apariţiilor lucrărilor : ordonare cronologică şi alfabetică by Mihaela Secrieru (2011) [Corola-publishinghouse/Science/440_a_1359]
al gramaticii și interpretarea stilistică a textelor literare, RPed, 32, nr. 3; 1983, 41-43. [89] GLIGOR, DOINA, Stimularea comunicării verbale la preșcolari, RPed, 32, nr, 4, 1983, 35-38. [90] GORAN, MARIA; GORAN, VASILE, Muncă diferențiată - succes școlar, LLRL, 287293 [predarea ortografiei (pronumele) și punctuației]. [91] GRAURE-CORNEA, LUMINIȚA, Aspecte stilistice de evocare in Frații Jderi, LLRL, 205-216, Particularități stilistice, morfologice și sintactice - în romanul Desculț, 226-228. [92] GRAURE-CORNEA, LUMINIȚA, Sesiunea-dezbatere: Rolul compunerilor școlare în dezvoltarea creativității la elevi (Sf. Gheorghe, 11 - 12

Bibliografie signaletică de didactică a limbii şi literaturii române : (1757-2010)/Vol. 1 : Sistematizare după criteriul apariţiilor lucrărilor : ordonare cronologică şi alfabetică by Mihaela Secrieru (2011) [Corola-publishinghouse/Science/440_a_1359]
Gheorghe Doca O abordare psiholingvistică a problemei exercițiilor în predarea și învățarea limbii române ca limbă străină [...] Două contribuții la metodica predării limbii române ca limbă străină, LR32 nr. 3, 1983. 262-264. [95] HANGIU, I., Școala și problemele actuale ale ortografiei. [dezbatere cu tema: Școala și ortografia. Probleme actuale ale scrierii și pronunțării corecte a limbii române, Focșani, mai 1983]. în: LL, nr. 3, 1983, p. 389-390. [96] HANGIU, L, O nouă Programă de limba româna pentru gimnaziu, LL, nr. l

Bibliografie signaletică de didactică a limbii şi literaturii române : (1757-2010)/Vol. 1 : Sistematizare după criteriul apariţiilor lucrărilor : ordonare cronologică şi alfabetică by Mihaela Secrieru (2011) [Corola-publishinghouse/Science/440_a_1359]
problemei exercițiilor în predarea și învățarea limbii române ca limbă străină [...] Două contribuții la metodica predării limbii române ca limbă străină, LR32 nr. 3, 1983. 262-264. [95] HANGIU, I., Școala și problemele actuale ale ortografiei. [dezbatere cu tema: Școala și ortografia. Probleme actuale ale scrierii și pronunțării corecte a limbii române, Focșani, mai 1983]. în: LL, nr. 3, 1983, p. 389-390. [96] HANGIU, L, O nouă Programă de limba româna pentru gimnaziu, LL, nr. l, 1983, 106-109. [97] HEFCO, VASILE, P.

Bibliografie signaletică de didactică a limbii şi literaturii române : (1757-2010)/Vol. 1 : Sistematizare după criteriul apariţiilor lucrărilor : ordonare cronologică şi alfabetică by Mihaela Secrieru (2011) [Corola-publishinghouse/Science/440_a_1359]
structurii (morfologice) a cuvântului, SLA, 77-84. [124] MARDARE, AURELIA, Proiect de tehnologie didactică. Gramatică Clasa a II-a, în Buletin Informativ Brăila CCD, nr. 1, 1983, p. 1-12.)subiect și predicat). [125] MARIA, TINCA, Cauze ale unor greșeli tipice de ortografie și sugestii pentru înlăturarea lor, RPed, 32, nr. 4, 1983, 31-32. [126] MARIN, DINUȚA, O abordare psiholingvistică a problemei exercițiilor în predarea limbii române ca limbă străină, Forum 25 nr. 6, 1983, 83-85 -[de Gheorghe Doca]. [127] MARIN, DINUȚA, Un

Bibliografie signaletică de didactică a limbii şi literaturii române : (1757-2010)/Vol. 1 : Sistematizare după criteriul apariţiilor lucrărilor : ordonare cronologică şi alfabetică by Mihaela Secrieru (2011) [Corola-publishinghouse/Science/440_a_1359]
ARDELEAN, LILIANA, Unele aspecte ale predării lexicului românesc în cursul, intensiv pentru studenții străini, .LL, nr. 1,-1983, 120 - 127. [200] ȘERBAN, VASILE, (coord.), Cultivarea limbii române în liceu. Norme și exerciții, București, EDP, 1983. [201] ȘERBĂNESCU, TIA, Școala și ortografia, în România liberă, an 41, nr. 12004, 6 iunie, 1983, p. 2 [202] ȘONEA, DUMITRU, Simpozion: Gramatica limbilor romanice ca obiect de studiu și de predare (Drobeta Turnu Severin, 4-5 decembrie 1982), în: BulSȘF, 1983, p. 130-131. [203] ȘOVU, GEORGE

Bibliografie signaletică de didactică a limbii şi literaturii române : (1757-2010)/Vol. 1 : Sistematizare după criteriul apariţiilor lucrărilor : ordonare cronologică şi alfabetică by Mihaela Secrieru (2011) [Corola-publishinghouse/Science/440_a_1359]
26, nr. 12, 1984, p. 83-84. [3] APETROAIE, NINA, Cultură și tehnologie în orele de limba română la studenții străini politehniști, SLF, 1984, 214-218. [4] ARSENESCU, GEORGETA, Evaluarea nivelului elevilor, Trib. Șc, 13, nr. 170, 1984, 5 (sub t.c.: Ortografie și semantică). [5] B.C., “Cultivarea limbii română în liceu”.[Mihai Gafencu ; Dorina Mărgineanțu; Vasile Șerban; Vasile Țâra. Cultivarea limbii române în liceu - Norme și exerciții - Coordonator: Vasile Șerban. București, EDP, 1983, 224 p.]. în: RLit, 17, nr. 17, 1984, p.

Bibliografie signaletică de didactică a limbii şi literaturii române : (1757-2010)/Vol. 1 : Sistematizare după criteriul apariţiilor lucrărilor : ordonare cronologică şi alfabetică by Mihaela Secrieru (2011) [Corola-publishinghouse/Science/440_a_1359]
VICTORIA; NICHITA, SILVIA; POPESCU, STELA, Gramatică și compunere. Manual pentru clasa a IV-a. București, EDP, 1984, 88 p. [56] IONAC, MARIA, Dezvoltarea exprimării orale și scrise,Trib. Șc. 13, nr. 264, 1984, 10. [57] IONESCU, VALENTINA, Greșeli tipice de ortografie și punctuație. Preocupări pentru prevenirea și înlăturarea lor, LLRCP, 46-60. [58] IONETE, GABRIELA, Analiza compunerilor, mijloc de cultivarea limbii, Trib. Șc. 13, nr. 258, 1984, 5. [59] IVĂNESCU, MARIN, Exerciții de analiză și sinteză fonetică, Trb. Șc. 13, nr. 264

Bibliografie signaletică de didactică a limbii şi literaturii române : (1757-2010)/Vol. 1 : Sistematizare după criteriul apariţiilor lucrărilor : ordonare cronologică şi alfabetică by Mihaela Secrieru (2011) [Corola-publishinghouse/Science/440_a_1359]
61] KIRALY, LIGIA, Compunerile în gimnaziu, în Rev. de Ped., an 33, nr. 9, sept. 1984, p. 41-43. [62] LECCA, GHEORGHE, Unele aspecte cu privire la predarea gramaticii în ciclul primar, LLRCP, 125-134 [63] LEFTER, VASILE, O modalitate specifică de însușire a ortografiei în prima treaptă de liceu, LL, nr. 3, 1984, 401-403. [64] MACARIE, AUGUSTIN, Comentariul literar și formarea limbajului de specialitate la elevii din clasa a VIII-a, Rped., 33, nr. 7, 1984, 42-44, 64. [65] MANU, DANA MARIA, Zaharia Stancu

Bibliografie signaletică de didactică a limbii şi literaturii române : (1757-2010)/Vol. 1 : Sistematizare după criteriul apariţiilor lucrărilor : ordonare cronologică şi alfabetică by Mihaela Secrieru (2011) [Corola-publishinghouse/Science/440_a_1359]
măsura parcurgerii anilor de școlarizare, LLRCP, 215-224. [102] PROBA de verificare a cunoștințelor de limba română pentru înscrierea în clasa a IXa (treapta I) de liceu , LLR, 13, nr. 1, 1984, 40 -41 (sesiunea iunie 1983 subiecte de gramatică, vocabular, ortografie și punctuație date în județele Arad, Argeș, Bihor, Botoșani, Brașov, Dolj, Neamț Timiș, p. 40-41.). [103] PURA, GRIGORE, Căi de modernizare a învățării sintaxei propoziției în gimnaziu Cluj-Napoca, (TUCN, 1978, 163 p. multigr. (UCN. Catedra de pedagogie - metodică). [104] RĂDUCANU

Bibliografie signaletică de didactică a limbii şi literaturii române : (1757-2010)/Vol. 1 : Sistematizare după criteriul apariţiilor lucrărilor : ordonare cronologică şi alfabetică by Mihaela Secrieru (2011) [Corola-publishinghouse/Science/440_a_1359]
VRABIE, NICU, A módszertam továbbképzéskorszeru igeny, TU, 28, nr. 11, 1984. [137] ZAFIU, GHEORGHE N., Implicațiile si rezolvarea unor probleme mai dificile de vocabular la textele de citire din ciclul primar, LLRCP, 134—138: 1838. [138] ZĂGREANU, RADU, Caiet de ortografie, Trib. Șc, 13, nr. 270, 1984, 5. [139] ZDRENGHEA, MIHAI MIRCEA, Teaching Romanian in America: a Case of Negative Indefinites, în: RRL, nr. 6, 1984, p. 527 536. 1985 [1] ACRÂȘMÂRIȚEI, VIORICA, Tipuri de exerciții pentru îmbogățirea vocabularului elevilor, Trib

Bibliografie signaletică de didactică a limbii şi literaturii române : (1757-2010)/Vol. 1 : Sistematizare după criteriul apariţiilor lucrărilor : ordonare cronologică şi alfabetică by Mihaela Secrieru (2011) [Corola-publishinghouse/Science/440_a_1359]
II], nr. 11, 18— 21 [v.t.c. la nr. 1534], [88] LEAHU, EMIL, Limba și literatura română, Editura Didactică și Pedagogică, 1985. [89] lONILĂ, FLORIN LAZĂR, Predarea frazeologismelor, PLRS, 1985, 56-64 [cu bibl.]. [90] LUNGU, HORTENZIA, Evidența greșelilor de ortografie și de punctuație, Trib. Șc, nr. 276, 1985, 7. [91] MANOLESCU, NICOLAE, Limba și literatura română, manual pentru clasa a XII-a, Editura Didactică și Pedagogică, 1985. [92] MARIN, DINUȚA, îmbogățirea metodologiei de predare a limbii romane la străini, RPed

Bibliografie signaletică de didactică a limbii şi literaturii române : (1757-2010)/Vol. 1 : Sistematizare după criteriul apariţiilor lucrărilor : ordonare cronologică şi alfabetică by Mihaela Secrieru (2011) [Corola-publishinghouse/Science/440_a_1359]
de Bucur B., Ionescu]. [86] îN SPRIJINUL predării - învățării limbii și literaturii române. [schimb de experiență la Liceul Industrial nr. 9 din Buc., 22-23 mai 1986]. în: învLicTeh, 34, nr. 6, 1986, p. 9. [87] JIPLEA, NICOLAE, Cauzele greșelilor de ortografie și de pronunție ale elevilor, învLicTehn, 34, nr. 12, 1986, 18. [88] KEMENSKI, ION ȘTEFAN, Predarea vocabularului din perspectiva echivalentelor neologice de origine franceză, LMS, nr. 2, 1985, 37-39. [89] LANGA, VASILE, Luceafărul de Mihai Eminescu - comentariu literar - în: ProDid

Bibliografie signaletică de didactică a limbii şi literaturii române : (1757-2010)/Vol. 1 : Sistematizare după criteriul apariţiilor lucrărilor : ordonare cronologică şi alfabetică by Mihaela Secrieru (2011) [Corola-publishinghouse/Science/440_a_1359]
în sprijinul pregătirii elevilor pentru probele de limba și literatura română. Coordonare: Marica Anghelescu. Supliment al revistei Limba și literatura română. Revista trimestrială pentru elevi, București, [f.e.], 1986, 160 p. (SȘF). [93] LIMBA ROMÂNĂ. Limba și stil. Punctuație și ortografie. Vocabular. Fonetica și fonologie. Gramatica (Morfologia), Manual pentru Liceele pedagogice.( Clasele a IX-a, și a X-a), si, pentru Liceele de Filologie-Istorie (Clasa a XI-a), Editura Didactică și Pedagogică, 1986 [94] LIMBA și literatura română în liceu. Noțiuni

Bibliografie signaletică de didactică a limbii şi literaturii române : (1757-2010)/Vol. 1 : Sistematizare după criteriul apariţiilor lucrărilor : ordonare cronologică şi alfabetică by Mihaela Secrieru (2011) [Corola-publishinghouse/Science/440_a_1359]
VLAD, FELICIA, Lucrarea de seminar - conștientizare a relației limba română - cursuri de specialitate, APPM, 1987, 254264 [cu l an.]. [109] IVĂNESCU, MARIA, Jocuri-exerciții pentru însușirea corectă a cunoștințelor, RPed, 36, nr. 2, 1987, 32. [110] JIPLEA, NICOLAE, Remedierea greșelilor de ortografie și punctuație, învLicTehn, 35, nr. l, 1987, 22 23. [111] LAZĂR, MARIA; TOPOLICEANU, MARIA; LUPU BRATILOVEANU, CRINA; FLAIȘER, MARIANA; CERNEI, D., Metodologii de predare a limbii române în cadrul profilului medical, APPM, 1987, 238-243. [112] LĂZĂROIU, DANIELA, Eficacitatea materialului de laborator

Bibliografie signaletică de didactică a limbii şi literaturii române : (1757-2010)/Vol. 1 : Sistematizare după criteriul apariţiilor lucrărilor : ordonare cronologică şi alfabetică by Mihaela Secrieru (2011) [Corola-publishinghouse/Science/440_a_1359]