32,480 matches
-
pe cunoaștere. Proiectele finanțate pot fi implementate la nivel de sistem de educație și formare, pe niveluri de educație, la nivel sectorial sau mulți-regional. Un astfel de demers presupune o abordare integrată și coerentă a procesului de reformă în învățământul preuniversitar. Proiectele finanțate pot fi implementate la nivel de sistem de educație și formare, pe nivele de educație, la nivel sectorial sau mulți-regional. Proiectele strategice mulți-regionale sunt proiecte implementate în cel puțin două regiuni de dezvoltare. Obiectivele specifice ale acestei cereri
EUR-Lex () [Corola-website/Law/220416_a_221745]
-
pe nivele de educație, la nivel sectorial sau mulți-regional. Proiectele strategice mulți-regionale sunt proiecte implementate în cel puțin două regiuni de dezvoltare. Obiectivele specifice ale acestei cereri de propuneri de proiecte strategice sunt: ● Dezvoltarea unei culturi a calității în învățământul preuniversitar, inclusiv îmbunătățirea sistemelor de asigurare și management al calității, perfecționarea personalului și promovarea inovării; ● Îmbunătățirea managementului unităților de învățământ; ● Îmbunătățirea capacității unităților de învățământ profesional și tehnic de a asigura calificări și oferte educaționale relevante pentru nevoile pieței muncii; Dezvoltarea
EUR-Lex () [Corola-website/Law/220416_a_221745]
-
sprijinite proiectele și activitățile care urmăresc: crearea, dezvoltarea, funcționarea comunităților și rețelelor de bune practici în domeniul asigurării calității în educație și formare profesională inițială; dezvoltarea, pilotarea și implementarea de instrumente și proceduri de evaluare a calității sistemului de învățământ preuniversitar; elaborarea, dezvoltarea, testarea, pilotarea, implementarea de instrumente specifice pentru îmbunătățirea sistemelor interne de asigurare și management al a calității și instrumente de autoevaluare; formarea personalului și actorilor cheie implicați în asigurarea și managementul calității etc. Realizarea obiectivelor de asigurare a
EUR-Lex () [Corola-website/Law/220416_a_221745]
-
sistemelor interne de asigurare și management al a calității și instrumente de autoevaluare; formarea personalului și actorilor cheie implicați în asigurarea și managementul calității etc. Realizarea obiectivelor de asigurare a calității va implica îmbunătățiri ale sistemului de management din învățământul preuniversitar. Astfel, în cadrul acestei cereri de propuneri de proiecte sunt eligibile proiectele destinate îmbunătățirii/restructurării sistemului de management a instituțiilor de învățământ preuniversitar, inclusiv prin dezvoltarea, pilotarea și implementarea de instrumente și sisteme de finanțare mulți-anuală, etc. Complementar acțiunilor destinate îmbunătățirii
EUR-Lex () [Corola-website/Law/220416_a_221745]
-
managementul calității etc. Realizarea obiectivelor de asigurare a calității va implica îmbunătățiri ale sistemului de management din învățământul preuniversitar. Astfel, în cadrul acestei cereri de propuneri de proiecte sunt eligibile proiectele destinate îmbunătățirii/restructurării sistemului de management a instituțiilor de învățământ preuniversitar, inclusiv prin dezvoltarea, pilotarea și implementarea de instrumente și sisteme de finanțare mulți-anuală, etc. Complementar acțiunilor destinate îmbunătățirii sistemelor de management a instituțiilor de învățământ preuniversitar, în cadrul acestei cereri de propuneri de proiecte, sunt eligibile și proiectele care contribuie, la
EUR-Lex () [Corola-website/Law/220416_a_221745]
-
proiecte sunt eligibile proiectele destinate îmbunătățirii/restructurării sistemului de management a instituțiilor de învățământ preuniversitar, inclusiv prin dezvoltarea, pilotarea și implementarea de instrumente și sisteme de finanțare mulți-anuală, etc. Complementar acțiunilor destinate îmbunătățirii sistemelor de management a instituțiilor de învățământ preuniversitar, în cadrul acestei cereri de propuneri de proiecte, sunt eligibile și proiectele care contribuie, la dezvoltarea, testarea, îmbunătățirea și implementarea de proceduri, mecanisme, sisteme, instrumente inovative pentru managementul sistemului din învățământul preuniversitar în vederea îmbunătățirii oportunităților de învățare; astfel sunt eligibile activități
EUR-Lex () [Corola-website/Law/220416_a_221745]
-
destinate îmbunătățirii sistemelor de management a instituțiilor de învățământ preuniversitar, în cadrul acestei cereri de propuneri de proiecte, sunt eligibile și proiectele care contribuie, la dezvoltarea, testarea, îmbunătățirea și implementarea de proceduri, mecanisme, sisteme, instrumente inovative pentru managementul sistemului din învățământul preuniversitar în vederea îmbunătățirii oportunităților de învățare; astfel sunt eligibile activități care urmăresc dezvoltarea, pilotarea și implementarea de mecanisme de creștere/facilitare a accesului la învățământ superior, în particular pentru grupurile vulnerabile, sisteme de credite de studii și alte tipuri de forme
EUR-Lex () [Corola-website/Law/220416_a_221745]
-
mecanisme de creștere/facilitare a accesului la învățământ superior, în particular pentru grupurile vulnerabile, sisteme de credite de studii și alte tipuri de forme de sprijin, mecanisme și instrumente de extindere a oportunităților de învățare. În vederea asigurării calității în învățământul preuniversitar vor fi sprijinite propuneri de proiecte care urmăresc reformarea curricumului național, în special în sensul formării și dezvoltării de competențe, precum și a sistemului de evaluare. Ca parte a procesului de asigurare a calității în învățământul preuniversitar, o atenție deosebită va
EUR-Lex () [Corola-website/Law/220416_a_221745]
-
asigurării calității în învățământul preuniversitar vor fi sprijinite propuneri de proiecte care urmăresc reformarea curricumului național, în special în sensul formării și dezvoltării de competențe, precum și a sistemului de evaluare. Ca parte a procesului de asigurare a calității în învățământul preuniversitar, o atenție deosebită va fi acordată inspecțiilor de specialitate și inspecției școlare. În cadrul acestei cereri de propuneri de proiecte, vor fi încurajate proiectele destinate îmbunătățirii inspecției școlare, fiind eligibile, în acest sens, atât dezvoltarea, pilotarea și implementarea de instrumente specifice
EUR-Lex () [Corola-website/Law/220416_a_221745]
-
calității și a unei mai bune adaptări a educației și formării profesionale inițiale la nevoile pieței muncii, sunt încurajate acțiunile destinate îmbunătățirii managementului, proceselor educaționale și instrumentelor de planificare la nivel național și regional a ofertelor de educație în învățământul preuniversitar, inclusiv în învățământul profesional și tehnic. În ceea ce privește învățământul profesional și tehnic, în cadrul acestei cereri de propuneri de proiecte sunt eligibile activități care urmăresc: dezvoltarea și actualizarea calificărilor și standardelor de pregătire profesională; dezvoltarea de curriculum și instrumente de evaluare, în
EUR-Lex () [Corola-website/Law/220416_a_221745]
-
proceselor de planificare și management. Domeniul "management de proiect" nu este eligibil ca domeniu de formare în proiectele finanțate în cadrul acestei cereri de propuneri de proiecte. În cadrul acestei cereri de propuneri de proiecte, sunt eligibile proiectele implementate la nivelul învățământului preuniversitar, inclusiv învățământul postliceal/educație terțiară non-universitară. În vederea asigurării eficacității proiectelor strategice finanțate, va fi încurajată o abordare integrată care presupune atât dezvoltarea, acreditarea, pilotarea și furnizarea de instrumente specifice pentru asigurarea calității, management, dezvoltarea de curriculum și instrumente de evaluare
EUR-Lex () [Corola-website/Law/220416_a_221745]
-
strategice, sunt încurajate inovarea și activitățile cu dimensiune interregională și transnațională. În cadrul acestei cereri de propuneri de proiecte strategice sunt promovate proiecte care contribuie la realizarea următoarelor operațiuni orientative: ● Dezvoltarea și implementarea de instrumente și mecanisme de îmbunătățire a învățământului preuniversitar, inclusiv acțiuni inovatoare și transnaționale, sprijin pentru furnizorii de educație și pentru dezvoltarea personalului; ● Dezvoltarea și implementarea sistemului de asigurare a calității în învățământul preuniversitar, inclusiv perfecționarea personalului și acțiuni inovatoare; ● Sprijin pentru dezvoltarea și diversificarea ofertelor educaționale și de
EUR-Lex () [Corola-website/Law/220416_a_221745]
-
realizarea următoarelor operațiuni orientative: ● Dezvoltarea și implementarea de instrumente și mecanisme de îmbunătățire a învățământului preuniversitar, inclusiv acțiuni inovatoare și transnaționale, sprijin pentru furnizorii de educație și pentru dezvoltarea personalului; ● Dezvoltarea și implementarea sistemului de asigurare a calității în învățământul preuniversitar, inclusiv perfecționarea personalului și acțiuni inovatoare; ● Sprijin pentru dezvoltarea și diversificarea ofertelor educaționale și de formare profesională inițială; 3. CRITERII DE ELIGIBILITATE Vă rugăm să aveți în vedere faptul că sunt aplicabile toate condițiile specificate în Capitolul 4 "Criterii de
EUR-Lex () [Corola-website/Law/220416_a_221745]
-
proiecte categoriile de beneficiari eligibili sunt: ● Ministerul Educației, Cercetării și Inovării (MECI); Agenții, structuri, și alte organisme aflate în subordinea/coordonarea MECI și alte organisme publice cu atribuții în domeniul educației și formării profesionale inițiale, inclusiv asigurarea calității în învățământul preuniversitar; ● Inspectorate școlare județene și instituții afiliate/subordonate/coordonate. Inspectoratele școlare județene și instituțiile afiliate/subordonate/coordonate de acestea pot implementa, în calitate de beneficiar, DOAR proiecte strategice mulți-regionale. Potențialii beneficiari pot avea parteneri transnaționali din state membre UE. Partenerii implicați în proiect
EUR-Lex () [Corola-website/Law/220416_a_221745]
-
învățământ, programe școlare, elaborare/revizuire auxiliare curriculare, elaborare material didactic etc.) și, după caz, dezvoltarea/actualizarea/îmbunătățirea/testarea și implementarea standardelor de pregătire profesională; Introducerea și extinderea utilizării TIC în activitățile de predare și învățare, management și planificare în învățământul preuniversitar; ● Dezvoltarea și implementarea soluțiilor/instrumentelor software pentru îmbunătățirea proceselor și activităților educaționale; ● Dezvoltare, actualizare și management de baze de date în vederea asigurării și managementului calității în învățământul preuniversitar, inclusiv pentru corelarea ofertei de pregătire cu cerințele pieței muncii și monitorizarea
EUR-Lex () [Corola-website/Law/220416_a_221745]
-
TIC în activitățile de predare și învățare, management și planificare în învățământul preuniversitar; ● Dezvoltarea și implementarea soluțiilor/instrumentelor software pentru îmbunătățirea proceselor și activităților educaționale; ● Dezvoltare, actualizare și management de baze de date în vederea asigurării și managementului calității în învățământul preuniversitar, inclusiv pentru corelarea ofertei de pregătire cu cerințele pieței muncii și monitorizarea participării la educație, corelarea și conectarea cu alte baze de date relevante; ● Campanii de conștientizare în vederea creșterii participării la educație și formare profesională inițială, promovării normelor elementare de
EUR-Lex () [Corola-website/Law/220416_a_221745]
-
participării la educație și formare profesională inițială, promovării normelor elementare de igienă și menținere a sănătății, inclusiv respectarea diversității; Realizarea de studii și analize în sprijinul dezvoltării și implementării instrumentelor și mecanismelor de asigurare și management al calității în învățământul preuniversitar; Înființarea, dezvoltarea și consolidarea de rețele și parteneriate, rețele virtuale și comunități de practică pentru îmbunătățirea educației și formării profesionale inițiale, inclusiv schimbul de bune practici și integrarea acestora, vizite de studiu, organizarea de seminarii, conferințe; ● Organizarea de evenimente pentru
EUR-Lex () [Corola-website/Law/220416_a_221745]
-
etc.; ● Activități inovatoare, interregionale și transnaționale. 3.2.2. Grup țintă eligibil În cadrul acestei Cereri de propuneri de proiecte de strategice, grupul țintă eligibil cuprinde următoarele categorii: ● Experți în evaluare și acreditare din sistemul de asigurare a calității în învățământul preuniversitar; ● Personal cu funcții de conducere, monitorizare, evaluare și control din inspectoratele școlare, structuri centrale și locale ale MECI sau aflate ��n coordonarea/subordinea acestuia; ● Personal din sistemul național de examinare, evaluare și curriculum în învățământul preuniversitar; ● Directori și membri ai
EUR-Lex () [Corola-website/Law/220416_a_221745]
-
a calității în învățământul preuniversitar; ● Personal cu funcții de conducere, monitorizare, evaluare și control din inspectoratele școlare, structuri centrale și locale ale MECI sau aflate ��n coordonarea/subordinea acestuia; ● Personal din sistemul național de examinare, evaluare și curriculum în învățământul preuniversitar; ● Directori și membri ai consiliilor de administrație ale unităților de învățământ; ● Membri ai comisiilor de evaluare și asigurare a calității din unitățile de învățământ preuniversitar; ● Membri ai consorțiilor regionale și ai partenerilor sociali în educație; ● Personal al membrilor comitetelor sectoriale
EUR-Lex () [Corola-website/Law/220416_a_221745]
-
n coordonarea/subordinea acestuia; ● Personal din sistemul național de examinare, evaluare și curriculum în învățământul preuniversitar; ● Directori și membri ai consiliilor de administrație ale unităților de învățământ; ● Membri ai comisiilor de evaluare și asigurare a calității din unitățile de învățământ preuniversitar; ● Membri ai consorțiilor regionale și ai partenerilor sociali în educație; ● Personal al membrilor comitetelor sectoriale; 3.3. Eligibilitatea cheltuielilor Categoriile și subcategoriile de cheltuieli eligibile pentru proiectele finanțate din Fondul Social European prin POSDRU sunt prevăzute și detaliate în Ordinul
EUR-Lex () [Corola-website/Law/220416_a_221745]
-
și perioade de formare și schimburi de experiență de maximum 2 săptămâni, în state membre ale Uniunii Europene, fiind eligibile cheltuielile cu transportul, cazarea și masă pe durata acestor stagii. Categoriile vizate în cadrul acestui DMI sunt personalul didactic din învățământul preuniversitar și personalul didactic din învățământul superior. Acțiunile finanțate răspund nevoilor identificate la nivel național privind îmbunătățirea managementului, dezvoltarea și furnizarea de programe de formare inițială, de formare continuă și perfecționare obligatorie pentru personalul didactic din învățământ. Proiectele strategice finanțate pot
EUR-Lex () [Corola-website/Law/220416_a_221745]
-
internet a OIPOSDRU CNDIPT, respectiv www.tvet.ro. 1. INFORMAȚII GENERALE 1.1. Cererea de propuneri de proiecte În cadrul acestei cereri de propuneri de proiecte strategice sunt promovate proiecte care urmăresc facilitarea inserției pe piața muncii a absolvenților de învățământ preuniversitar și superior. Vor fi finanțate activități de învățare la locul de muncă (stagii de pregătire practică a elevilor și studenților la un potențial angajator), servicii de consiliere și orientare profesională a elevilor și studenților, monitorizarea inserției pe piața muncii a
EUR-Lex () [Corola-website/Law/220416_a_221745]
-
fi finanțate activități de învățare la locul de muncă (stagii de pregătire practică a elevilor și studenților la un potențial angajator), servicii de consiliere și orientare profesională a elevilor și studenților, monitorizarea inserției pe piața muncii a absolvenților de învățământ preuniversitar, campanii de informare cu privire la oportunitățile de facilitare a tranziției de la statutul de elev/student la acela de angajat. Completarea și transmiterea cererilor de finanțare se realizează exclusiv electronic, prin intermediul aplicației Actionweb aflată pe pagina de internet a AMPOSDRU, respectiv www
EUR-Lex () [Corola-website/Law/220416_a_221745]
-
dezvoltarea parteneriatelor în rândul școlilor, universităților, întreprinderilor și altor instituții în vederea facilitării tranziției de la școală la viața activă; ● Monitorizarea inserției tinerilor absolvenți*5) pe piața muncii. ------- *5) În cadrul prezentei cereri de propuneri de proiecte sunt vizați numai absolvenții de învățământ preuniversitar. Proiectele propuse în cadrul acestei cereri de propuneri de proiecte vor contribui la realizarea următoarelor operațiuni orientative: ● Sprijinirea programelor de învățare la locul de muncă pentru elevi și studenți; ● Sprijinirea inițiativelor de parteneriat între școli, universități și întreprinderi; Dezvoltarea și furnizarea
EUR-Lex () [Corola-website/Law/220416_a_221745]
-
întreprinderi; Dezvoltarea și furnizarea serviciilor de orientare, consiliere și îndrumare în sprijinul tranziției de la școală la viața activă; ● Monitorizarea inserției tinerilor absolvenți*6) pe piața muncii; -------- *6) În cadrul prezentei cereri de propuneri de proiecte sunt vizați numai absolvenții de învățământ preuniversitar. ● Dezvoltarea acțiunilor inovatoare în vederea îmbunătățirii tranziției de la școală la viața activă. 3. CRITERII DE ELIGIBILITATE Vă rugăm să aveți în vedere faptul că sunt aplicabile toate condițiile specificate în Capitolul 4 "Criterii de eligibilitate" din Condițiile generale ale Ghidului Solicitantului
EUR-Lex () [Corola-website/Law/220416_a_221745]