2,720 matches
-
director trebuie să aibă o serie de însușiri specifice muncii cu oamenii printre care: să fie cinstit, corect, să fie pătruns de un înalt spirit de echitate, să fie exigent față de sine și față de cei cu care lucrează, să fie receptiv la doleanțele și sugestiile colegilor de muncă, amabil și calm în raporturile cu oamenii. PREGĂTIREA CULTURAL-ARTISTICĂ A NORMALIȘTILOR Cu plăcere și cu nedisimulată emoție evoc momente, aspecte și evenimente pe care le-am trăit și care mi-au îmbogățit viața
Lumina Educaţiei by Vasile Fetescu () [Corola-publishinghouse/Science/1635_a_3037]
-
nedespărțite tovarășe ale sale. Își găsește, totuși, timp și pentru a dialoga cu poetul. Amicul meu mi-a mărturisit că, în scurtele momente de repaus pe care și le acordă, stă de vorbă cu cele trei galinacee. Cocoșul este mai receptiv și mai disciplinat în dialog. Când poetul îi vorbește, el tace și ascultă cu atenție străduindu-se, parcă, să înțeleagă ceea ce i se spune. Politețea mă obligă, spune Mihai Munteanu ca și eu să-l ascult când el emite pe
Lumina Educaţiei by Vasile Fetescu () [Corola-publishinghouse/Science/1635_a_3037]
-
pentru altul, de a te indigna, actele de întrajutorare și de solidaritate, toate acestea n-au fost eradicate: asistăm doar la exprimarea tot mai frecventă a unei generozități de circumstanță, emoționale, dar mai puțin participative la suferințele altora 31. Mereu receptivă la nenorocirea altuia, mereu dornică să se facă utilă, „inima” individului hiperconsumator n-a încetat să bată: doar că are alt ritm. Sentimentalizarea lumiitc "Sentimentalizarea lumii" Eșecul tuturor idealurilor? Absorbția tuturor aspectelor existenței de către economia de schimb și goana după
Fericirea paradoxală. Eseu asupra societății de hiperconsum by GILLES LIPOVETSKY [Corola-publishinghouse/Science/1981_a_3306]
-
ideea unei puteri demiurgice a publicității, acest fapt se datorează consumatorului care triază și selecționează solicitările ce-l asaltează, neacordând atenție decât acelor elemente care sunt în rezonanță cu interesele, așteptările și preferințele sale16. Amatorul de plaje bretone este puțin receptiv la imaginile ce înfățișează stațiuni montane; dacă nu vă place whisky-ul, niciun afiș nu vă va convinge vreodată să-l cumpărați. Publicitatea propune, consumatorul dispune: ea are puteri, nu are toate puterile 17. Și dacă generează frustrare, aceasta se
Fericirea paradoxală. Eseu asupra societății de hiperconsum by GILLES LIPOVETSKY [Corola-publishinghouse/Science/1981_a_3306]
-
începutul anilor ’90, perioadă în care erau studente; (2) a unei piețe a forței de muncă mai deschise și mai netradiționale din punctul de vedere al genului, ce încorpora tot mai multe femei profesioniste și (3) a unui mediu sociocultural receptiv la exporturile culturale americane, ce se răspândeau mult în lume în acea perioadă. Numai una dintre cele opt femei din acest grup a fost implicată într-un domeniu educațional tradițional de gen (arte liberale) în India. Interesant este faptul că
Gen, globalizare şi democratizare by Rita Mae Kelly (ed.), Jane H. Bayes (ed.), Mary E. Hawkesworth (ed.), Brigitte Young (ed.) [Corola-publishinghouse/Science/1989_a_3314]
-
unor legi importante. Acest subiect va fi abordat mai jos. Mai mult, încă de la începutul anilor ’90, alegătoarele au devenit mai preocupate de participarea politică a femeilor în activitatea instituțiilor guvernamentale, iar comunitatea politică (politicienii, partidele) pare să fie mai receptivă la interesele feminine. Un rezultat al procesului de democratizare au fost și numeroasele reforme electorale. S-au reinstituit alegerile prezidențiale directe și, în 1991, autonomia administrației locale. La alegerile locale care au avut loc de curând, numărul candidatelor la postul
Gen, globalizare şi democratizare by Rita Mae Kelly (ed.), Jane H. Bayes (ed.), Mary E. Hawkesworth (ed.), Brigitte Young (ed.) [Corola-publishinghouse/Science/1989_a_3314]
-
grupa experiement a obținut un procentaj mai bun în comparație cu grupa martor. La nivelul valorilor constitutive pe cei doi parametri (înțelege.....și nu înțelege...) situația se prezintă astfel: • La grupa martor din 57,37% care înțeleg indicațiile profesorului, 13,11% sunt receptivi și interesați, 14,75% sunt opozanți iar 31,14% indiferenți, față de 42,63% care nu înțeleg indicațiile date și din care 11,47% sunt receptivi, 19,67% opozanți și doar 8,19% indiferenți. • La grupa experiment din 77,40% care
ANALIZA EFICIENȚEI FORMĂRII ATITUDINILOR ÎN CADRUL LECȚIILOR DE EDUCAȚIE FIZICĂ LA ELEVII DIN CICLUL LICEAL. In: ANUAR ŞTIINłIFIC COMPETIłIONAL în domeniul de ştiință - Educație fizică şi Sport by Teodora Mihaela Iconomescu () [Corola-publishinghouse/Science/248_a_781]
-
prezintă astfel: • La grupa martor din 57,37% care înțeleg indicațiile profesorului, 13,11% sunt receptivi și interesați, 14,75% sunt opozanți iar 31,14% indiferenți, față de 42,63% care nu înțeleg indicațiile date și din care 11,47% sunt receptivi, 19,67% opozanți și doar 8,19% indiferenți. • La grupa experiment din 77,40% care înțeleg indicațiile profesorului, 37% sunt receptivi și interesați, 22,58% sunt opozanți iar 20,9% indiferenți, față de 20,97% care nu înțeleg indicațiile și din
ANALIZA EFICIENȚEI FORMĂRII ATITUDINILOR ÎN CADRUL LECȚIILOR DE EDUCAȚIE FIZICĂ LA ELEVII DIN CICLUL LICEAL. In: ANUAR ŞTIINłIFIC COMPETIłIONAL în domeniul de ştiință - Educație fizică şi Sport by Teodora Mihaela Iconomescu () [Corola-publishinghouse/Science/248_a_781]
-
opozanți iar 31,14% indiferenți, față de 42,63% care nu înțeleg indicațiile date și din care 11,47% sunt receptivi, 19,67% opozanți și doar 8,19% indiferenți. • La grupa experiment din 77,40% care înțeleg indicațiile profesorului, 37% sunt receptivi și interesați, 22,58% sunt opozanți iar 20,9% indiferenți, față de 20,97% care nu înțeleg indicațiile și din care 12,90% sunt receptivi, 3,22% refractari și doar 0,32% indiferenți. Din prezentarea statistică se obervă modificări semnificative ale
ANALIZA EFICIENȚEI FORMĂRII ATITUDINILOR ÎN CADRUL LECȚIILOR DE EDUCAȚIE FIZICĂ LA ELEVII DIN CICLUL LICEAL. In: ANUAR ŞTIINłIFIC COMPETIłIONAL în domeniul de ştiință - Educație fizică şi Sport by Teodora Mihaela Iconomescu () [Corola-publishinghouse/Science/248_a_781]
-
doar 8,19% indiferenți. • La grupa experiment din 77,40% care înțeleg indicațiile profesorului, 37% sunt receptivi și interesați, 22,58% sunt opozanți iar 20,9% indiferenți, față de 20,97% care nu înțeleg indicațiile și din care 12,90% sunt receptivi, 3,22% refractari și doar 0,32% indiferenți. Din prezentarea statistică se obervă modificări semnificative ale atitudinilor manifestate de elevii mai ales la grupa experiment, modificări datorate metodelor diversificate aplicate de profesor în cadrul lecției de educație fizică, metode apreciate prin
ANALIZA EFICIENȚEI FORMĂRII ATITUDINILOR ÎN CADRUL LECȚIILOR DE EDUCAȚIE FIZICĂ LA ELEVII DIN CICLUL LICEAL. In: ANUAR ŞTIINłIFIC COMPETIłIONAL în domeniul de ştiință - Educație fizică şi Sport by Teodora Mihaela Iconomescu () [Corola-publishinghouse/Science/248_a_781]
-
subterane în activitatea lor periculoasă; susținerea și ajutorarea familiilor ai căror susținători se află în închisoare pentru credința lor; susținerea persoanelor care călătoresc dincolo de «cortina de fier» și duc ajutoare. Informarea și evanghelizarea în vest, mai ales în rândul celor receptivi față de ideile comunismului. [...] Dintre metodele de desfășurare a activității ostile împotriva RSR, începând din anul 1968 și până în prezent, enumerăm următoarele: organizarea de disidențe - așa-numitele «biserici subterane» - în principal în cadrul cultului penticostal, în diferite localități din țară, ai căror
Cultele din România între prigonire și colaborare by -Carmen Chivu-Duță () [Corola-publishinghouse/Science/2229_a_3554]
-
O.O., 29.04.1986: „[...] Datele și informațiile obținute evidențiază faptul că O.O. are o poziție corespunzătoare față de orânduirea noastră socială și nu a fost semnalat cu preocupări sau atitudini de natură a aduce atingere securității. Din contră, este o persoană receptivă față de organele de stat și s-a confirmat în toate împrejurările indicațiilor primite. Aceasta a dovedit-o și cu ocazia pelerinajului efectuat la Mecca, când a dovedit receptivitate față de indicațiile date cu prilejul prelucrării contrainformative, la întoarcere prezentând fără rețineri
Cultele din România între prigonire și colaborare by -Carmen Chivu-Duță () [Corola-publishinghouse/Science/2229_a_3554]
-
asemenea că este important să recunoaștem faptul că pacientul are nevoi ca personalitate umană. El scria: A pune un diagnostic corect al bolii și a ști metoda corectă de tratament nu este suficient. Este foarte important ca pacientul să fie receptiv la terapie și să coopereze. Fără cooperarea deplină a pacientului rezultatele terapeutice sunt întârziate, distorsionate, limitate sau chiar împiedicate... A încerca terapia asupra unui pacient doar aparent sensibil, rezonabil și inteligent atunci când pacientul poate fi de fapt guvernat de forțe
Hipnoza și stresul. Ghid pentru clinicieni by Peter J. Hawkins () [Corola-publishinghouse/Science/2003_a_3328]
-
a realizat condițiile (adică factorii comuniă necesare pentru psihoterapie, și anume: o bază teoretică (fluidul universală; o tehnică clar definită (reorganizarea fluidelor din corpă; un „psihoterapeut” practicând cu ajutorul unei structuri ritualizate; și „pacienții” care sunt într-o stare de „credință receptivă”. Elliotson și Esdaile Mai târziu, în secolul 19, Elliotson și Esdaile, printre alții, au popularizat proprietățile anestezice ale magnetismului, spre deosbire de „crizele” induse de Mesmer. Elliotson (1791-1868Ă a publicat propria sa revistă, „Zoist”, în care au fost descrise extensiv
Hipnoza și stresul. Ghid pentru clinicieni by Peter J. Hawkins () [Corola-publishinghouse/Science/2003_a_3328]
-
dar și dezvoltarea unor practici diferite, mai adecvate și mai intuitive. Acest fapt subliniază importanța creativității și a capacității de concentrare pe aspecte pe care alții nu le iau în considerare. Deoarece indivizii deschiși la nou tind să fie creativi, receptivi la schimbare și mult mai dispuși să încerce noi alternative de gândire (King, Walker, Broyles, 1996), ei ar trebui să fie mai eficienți în luarea deciziilor în situații noi. Având în vedere tendințele contemporane din domeniul organizațional, este important să
Revista de psihologie organizațională () [Corola-publishinghouse/Science/2159_a_3484]
-
nu a depus/a depus proiecte care au fost respinse); - a derulat mai puține proiecte comunitare decât celelalte comunități din localitate; - se confruntă cu probleme comunitare ce ar putea fi rezolvate printr-un grant FRDS; - este identificată de facilitator ca „receptivă” la un proiect FRDS. Distribuția pe județe a comunităților facilitate PDR (2003) și SDSCM (2004, 2006) „O să ne ia Banca vitele din ogradă”. Relația facilitator-comunitate. O simplă răsfoire a arhivei FRDS conținând „jurnalele de facilitare” din primii ani relevă o
Practica dezvoltării comunitare by Dumitru Sandu (coord.) [Corola-publishinghouse/Science/2132_a_3457]
-
în care persoana are calitatea de subordonat, fiind posibil ca o persoană să aibă rol de subordonat într-o anumită grupă de muncă, dar să refuze un rol similar într-o altă grupă; subordonații din clasa medie sunt mai puțin receptivi la supervizarea punitivă sau închisă atunci când ei muncesc împreună cu egalii lor și, în consecință, sunt mai ușor și frecvent frustrați, datorită stilului de supervizare Concluzia principală a lui Hopper este că satisfacția subordonaților față de sistemul de autoritate și satisfacția față de
Practica dezvoltării comunitare by Dumitru Sandu (coord.) [Corola-publishinghouse/Science/2132_a_3457]
-
de Dumnezeu. În vis, violetul arată necesitatea de a alia forțele fizice și psihice, de a se deschide către o dimensiune spirituală, de a-și înălța scopurile și idealurile. Cupă Cupa are o dublă semnificație: - ca recipient, exprimă iubirea, atitudinea receptivă, primitoare, deschisă și maternă, dar și ideile de împărtășire și de uniune (vezi Veselă). Sfântul Graal constituie reprezentarea cea mai spirituală; - ca trofeu, simbolizează victoria, recunoașterea curajului și a meritului, consacrarea eforturilor. Este interesant de observat că în anumite situații
[Corola-publishinghouse/Science/2329_a_3654]
-
manea; melodia; minciuni; moale; mornăit; mult; muncă; muzica preferată; neașteptat; notă; obligare; ochi; om; orice; părinte; a-ți păsa; păsări; percepe; a percepe; piesa; o piesă; poezie; popă; prelegere; prelegeri; prietenie; profesie; profesorul; a proteja; puțin; radia; răbda; răsplată; receptează; receptiv; recepție; reflectează; renunță; a respecta; respectă; a reține; scrie; sfaturi; smerit; a sta; a sta atent; a sta pe loc; stimabil; șeful; știe; știri; taci; tata; tăcerea; telefoane; telefon; tema; timp; totul; trage cu urechea; țipăt; urmărește; a urmări; veghe
[Corola-publishinghouse/Science/1496_a_2794]
-
lecția; la lecție; libertate; a lua cunoștință; lucruri interesante; mașini; mă; melodie; minciuni; miros; mod; de mult; muncă; muzical; nemulțumire; nimic; noutăți; omule; organ; ORL; păsări; păsările; a percepe; percepi; povești; pricepe; a pricepe; profesor; profesorul; pustietate; răspunde; a recepta; receptiv; recepționa; respect; rîsete; secret; serenadă; sfat; siguranță; simt; simți; simțit; soneria; sonor; a spune; spus; striga; strigă; strigătul; sunetul; sunt; supraviețuire; a fi surd; surdule?; a surzi; școală; a ști; tace; tare; a tăcea; tăcere; telefon; teribil; timpan; toci; totul
[Corola-publishinghouse/Science/1496_a_2794]
-
legii; liniștit; mama; matematică; merit; metil; mîna ridicată; a mulțumi; nesimțire; oală; obiectiv; ocolește; om; onest; oral; oră; ore; perfect; permanent; poet; poftim?; povestește; pozitiv; prezent; prezență; prinde; problemă; proces; profesor; rapid; a nu răspunde; rău; a reacționa; a afirma; receptiv; receptor; repetă; responsabilitate; rezolva; rezolvare; scaun; scrisoare; scurt; sens; serios; servici; silitor; sincer; sociabil; socializare; a da socoteală; spațiu; strigăt; studentul; sună; școală; știi; știutor; tac; tăcere; a telefona; la temă; temă; tot timpul; tîrziu; tocilar; tot; tu; tupeist; tutelar
[Corola-publishinghouse/Science/1496_a_2794]
-
lucru; lumea; mama; mașină; mers; mîine; mișca; moldoveni; moșul; musafirii; muștar; nicăieri; oboseală; odihnă; om; omul; în ospeție; ospitalitate; parcurge; pauză; părinți; păși; perseverență; plan; va pleca; plecase; plimba; plimbare; ploaia; poposi; poștă; prezent; prezenta; prezentare; prezență; primire; puteri; războiul; receptiv; reveni; roșu; rude; în sală; salut; sănătos; sărbători; sclipire; scop; în sfîrșit; sînge; singur; cu sorcova; sosit; a sosit; a spera; speranță; a sta; supărare; la școală; șosea; taină; telefon; timp; timpul; la tine; toamna; tren; trenul; de undeva; ușor
[Corola-publishinghouse/Science/1496_a_2794]
-
Cu siguranță nu Probabil că nu Nu sunt sigur - nedecis Probabil că da Cu siguranță da 16. Cât de dificil apreciați că a fost să se lucreze cu acest pacient? 0 1 2 3 4 5 6 Deloc dificil, foarte receptiv Moderat de dificil Extrem de dificil 17. Comentarii și sugestii pentru îmbunătățirea performanței terapeutului: 18. Evaluare globală: Scală de cotare: 0 1 2 3 4 5 Slab Mediocru Satisfăcător Bun Foarte bun Excelent Utilizând scala de mai sus, vă rugăm să faceți
Tratat de psihoterapii cognitive și comportamentale by Daniel David () [Corola-publishinghouse/Science/2125_a_3450]
-
este o strategie care îmbunătățește performanța unei afaceri și care, odată aplicată, asigură o mai mare eficientă serviciilor și o calitate superioară produselor pe care le oferă clienților săi. Benchmarkingul impune ca antreprenorul să accepte ideea de schimbare, să fie receptiv și să înțeleagă pârghiile de acțiune ale partenerilor sau ale concurenței, asigurându-și, în felul acesta, creșterea productivității prin utilizarea mai eficientă a resurselor financiare și, în același timp, calitate și servicii mai bune. Metoda benchmarking presupune trei etape: 1
Analiza economică şi financiară a activităţii întreprinderii - De la intuiţie la ştiinţă by Anca Maria HRISTEA () [Corola-publishinghouse/Science/213_a_429]
-
între grupele 30-45 de ani și o vechime neîntreruptă de 5-15 ani este cel mai productiv și în consecință aceste grupe ar trebui să dețină ponderi mai mari. Se consideră că aceste grupe de personal au experiență și totodată sunt receptive la schimbările propuse sau la reconversia profesională. 3) După ocupație, personalul poate fi grupat în: muncitori (direct productivi și de întreținere); personal tehnic: ingineri, proiectanți etc.; economiști; personal tehnic de conducere: tehnicieni, maiștri, șefi de echipă etc.; personal administrativ și
Analiza economică şi financiară a activităţii întreprinderii - De la intuiţie la ştiinţă by Anca Maria HRISTEA () [Corola-publishinghouse/Science/213_a_429]