3,605 matches
-
singură Biblie mare care să fie cunoscută de orice român. Nu există deocamdată fonduri pentru această finalizare. Ca și toate versurile din Vechiul Testament, trecând la Testamentul cel nou, poetul Ioan Ciorca folosește același tip de versificație, cu rânduri de 8 silabe, ritm iambic și rimă împerecheată. Să vedem cum au fost interpretate în versuri versetele evanghelistului Ioan, de la capitolul 1, din traducerile lui Gala Galaction, Bartolomeu Anania și Dimitrie Cornilescu, în Noul Testament. Mai întâi traducerea pr. Galaction din grecește: Ἐν ἀρχῇἦν
ROMÂNIA – PRIMA ŢARĂ DIN LUME UNDE, RECENT, BIBILIA A FOST TRANSPUSĂ INTEGRAL ÎN VERSURI CU RIME ! de CRISTIAN PETRU BĂLAN în ediţia nr. 1488 din 27 ianuarie 2015 [Corola-blog/BlogPost/359101_a_360430]
-
fi alcătuite din 6-8 elevi dispuși în coloană câte unul sau în coloană câte doi înapoia liniei de start. În fața fiecărei echipe se așază plăcuțele/jetoanele/cuburile/piramidele (confecționate în lecțiile de aplicații practice și arte vizuale) pe care sunt inscripționate separat silabele cuvintelor care alcătuiesc DEVIZA OLIMPICĂ. La semnal, primul elev/prima pereche, aleargă caută și iau o silabă pe care o așază în spațiul destinat devizei, după care în viteză, revine/revin la propria echipă predând ștafeta următorului coechipier/pereche (prin atingerea cu mâna
ANEXE din 20 martie 2025 () [Corola-llms4eu/Law/296594]
-
liniei de start. În fața fiecărei echipe se așază plăcuțele/jetoanele/cuburile/piramidele (confecționate în lecțiile de aplicații practice și arte vizuale) pe care sunt inscripționate separat silabele cuvintelor care alcătuiesc DEVIZA OLIMPICĂ. La semnal, primul elev/prima pereche, aleargă caută și iau o silabă pe care o așază în spațiul destinat devizei, după care în viteză, revine/revin la propria echipă predând ștafeta următorului coechipier/pereche (prin atingerea cu mâna), după care se așază la capătul din spate al coloanei. Primitorii ștafetei reiau același parcurs. În
ANEXE din 20 martie 2025 () [Corola-llms4eu/Law/296594]
-
în viteză, revine/revin la propria echipă predând ștafeta următorului coechipier/pereche (prin atingerea cu mâna), după care se așază la capătul din spate al coloanei. Primitorii ștafetei reiau același parcurs. În spațiul destinat înscrierii devizei se vor trasa, separat, spațiile aferente silabelor celor trei cuvinte. Plăcuțele/jetoanele/cuburile/piramidele pe care sunt inscripționate silabele se vor așeza amestecat (suprapuse, în ordine aleatorie) necesitând "căutare". Câștiga echipa care revine prima în formația inițială, după ce a "înscris" corect cele trei cuvinte ale devizei olimpice. ... 7. ȘTAFETA
ANEXE din 20 martie 2025 () [Corola-llms4eu/Law/296594]
-
coechipier/pereche (prin atingerea cu mâna), după care se așază la capătul din spate al coloanei. Primitorii ștafetei reiau același parcurs. În spațiul destinat înscrierii devizei se vor trasa, separat, spațiile aferente silabelor celor trei cuvinte. Plăcuțele/jetoanele/cuburile/piramidele pe care sunt inscripționate silabele se vor așeza amestecat (suprapuse, în ordine aleatorie) necesitând "căutare". Câștiga echipa care revine prima în formația inițială, după ce a "înscris" corect cele trei cuvinte ale devizei olimpice. ... 7. ȘTAFETA CERCURILOR OLIMPICE Pe un teren plat cu lungimea de
ANEXE din 20 martie 2025 () [Corola-llms4eu/Law/296594]
-
ești! Vedeam un chip, un suflet, o sclipire, iar bietul meu penel ... ce zvârcolire, ce căutări prin gânduri prea lumești! Culorile amestecate-n grabă, priviri ce, să clipească, nu-ndrăzneau văzând, pe șevalet, cum se înjgheabă ca-ntr-un poem, silabă cu silabă, un vers adus de îngeri ce-l cântau. Iubita mea, ai devenit iubire, căci, la final, pe pânză-a răsărit un chip ce nu e gând, nu-i amintire, ești tu, și mă privești cu-acea privire de
CHIPUL IUBIRII de DANIEL VIȘAN DIMITRIU în ediţia nr. 1873 din 16 februarie 2016 [Corola-blog/BlogPost/340411_a_341740]
-
un chip, un suflet, o sclipire, iar bietul meu penel ... ce zvârcolire, ce căutări prin gânduri prea lumești! Culorile amestecate-n grabă, priviri ce, să clipească, nu-ndrăzneau văzând, pe șevalet, cum se înjgheabă ca-ntr-un poem, silabă cu silabă, un vers adus de îngeri ce-l cântau. Iubita mea, ai devenit iubire, căci, la final, pe pânză-a răsărit un chip ce nu e gând, nu-i amintire, ești tu, și mă privești cu-acea privire de care sunt
CHIPUL IUBIRII de DANIEL VIȘAN DIMITRIU în ediţia nr. 1873 din 16 februarie 2016 [Corola-blog/BlogPost/340411_a_341740]
-
Sau foc de-artificii ce-mbracă tot cerul Iau chip de lumină și-mi sunt mesagerul Ce-aduce speranța iubirii din nou. Șoptite sau nu, că-s ploi sau petale, Se-aștern, cresc în mine, se nasc iar în versuri, Silabe și rime-n mirifice sensuri, Sunt viață și rod, cuvintele tale. Referință Bibliografică: CUVINTELE TALE / Silvia Rîșnoveanu : Confluențe Literare, ISSN 2359-7593, Ediția nr. 2108, Anul VI, 08 octombrie 2016. Drepturi de Autor: Copyright © 2016 Silvia Rîșnoveanu : Toate Drepturile Rezervate. Utilizarea
CUVINTELE TALE de SILVIA RÎȘNOVEANU în ediţia nr. 2108 din 08 octombrie 2016 [Corola-blog/BlogPost/340496_a_341825]
-
sărbătorile mari, tunau Bătrânii jieni de la stâni și colibi, încălțați cu opinci, cu straie înverigate, cu părul rătezat la umere, cu bituști din piei de mioare. După slujbă, lumea pleca, ei rămâneau. În graiul lor aparte, ritmat (căci accentuau fiecare silabă) povesteau acolo, sub ochii sfinților, care ce-a mai pățit, cum fată oile, cum mai au lapte, cât fân mai au, ce gadini îi mai bântuie, ce câni le mai țin piept. „Legumeau” până seara o ploscă cu țuică bătrână
Povestea ca viață. Oameni și catedrale () [Corola-blog/BlogPost/338397_a_339726]
-
dacă are vreun sens să mai fac ceva. Aproape că mă întreb: de unde a început această poveste? Subiectul este atât de cunoscut, încât aproape că face parte natural din viața normală clamată de dl. Grindeanu, în discursul motivațional citit pe silabe, la învestirea Guvernului. Pe scurt, iată ce s-a întâmplat: calea de acces în blocul în care locuiesc a fost blocată zile la rând de un autoturism oarecare. Dacă se întâmpla să ai ghinion și să ajungi acasă după ora
„- O să plătești tu... paișpe milioane”. „- Domnule polițist, sunteți o canalie...” Această întâmplare absurdă a început când am reclamat că o mașină blochează intrarea în bloc () [Corola-blog/BlogPost/338877_a_340206]
-
sunt bazate pe sunet. Când simți ceva, scoate un sunet. Un alt exercițiu e să cânți cântecele foarte simple pentru copii, cum ar fi „Baa Baa Black Sheep”, dar într-un mod foarte monoton... Dintr-o singură suflare, cânți fiecare silabă cât poți de tare și încerci să ții aceeași notă, iar în timp ce cânți, te uiți la oamenii din cerc, și până la urmă îți dai seama că pur și simplu stai acolo, cu picioarele apropiate și mâinile pe lângă corp. Nu trebuie
Jumătate de oră din viața lui Tom Hardy (și a mea) () [Corola-blog/BlogPost/338896_a_340225]
-
discutabil ce e cu adevărat cacofonic. Astfel, cacofonii sunt considerate și enunțurile „să se suie și să strige” (cf. Scriban) sau „Merg la lac”, pentru că această greșeală de exprimare se referă la o sonoritate dezagreabilă, urâtă, fără condiționarea unor anumite silabe în repetiție (nu doar silabele cu „c” inițial). Prin extensia aceasta de sens, lista neagră se prelungește considerabil. Îți recomandăm Partidul oamenilor perfecți și moraliștii de net De evitat este și tendința de a corecta vorbitorii asupra unui cuvânt recent
De ce nu este recomandat să corectăm exprimarea celorlalți () [Corola-blog/BlogPost/338489_a_339818]
-
cacofonic. Astfel, cacofonii sunt considerate și enunțurile „să se suie și să strige” (cf. Scriban) sau „Merg la lac”, pentru că această greșeală de exprimare se referă la o sonoritate dezagreabilă, urâtă, fără condiționarea unor anumite silabe în repetiție (nu doar silabele cu „c” inițial). Prin extensia aceasta de sens, lista neagră se prelungește considerabil. Îți recomandăm Partidul oamenilor perfecți și moraliștii de net De evitat este și tendința de a corecta vorbitorii asupra unui cuvânt recent adaptat sau a unei forme
De ce nu este recomandat să corectăm exprimarea celorlalți () [Corola-blog/BlogPost/338489_a_339818]
-
poate pune pe oricine în dificultate. Dacă nu ați fost prinși pe picior greșit la morfologie, puteți fi la ortoepie. Știați că pronunțăm „boj-deu-că” și „leu-că” („eu” în diftong), iar substantivul „trafic” are accent în variație liberă, fie pe prima silabă, fie pe a doua? Sau că substantivul „canion” a trecut de la pronunție trisilabică la cea cu „io” diftong (ca-nion)? Așadar, este nefiresc să ne frecăm palmele de bucurie și superioritate când auzim pe cineva că greșește anumite forme rare sau
De ce nu este recomandat să corectăm exprimarea celorlalți () [Corola-blog/BlogPost/338489_a_339818]
-
timpurilor și ai vremurilor de la începuturile primei raze de lună și până acum, când, iată, luna trimite semne de adio și se pregătește să plece și să răsară în jurul altui pământ!... Scriu pe țărână, dar ce rămâne din aceste biete silabe desenate pe obrazul rotundului de lut? scriu pe țărână, dar vine ploaia și duce totul la vale, departe, în marea cea mică și în marea cea mare, și bate soarele, și se face abur, și se ridică la cer, cu tot cu
Ca să nu se ridice la cer, le-am adunat şi am plâns peste ele () [Corola-blog/BlogPost/340012_a_341341]
-
redactare, eseul trebuie să aibă minimum două pagini (600 de cuvinte) și să dezvolte subiectul propus. REZOLVARE SUBIECTUL I 1. Sinonime: fermecat - a încântat, a atras; taina - misterul, secretul. 2. Cratima marchează elidarea unei vocale și rostirea într-o singură silabă a două cuvinte diferite; ajută la păstrarea rimei, ritmului și măsurii versurilor. 3. El a dat glas durerii din suflet. 4. va plăcé, văzum. 5. Trecerea timpului, tăcerea. 6. Pronume la persoana I: îmi, -mi, m- și verbe la persoana
Bacalaureat 2014. Limba și literatura română () [Corola-blog/BlogPost/339479_a_340808]
-
spațiu indicate - 1 punct). În vederea acordării punctajului pentru redactare, eseul trebuie să aibă minimum două pagini (600 de cuvinte) și să dezvolte subiectul propus. REZOLVARE curaj = lașitate, teamă; victorie = eșec, înfrângere. Cratima marchează elidarea unei vocale și rostirea într-o silabă a două cuvinte diferite. Decât un car de minte, mai bine un dram de noroc. Perspectivă subiectivă, acțiunea se relatează la persoana întâi. Sunete, educația. Cele două motive literare identificate în textul dat sunt: muzica, nostalgia. Rolul interogațiilor retorice este
Variante Bacalaureat (rezolvate). Limba și literatura română () [Corola-blog/BlogPost/339511_a_340840]
-
îl desființează ca om. Poezia surprinde și prin muzicalitatea versurilor. Eufonia se realizează prin alternarea vocalelor deschise sau semideschise -„a“, „e“, „o“, cu cele închise: „i“, „î“, „u“, prin folosirea unor cuvinte sonore, a rimei masculine (accentul cade pe ultima silabă), a verbelor în rimă. În acest mod, Bacovia realizează corespondența dintre senzațiile auditive și de mișcare, cu complexitatea sentimentelor poetului, de izolare, de tristețe, de teamă, de însingurare, de nevroză. G. Călinescu aprecia Lacustră drept „suprema condensare a teroarei de
Variante Bacalaureat (rezolvate). Limba și literatura română () [Corola-blog/BlogPost/339511_a_340840]
-
dominantă; - apa are conotații malefice. Ea degradează mineralul, civilizația; - motivul locuinței lacustre; - poemul are patru strofe, prima și ultima configurează spațiul real, a doua și a treia, cadrul visului și al somnului; - ritmul este interior, măsura versurilor, de opt, nouă silabe. Partajează asta: Facebook Email LinkedIn Listare Tumblr Reddit Pinterest Google Twitter
Variante Bacalaureat (rezolvate). Limba și literatura română () [Corola-blog/BlogPost/339511_a_340840]
-
e o rufă roșie la orizont”. În teaca baionetei mele s-a furișat un vers sălbatic. El mă privește cu îndurare și așteaptă să-l agăț în ștreangul singurătății lui. Vai, lumea aplaudă! Scâncetul i-l aud din depărtare, cu silabele atârnându-i pe gură ca niște lampadare vorbitoare.” (Replică la Gellu Naum). Evanghelia Cerului - Zodii de poet, carte singulară de lectură și compoziție, concepută într-o manieră originală de poetul Theodor Răpan, aduce în peisajul literar un text nou, pe
RADIOGRAFII LIRICE. Cronică, de Prof. Dr Nicoleta Milea () [Corola-blog/BlogPost/339489_a_340818]
-
redactare, eseul trebuie să aibă minimum două pagini (600 de cuvinte) și să dezvolte subiectul propus. REZOLVARE SUBIECTUL I 1. Sinonime: fermecat - a încântat, a atras; taina - misterul, secretul. 2. Cratima marchează elidarea unei vocale și rostirea într-o singură silabă a două cuvinte diferite; ajută la păstrarea rimei, ritmului și măsurii versurilor. 3. El a dat glas durerii din suflet. 4. va plăcé, văzum. 5. Trecerea timpului, tăcerea. 6. Pronume la persoana I: îmi, -mi, m- și verbe la persoana
Bacalaureat 2014. Limba și literatura română () [Corola-blog/BlogPost/339516_a_340845]
-
redactare, eseul trebuie să aibă minimum două pagini (600 de cuvinte) și să dezvolte subiectul propus. REZOLVARE SUBIECTUL I 1. Sinonime: fermecat - a încântat, a atras; taina - misterul, secretul. 2. Cratima marchează elidarea unei vocale și rostirea într-o singură silabă a două cuvinte diferite; ajută la păstrarea rimei, ritmului și măsurii versurilor. 3. El a dat glas durerii din suflet. 4. va plăcé, văzum. 5. Trecerea timpului, tăcerea. 6. Pronume la persoana I: îmi, -mi, m- și verbe la persoana
Bacalaureat. Limba și literatura română. Variantă rezolvată () [Corola-blog/BlogPost/339512_a_340841]
-
acordării punctajului pentru redactare, eseul trebuie să aibă minimum două pagini (600 de cuvinte) și să dezvolte subiectul propus. REZOLVARE SUBIECTUL I fermecat - a încântat, a atras; taina - misterul, secretul. Cratima marchează elidarea unei vocale și rostirea într-o singură silabă a două cuvinte diferite; ajută la păstrarea rimei, ritmului și măsurii versurilor. El a dat glas durerii din suflet. va plăcé, văzum. trecerea timpului, tăcerea. pronume la persoana I - îmi, -mi, m- și verbe la persoana I - petrec, văzum. Cuvântul
Variante rezolvate. Bacalaureat. Limba și literatura română () [Corola-blog/BlogPost/339510_a_340839]
-
1 punct). În vederea acordării punctajului pentru redactare, eseul trebuie să aibă minimum două pagini (600 de cuvinte) și să dezvolte subiectul propus. REZOLVARE Subiectul I subit = brusc, neprevăzut; melancolia = tristețea, nostalgia. Cratima marchează căderea unei vocale și rostirea într-o silabă a două cuvinte diferite. De câteva zile, Marin învață mai cu viață. Sfârșitul vacanței. Mărci ale adresării directe din text: verb la modul imperativ - dați și substantiv în vocativ - domnule. O modalitate de caracterizare a personajului prezentă în text este
Variante Bacalaureat rezolvate. Limba și literatura română () [Corola-blog/BlogPost/339509_a_340838]
-
acordării punctajului pentru redactare, eseul trebuie să aibă minimum două pagini (600 de cuvinte) și să dezvolte subiectul propus. REZOLVARE SUBIECTUL I 1. Sinonime: curaj - lașitate, teamă; victorie - eșec, înfrângere. 2. Cratima marchează elidarea unei vocale și rostirea într-o silabă a două cuvinte diferite. 3. Decât un car de minte, mai bine un dram de noroc. 4. Perspectivă subiectivă, acțiunea se relatează la persoana întâi. 5. Sunete, educația. 6. Cele două motive literare identificate în textul dat sunt: muzica, nostalgia
Prof. LIVIA PIGULEA: Varianta 2 (rezolvată). Bacalaureat. Limba și literatura română () [Corola-blog/BlogPost/339556_a_340885]