6,422 matches
-
ne încadrăm în limitele impuse prin Agenda 202088. În ceea ce privește absolvenții români de învățământ terțiar, aceștia sunt în proportie de 23%, ceea ce înseamnă că țara noastră trebuie să facă eforturi susținute în această privință, astfel încât într-un deceniu rata absolvenților învățământului terțiar trebuie să crească cu peste 20%. Agenda 2020 semnifică conștientizarea faptului că într-o eră nouă, a cunoașterii, elementul cheie reprezentându-l capacitatea de a inova a indivizilor, a regiunilor, a statelor și a Uniunii Europene în întregul ei. Aceasta
Europiaţa cercetării-dezvoltării-inovării. Inserţia României by Roxana-Elena Lazăr () [Corola-publishinghouse/Science/1439_a_2681]
-
dar și pentru generațiile anterioare de astfel de absolvenți. Imposibilitatea asigurării deplinei finanțări a studiilor superioare pentru cei care îndeplinesc condițiile necesare, prin fonduri de la bugetul de stat, nu trebuie să conducă la o limitare a liberului acces la învățământul terțiar, ci la identificarea de soluții alternative, constând în asigurarea unui cadru al învățământului superior de calitate în instituții private. Totodată, legea educației naționale statuează necesitatea învățării pe întreg parcursul vieții. Motivul este binecunoscut, dată fiind societatea informațională de astăzi, existența
Europiaţa cercetării-dezvoltării-inovării. Inserţia României by Roxana-Elena Lazăr () [Corola-publishinghouse/Science/1439_a_2681]
-
naționale cu cele europene, legislația românească stabilind, în premieră, reglementarea studiilor doctorale și postdoctorale, studiile doctorale fiind evidențiate ca studii universitare de nivel III. Am asistat în ultimii ani la o creștere a numărului de studenți implicați în sectorul educațional terțiar, punctul culminant reprezentându-l anul universitar 2007/2008. În prezent asistăm însă la o diminuare a numărului de studenți. Tabelul nr. 3.4. Învățământul terțiar în România Anii de studiu 2004-2005 2005-2006 2006-2007 2007-2008 2008-2009 2009-2010 număr de studenți 650335
Europiaţa cercetării-dezvoltării-inovării. Inserţia României by Roxana-Elena Lazăr () [Corola-publishinghouse/Science/1439_a_2681]
-
asistat în ultimii ani la o creștere a numărului de studenți implicați în sectorul educațional terțiar, punctul culminant reprezentându-l anul universitar 2007/2008. În prezent asistăm însă la o diminuare a numărului de studenți. Tabelul nr. 3.4. Învățământul terțiar în România Anii de studiu 2004-2005 2005-2006 2006-2007 2007-2008 2008-2009 2009-2010 număr de studenți 650335 716464 785506 907353 891098 775319 număr de cadre didactice 30857 31543 30583 31964 31973 31103 Sursa: Institutul Național de Statistică, 2010, București, p. 246152 Cifrele
Europiaţa cercetării-dezvoltării-inovării. Inserţia României by Roxana-Elena Lazăr () [Corola-publishinghouse/Science/1439_a_2681]
-
Național de Statistică, 2010, București, p. 246152 Cifrele sus enunțate trebuie interpretate din perspectiva diminuării populației în România, pe fondul unei natalități scăzute. Statisticile evidențiază un aspect sumbru, de scădere a numărului de persoane care urmează studiile aferente sectorului educațional terțiar, cu 40% până în anul 2025, ajungând la numai 3.825153. În continuare, avem un număr prea mic de cadre didactice, raportat la numărul de studenți (1:24,9), precum și o sumă bugetată pentru fiecare student la fel de diminuată, de aproximativ 1200
Europiaţa cercetării-dezvoltării-inovării. Inserţia României by Roxana-Elena Lazăr () [Corola-publishinghouse/Science/1439_a_2681]
-
mijlocii inovative, progresul lor fiind facilitat prin reglementările favorabile privind înființarea firmelor de tip start-up. În plus, activitățile private în sectorul cercetare-dezvoltare-inovare sunt subvenționate. Eforturi suplimentare sunt necesare în creșterea numărului de persoane care să fi absolvit programe de educație terțiară. Se constată astfel că, la nivelul Germaniei există doar 34% dintre tinerii adulți care să urmeze această formă de educație, comparativ cu un nivel mediu de 56% pentru statele membre O.E.C.D.173 Toate statele membre U.E., care alcătuiesc grupul
Europiaţa cercetării-dezvoltării-inovării. Inserţia României by Roxana-Elena Lazăr () [Corola-publishinghouse/Science/1439_a_2681]
-
în sectorul cercetare- dezvoltare-inovare; - instituirea de vouchere inovaționale. Irlanda 1,79% - promovarea unei politici inovaționale orientate spre sectorul serviciilor. Marea Britanie 1,77 % - promovarea de studii doctorale internaționalizate; - colaborarea strânsă între mediul academic și mediul industrial. Luxemburg 1,63% - dezvoltarea învățământului terțiar; - interferența dintre politica economică și politica educațională. Estonia 1,62% - creșterea numărului de firme inovative. Sursa: Prelucrare a Rapoartelor OECD pentru Austria, Belgia, Estonia, Franța, Irlanda, Luxemburg, Olanda, Slovenia și Marea Britanie Austria face parte din categoria statelor care alocă un
Europiaţa cercetării-dezvoltării-inovării. Inserţia României by Roxana-Elena Lazăr () [Corola-publishinghouse/Science/1439_a_2681]
-
promovare a inovațiilor și a cercetării autohtone. Tabelul nr. 4.3. Statele membre U.E. inovatori moderați State Membre U.E. inovatori moderați Cota parte PIB pentru CDI Măsuri de ameliorare / Caracteristici ale sectorului cercetare-dezvoltare-inovare Portugalia 1,59% - dezvoltarea insuficientă a învățământului terțiar este suplinită prin existența întreprinderilor mici și mijlocii, inovative. Cehia 1,56% - schimbări de paradigmă în sistemul de învățământ, prin promovarea intensivă a cercetării și prin dezvoltarea rețelei învățământului particular. Spania 1,39% - reformarea sistemului de învățământ, corelată cu restructurarea
Europiaţa cercetării-dezvoltării-inovării. Inserţia României by Roxana-Elena Lazăr () [Corola-publishinghouse/Science/1439_a_2681]
-
inovațională. Cipru 0,50 % - continuarea dezvoltării turismului, în detrimentul inovării. Sursa: Prelucrare a Rapoartelor OECD pentru Cehia, Cipru, Grecia, Ungaria, Italia, Lituania, Malta, Polonia, Portugalia, Slovacia, Spania Portugalia (1,59% PIB) se caracterizează prin necesitatea de a face față unui învățământ terțiar subdezvoltat, raportat la celelalte state membre U.E. Încă din anul 2006, OECD180 învedera pericolul ca nivelul capitalului uman să nu mai inducă creștere economică, fiind foarte slab. Sistemul inovațional național a rămas neschimbat de foarte mult timp, caracterizându-se prin
Europiaţa cercetării-dezvoltării-inovării. Inserţia României by Roxana-Elena Lazăr () [Corola-publishinghouse/Science/1439_a_2681]
-
implicate în transferul de inovații și de tehnologie, dar și parcuri științifice și tehnologice. În anul 2009, pe fondul crizei economice, au fost tăiate fondurile pentru sectorul cercetare-inovare. În aceste condiții a scăzut numărul anagajărilor de personal beneficiind de educație terțiară, asistând în prezent la un exod al tinerilor cercetători români în străinătate sau la reorientarea lor spre alte sectoare, decât cele privind cercetarea. Diminuarea finanțărilor destinate dezvoltării pieței cercetării-dezvoltării-inovării de la bugetul de stat, a avut două consecințe importante, surprinse cu
Europiaţa cercetării-dezvoltării-inovării. Inserţia României by Roxana-Elena Lazăr () [Corola-publishinghouse/Science/1439_a_2681]
-
este într-un cerc vicios: un nivel de dezvoltare scăzut are ca efect direct limitarea investițiilor în educație, așadar în capitalul uman. Pe cale de consecință, se diminuează calitatea și productivitatea muncii, care sunt principalii factori ai creșterii economice. Reorganizarea învățământului terțiar, prin introducerea de programe educaționale certe, pin fuziunea unor instituții de învățământ și crearea de consorții universitare, concomitent cu desființarea instituțiilor care nu fac față provocărilor societății actuale, este imperativă. În România procentul de participare la școala de nivel primar
Europiaţa cercetării-dezvoltării-inovării. Inserţia României by Roxana-Elena Lazăr () [Corola-publishinghouse/Science/1439_a_2681]
-
culturală"238. Dezvoltarea universităților antreprenoriale se impune din perspectiva inducerii gustului pentru antreprenoriat, pentru independența carierei și pentru dezvoltarea unor afaceri proprii, cultivându-le simțul inovării și a importanței ideilor inovative pentru cetățenii români, încă din perioada studiilor de nivel terțiar. Literatura de specialitate evidențiază legătura dintre inovație, antreprenoriat și dezvoltarea economică regională 239. Organizarea de cursuri specifice (pentru constitutirea și funcționarea diverselor categorii de întreprinderi, cu precădere însă pe întreprinderile mici și mijlocii), alături de organizarea unor stagii de practică, este
Europiaţa cercetării-dezvoltării-inovării. Inserţia României by Roxana-Elena Lazăr () [Corola-publishinghouse/Science/1439_a_2681]
-
să sporească gradul de competitivitate al unei țări (în speță al României) și care să conducă la creștere economică; și totuși, pe parcursul cercetării, am relevat ca elemente pozitive și, bineînțeles, necesare, următoarele: dezvoltarea sistemului educațional național, cu accent pe învățământul terțiar, dar și pe programele de educație permanentă (lifelong și lifewide learning); instituirea unei rețele de instituții publice eficiente, cu angajați bine pregătiți și orientați spre atragere de fonduri private în cercetare, dar și pe deplina ultilizare a fondurilor europene disponibile
Europiaţa cercetării-dezvoltării-inovării. Inserţia României by Roxana-Elena Lazăr () [Corola-publishinghouse/Science/1439_a_2681]
-
Oman - 11,5% din P.I.B.). Astfel, E.A.U. a depășit valoarea de 19 unități a indicelui I începând din anii ’70 ’80, pe baza creșterii deosebite a veniturilor obținute din exploatarea hidrocarburilor și din reinvestirea acestor fonduri în diferite activități terțiare din străinătate, aducătoare de mari profituri (plasamente imobiliare, în acțiuni, activități financiar-bancare, servicii). Omanul s-a apropiat de valoarea-prag de 20 de unități începând din anii ’80 ’90, odată cu stabilizarea sultanatului după terminarea confictelor interne și cu vecinii, moștenite din
Lumea arabă - un spațiu geopolitic intermediar by Cezar Teclean () [Corola-publishinghouse/Science/1590_a_3052]
-
TUC, respins în fiecare dintre tentativele sale în direcția Labour, CPGB reușește să-și atragă simpatia unei pături noi, ce intră în lupta socială în anii treizeci, intelectualii. Marxismul cucerește o largă audiență în rîndurile lor. În 1937, delegații sectorului terțiar fac parte egală cu muncitorii la congresul partidului. Războiul din Spania mărește acest impact cu atît mai mult, cu cît Labour îi condamnă, izolează și exclude pe cei care în rîndurile sale schimbă ideea de acțiune unitară, inclusiv lideri de
Europa comuniştilor by José Gotovitch, Pascal Delwit, Jean-Michel De Waele () [Corola-publishinghouse/Science/1433_a_2675]
-
schimbări este relansarea creșterii economice. Produsul național brut al țărilor europene cunoaște o creștere considerabilă 15. Transformările sociale și culturale care decurg de aici sînt multiple; printre altele, deplasările populației active din sectorul primar spre sectorul secundar și spre cel terțiar, importanța luată de economia de servicii și de sistemele de organizare a muncii. Din punct de vedere social, șomajul este aproape inexistent, nivelul de trai crește sensibil, fapt ce permite accesul la bunuri de consum din ce în ce mai numeroase, pentru pături din ce în ce mai
Europa comuniştilor by José Gotovitch, Pascal Delwit, Jean-Michel De Waele () [Corola-publishinghouse/Science/1433_a_2675]
-
Nu va trece prea mult timp pînă ce televizorul și mașina aparțin și muncitorilor. Această evoluție surprinde partidele comuniste și organizațiile sindicale apropiate lor. Integrate unei logici de dezvoltare și afirmare continuă a clasei muncitoare, ele percep necorespunzător avîntul sectorului terțiar. Formele tradiționale de revendicări și de activități sindicale sînt puse în discuție, la fel ca și viitorul componenței sociale a partidelor. Partidele comuniste occidentale vor resimți puternic consecințele acestor mutații în practica și discursul lor cotidian. Preludiu al evenimentelor din
Europa comuniştilor by José Gotovitch, Pascal Delwit, Jean-Michel De Waele () [Corola-publishinghouse/Science/1433_a_2675]
-
tradiționale (metalurgia, siderurgia, industria textilă, de automobile, de construcții navale etc.) sînt cele mai afectate. Dar, chiar în aceste domenii, comuniștii erau cel mai bine plasați. Organizarea muncii suferă de asemenea mutații semnificative. Importanța sectorului secundar scade în folosul celui terțiar. În organizarea muncii, numeroasele principii bazate pe o mai mare individualizare și responsabilizare a fiecărei funcții urmează metodelor inspirate de fordism. Concepția însăși a rolului muncitorului se modifică. Toate acestea nu rămîn fără consecințe în formarea conștiinței de clasă a
Europa comuniştilor by José Gotovitch, Pascal Delwit, Jean-Michel De Waele () [Corola-publishinghouse/Science/1433_a_2675]
-
comunismului dar, pentru partidele comuniste ale Europei occidentale, declinul începuse de mult, căderea din Est neconstituind, în definitiv, decît lovitura de grație. Explicațiile acestei prăbușiri sînt multiple. Rațiuni obiective există în mod incontestabil: * Declinul sectoarelor industriale tradiționale asociat apariției sectorului terțiar au săpat baza și practica militantă a partidelor comuniste. * Evoluțiile rapide și complexe ale societăților le-au surprins pe acestea în schemele lor, în modurile lor de gîndire și în afinitățile lor obișnuite. Accesul din ce în ce mai mare la informație și cultură
Europa comuniştilor by José Gotovitch, Pascal Delwit, Jean-Michel De Waele () [Corola-publishinghouse/Science/1433_a_2675]
-
Semnalând cazul respectivilor adolescenți profesioniștilor (psihologului școlar, asistentului social și autoritaților competente, pot fi luate măsuri de ajutor și de protecție care să vizeze Înlăturarea cauzelor abuzurilor și reducerea tulburărilor somatice, psihice și comportamentale induse prin violență; c o prevenție terțiară, ce are În vedere sprijinul direct adus adolescenților care manifestă comportamente agresive. Menționarea unor așteptări pozitive față de ei, dezvoltarea sentimentului de apartenență comunitară, exprimarea preocupării față de situația pe care o au și integrarea lor În activitățile grupului sunt factori de
MODALITĂŢI DE PREVENIRE A CONDUITEI AGRESIVE by LIDIA CRAMARIUC () [Corola-publishinghouse/Science/1629_a_2944]
-
Galileii și asupra rezervelor de apă din regiune. c. Relieful vulcanic și vulcanismul ocupă o pondere redusă în economia spațiului arab, dar cu unele particularități ce induc consecințe importante în planul locuirii și chiar al siguranței locale. În Africa vulcanismul terțiar a pus în loc structurile din masivul Hoggar și platourile de lavă din Tibesti, Tassili-n-Ajjer, Air și Adrar d’Iforhas, structuri sub forma unei dorsale vulcanice mediane ce străbate Sahara și care se detașează net pe fondul monotoniei platourilor sahariene. La
Lumea arabă - un spațiu geopolitic intermediar by Cezar Teclean () [Corola-publishinghouse/Science/1590_a_3050]
-
ele reprezentând și astăzi puncte-reper obligatorii pentru traseele căilor rutiere transsahariene pe traseele nord-sud. În Asia arabă relieful vulcanic este foarte puțin prezent, cu excepția masivelor cristalino-eruptive din munții Hijaz-Asir, care au fost ulterior reantrenate și reașezate de mișcările pe verticală terțiare. Mai importante sunt însă, prin efectele la zi pe care le generează, fenomenele vulcanice actuale asociate activității tectonice din riftul Mării Roșii. Relevante în acest sens sunt manifestările efuzive periodice din insulele adiacente strâmtorii Bab-el-Mandheb, între care erupția vulcanică din
Lumea arabă - un spațiu geopolitic intermediar by Cezar Teclean () [Corola-publishinghouse/Science/1590_a_3050]
-
foggara sau qanat, în lungul cărora s-au dezvoltat nucleele comunităților locale. De asemenea, o serie de formațiuni locale din Sahara și Arabia s-au coagulat în jurul oazelor în care freaticul apare la zi. Apele de adâncime cantonate în depozitele terțiare și pleistocene din Sahara au caracter de ape fosile, majoritatea provenind din precipitațiile abundente căzute în această regiune în timpul perioadelor pluviale cuaternare (Kagerian, Kamasian, Kanjerian, Gamblian). Resursele de apă din aceste depozite au început să fie valorificate în ultimele trei-patru
Lumea arabă - un spațiu geopolitic intermediar by Cezar Teclean () [Corola-publishinghouse/Science/1590_a_3050]
-
patru categorii (fig. 11): statele dezvoltate, cu un grad de urbanizare de peste 70%, în număr de 13, au ajuns la acest nivel fie pe filiera dezvoltării industriei hidrocarburilor (Arabia Saudită, Kuwait, E.A.U., Qatar, Bahrain, Oman, Libia), fie pe filiera dezvoltării terțiarului superior - servicii financiar-bancare (Liban, Iordania), fie se încadrează în tiparele unor situații particulare determinate de dimensiunile reduse sau de condițiile istorice de evoluție (Djibouti, Teritoriile palestiniene, Sahara Occidentală, Malta). Practic, petromonarhiile din Golf alcătuiesc cel mai urbanizat areal al lumii arabe
Lumea arabă - un spațiu geopolitic intermediar by Cezar Teclean () [Corola-publishinghouse/Science/1590_a_3050]
-
opt magistrale rutiere din sudul peninsulei arabice, iar N’Djamena este plasat la răscrucea principalelor căi rutiere din Africa centrală. O parte dintre aceste orașe au funcții complexe (Damasc, Amman, Bagdad), iar pentru altele predomină o anumită funcție din domeniului terțiarului: Alep, Homs (Siria) și Constantine (Algeria) sunt noduri feroviare; Mecca, Medina (Arabia Saudită), Najaf (Irak), Moulay Idriss (Maroc) sunt orașe cu funcție religioasă bine conturată; numeroase orașe de dimensiuni medii situate în special la contactul diferitelor unități fizico-geografice (între munții Atlas
Lumea arabă - un spațiu geopolitic intermediar by Cezar Teclean () [Corola-publishinghouse/Science/1590_a_3050]