11,838 matches
-
Dezvoltării, Lucrărilor Publice și Administrației 1.465.030.000 Asistență financiară nerambursabilă C15. Educație R1. Elaborarea și adoptarea pachetului legislativ pentru implementarea proiectului „România Educată“ Ministerul Educației și Cercetării 0 Asistență financiară nerambursabilă C15. Educație R2. Dezvoltarea unui sistem de servicii de educație timpurie unitar, incluziv și de calitate Ministerul Educației și Cercetării 0 Asistență financiară nerambursabilă C15. Educație R3. Reforma sistemului de învățământ obligatoriu pentru prevenirea și reducerea părăsirii timpurii a școlii Ministerul Educației și Cercetării 0 Asistență financiară nerambursabilă C15. Educație R4
HOTĂRÂRE nr. 1.235 din 12 octombrie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/260349]
-
nerambursabilă C15. Educație I2. Înființarea, echiparea și operaționalizarea a 90 de servicii complementare pentru grupurile defavorizate Ministerul Educației și Cercetării 22.451.250 Asistență financiară nerambursabilă C15. Educație I3. Dezvoltarea programului-cadru pentru formarea continuă a profesioniștilor care lucrează în servicii de educație timpurie Ministerul Educației și Cercetării 14.332.000 Asistență financiară nerambursabilă C15. Educație I4. Sprijinirea unităților de învățământ cu risc mediu și ridicat de abandon școlar Ministerul Educației și Cercetării 500.000.000 Asistență financiară nerambursabilă C15. Educație I5. Cursuri de formare a utilizatorilor Sistemului
HOTĂRÂRE nr. 1.235 din 12 octombrie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/260349]
-
cu risc mediu și ridicat de abandon școlar Ministerul Educației și Cercetării 500.000.000 Asistență financiară nerambursabilă C15. Educație I5. Cursuri de formare a utilizatorilor Sistemului Informatic Integrat al Învățământului din România (SIIIR) și ai instrumentului informatic al mecanismului de avertizare timpurie (MATE) și intervenții sistemice pentru reducerea părăsirii timpurii a școlii Ministerul Educației și Cercetării 32.970.000 Asistență financiară nerambursabilă C15. Educație I6. Dezvoltarea a 10 consorții regionale și dezvoltarea și dotarea a 10 campusuri profesionale integrate Ministerul Educației și Cercetării 338.000.000
HOTĂRÂRE nr. 1.235 din 12 octombrie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/260349]
-
Capitolul III Procedura de examinare a documentelor europene Articolul 15 Funcționarul IPEX alertează Comisia pentru afaceri europene a Senatului cu privire la publicarea de către Comisia Europeană a documentelor aflate în lista documentelor supuse în mod prioritar examinării parlamentare; alertarea timpurie prelungește durata de 8 săptămâni cu o perioadă variabilă, dependentă de timpul necesar traducerii documentului în toate limbile oficiale. Articolul 16 Termenul de 8 săptămâni destinat examinării unui proiect de act legislativ, din perspectiva respectării principiului subsidiarității, curge din momentul
REGULAMENTUL SENATULUI din 24 octombrie 2005 (*republicat*) () [Corola-llms4eu/Law/256670]
-
de posibilități de calificare pentru a se specializa în acordarea îndrumării profesionale necesare Consultare cu Ministerul Energiei Institutul Național de Statistică tinerilor aflați în căutarea unui drum în viață, școlile tehnice nu dispun de toate echipamentele performante, iar abandonul școlar timpuriu și lipsa unui mecanism coerent de formare profesională accentuează situația problematică a sistemului. Calitatea vieții oamenilor din Valea Jiului înregistrează dificultăți și pe fondul neajunsurilor din sistemul medical. Cu o populație majoritar îmbătrânită, nevoile de asistență medicală sunt semnificative. Spitalele
STRATEGIE din 13 iulie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/257849]
-
în Sistem Dual, la nivelul Centrului de excelență de profil vizat prin prezenta strategie pentru a fiînființat în zonă. Prin adaptarea sistemului la nevoile personale și profesionale ale copiilor și tinerilor vor fi create condiții favorabile scăderii ratei abandonului școlar timpuriu. Pregătirea profesională și specializarea smart din perioada preuniversitară și universitară, în noile domenii cerute de către economia regiunii, vor asigura locuri de muncă, oferind oportunități viitorilor absolvenți de liceu și de facultate. Cererea de forță de muncă pentru sectorul energetic
STRATEGIE din 13 iulie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/257849]
-
putea crește nedorit afectând cel mai mult grupurile vulnerabile precum lucrătorii nedeclarați, lucrătorii independenți, romii, persoanele cu handicap, persoanele în vârstă și persoanele fără adăpost. Situația critică a copiilor din Valea Jiului care au acces limitat la educație și îngrijire timpurie, la asistență medicală și locuințe, insuficiența serviciilor sociale și disparitățile de abordare a acestora ar putea limita capacitatea de contracarare a impactului pandemiei. Această situație problematică pe multiple paliere reclamă măsuri neîntârziate pentru creșterea calității serviciilor sociale și identificarea de
STRATEGIE din 13 iulie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/257849]
-
mici și mijlocii nu au întotdeauna capacitatea de a asigura realizarea practicii comasate pentru un număr de elevi dintr-o grupă/clasă. Investițiile în educație și competențe vor susține a doua șansă la educație pentru tineri în scopul reducerii abandonului școlar timpuriu și vor contribui la creșterea accesibilității la diferite forme de studii (stagii, programe de școală profesională în sistem dual pentru care tinerii NEETs sunt eligibili dacă au ciclul gimnazial absolvit, chiar dacă nu au absolvit examenul de evaluare națională) la
STRATEGIE din 13 iulie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/257849]
-
regional, cu o distribuție de un atelier la fiecare 27 elevi, comparativ cu un atelier la 99 elevi în alte licee). În cadrul instituțiilor de învățământ din Lupeni, Vulcan și Aninoasa tinerii nu beneficiază de o astfel de educație tehnică timpurie. Școlile din zonă întâmpină dificultăți particulare în condițiile în care numărul profesorilor este insuficient (o medie de un profesor la aproximativ 97 de elevi), iar rata abandonului școlar este de 8 ori mai mare comparativ cu situația înregistrată la nivelul
STRATEGIE din 13 iulie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/257849]
-
dezvolta proceduri de lucru în acest sens, cu avizul și sub coordonarea ADR VEST și MIPE. Monitorizarea proiectelor din perspectiva contribuției la realizarea indicatorilor Strategiei Proiectele vor fi evaluate periodic din punct de vedere al progresului realizat și pentru identificarea timpurie a eventualelor blocaje sau neajunsuri ce ar putea genera întârzieri în finalizare. Raportul de monitorizare a fiecărui proiect va prezenta gradul de realizare a proiectului (indicatori de realizare și de rezultat), impactul obținut și sustenabilitatea rezultatelor, factori generatori de succes
STRATEGIE din 13 iulie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/257849]
-
și în arboretele din arii naturale protejate dacă acestea vizează obiectivele de conservare care au stat la baza desemnării ariei naturale protejate. Art. 12. — Îngrijirea marginii masivului este o lucrare cu caracter special, care se execută la liziere, prin: rărirea timpurie a arboretelor, încă de la înființarea lor, în scopul întăririi rezistenței individuale a arborilor, care își formează astfel coroane dezvoltate până în apropierea solului și o înrădăcinare puternică, în vederea protejării arboretului împotriva vântului; realizarea de benzi din arbuști fructiferi
GHID DE BUNE PRACTICI din 28 septembrie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/260398]
-
sănătoși, de mare valoare, indispensabili pentru asigurarea viitorului arboretelor, constituie o gravă încălcare a regimului silvic, respectiv a reglementărilor silvice. Îngrijirea marginilor masivului (lizierelor) Îngrijirea marginii masivului este o lucrare cu caracter special, care se execută la liziere, prin: rărirea timpurie a arboretelor, încă de la înființarea lor, în scopul întăririi rezistenței individuale a arborilor, care își formează astfel coroane dezvoltate până în apropierea solului și o înrădăcinare puternică, în vederea protejării arboretului împotriva vântului; realizarea de benzi din arbuști fructiferi
GHID DE BUNE PRACTICI din 28 septembrie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/260398]
-
accentul punându-se pe degajări (depresaj) și curățiri; deschiderea căilor de acces în arborete constituie o condiție esențială pentru efectuarea curățirilor și apoi a răriturilor; intensitatea extragerilor la degajări (depresaj) și curățiri va fi puternică, lucrarea executându- se cât mai timpuriu, pentru a forma arbori cu indici de zveltețe subunitari, rezistenți la adversități; în arboretele excesiv de dese, curățirile vor fi foarte puternice; prin lucrări de îngrijire, va trebui diversificată structura compozițională și cea verticală a molidișurilor, prin promovarea de specii
GHID DE BUNE PRACTICI din 28 septembrie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/260398]
-
sunt atât rășinoasele, care asigură o producție lemnoasă superioară, cât și fagul, care conferă arboretelor stabilitate, exercită funcții de protecție a apelor și menține fertilitatea solurilor, cu condiția ca proporția lor să nu scadă sub 30%. Degajări Încep cât mai timpuriu, în stadiile de semințiș și desiș, pentru a preîntâmpina evoluții nedorite ale amestecului de specii existente. Se extrag exemplarele necorespunzătoare ale speciilor principale, mai accentuat pentru speciile prea mult reprezentate față de compoziția țel (de pildă fagul sau molidul). În
GHID DE BUNE PRACTICI din 28 septembrie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/260398]
-
de stejar și gorun, cât și pentru ameliorarea condițiilor edafice. În cadrul buchetelor, grupelor și pâlcurilor de stejar și gorun, se vor favoriza formele genetice superioare (de pildă – forma târzie a stejarului pedunculat, fără însă a elimina în totalitate forma timpurie). Lucrările se execută după tehnica generală; extragerea exemplarelor trebuie făcută cu multă grijă, fără a reduce prea mult consistența arboretului (sub 0,8). Intervențiile puternice, mai ales în desișurile compacte, provenite din regenerări naturale, pot expune arboretul la vătămări grave cauzate
GHID DE BUNE PRACTICI din 28 septembrie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/260398]
-
corectă aplicare a curățirilor, se consolidează structura ecologică, de viitor, a arboretelor. Se va urmări totodată formarea unor structuri genetice corespunzătoare, prin promovarea formelor cu însușiri superioare (de pildă – forma târzie a stejarului pedunculat), fără a elimina în totalitate forma timpurie. Totodată, sub raport genetic, vor fi evitați arborii cu coroană lăbărțată, sub formă de mătură, înfurciți. Se va acorda atenție și selecției pozitive; astfel se vor promova arborii care au tendința de a forma fusuri drepte, de regulă cei care
GHID DE BUNE PRACTICI din 28 septembrie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/260398]
-
de înaltă calitate înseamnă îmbunătățirea participării femeilor pe piața forței de muncă și a egalității de gen, în special în ceea ce privește diferențele de remunerare și de pensii între femei și bărbați; ... ... 2. susține că: a) participarea la educația timpurie are un impact pozitiv asupra dezvoltării copiilor și contribuie la reducerea riscului de excluziune socială și de sărăcie, inclusiv mai târziu în viață; ... b) îngrijirea pe termen lung le permite persoanelor care, din cauza vârstei înaintate, a unei boli și/sau
HOTĂRÂRE nr. 168 din 28 noiembrie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/262169]
-
HOTĂRÂRE nr. 86 din 19 decembrie 2022 privind adoptarea opiniei referitoare la propunerea de Recomandare a Consiliului privind consolidarea prevenirii prin depistare timpurie: O nouă abordare a UE privind screeningul pentru depistarea cancerului care o înlocuiește pe cea din Recomandarea 2003/878/CE a Consiliului - COM (2022)474 EMITENT CAMERA DEPUTAȚILOR Publicat în MONITORUL OFICIAL nr. 1223 din 20 decembrie 2022 În temeiul prevederilor art. 67
HOTĂRÂRE nr. 86 din 19 decembrie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/262902]
-
ulterioare, Camera Deputaților adoptă prezenta hotărâre. ARTICOL UNIC Luând în considerare Opinia nr. 4c-22/704, adoptată de Comisia pentru afaceri europene în ședința din 13 decembrie 2022, Camera Deputaților: 1. susține propunerea de Recomandare a Consiliului privind consolidarea prevenirii prin depistare timpurie: O nouă abordare a UE privind screeningul pentru depistarea cancerului; ... 2. subliniază că este necesară coordonarea statelor membre pentru a se asigura accesul autorităților și cetățenilor la datele privind sănătatea și la imagistica avansată, în timp util; ... 3. propune elaborarea
HOTĂRÂRE nr. 86 din 19 decembrie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/262902]
-
METODOLOGIE din 28 decembrie 2022 de organizare și funcționare a serviciilor de educație timpurie complementare EMITENT GUVERNUL ROMÂNIEI Publicat în MONITORUL OFICIAL nr. 1276 din 30 decembrie 2022 Notă ... Aprobată prin HOTĂRÂREA nr. 1.604 din 28 decembrie 2022, publicată în Monitorul Oficial, Partea I, nr. 1276 din 30 decembrie 2022. Capitolul I Dispoziții generale
METODOLOGIE din 28 decembrie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/263359]
-
în MONITORUL OFICIAL nr. 1276 din 30 decembrie 2022 Notă ... Aprobată prin HOTĂRÂREA nr. 1.604 din 28 decembrie 2022, publicată în Monitorul Oficial, Partea I, nr. 1276 din 30 decembrie 2022. Capitolul I Dispoziții generale Articolul 1 Serviciile de educație timpurie complementare fac parte din sistemul național de educație și sunt destinate antepreșcolarilor și preșcolarilor. Articolul 2 În serviciile de educație timpurie complementare, precum și în cadrul serviciilor standard pentru acest nivel sunt vizate o serie de aspecte care se constituie
METODOLOGIE din 28 decembrie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/263359]
-
autonomiei și dezvoltarea unei imagini de sine pozitive; ... e) sprijinirea copilului în achiziționarea de cunoștințe, capacități, deprinderi și atitudini necesare la intrarea în ciclul școlar următor și pe tot parcursul vieții. ... Articolul 3 Antepreșcolarii și preșcolarii din serviciile de educație timpurie complementare beneficiază de costul standard stabilit anual, potrivit prevederilor art. 9 alin. (2) și (4) din Legea educației naționale nr. 1/2011, cu modificările și completările ulterioare. Capitolul II Înființarea și acreditarea serviciilor de educație timpurie complementare Articolul 4 (1) Serviciile
METODOLOGIE din 28 decembrie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/263359]
-
preșcolarii din serviciile de educație timpurie complementare beneficiază de costul standard stabilit anual, potrivit prevederilor art. 9 alin. (2) și (4) din Legea educației naționale nr. 1/2011, cu modificările și completările ulterioare. Capitolul II Înființarea și acreditarea serviciilor de educație timpurie complementare Articolul 4 (1) Serviciile de educație timpurie complementare se înființează ca structuri ale unităților de învățământ preuniversitar cu personalitate juridică cu nivel preșcolar și/sau antepreșcolar, în localitățile în care nu există suficiente creșe și grădinițe, respectiv: a) în localitățile
METODOLOGIE din 28 decembrie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/263359]
-
de costul standard stabilit anual, potrivit prevederilor art. 9 alin. (2) și (4) din Legea educației naționale nr. 1/2011, cu modificările și completările ulterioare. Capitolul II Înființarea și acreditarea serviciilor de educație timpurie complementare Articolul 4 (1) Serviciile de educație timpurie complementare se înființează ca structuri ale unităților de învățământ preuniversitar cu personalitate juridică cu nivel preșcolar și/sau antepreșcolar, în localitățile în care nu există suficiente creșe și grădinițe, respectiv: a) în localitățile izolate/dezavantajate în care creșa sau grădinița nu se
METODOLOGIE din 28 decembrie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/263359]
-
cu personalitate juridică; ... c) în localitățile în care se înregistrează, din cauza aglomerării creșelor și a grădinițelor, un număr semnificativ de cel puțin 20 de cereri de înscriere nesoluționate și în care serviciul standard poate oferi, suplimentar, servicii de educație timpurie complementare. ... (2) Serviciile de educație timpurie complementare pot fi înființate și organizate în sistem public și privat, în conformitate cu prevederile legale în vigoare, ca urmare a propunerii consiliului de administrație al unității de învățământ cu personalitate juridică cu grupe
METODOLOGIE din 28 decembrie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/263359]