3,303 matches
-
de importanță majoră, dreptul la replică. România a declarat că va implementa în întregime acquis-ul începând cu data aderării. În ceea ce privește prevederile referitoare la măsurile de promovare a operelor audiovizuale europene, ținând cont de obligațiile externe ale României, acestea vor fi puse în practică la data aderării. Totuși, dacă obligațiile României vor fi renegociate, astfel încât să permită promovarea operelor audiovizuale europene înainte de data aderării, România va adopta măsurile necesare, în conformitate cu Directiva. România a afirmat, de asemenea, că toate modificările tehnice la Legea nr. 504
România spre Uniunea Europeană: negocierile de aderare (2000-2004) by Vasile Puşcaş () [Corola-publishinghouse/Science/1093_a_2601]
-
nu dispune de instrumentele juridice (directive, reglementări), caracteristice altor politici comunitare. Instrumentele sale sunt acțiunile comune, pozițiile comune, declarațiile și concluziile Consiliului European și ale Consiliului Uniunii Europene. Mare parte a acquis-ului ține de cooperarea interguvernamentală. De asemenea, PESC este pusă în practică prin intermediul unor măsuri, cel mai adesea limitate în timp. Datorită naturii specifice a acquis-ului corespunzător acestui capitol, nu era necesară nici o transpunere în legislația națională a țărilor candidate. Cu toate acestea, ca State Membre, aceste țări ar trebui să se
România spre Uniunea Europeană: negocierile de aderare (2000-2004) by Vasile Puşcaş () [Corola-publishinghouse/Science/1093_a_2601]
-
și cele cu caracter specific. În categoria jocurilor de rol cu caracter general sunt incluse: 1. jocul de competiție; 2. jocul de arbitraj; 3. jocul de decizie; 4. jocul de reprezentare a structurilor. Jocul de competiție este relativ ușor de pus în practică, pentru că elevii sunt obișnuiți cu spiritul de întrecere. Acest tip de simulare, utilizat cu succes la discipline didactice diverse, urmărește pregătirea elevilor pentru competiții reale și pentru depășirea barierelor psihologice care pot apărea în astfel de contexte. Clasa se împarte
Metode moderne de comunicare didactică by Molnár Zsuzsa () [Corola-publishinghouse/Science/1633_a_3061]
-
și general, între autocomunicare și comunicare, între situativ și contextual, limbajul copilului preșcolar se caracterizează printr-o serie de elemente a căror cunoaștere este implicit raportată la modalitățile în care activitățile de educare a limbajului la această vârstă sunt gândite, puse în practică, evaluate, ameliorate, extinse etc. Considerat ,,instrument esențial al adaptării sociale"54, limbajul capătă valori deosebite în cazul copiilor; Jean Piaget particularizează, din această perspectivă, funcțiile limbajului (raportându-se inițial la cea esențială de comunicare a gândurilor), identificându-le pe cele
Elemente de didactică a activităţilor de educare a limbajului: (etapa preşcolarităţii) by Angelica Hobjilă [Corola-publishinghouse/Science/1425_a_2667]
-
anumitor deprinderi. ( Actualizarea metodei exercițiului în cadrul demersului instructiv-educativ implică o succesiune etapizată de elemente acționale: etapa instrucțional-verbală constând în explicarea, în principiu de către cadrul didactic, a sarcinii de lucru; etapa demonstrativă a operației vizate, explicate anterior (etapă ce poate fi pusă în practică fie de către educator/educatoare, fie de către un copil, sub îndrumarea cadrului didactic); cel mai frecvent, educatorul/educatoarea trebuie să ofere inițial un model (accesibil, motivant) preșcolarului; etapa acțională (de ,,exersare") propriu-zisă realizată de către copii; etapa de întărire și verificare formă
Elemente de didactică a activităţilor de educare a limbajului: (etapa preşcolarităţii) by Angelica Hobjilă [Corola-publishinghouse/Science/1425_a_2667]
-
frumos cu el când a avut probleme cu un dinte; joacă rolul unui personaj din desene animate, din povești; actualizează rolul constructorului de case; ,,este" domnul educator/doamna educatoare; exersează rolul de sportiv care participă la un concurs foarte important; pune în practică, în cadrul activității, rolul de creator de modă etc. 6.3.17. Lucrarea practică Lucrarea practică este metoda didactică neasociată cu precădere activităților de educare a limbajului, însă presupunând prin prisma ,,antrenării copiilor în activități simple de muncă, sub formă de
Elemente de didactică a activităţilor de educare a limbajului: (etapa preşcolarităţii) by Angelica Hobjilă [Corola-publishinghouse/Science/1425_a_2667]
-
natural" al culturii. Potrivit exemplelor filosofului, astfel de oameni de caracter au fost: primul om care a pus sămânța în pământ așteptând ca aceasta să rodească; primul om care și-a transformat vrăjmașul său învins în sclav; cel care a pus în practică pentru prima oară munca industrială; cel în mintea căruia s-a născut intenția de a purcede la experiență pentru a înțelege lucrurile (adică "primul om de știință") ș. a. Fiecare a impus o tehnică nouă a muncii, producând o variație care
Filosofia umanului: personalism energetic şi antropologie kantiană by Viorel Cernica () [Corola-publishinghouse/Science/1444_a_2686]
-
comerțului, din care vor avea de câștigat și țările care vor răspunde pozitiv la propunerile României. Deci, toate aceste măsuri trebuie pregătite de specialiști, cu răbdare, înțelepciune și profesionalism, cuprinse într-un material închegat, programatic, convenit cu partea rusă și pus în practică cu perseverență de către ambele țări. Condiția principală și primordială o constituie decizia politică privind normalizarea relațiilor româno-ruse, care se poate realiza numai cu contribuția ambelor state. 5. În domeniul politico-militar, Comandantul Statului Major General al Rusiei, Iurii Baluevskii, a reafirmat
[Corola-publishinghouse/Science/1455_a_2753]
-
iar Serbia de Milan Nedici. Muntenegru devenea un protectorat al Italiei, care anexează și o parte din teritoriul croat. Ungaria pune stăpânire pe zona din Slovenia și Voievodina, iar bulgarii au acaparat, aproape în întregime, Macedonia. Potrivit datelor, epurarea etnică pusă în practică de puterile Axei și colaboratorii lor a lovit peste un milion de oameni. În Zona Bosnia-Herțegovina, această epurare a fost aproape radicală, fiind alungați, în primul rând, sârbii și musulmanii. O perioadă de stabilitate, deși naționalismul continua să se manifeste
[Corola-publishinghouse/Science/1455_a_2753]
-
apărut încă la începutul anilor '70. Ea a parcurs, așa cum se va vedea în continuare, un drum lung, sinuos și plin de obstacole și contradicții. A trebuit să vină însă Revoluția din Decembrie 1989 pentru ca această idee să poată fi pusă în practică. Pentru un observator mai avizat al vieții politice internaționale din acea perioadă, nu a fost prea dificil să constate că, încă din anii '60 autoritățile din Republica Coreea au început să manifeste interes, iar apoi s-au pregătit și au
[Corola-publishinghouse/Science/1455_a_2753]
-
care cântau diferite melodii, inclusiv "Partidul, Ceaușescu, România", în limba română, spectacole de gală, recepții, decorări etc, etc. Toate acestea nu numai că le creau o adevărată stare de extaz, dar le-au dat și unele idei de a le pune în practică și în România. Mai mult, se poate spune, fără exagerare, că această țară era singurul loc în care "li se cânta în strună" așa cum doreau ei și în care "se simțeau cu adevărat în apele lor". Publicarea în R.P.D. Coreeană
[Corola-publishinghouse/Science/1455_a_2753]
-
numai la nivelul miniștrilor de externe. În Qatar, în perioada misiunii mele, am avut contacte repetate la nivelul șefului statului, al ministrului de externe și al altor membri ai guvernului, prezentându-le o serie de propuneri concrete care au fost puse în practică, într-un timp relativ scurt, de la prezentarea scrisorilor de acreditare. Astfel, un număr important de miniștri qatarieni au vizitat țara noastră, convenind și semnând cu omologii lor români documente juridice importante ce au contribuit la stabilirea și îmbogățirea cadrului juridic
[Corola-publishinghouse/Science/1455_a_2753]
-
alte obiective de interes pentru ambele părți. Într-un timp relativ scurt, în urma contactelor cu factorii de decizie, s-a creat o atmosferă favorabilă realizării de acțiuni în relațiile României cu Libia, Qatar și cu Arabia Saudită, în calitate de șef de misiune, punând în practică procedurile înființării celor trei ambasade și demararea activității diplomatice la Tripoli, Doha și Ryadh, inclusiv determinarea deschiderii la București a ambasadelor Libiei, Qatarului și Arabiei Saudite. Fiind vorbitor de limba arabă, cunoscător al spațiului din Orientul Mijlociu, al istoriei și civilizației
[Corola-publishinghouse/Science/1455_a_2753]
-
bază a lumii islamice, poate umple cu ușurință vacuumul de credință religioasă în societatea Dumneavoastră." El susține că ideile și întreaga sa experiență "pot oferi confort și soluții pentru popoarele (națiunile) lumii, ca să rezolve toate problemele omenirii". Tezele sale, acum puse în practică, sunt primite cu mari rezerve în lumea arabă. Dificultățile interne pe toate planurile cu care se confrunta Iranul în timpul monarhiei se regăsesc la ora actuală nerezolvate sau chiar mai agravate. Soluțiile date de Khomeini după proclamarea Republicii Islamice sunt lipsite
[Corola-publishinghouse/Science/1455_a_2753]
-
ai URSS, SUA și Marii Britanii de la Moscova din anii 1945-1946, cât și în Adunările generale ONU din anii 1947-1948, au fost adoptate unele măsuri concrete în favoarea instaurării unei administrații proprii coreene și apoi a unificării țării, ele nu au fost puse în practică de nici una din părți. În această situație, atât SUA, cât și URSS au sprijinit forțele politice din zona lor de ocupație care le erau favorabile și, în cele din urmă, în Sudul și Nordul Coreei au avut loc alegeri separate
[Corola-publishinghouse/Science/1455_a_2753]
-
care doresc să fac o scurtă analiză este capitolul X: „Relațiile interetnice, rasiale și naționale”. În contextul globalizării și al integrării în Uniunea Europeană, problematica relațiilor interetnice și a națiunii este, poate mai mult ca oricând, de mare actualitate. Cum se pune în practică unitatea în diversitate în Uniunea Europeană? În ce măsură incluziunea socială este compatibilă cu acceptarea diversității culturale? Cum se împacă principiul suveranității limitate din Uniunea Europeană cu dreptul statelor naționale la a-și hotărî singure soarta? Evident că un curs de sociologie generală nu
Sociologie românească () [Corola-publishinghouse/Science/2237_a_3562]
-
portabilitatea și raritatea. Apariția monedei duce la câteva mutații importante în viața omului. Este vorba aici despre următoarele elemente: schimburile de mărfuri se generalizează, dispărând cu totul caracterul lor întâmplător, specific trocului; schimbul de mărfuri devine sofisticat, omul respectând și punând în practică o ierarhie a bunurilor schimbate în funcție de o echivalență de valoare; schimbul se produce în mod organizat, apar târgurile ca loc de întâlnire al celor care caută mărfuri de diferite necesități. Banul dezvoltă economia bănească și "gândirea în bunuri este substituită
Feţele monedei: o dezbatere despre universalitatea banului by Dorel Dumitru Chiriţescu () [Corola-publishinghouse/Science/1442_a_2684]
-
puternică, să fie, adică, una dintre acele economii care provoacă ondulația și care nu se supun ondulației, să fie o economie "locomotivă" și nu una "vagon". Economiile "vagon" au posibilități extrem de reduse, dacă nu inexistente, de a produce și a pune în practică politici anti ciclice. Criza și anti criza globală aparțin în primul rând economiilor care fac jocul la nivel planetar și care impun ondulația economică planetară. Iluzia combaterii crizei înainte de începutul desfășurării sale este întreținută insistent mai ales de către clasa politică
Feţele monedei: o dezbatere despre universalitatea banului by Dorel Dumitru Chiriţescu () [Corola-publishinghouse/Science/1442_a_2684]
-
să fie împărțită în două și anume: de unde vine socialismul teoretic 1114 și ce a însemnat aplicarea sa în practică. Pentru că spre deosebire de toate celelalte moduri de producție, socialismul este singurul care a fost de la început fundamentat teoretic, anunțat și apoi pus în practică în Uniunea Sovietică, printr-o revoluție socialistă. Există la baza apariției doctrinei socialismului un mit, o legendă despre situația materială rea a clasei muncitoare și despre ce trebuie înfăptuit ca această situație să fie îmbunătățită și oamenii s-o ducă
Feţele monedei: o dezbatere despre universalitatea banului by Dorel Dumitru Chiriţescu () [Corola-publishinghouse/Science/1442_a_2684]
-
să evaluăm singuri situațiile, să alegem acele idei utile în măsura în care suntem capabili a realiza această alegere. Depinde de ceea ce vrem noi să facem, de ceea ce vrem noi să devină instituția pe care o conducem, de ceea ce ne simțim capabili să punem în practică. Managementul resurselor umane este o disciplină care oferă oportunități pentru cei care se dovedesc capabili să fructifice aceste oportunități. Managerul de resurse umane este un om care are capabilitatea și responsabilitatea de a-și imagina strategii de acțiune și de
Managementul resurselor umane în administraţia publică by Elvira Nica () [Corola-publishinghouse/Science/234_a_151]
-
legăturile lor”<footnote Manole, Cristina, op. cit., p. 67. footnote>. În această perspectivă, proiectarea, evaluarea, schimbarea posturilor sunt activități realizate de manageri în conformitate cu o serie de cerințe intrinseci, universale, strict productive ale întreprinderii și care se exprimă prin organigramă și se pun în practică de către serviciile de personal. După cum am mai menționat, abordarea funcțiilor unei întreprinderi a fost exprimată sistematic de către Henri Fayol (1842-1925)<footnote Fayol, Henri, op. cit., (a se vedea și Herseni, Traian, Psihosociologia organizării întreprinderilor industriale, Editura Academiei, București, 1969, pp. 85-86
Managementul resurselor umane în administraţia publică by Elvira Nica () [Corola-publishinghouse/Science/234_a_151]
-
să mulțumesc consultanților care au citit prima ediție și le-au împărtășit informațiile clienților lor. La urma urmelor, cu cât învață mai mulți dintre noi cum să obțină rezultate maxime de la angajați, cu atât mai repede vom fi capabili să punem în practică viziunea corporatistă „Să schimbăm modul în care funcționează lumea”. Mulțumiri la ediția I Fără John Domenick, această carte nu ar fi fost scrisă probabil niciodată. A lucrat cu redactorul, m-a încurajat, mi-a întărit eforturile, a scris, a corectat
Managementul performanței. Strategii de obținere a rezultatelor maxime de la angajați by Aubrey C. Daniels () [Corola-publishinghouse/Science/2338_a_3663]
-
-i dai socoteală șefului tău, să obții aprobare pentru orice și să muncești în cadrul unor limite bine definite, acum ești liber! Ești de capul tău! Asumă-ți responsabilitatea și ia decizii!”. Deși această abordare exagerată poate părea ridicolă, a fost pusă în practică, dar e clar că este neproductivă în ceea ce privește abilitarea. Responsabilitățile de autoadministrare și luare a deciziilor trebuie acordate membrilor echipei atunci când aceasta este pregătită, iar responsabilitățile acordate inițial trebuie să se încadreze în anumite limite. La fel ca în toate inițiativele
Managementul performanței. Strategii de obținere a rezultatelor maxime de la angajați by Aubrey C. Daniels () [Corola-publishinghouse/Science/2338_a_3663]
-
nr. 2: puneți calitatea pe primul loc Interpretare comportamentală: planificați și oferiți întărire pozitivă pentru „comportamentele de calitate”. În mod interesant, această regulă a fost trecută pe locul al doilea, ceea ce demonstrează cum spunem mereu lucruri pe care nu le punem în practică. Într-un articol despre calitate apărut în Washington Post, se preciza că vechile obiceiuri nu dispar doar dacă se vorbește despre ele. Dacă sunt necesare diferite comportamente pentru a îmbunătăți calitatea, atunci doar discuția despre calitate (sau oferirea unor cursuri
Managementul performanței. Strategii de obținere a rezultatelor maxime de la angajați by Aubrey C. Daniels () [Corola-publishinghouse/Science/2338_a_3663]
-
includă întărire socială, precum și recompense materiale. Ajustarea de personal este, poate, cea mai bună ocazie de a implementa un plan de împărțire a câștigurilor. Acest lucru le oferă oamenilor un stimulent puternic pentru a elimina activitățile inutile și pentru a pune în practică idei noi. De asemenea, după cum am menționat anterior, trebuie făcute câteva pregătiri pentru a valorifica experiența celor care sunt concediați. Pachetele compensatorii trebuie să includă stimulente și recompense pentru împărtășirea ideilor, transferarea abilităților și împărtășirea cunoștințelor specializate obținute în ani
Managementul performanței. Strategii de obținere a rezultatelor maxime de la angajați by Aubrey C. Daniels () [Corola-publishinghouse/Science/2338_a_3663]