18,056 matches
-
cerut mită? Și se spune: Mi s-a cerut și n-am dat. Sau: Mi s-a cerut și am dat. De ce ați dat? Pentru că numai așa puteam să-mi rezolv problema și nu aveam alternativă. Evident că întotdeauna există alternativă când e vorba de respectarea legii. Ei bine, asta e ironic și oarecum nedrept. Deci, o parte dintre acești oameni care de ter mină indicele corupției sunt oameni dispuși, până la urmă, să dea și ei mită, și chiar o fac
Preţul adevărului. Un procuror în luptă cu sistemul by Dan Tăpălagă, Daniel Morar () [Corola-publishinghouse/Journalistic/1338_a_2715]
-
obținere menționăm: vaccinurile subunitare (peptide virale), antigene vectorizate de microorganisme modificate genetic, antigene produse de plante transgenice sau vaccinuri ADN. Fiecare procedeu trebuie însoțit de dezvoltarea unor kituri adecvate de diagnostic pentru evaluarea eficienței vaccinării (Dormitzer PR și colab., 2008). Alternative în studiu pentru vaccinuri HPV de nouă generație sunt (Schiller J. și colab., 2006): - Capsomere purificate L1, - Proteine L2 sau petide sintetice mimând epitopii L1, L2, - VLP produse în plante, - Vaccinuri conținând antigene prezentate de bacterii sau virusuri recombinate, - Vaccinuri
Vaccinarea în cancerul de col uterin by Costin Cernescu () [Corola-publishinghouse/Science/92273_a_92768]
-
intervenție cu un raport cost-eficiență acceptabil pentru țările mediu dezvoltate la un preț de 10-25 $ pentru fiecare vaccinat. Pentru programele de vaccinare la scară națională, costul actual al vaccinului (360 $ per vaccinat) ar trebui redus semnificativ. Monografia detaliază, de asemenea, alternative ale programelor de prevenție prin screening care sunt mai performante și mai bine acceptate de femei. În afara costului sunt și alte aspecte care trebuie corectate dacă dorim implementarea cu succes a vaccinării HPV la nivel național. În primul rând, este
Vaccinarea în cancerul de col uterin by Costin Cernescu () [Corola-publishinghouse/Science/92273_a_92768]
-
obținere menționăm: vaccinurile subunitare (peptide virale), antigene vectorizate de microorganisme modificate genetic, antigene produse de plante transgenice sau vaccinuri ADN. Fiecare procedeu trebuie însoțit de dezvoltarea unor kituri adecvate de diagnostic pentru evaluarea eficienței vaccinării (Dormitzer PR și colab., 2008). Alternative în studiu pentru vaccinuri HPV de nouă generație sunt (Schiller J. și colab., 2006): - Capsomere purificate L1, - Proteine L2 sau petide sintetice mimând epitopii L1, L2, - VLP produse în plante, - Vaccinuri conținând antigene prezentate de bacterii sau virusuri recombinate, - Vaccinuri
Vaccinarea în cancerul de col uterin by Costin Cernescu () [Corola-publishinghouse/Science/92273_a_92768]
-
intervenție cu un raport cost-eficiență acceptabil pentru țările mediu dezvoltate la un preț de 10-25 $ pentru fiecare vaccinat. Pentru programele de vaccinare la scară națională, costul actual al vaccinului (360 $ per vaccinat) ar trebui redus semnificativ. Monografia detaliază, de asemenea, alternative ale programelor de prevenție prin screening care sunt mai performante și mai bine acceptate de femei. În afara costului sunt și alte aspecte care trebuie corectate dacă dorim implementarea cu succes a vaccinării HPV la nivel național. În primul rând, este
Vaccinarea în cancerul de col uterin by Costin Cernescu () [Corola-publishinghouse/Science/92273_a_92768]
-
scrierea cu eîn cuvinte precum ecou, efemer, ecran, educație, elan, epocă, elegie, coexistență, poem etc.; * scrierea cu m înainte de p și b, regulă explicabilă prin caracterul bilabial al celor trei consoane: împiedica, amplasa, împărat, bomboană, emblemă, combate, umbla etc.; * accentuarea alternativă, ca dublete acceptate în DOOM, 2005, a unor cuvinte precum: antic/ antic, acatist/ acatist, jilav/ jilav, trafic/ trafic, gingaș/ gingaș, profesor/ profesor etc.; * pronunțarea și scrierea, ca în limba de origine, a unor neologisme precum: loess, jeep, bluff, lied, challenger
Limba română: repere teoretice și aplicații by ANGELICA HOBJILĂ () [Corola-publishinghouse/Science/978_a_2486]
-
beletristic oral ca marcă a literaturii populare, în general, a fenomenului circulației creațiilor colective, dar și cu rol în potențarea mesajului, prin trimiteri către o anumită epocă, anumite repere spațiale, anumite caracteristici ale personajelor etc.; (b) la nivel lexical-semantic: * valorificarea alternativă/ complementară în stilul conversației curente și în cel familiar a cuvintelor/expresiilor cu sens propriu și cu sens figurat vs. predilecția, în stilul conversației oficiale, pentru sensul propriu vs. preponderența, în stilul beletristic oral, a sensului figurat al unităților lexicale
Limba română: repere teoretice și aplicații by ANGELICA HOBJILĂ () [Corola-publishinghouse/Science/978_a_2486]
-
relațiilor internaționale: prezentare generală 1.1 Constructivismul: abordare sau teorie a relațiilor internaționale? La sfârșitul anilor 80 și începutul anilor 90 scrierile lui Friedrich Kratochwil 14, Nicolas Onuf15 și Alexander Wendt 16 stabileau ideea constructivistă ca fiind într-adevăr o alternativă radicală la abordările convenționale ale relațiilor internaționale. Ideea centrală a gândirii constructiviste se referă la distincția fundamentală între "realitățile/faptele sociale", a căror existență depinde de convențiile stabilite la nivel social, și realitățile independente de acțiunea omului.17 În această
Constructivism și securitate umană by IOANA LEUCEA () [Corola-publishinghouse/Science/958_a_2466]
-
procesele modelează relațiile între structuri și agenți.78 Teoreticienii critici merg până la a afirma că din moment ce politica mondială este construită și nu descoperită, nu există o distincție fundamentală între subiect (analist) și obiect.79 Clarificarea problemei cauzalității relevă asumpțiile constructiviste alternative cu referire la comportamentul oamenilor, determinate mai degrabă de presupoziții ontologice, nu de cele epistemologice. Oamenii pot acționa într-un anumit mod pentru că au fost condiționați să acționeze într-un anumit mod de limbaj, care exclude înțelegeri alternative ale lumii
Constructivism și securitate umană by IOANA LEUCEA () [Corola-publishinghouse/Science/958_a_2466]
-
menținute sau sunt transformate prin interacțiune face diferența între abordarea constructivistă și abordările tradiționale raționaliste în studiul politicii internaționale. Raționaliștii admit că se pot schimba comportamentele, însă consideră caracteristicile actorilor, precum identitatea, ca fiind externe și anterioare procesului politicii internaționale. Alternativa constructivistă prezentată de Alexander Wendt se învârte în jurul construcției identității.298 Prin participarea la semnificațiile colective, actorii își formează identități relativ stabile, care sunt înțelesuri specifice, de rol și așteptări cu privire la sine. În principal aspectul intersubiectiv al structurilor politicii internaționale
Constructivism și securitate umană by IOANA LEUCEA () [Corola-publishinghouse/Science/958_a_2466]
-
expulzare sau exterminare. În unele cazuri, convertirea forțată a fost prezentată ca o alegere: te convertești sau pleci. Aceasta a fost alegerea propusă evreilor spanioli în secolul al XV-lea. În 1609, populației moriscos nu i s-a acordat nici o alternativă, în afara aceleia de a părăsi Spania. Alte exemple ar fi schimburile de populații, precum cele dintre Grecia și Turcia de la începutul secolului XX; strămutările masive ale etnicilor germani din Europa după cel de-al Doilea Război Mondial; schimbul de populații
Constructivism și securitate umană by IOANA LEUCEA () [Corola-publishinghouse/Science/958_a_2466]
-
în grupuri valorizate pozitiv, mai multe opțiuni fiind posibile. Indivizii pot încerca să migreze dintr-un grup social sau, rămânând în grupul de apartenență, să încerce să îmbunătățească rangul colectiv intrând în competiție cu cei din grupul de referință. Aceste alternative asumă că individul are un grad înalt de autonomie.. Când analiza se face la nivel interstatal, aceste alegeri pot fi convertite în ipoteze cu privire la liderii naționali care leagă identitatea de politica externă.385 Ilustrând aplicarea teoriei identității sociale în cazul
Constructivism și securitate umană by IOANA LEUCEA () [Corola-publishinghouse/Science/958_a_2466]
-
a apărut în cadrul școlii europene de securitate din anii 80 în contextul dezbaterii privind redefinirea securității, dezbatere inițiată de Școala de la Copenhaga. Conceptul este rezultat din practica integrării europene și reflectă agenda dominant nemilitară a securității pe continent, fiind o alternativă la școala anglo-saxonă. Conceptul organizator al sectorului societal este identitatea. Se afirmă că insecuritatea societală există atunci când comunitățile, de orice fel ar fi ele, definesc o evoluție sau o posibilitate ca pe o amenințare la adresa supraviețuirii lor ca entități comunitare
Constructivism și securitate umană by IOANA LEUCEA () [Corola-publishinghouse/Science/958_a_2466]
-
privilegiat în societatea internațională, ci și dacă ar trebui să ocupe un astfel de loc în mod particular în forma sugerată de statele vestice. Consecințele unei astfel de semnificații a suveranității va distruge pilonii ordinii internaționale fără a oferi o alternativă robustă. Filosofia care susține obiecțiile față de intervenția umanitară este filosofia limitelor: limitele privind consensul care există la nivel internațional cu privire la legătura între legitimitatea statului, a protecției sale și promovarea drepturilor omului; limitele privind dorința altor state de a interveni și
Constructivism și securitate umană by IOANA LEUCEA () [Corola-publishinghouse/Science/958_a_2466]
-
diferite care implică seturi specifice de idei prin intermediul cărora se oferă o interpretare a lumii cu impact real în exercitarea funcței politice, inclusiv în ceea ce privește politica internațională. Aceste idei permit ca anumite opțiuni politice să pară realizabile și de dorit, în timp ce alternativele apar ca inacceptabile.651 Spre exemplu, Pauline Kerr este de părere că acest concept deservește mai multe scopuri analitice și practice 652, pe care le prezentăm în continuare. 5.1.1. Atragerea atenției asupra problemei dezvoltării Terminologia propusă de United
Constructivism și securitate umană by IOANA LEUCEA () [Corola-publishinghouse/Science/958_a_2466]
-
cetățeni cosmopoliți având astfel puterea de a influența deciziile cu impact global.721 Criticii acestei viziuni a democrației cosmopolite o consideră utopică, susținând că este puțin probabil ca democrația să se poată dezvolta la nivel global întrucât nu există o alternativă la națiune care să implice emoțional milioane de oameni. Democrația reclamă un anumit nivel de încredere și un angajament față de bunurile publice care există cel puțin în acest stadiu istoric între cei care au aceeași naționalitate.722 O altă abordare
Constructivism și securitate umană by IOANA LEUCEA () [Corola-publishinghouse/Science/958_a_2466]
-
and Theoretical Elaborations, Palgrave MacMillan, 2004. Jepperson, Ronald, Alexander Wendt and Peter Katzenstein, "Norms, identity and culture in national security" în Katzenstein, Peter J. (ed.), The Culture of National Security, Columbia University Press, New York, 1996, pp. 33-75. Katzenstein, Peter, "Introduction: Alternative Perspectives on National Security" în Katzenstein, Peter, The Culture of National Security: Norms and Identity in World Politics, Columbia University Press, New York, 1996. Katzenstein, Peter, Robert Keohane and Stephen Krasner, "International Organisation and the study of world politics" în International
Constructivism și securitate umană by IOANA LEUCEA () [Corola-publishinghouse/Science/958_a_2466]
-
Emanuel, The Power of Ideology: The Quest for Technological Autonomy in Argentina and Brazil, University of Califormia Press, Berkeley, 1987, p. 326. 160 Kolodziej, Edward, Op. cit., p. 319. 161 Ibidem, p. 320. 162 Ibidem, pp. 320-321. 163 Katzenstein, Peter, "Introduction: Alternative Perspectives on National Security" în Katzenstein, Peter, The Culture of National Security: Norms and Identity in World Politics, Columbia University Press, New York, 1996, pp. 10-11, Apud. Buzan, Barry, and Lene, Hansen, The Evolution of International Security Studies, Cambridge UK, Cambridge
Constructivism și securitate umană by IOANA LEUCEA () [Corola-publishinghouse/Science/958_a_2466]
-
au guvernat toate guvernele din România din ’89 până astăzi. Așadar, eu spun că trebuie să guvernăm altfel decât a guvernat PSD, altfel decât a guvernat CDR... R.T. O să vedem atunci, să ajungeți la putere. V.S. E nevoie de o alternativă. R.T. Până la momentul alegerilor mai avem încă un an. E un test dificil, urmează problema alegerilor locale, vom vedea și noi cum funcționează această Alianță. Sunt voci care spun că n a funcționat cum trebuie în problema cu referendumul. V.S.
Istorie recentă 100% by Robert Turcescu/Valeriu Stoica () [Corola-publishinghouse/Journalistic/1377_a_2886]
-
numele unui joc cu mingea" provine din rom. volei[-bal] "idem" sau din fr. volley "idem" ori volley[-ball] "idem" sau direct din engl. volley[ball] "idem" (volley "salvă; voleu", ball "minge"). Identificarea semnificației inițiale a elementului reținut poate reduce alternativele: termenul bitter este folosit pretutindeni cu sensul "numele unui lichior amar care se consumă ca aperitiv" (fr., engl., ol. bitter, germ. Bitter, rom. biter etc.); el trebuie să fi fost format în germană, în olandeză și / sau în engleză, prin
Condensarea lexico-semantică by Emil Suciu () [Corola-publishinghouse/Science/925_a_2433]
-
producătorilor să realizeze echipament sportiv ecologic; certificat ISO - pentru asigurarea calității și managementul mediului. 5. Transporturile (crează o adevărată problemă pentru mediu - poluarea) consum mare de combustibil; utilizarea excesivă a terenurilor pentru autostrazi/zone de parcare în detrimentul spațiilor verzi; ca alternativă - utilizarea transportului în comun, a transportului nepoluant (bicicleta spre exemplu). 6. Energia reducerea consumului de energie, în cazul în care este utilizat excesiv; promovarea, de noi echipamente, instalații, tehnologii și practici care încurajează utilizarea surselor de energie ecologică; încurajarea accesului
Educaţie olimpică by Gynetta VANVU () [Corola-publishinghouse/Memoirs/101019_a_102311]
-
care este supus"52. Din cele de mai sus apar evidente atitudinea negativă a Marthei Bibescu față de Wilhelm al II-lea și delimitările ei față de spațiul, cultura și mentalitatea germane; faptul că ea gândea că Kronprinz-ul putea fi o alternativă pentru destinul imperiului nu poate fi un argument pentru acuzațiile de "colaboraționism". Din acest unghi de vedere, opiniile prințesei despre Franța și relațiile franco-germane pot fi edificatoare pentru o evaluare autentică a poziției ei politice din perioada următoare, inclusiv din
Martha Bibescu și prințul moștenitor al Germaniei by CONSTANTIN IORDAN [Corola-publishinghouse/Science/996_a_2504]
-
și al celui care se supune; temeiul autorității este considerat de Hannah Arendt ca fiind recunoașterea comună a legitimității ierarhiei. Pentru ca forța persuasivă a ideilor sale să crească, Hannah Arendt trimite la "arheologia problemei", la Platon, care consideră autoritatea o alternativă posibilă de rezolvare a problemelor spațiului public al cetății (Platon era nemulțumit și de persuasiune, "ca metodă obișnuită de rezolvare a problemelor interne", și de forță, ca metodă obișnuită de rezolvare a problemelor externe). Dacă analizăm câmpul educativ școlar, trebuie
Managementul clasei by EMIL STAN () [Corola-publishinghouse/Science/991_a_2499]
-
slăbește sau încetează. Plecând de la aceste constatări, pedagogii au pus la punct așa-numitele tehnici ale modificărilor de comportament, care sunt preferate mai ales de către profesorii care nu sunt de acord cu utilizarea pedepselor și care caută căi non-punitive drept alternativă. Pentru Louis Cohen și Lawrence Manion, tehnicile modificărilor de comportament cuprind trei componente: • specificarea comportamentului indezirabil care urmează să fie minimizat sau înlăturat, ca și a comportamentului dezirabil care îi va lua locul; • identificarea recompenselor și a întăririlor care susțin
Managementul clasei by EMIL STAN () [Corola-publishinghouse/Science/991_a_2499]
-
aprobarea restului clasei, dar uneori și de dezaprobarea ei. În astfel de cazuri, este recomandabil ca profesorul să ignore comportamentul de captare a atenției la care elevii respectivi recurg cu bună-știință (de pildă, ridicarea continuă în picioare) simultan cu întărirea alternativei dezirabile (de pildă, elevul care rămâne la locul său va fi recompensat (acordarea atenției, premiere, forme de aprobare nonverbală etc.). Folosit sistematic, acest procedeu este util și în alte situații: Constatările unor cercetări extinse (efectuate de D. Thomas, W. Becker
Managementul clasei by EMIL STAN () [Corola-publishinghouse/Science/991_a_2499]