9,675 matches
-
că departamentul va putea funcționa ca entitate distinctă cu sau fără buget de venituri și cheltuieli, cu statut și regulament propriu, aprobate prin hotărâre a Senatului universitar. Totodată, în cadrul departamentului se pot organiza și gestiona programe de studii de licență, master sau doctorat în condițiile de acreditare prevăzute de lege. Acest nou statut juridic pe care departamentele îl dobândesc se impune a fi însă reanalizat din perspectiva consecințelor pe care le generează în planul asigurării calității actului educațional, a corelării cu
Klaus Iohannis trimite la reexaminare Legea educației naționale by Crișan Andreescu () [Corola-website/Journalistic/103299_a_104591]
-
ce elaborează și gestionează programele de studii. Or, potrivit dispozițiilor art.133 alin. (1) coroborate cu cele ale alin. (4) din legea transmisă la promulgare, departamentului i se conferă posibilitatea de a organiza și gestiona programe de studii de licență, master sau doctorat în condițiile de acreditare prevăzute de lege. Altfel spus, prin efectul legii transmise la promulgare, departamentele dobândesc atribuții echivalente cu cele ale facultăților în ceea ce privește gestionarea programelor de studii universitare, fără a fi însă obligate să parcurgă aceeași procedură
Klaus Iohannis trimite la reexaminare Legea educației naționale by Crișan Andreescu () [Corola-website/Journalistic/103299_a_104591]
-
de sarcini pentru contractele de asistență tehnică și asistența pentru managementul de proiect, inclusiv pentru cererea de finanțare a asistentelor din fonduri europene. De asemenea, se derulează contractul de asistență tehnică pentru pregătirea proiectului (se vor realiza Studiul de fezabilitate, Master planul, Studiul de oportunitate pentru concesionarea instalației și cererea de finanțare). Totodată, s-a derulat procedura de licitație, aflându-se în etapa de întocmire a raportului procedurii, pentru Managementul proiectului”, se mai arată în postarea edilului. Creșterea eficienței energetice în
Întâlnire Firea-Crețu. Ce au pus la cale: noi proiecte pe bani europeni pentru Capitală by Andreea Marinas () [Corola-website/Journalistic/102529_a_103821]
-
Constantin s-a născut pe data de 26 iunie 1978, la Pitești. Daniel Constantin, carieră Constantin este de profesie inginer, urmând cursurile Facultății de Zootehnie din cadrul Universității de Științe Agronomice și Medicină Veterinară București (1997-2002). În 2004 a absolvit un master în managementul calității și inovației (USAMVB) și a urmat un curs de ''Îmbunătățirea managementului strategic'' (Institutul de Administrație Publică, Irlanda), conform site-ului www.cdep.ro. A fost referent la USAMVB (2000-2003), iar în 2003 a devenit consilier la Cabinetul
Daniel Constantin, aviz favorabil pentru Mediu by Tudor Curtifan () [Corola-website/Journalistic/102631_a_103923]
-
Documentul a fost elaborat de către Comisia de transporturi a PNL și reprezintă nu numai viziunea PNL despre modul în care ar trebui dezvoltată infrastructura în Oltenia, ci conține elemente din strategia de dezvoltare teritorială a României din Master Planul de transport și din planul național de amenajare a teritoriului, secțiunea 4. Candidații liberali s-au angajat că îl vor susține pentru a fi implementat de viitorul guvern condus de Dacian Cioloș în cazul în care PNL va câștiga
Lider PNL: A fost cea mai mare crimă by Tudor Curtifan () [Corola-website/Journalistic/102684_a_103976]
-
Madona Dudu, să ridicăm de la firul ierbii o cladire nouă pentru depozitele de patrimoniu și laboratorul de restaurare, într-un cuvânt, să readucem Muzeul Olteniei în fruntea instituțiilor muzeale europene. 2007 a fost anul în care am absolvit cursurile de master în managementul afacerilor publice în cadrul Școlii Naționale de Studii Politice și Administrative din București, iar în 2009 am absolvit Colegiul Național de Apărare și Colegiul Național de Afaceri Interne din cadrul Academiei de Poliție", mai precizează Mihai Fifor pe blog. În
Cine este Mihai Fifor, propunerea PSD pentru Ministerul TranSporturilor by Crișan Andreescu () [Corola-website/Journalistic/103544_a_104836]
-
nu poate șterge aproape două decenii de activitate politică onestă. Oportunități pentru români ca să lucreze în țară În calitate de ministru al Transporturilor am încercat să creez, printre altele, oportunități pentru români de a reveni să lucreze în țară, alături de familiile lor. Master Planul General de Transport reprezintă o astfel de posibilitate. Poate că, pentru cel puțin jumătate dintre românii care muncesc în străinătate în domeniul construcțiilor, începerea lucrărilor prevăzute în Master Planul General de Transport va reprezenta o bună ocazie de a
Ioan Rus, scrisoare deschisă către români, pe site-ul Ministerului TranSporturilor by Roxana Covrig () [Corola-website/Journalistic/103536_a_104828]
-
români de a reveni să lucreze în țară, alături de familiile lor. Master Planul General de Transport reprezintă o astfel de posibilitate. Poate că, pentru cel puțin jumătate dintre românii care muncesc în străinătate în domeniul construcțiilor, începerea lucrărilor prevăzute în Master Planul General de Transport va reprezenta o bună ocazie de a se întoarce în țară. Timp de trei ani, ca ministru de Interne am inițiat și dus la capăt proiectul eliminării vizelor pentru cetățenii români care circulă în spațiul Uniunii
Ioan Rus, scrisoare deschisă către români, pe site-ul Ministerului TranSporturilor by Roxana Covrig () [Corola-website/Journalistic/103536_a_104828]
-
atunci, cum mai cred și astăzi, că românii sunt o națiune de oameni muncitori care vor arata adevărata față a României în străinătate, vor aduce acasă o nouă cultură, iar modernizarea României va fi,astfel, mult mai rapidă. Sper ca Master Planul General de Transport, ca plan strategic atât de important pentru dezvoltarea infrastructurii din România, să fie aprobat cât mai curând de către Comisia Europeană și apoi să fie implementat, indiferent de cine va guverna în România. După cum îmi exprim speranța
Ioan Rus, scrisoare deschisă către români, pe site-ul Ministerului TranSporturilor by Roxana Covrig () [Corola-website/Journalistic/103536_a_104828]
-
Ponta nu a reușit să înceapă și să finalizeze niciun proiect semnificativ pe bani europeni ; 7.Plățile pe fonduri europene șunt suspendate datorită suspiciunilor de corupție ce planează asupra celui mai cinstit guvern ; 8.Autostradă Comarnic - Brașov, ratare deplină ; 9.Master plan transporturi - neaprobat de Comisia Europeană ; 10.Niciun metru de autostradă început și dat în folosință în cei trei ani. Activitate, tăiat panglici la proiectele începute de Boc; 11.Managementul privat al companiilor de stat înlocuit cu managementul de partid
Traian Băsescu i-a făcut bilanțul lui Victor Ponta: ”Dragă plagiatorule” () [Corola-website/Journalistic/103591_a_104883]
-
și a blocat-o doi ani. Sunt 300 de km terminați, sunt încă 250 contractați și în lucru. Autostrada Transilvania, care a fost oprită, i-am dat acum drumul, se lucrează, Sibiu-Pitești și Tg-Mureș Iași unde le-am pus în Master Plan și am dat drumul la studii de fezabilitate, că sunt contestate, și ultimul lucru, care și pentru mine este o mare problemă, e Comarnic-Brașov", a precizat premierul, care întrebat, ulterior de ce este atât de greu măcar să înceapă lucrările la
Victor Ponta, bilanț la împlinirea a trei ani la Palatul Victoria. Comarnic-Brașov, prioritate pentru perioada următoare by Elena Badea () [Corola-website/Journalistic/103621_a_104913]
-
dăm drumul la proiect sau nu. Nici nu am reușit să vorbesc. Și atunci le-am zis celor de la Vinci-Strabag-Aktor: având în vedere că vă treziți peste un an că vine cineva și zice opriți autostrada, am pus-o în Master Planul de finanțare europeană ca să nu o mai poată opri nimeni. Am pus-o în Master Plan și sper ca la sfârșitul lunii mai să avem aprobarea finală și atunci putem demara proiectul. Dar am pierdut un an, un an
Victor Ponta, bilanț la împlinirea a trei ani la Palatul Victoria. Comarnic-Brașov, prioritate pentru perioada următoare by Elena Badea () [Corola-website/Journalistic/103621_a_104913]
-
zis celor de la Vinci-Strabag-Aktor: având în vedere că vă treziți peste un an că vine cineva și zice opriți autostrada, am pus-o în Master Planul de finanțare europeană ca să nu o mai poată opri nimeni. Am pus-o în Master Plan și sper ca la sfârșitul lunii mai să avem aprobarea finală și atunci putem demara proiectul. Dar am pierdut un an, un an și jumăte în care putea să se lucreze. Există câteva mari proiecte pe care dacă am
Victor Ponta, bilanț la împlinirea a trei ani la Palatul Victoria. Comarnic-Brașov, prioritate pentru perioada următoare by Elena Badea () [Corola-website/Journalistic/103621_a_104913]
-
fundamental", a declarat, joi, premierul Ponta în Aula Academiei Române, în discursul susținut în cadrul sesiunii solemne dedicată Zilei Culturii Naționale. O solicitare similară, pentru un acord politic, a mai fost formulată de către premierul Ponta în urmă cu două zile, însă pentru Master Planul pe Transport. Ce spune Alina Gorghiu VICTOR PONTA, ACORD POLITIC. Referindu-se la propunerea premierului Victor Ponta, în legătură cu pactul politic pe cultură, copreședintele PNL, Alina Gorghiu susține că singurul pact pe care acesta e necesar să-l propună este
VICTOR PONTA, ACORD POLITIC pe cultură. Alina Gorghiu reacționează vehement by Elena Badea () [Corola-website/Journalistic/103740_a_105032]
-
un milion, iar în ultimii ani numărul acestora s-a înjumătățit. Faptul că Universitatea din Craiova s-a păstrat în ultimii patru ani la un număr de aproximativ 19.000 de studenți la toate cele trei nivele de învățământ - licență, master, doctorat, este o dovadă a activității și a preocupării pe care a avut-o universitatea pentru condițiile de studiu și sociale de care beneficiază studenții. Nu multe universități s-au păstrat pe acest palier al numărului de studenți în ultimii
Studenții, pe cale de dispariție! Numărul lor, la jumătate față de 2008 by Cristina Alexandrescu () [Corola-website/Journalistic/101419_a_102711]
-
și de inovare în educație", a spus ministrul. Citește și: Ministrul Curaj, anunț important privind manualele școlare Un alt proiect major vizat de ministrul Curaj este cel legat de noile resurse din sistem, adică formarea profesorilor. Aici este vorba de masterul didactic pe care încercăm să îl operaționalizăm", a explicat ministrul, adăugând că își dorește să aducă "oameni noi, de calitate", dar fără a uita însă și de cei existenți deja în sistem "și care sunt buni, dar au nevoie de
Granturi pentru profesorii extraordinari. Ministrul Curaj anunță cine ar putea primi stimulente by Elena Badea () [Corola-website/Journalistic/101450_a_102742]
-
petiții. Este un pas major. Tot ceea ce ține de transparentă instituțională - bugete, rapoarte anuale, declarații de avere ori interese, chiar date deschise despre educație - le vom pune la dispoziție pe noul site, pe care îl vom lansa cât de curând”. Masterul didactic, proiect major în educație ”Alt proiect major este cel legat de noile resurse din sistem, adică formarea profesorilor. Aici este vorba de masterul didactic pe care încercăm să îl operaționalizăm. Am toată încrederea că anul acesta vom porni. Programul
Anunțuri majore în Educație: granturi pentru profesori, obligatoriu nouă clase, program pentru picații la BAC. Laser Valey la Măgurele () [Corola-website/Journalistic/101451_a_102743]
-
le vom pune la dispoziție pe noul site, pe care îl vom lansa cât de curând”. Masterul didactic, proiect major în educație ”Alt proiect major este cel legat de noile resurse din sistem, adică formarea profesorilor. Aici este vorba de masterul didactic pe care încercăm să îl operaționalizăm. Am toată încrederea că anul acesta vom porni. Programul va fi destul de lung astfel încât să nu fie doar o serie, să fie cel puțin trei serii de absolvenți de master didactic. Părerea mea
Anunțuri majore în Educație: granturi pentru profesori, obligatoriu nouă clase, program pentru picații la BAC. Laser Valey la Măgurele () [Corola-website/Journalistic/101451_a_102743]
-
este vorba de masterul didactic pe care încercăm să îl operaționalizăm. Am toată încrederea că anul acesta vom porni. Programul va fi destul de lung astfel încât să nu fie doar o serie, să fie cel puțin trei serii de absolvenți de master didactic. Părerea mea este că trebuie să facem ceva robust și cu sens. Îmi doresc să aducem oameni noi, de calitate. Ei vor fi nuclee care aduc nou și aduc tot ce ne trebuie. Pe de altă parte nu vom
Anunțuri majore în Educație: granturi pentru profesori, obligatoriu nouă clase, program pentru picații la BAC. Laser Valey la Măgurele () [Corola-website/Journalistic/101451_a_102743]
-
numere întregi de la 1 la 10. Organizarea și desfășurarea examenului de disertație O instituție de învățământ superior acreditată organizează și desfășoară examen de disertație numai pentru absolvenții proprii, din promoția curentă și din promoțiile anterioare, atât de la studiile universitare de master, cât și de la studiile postuniversitare de master organizate în baza Legii nr. 84/1995, republicată, cu modificările și completările ulterioare. Examenul de disertație constă în prezentarea și susținerea lucrării de disertație. Susținerea lucrării de disertație este publică și se desfășoară
Examen de licență. Ce vrea să schimbe Ministerul Educației by Crișan Andreescu () [Corola-website/Journalistic/101500_a_102792]
-
și desfășurarea examenului de disertație O instituție de învățământ superior acreditată organizează și desfășoară examen de disertație numai pentru absolvenții proprii, din promoția curentă și din promoțiile anterioare, atât de la studiile universitare de master, cât și de la studiile postuniversitare de master organizate în baza Legii nr. 84/1995, republicată, cu modificările și completările ulterioare. Examenul de disertație constă în prezentarea și susținerea lucrării de disertație. Susținerea lucrării de disertație este publică și se desfășoară în prezența, în același loc și în
Examen de licență. Ce vrea să schimbe Ministerul Educației by Crișan Andreescu () [Corola-website/Journalistic/101500_a_102792]
-
Ce spune Legea Educației despre programele de masterat didactic? Legea Educației Naționale diferențiază „masteratul didactic, organizat exclusiv la forma de învățământ cu frecvență", de alte forme de master și prevede obligativitatea parcurgerii lui de către viitori profesori. „Era o noutate prevăzută în Lege și pentru unii dintre noi o fereastră de speranță pentru creșterea calității în sistemul educațional. Legea este suficient de clară, vorbește despre cum se organizează programul
MASTERAT DIDACTIC. Obligativitatea sa este vitală pentru profesori by Anca Murgoci () [Corola-website/Journalistic/101580_a_102872]
-
cariera didactică se asigură prin departamentele de specialitate din cadrul instituțiilor de învățământ superior, pe baza unei metodologii aprobate prin ordin al Ministerului Educației". „Accesand câteva site-uri ale facultăților din țară care au încercat să dezvolte astfel de programe de master didactic, am constatat că acestea au devenit mai degrabă programe asociate formării continue decât formării inițiale, adică s-a denaturat foarte mult de la noima legii inițiale, iar primii beneficiari ai contextului actual par să fie Departamentele de Pregătire a Personalului
MASTERAT DIDACTIC. Obligativitatea sa este vitală pentru profesori by Anca Murgoci () [Corola-website/Journalistic/101580_a_102872]
-
devenit mai degrabă programe asociate formării continue decât formării inițiale, adică s-a denaturat foarte mult de la noima legii inițiale, iar primii beneficiari ai contextului actual par să fie Departamentele de Pregătire a Personalului Didactic din universități", adaugă Daniela Vișoianu. Masterul didactic revine ca temă recurentă în cadrul evenimentelor din domeniu, la care participă diverse părți interesate: reprezentanți ai mai multor inspectorate școlare județene, oficiali din Ministerul Educației, experți, cercetători și lideri ai unor organizații studențești. Opiniile acestora sunt împărțite, ideea principală
MASTERAT DIDACTIC. Obligativitatea sa este vitală pentru profesori by Anca Murgoci () [Corola-website/Journalistic/101580_a_102872]
-
finanțate din Fondul Social European, deoarece resursele se pot concentra altfel și pot contribui inclusiv la realizarea strategiilor de dezvoltare; - înțelegerea, de către universitățile din cele opt centre regionale, a rolului istoric pe care îl au în proiectarea acestui tip de master și în a contribui semnificativ la calitatea intrărilor, pe care o chestionează de mulți ani; - schimbarea metodologiei de finanțare de bază în universități, adică eliminarea finanțării publice pentru studenții la DPPD și finanțarea masteratului didactic, cu un coeficient mai mare
MASTERAT DIDACTIC. Obligativitatea sa este vitală pentru profesori by Anca Murgoci () [Corola-website/Journalistic/101580_a_102872]