11,658 matches
-
de către întreg personalul din structurile A.S.F.; 9. organizează activitatea de prevenire a riscurilor privind protecția salariaților A.S.F. în domeniile SSM și PSI, având atribuții și obligații specifice pe linia situațiilor de urgență; 10. propune strategia de management și planifică resursele umane, pe baza analizei necesarului de personal, identificat pe profesii și pe domenii de activitate; 11. elaborează propuneri de modificare a structurii organizatorice, de modificare și completare a Regulamentului de organizare și funcționare al A.S.F., în urma analizei propunerilor
REGULAMENT nr. 10 din 9 decembrie 2016 privind organizarea şi funcţionarea Autorităţii de Supraveghere Financiară. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/278031_a_279360]
-
reglementate corespunzător și formulează propuneri în vederea îmbunătățirii cadrului de reglementare; 5. transmite spre informare și/sau executare dispozițiile și deciziile prim-vicepreședintelui, precum și celelalte hotărâri ale conducerii/Consiliului A.S.F. și urmărește modul în care sunt duse la îndeplinire; 6. planifică, organizează și monitorizează fluxul informațiilor și al documentelor primite și/sau transmise de prim-vicepreședinte; 7. organizează și gestionează agenda de întâlniri a primvicepreședintelui A.S.F., cu consultarea acestuia; 8. îndeplinește orice alte atribuții cu caracter specific domeniului de activitate
REGULAMENT nr. 10 din 9 decembrie 2016 privind organizarea şi funcţionarea Autorităţii de Supraveghere Financiară. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/278031_a_279360]
-
pentru consumatorii din piața financiară nebancară; 6. inițiază și gestionează activități de educare a consumatorilor prin elaborarea de ghiduri, broșuri, informări online, articole, explicații și alte tipuri de materiale de educație financiară, precum și prin interacțiunea în rețelele sociale; 7. inițiază, planifică și participă la organizarea de campanii și evenimente publice în domeniul informării și educației financiare, în colaborare cu compartimentele specializate ale A.S.F.; 8. coordonează activitatea Grupului Consultativ de Dialog Permanent în domeniul protecției consumatorilor de servicii financiare nebancare, inițiază
REGULAMENT nr. 10 din 9 decembrie 2016 privind organizarea şi funcţionarea Autorităţii de Supraveghere Financiară. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/278031_a_279360]
-
sunt reglementate corespunzător și formulează propuneri în vederea îmbunătățirii cadrului de reglementare; 5. transmite spre informare și/sau executare dispozițiile și deciziile vicepreședintelui, precum și celelalte hotărâri ale conducerii/Consiliului A.S.F. și urmărește modul în care sunt duse la îndeplinire; 6. planifică, organizează, monitorizează și asigură fluxul informațiilor și al documentelor primite și/sau transmise de vicepreședintele sectorului instrumente și investiții financiare; 7. organizează și gestionează agenda de întâlniri a vicepreședintelui sectorului instrumente și investiții financiare, cu consultarea acestuia; 8. îndeplinește orice
REGULAMENT nr. 10 din 9 decembrie 2016 privind organizarea şi funcţionarea Autorităţii de Supraveghere Financiară. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/278031_a_279360]
-
sunt reglementate corespunzător și formulează propuneri în vederea îmbunătățirii cadrului de reglementare; 5. transmite spre informare și/sau executare, dispozițiile și deciziile vicepreședintelui, precum și celelalte hotărâri ale conducerii/Consiliului A.S.F. și urmărește modul în care sunt duse la îndeplinire; 6. planifică, organizează și monitorizează fluxul informațiilor și al documentelor primite și/sau transmise de vicepreședinte din sectorul asigurări-reasigurări; 7. organizează și gestionează agenda de întâlniri a vicepreședintelui din sectorul asigurări-reasigurări, cu consultarea acestuia; 8. îndeplinește orice alte atribuții cu caracter specific
REGULAMENT nr. 10 din 9 decembrie 2016 privind organizarea şi funcţionarea Autorităţii de Supraveghere Financiară. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/278031_a_279360]
-
sunt reglementate corespunzător și formulează propuneri în vederea îmbunătățirii cadrului de reglementare; 5. transmite, spre informare și/sau executare, dispozițiile și deciziile vicepreședintelui, precum și celelalte hotărâri ale conducerii/Consiliului A.S.F. și urmărește modul în care sunt duse la îndeplinire; 6. planifică, organizează și monitorizează fluxul informațiilor și al documentelor primite și/sau transmise de vicepreședintele sectorului sistemului de pensii private; 7. organizează și gestionează agenda de întâlniri a vicepreședintelui sectorului sistemului de pensii private, cu consultarea acestuia; 8. îndeplinește orice alte
REGULAMENT nr. 10 din 9 decembrie 2016 privind organizarea şi funcţionarea Autorităţii de Supraveghere Financiară. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/278031_a_279360]
-
de un an. ... (2) Dacă autorizația nu a fost anterior suspendată, predată voluntar sau revocată, valabilitatea acesteia poate fi menținută pentru perioade consecutive de maximum 2 ani, în condițiile în care organizația de întreținere, ca urmare a rezultatelor auditurilor anuale planificate și realizate de AACR, demonstrează menținerea condițiilor de autorizare. (3) AACR poate să nu acorde, să restrângă, să suspende sau să revoce autorizarea, dacă constată că nu se mențin condițiile în care aceasta a fost acordată sau nu au fost
REGLEMENTAREA AERONAUTICĂ CIVILĂ ROMÂNĂ RACR - AZAC din 31 august 2007 (*actualizată*) "Admisibilitatea la zbor a unor categorii de aeronave civile", ediţia 01/2007. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/277685_a_279014]
-
zbor; b) certificatul de punere/repunere în serviciu, în vigoare, al aeronavei; ... c) informații, confirmate sub semnătură autorizată, privind: ... (i) următoarea lucrare de întreținere tehnică planificată a fi executată; (ii) orice lucrare ce trebuie realizată între lucrările de întreținere tehnică planificate; d) informații privind toate defectele neremediate, amânate, care afectează operarea aeronavei; și ... e) instrucțiuni-ghid necesare echipajului, privind contractele de întreținere tehnică. ... (2) Sistemul de evidență a stării tehnice a aeronavei, precum și toate modificările ulterioare ale acestuia se aprobă de AACR
REGLEMENTAREA AERONAUTICĂ CIVILĂ ROMÂNĂ RACR - AZAC din 31 august 2007 (*actualizată*) "Admisibilitatea la zbor a unor categorii de aeronave civile", ediţia 01/2007. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/277685_a_279014]
-
de un an. ... (2) Dacă autorizația nu a fost anterior suspendată, predată voluntar sau revocată, valabilitatea acesteia poate fi menținută pentru perioade consecutive de maximum 2 ani, în condițiile în care organizația de întreținere, ca urmare a rezultatelor auditurilor anuale planificate și realizate de AACR, demonstrează menținerea condițiilor de autorizare. (3) AACR poate să nu acorde, să restrângă, să suspende sau să revoce autorizarea, dacă constată că nu se mențin condițiile în care aceasta a fost acordată sau nu au fost
REGLEMENTAREA AERONAUTICĂ CIVILĂ ROMÂNĂ RACR - AZAC din 31 august 2007 (*actualizată*) "Admisibilitatea la zbor a unor categorii de aeronave civile", ediţia 01/2007. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/277683_a_279012]
-
zbor; b) certificatul de punere/repunere în serviciu, în vigoare, al aeronavei; ... c) informații, confirmate sub semnătură autorizată, privind: ... (i) următoarea lucrare de întreținere tehnică planificată a fi executată; (ii) orice lucrare ce trebuie realizată între lucrările de întreținere tehnică planificate; d) informații privind toate defectele neremediate, amânate, care afectează operarea aeronavei; și ... e) instrucțiuni-ghid necesare echipajului, privind contractele de întreținere tehnică. ... (2) Sistemul de evidență a stării tehnice a aeronavei, precum și toate modificările ulterioare ale acestuia se aprobă de AACR
REGLEMENTAREA AERONAUTICĂ CIVILĂ ROMÂNĂ RACR - AZAC din 31 august 2007 (*actualizată*) "Admisibilitatea la zbor a unor categorii de aeronave civile", ediţia 01/2007. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/277683_a_279012]
-
este necesară obținerea de către solicitant a avizului prealabil al autorității vamale. ... (3) Cererea privind trecerea frontierei de stat în afara punctelor de trecere a frontierei ori în afara programului de funcționare stabilit trebuie înaintată cu cel puțin 30 de zile înainte de data planificată la sediul inspectoratelor teritoriale ale poliției de frontieră/ Garda de Coastă, în funcție de zona de competență teritorială a acestora. Răspunsul către solicitant se comunică în cel mult 30 de zile calendaristice de la data înregistrării, ținând cont și de avizul autorității vamale
HOTĂRÂRE nr. 890 din 29 noiembrie 2016 pentru modificarea şi completarea Normelor metodologice de aplicare a Ordonanţei de urgenţă a Guvernului nr. 105/2001 privind frontiera de stat a României, aprobate prin Hotărârea Guvernului nr. 445/2002. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/277772_a_279101]
-
contractantă; ... b) prin recurgerea la unități centralizate de achiziție înființate prin hotărâre a Guvernului, în condițiile art. 55 alin. (3) din Lege; ... c) cu ajutorul unui furnizor de servicii de achiziție, selectat în condițiile legii. ... (2) Totalitatea proceselor de achiziție sectorială planificate a fi lansate de o entitate contractantă pe parcursul unui an bugetar reprezintă strategia anuală de achiziție sectorială la nivelul entității contractante. ... (3) Strategia anuală de achiziție sectorială se realizează în ultimul trimestru al anului anterior anului căruia îi corespund procesele
NORME METODOLOGICE din 2 iunie 2016 (*actualizate*) de aplicare a prevederilor referitoare la atribuirea contractului sectorial/acordului-cadru din Legea nr. 99/2016 privind achiziţiile sectoriale*). In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/277661_a_278990]
-
fi înștiințat și în scris, cu precizarea motivării respingerii dosarului, până la data de 1 decembrie a anului în care s-a făcut înscrierea. ... (6) Candidații cărora li s-a aprobat înscrierea la examenul pentru acordarea gradului didactic II vor fi planificați și li se va efectua inspecția curentă 2 în anul școlar în care s-au înscris, iar în anul școlar următor vor fi planificați și li se va efectua inspecția specială și vor susține probele scrise/orale aferente examenului de
METODOLOGIE din 7 octombrie 2011 (*actualizată*) privind formarea continuă a personalului din învăţământul preuniversitar*). In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/277638_a_278967]
-
Candidații cărora li s-a aprobat înscrierea la examenul pentru acordarea gradului didactic II vor fi planificați și li se va efectua inspecția curentă 2 în anul școlar în care s-au înscris, iar în anul școlar următor vor fi planificați și li se va efectua inspecția specială și vor susține probele scrise/orale aferente examenului de acordare a gradului didactic II. ... ---------- Alin. (6) al art. 11 a fost modificat de pct. 3 al art. I din ORDINUL nr. 5.386
METODOLOGIE din 7 octombrie 2011 (*actualizată*) privind formarea continuă a personalului din învăţământul preuniversitar*). In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/277638_a_278967]
-
Legea educației naționale nr. 1/2011 . Articolul 85 (1) Utilizarea bugetului alocat formării continue/perfecționării cadrelor didactice din unitățile de învățământ preuniversitar, în baza costului standard per elev/preșcolar, se realizează pe baza analizei numărului de inspecții curente și speciale planificate în anul bugetar respectiv, a numărului de cadre didactice planificate să participe la formarea continuă pentru acumularea de credite la fiecare interval consecutiv de 5 ani, la programele din oferta caselor corpului didactic avizată de MECTS, și la alte programe
METODOLOGIE din 7 octombrie 2011 (*actualizată*) privind formarea continuă a personalului din învăţământul preuniversitar*). In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/277638_a_278967]
-
sau Persoana delegată .............../ Compartimentul sau serviciul din care provine ...................... ... Date de contact ....................................................... n) Asistentul personal (dacă este cazul) .............................. ... o) Responsabilitățile principale ale asistentului personal ............ ... I. Beneficii de asistență socială*) conform legislației (de la SPAS/AJPIS/altele) și ajutoare de la organizații neguvernamentale *) Planificate pe baza nevoilor identificate și menționate în documentele de evaluare și raportul de evaluare complexă. ────────── ┌───┬───────┬─────────────────────────────────────────┬────────┬───────────┐ │Tip│Cuantum│Instituția responsabilă (date de contact)│Data de A. Pentru copil Servicii*) *) Planificate pe baza nevoilor identificate și menționate în documentele de evaluare și
ORDIN nr. 1.985 din 4 octombrie 2016 privind aprobarea metodologiei pentru evaluarea şi intervenţia integrată în vederea încadrării copiilor cu dizabilităţi în grad de handicap, a orientării şcolare şi profesionale a copiilor cu cerinţe educaţionale speciale, precum şi în vederea abilitării şi reabilitării copiilor cu dizabilităţi şi/sau cerinţe educaţionale speciale. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/278241_a_279570]
-
conform legislației (de la SPAS/AJPIS/altele) și ajutoare de la organizații neguvernamentale *) Planificate pe baza nevoilor identificate și menționate în documentele de evaluare și raportul de evaluare complexă. ────────── ┌───┬───────┬─────────────────────────────────────────┬────────┬───────────┐ │Tip│Cuantum│Instituția responsabilă (date de contact)│Data de A. Pentru copil Servicii*) *) Planificate pe baza nevoilor identificate și menționate în documentele de evaluare și raportul de evaluare complexă. ────────── *Font 8* A. Pentru copil 1. Servicii de protecție a drepturilor copilului 1.1. Servicii de zi (se specifică) 1.2. Altele (se specifică) 2
ORDIN nr. 1.985 din 4 octombrie 2016 privind aprobarea metodologiei pentru evaluarea şi intervenţia integrată în vederea încadrării copiilor cu dizabilităţi în grad de handicap, a orientării şcolare şi profesionale a copiilor cu cerinţe educaţionale speciale, precum şi în vederea abilitării şi reabilitării copiilor cu dizabilităţi şi/sau cerinţe educaţionale speciale. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/278241_a_279570]
-
fi introduse în plan în baza documentelor verificate și a discuțiilor cu copilul și cu părinții/reprezentantul legal; serviciile educaționale formale sunt propuse de SEOSP sau cadrul didactic care lucrează direct cu copilul. ... E. Responsabilitățile principale ale șefului SEC: a) planifică întâlnirile cu copilul și părinții/reprezentantul legal, împreună cu personalul SEC, și anunță părinții/reprezentantul legal; ... b) coordonează demersurile echipei SEC cu cele ale managerilor de caz din afara SEC; ... c) mediază colaborarea SEC și a părinților/reprezentantului legal cu ceilalți angajați
ORDIN nr. 1.985 din 4 octombrie 2016 privind aprobarea metodologiei pentru evaluarea şi intervenţia integrată în vederea încadrării copiilor cu dizabilităţi în grad de handicap, a orientării şcolare şi profesionale a copiilor cu cerinţe educaţionale speciale, precum şi în vederea abilitării şi reabilitării copiilor cu dizabilităţi şi/sau cerinţe educaţionale speciale. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/278241_a_279570]
-
sau Persoana delegată .............../ Compartimentul sau serviciul din care provine ...................... ... Date de contact ....................................................... n) Asistentul personal (dacă este cazul) .............................. ... o) Responsabilitățile principale ale asistentului personal ............ ... I. Beneficii de asistență socială*) conform legislației (de la SPAS/AJPIS/altele) și ajutoare de la organizații neguvernamentale *) Planificate pe baza nevoilor identificate și menționate în documentele de evaluare și raportul de evaluare complexă. ────────── ┌───┬───────┬─────────────────────────────────────────┬────────┬──────��────┐ │Tip│Cuantum│Instituția responsabilă (date de contact)│Data de A. Pentru copil Servicii*) *) Planificate pe baza nevoilor identificate și menționate în documentele de evaluare și
ORDIN nr. 1.305 din 17 noiembrie 2016 privind aprobarea metodologiei pentru evaluarea şi intervenţia integrată în vederea încadrării copiilor cu dizabilităţi în grad de handicap, a orientării şcolare şi profesionale a copiilor cu cerinţe educaţionale speciale, precum şi în vederea abilitării şi reabilitării copiilor cu dizabilităţi şi/sau cerinţe educaţionale speciale. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/278242_a_279571]
-
conform legislației (de la SPAS/AJPIS/altele) și ajutoare de la organizații neguvernamentale *) Planificate pe baza nevoilor identificate și menționate în documentele de evaluare și raportul de evaluare complexă. ────────── ┌───┬───────┬─────────────────────────────────────────┬────────┬──────��────┐ │Tip│Cuantum│Instituția responsabilă (date de contact)│Data de A. Pentru copil Servicii*) *) Planificate pe baza nevoilor identificate și menționate în documentele de evaluare și raportul de evaluare complexă. ────────── *Font 8* A. Pentru copil 1. Servicii de protecție a drepturilor copilului 1.1. Servicii de zi (se specifică) 1.2. Altele (se specifică) 2
ORDIN nr. 1.305 din 17 noiembrie 2016 privind aprobarea metodologiei pentru evaluarea şi intervenţia integrată în vederea încadrării copiilor cu dizabilităţi în grad de handicap, a orientării şcolare şi profesionale a copiilor cu cerinţe educaţionale speciale, precum şi în vederea abilitării şi reabilitării copiilor cu dizabilităţi şi/sau cerinţe educaţionale speciale. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/278242_a_279571]
-
fi introduse în plan în baza documentelor verificate și a discuțiilor cu copilul și cu părinții/reprezentantul legal; serviciile educaționale formale sunt propuse de SEOSP sau cadrul didactic care lucrează direct cu copilul. ... E. Responsabilitățile principale ale șefului SEC: a) planifică întâlnirile cu copilul și părinții/reprezentantul legal, împreună cu personalul SEC, și anunță părinții/reprezentantul legal; ... b) coordonează demersurile echipei SEC cu cele ale managerilor de caz din afara SEC; ... c) mediază colaborarea SEC și a părinților/reprezentantului legal cu ceilalți angajați
ORDIN nr. 1.305 din 17 noiembrie 2016 privind aprobarea metodologiei pentru evaluarea şi intervenţia integrată în vederea încadrării copiilor cu dizabilităţi în grad de handicap, a orientării şcolare şi profesionale a copiilor cu cerinţe educaţionale speciale, precum şi în vederea abilitării şi reabilitării copiilor cu dizabilităţi şi/sau cerinţe educaţionale speciale. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/278242_a_279571]
-
sau Persoana delegată .............../ Compartimentul sau serviciul din care provine ...................... ... Date de contact ....................................................... n) Asistentul personal (dacă este cazul) .............................. ... o) Responsabilitățile principale ale asistentului personal ............ ... I. Beneficii de asistență socială*) conform legislației (de la SPAS/AJPIS/altele) și ajutoare de la organizații neguvernamentale *) Planificate pe baza nevoilor identificate și menționate în documentele de evaluare și raportul de evaluare complexă. ────────── ┌───┬───────┬────────────────────────────────────────��┬────────┬───────────┐ │Tip│Cuantum│Instituția responsabilă (date de contact)│Data de A. Pentru copil Servicii*) *) Planificate pe baza nevoilor identificate și menționate în documentele de evaluare și
ORDIN nr. 5.805 din 23 noiembrie 2016 privind aprobarea metodologiei pentru evaluarea şi intervenţia integrată în vederea încadrării copiilor cu dizabilităţi în grad de handicap, a orientării şcolare şi profesionale a copiilor cu cerinţe educaţionale speciale, precum şi în vederea abilitării şi reabilitării copiilor cu dizabilităţi şi/sau cerinţe educaţionale speciale. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/278243_a_279572]
-
conform legislației (de la SPAS/AJPIS/altele) și ajutoare de la organizații neguvernamentale *) Planificate pe baza nevoilor identificate și menționate în documentele de evaluare și raportul de evaluare complexă. ────────── ┌───┬───────┬────────────────────────────────────────��┬────────┬───────────┐ │Tip│Cuantum│Instituția responsabilă (date de contact)│Data de A. Pentru copil Servicii*) *) Planificate pe baza nevoilor identificate și menționate în documentele de evaluare și raportul de evaluare complexă. ────────── *Font 8* A. Pentru copil 1. Servicii de protecție a drepturilor copilului 1.1. Servicii de zi (se specifică) 1.2. Altele (se specifică) 2
ORDIN nr. 5.805 din 23 noiembrie 2016 privind aprobarea metodologiei pentru evaluarea şi intervenţia integrată în vederea încadrării copiilor cu dizabilităţi în grad de handicap, a orientării şcolare şi profesionale a copiilor cu cerinţe educaţionale speciale, precum şi în vederea abilitării şi reabilitării copiilor cu dizabilităţi şi/sau cerinţe educaţionale speciale. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/278243_a_279572]
-
fi introduse în plan în baza documentelor verificate și a discuțiilor cu copilul și cu părinții/reprezentantul legal; serviciile educaționale formale sunt propuse de SEOSP sau cadrul didactic care lucrează direct cu copilul. ... E. Responsabilitățile principale ale șefului SEC: a) planifică întâlnirile cu copilul și părinții/reprezentantul legal, împreună cu personalul SEC, și anunță părinții/reprezentantul legal; ... b) coordonează demersurile echipei SEC cu cele ale managerilor de caz din afara SEC; ... c) mediază colaborarea SEC și a părinților/reprezentantului legal cu ceilalți angajați
ORDIN nr. 5.805 din 23 noiembrie 2016 privind aprobarea metodologiei pentru evaluarea şi intervenţia integrată în vederea încadrării copiilor cu dizabilităţi în grad de handicap, a orientării şcolare şi profesionale a copiilor cu cerinţe educaţionale speciale, precum şi în vederea abilitării şi reabilitării copiilor cu dizabilităţi şi/sau cerinţe educaţionale speciale. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/278243_a_279572]
-
studii organizate în comun de două sau mai multe universități, actele de studii se eliberează în concordanță cu reglementările naționale și cu prevederile acordurilor interinstituționale. Sec��iunea a 9-a Credite de studii Articolul 148 (1) Programele de studii universitare planifică și organizează volumul de muncă specific activităților de predare, învățare, aplicare practică și examinare în concordanță cu ECTS/SECT, exprimându-l în termenii creditelor de studii transferabile. Un credit de studiu transferabil constă în cantitatea de muncă intelectuală dirijată și
LEGE nr. 1 din 5 ianuarie 2011 (*actualizată*) educaţiei naţionale. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/278050_a_279379]