96,081 matches
-
perioada 2005-2009, de la 81,6% în 2005 la 88.8% în 2009, după care s-a înregistrat o scădere continuă, în 2013 valoarea ratei fiind de 81,4%, sub cea înregistrată în 2005. *36) Rata specifică de cuprindere școlară pe grupe de vârstă - gradul de cuprindere în învățământ - reprezintă numărul total al elevilor de o anumită grupă de vârstă, indiferent de nivelul de educație în care sunt cuprinși, ca raport procentual din totalul populației rezidente din aceeași grupă de vârstă. Pentru
EUR-Lex () [Corola-website/Law/280071_a_281400]
-
înregistrat o scădere continuă, în 2013 valoarea ratei fiind de 81,4%, sub cea înregistrată în 2005. *36) Rata specifică de cuprindere școlară pe grupe de vârstă - gradul de cuprindere în învățământ - reprezintă numărul total al elevilor de o anumită grupă de vârstă, indiferent de nivelul de educație în care sunt cuprinși, ca raport procentual din totalul populației rezidente din aceeași grupă de vârstă. Pentru populația cu vârste cuprinse între 11 și 14 de ani, în perioada analizată, rata de cuprindere
EUR-Lex () [Corola-website/Law/280071_a_281400]
-
cuprindere școlară pe grupe de vârstă - gradul de cuprindere în învățământ - reprezintă numărul total al elevilor de o anumită grupă de vârstă, indiferent de nivelul de educație în care sunt cuprinși, ca raport procentual din totalul populației rezidente din aceeași grupă de vârstă. Pentru populația cu vârste cuprinse între 11 și 14 de ani, în perioada analizată, rata de cuprindere școlară a înregistrat o creștere de la 78,9% în 2005 la 94,3% în 2010, urmată de o scădere în perioada
EUR-Lex () [Corola-website/Law/280071_a_281400]
-
15-23 de ani și peste a crescut între anii 2005 și 2008, de la 51,8% în 2005 la 78,3% în 2008, după care a existat o scădere importantă, înregistrând 54,5% în 2013. Rata specifică de cuprindere școlară pe grupe de vârstă (gradul de cuprindere în învățământ)*) Rata brută de cuprindere în învățământul secundar superior: învățământ liceal și profesional*37) *37) Rata brută de cuprindere școlară a copiilor în învățământul de un anumit nivel reprezintă ponderea copiilor cuprinși într- un
EUR-Lex () [Corola-website/Law/280071_a_281400]
-
de la 45% în 2009/2010 la 31% în 2014/2015. Rata brută de cuprindere în învățământul postliceal, în procente ┌─────────────────┬─────┬─────┬─────┬─────┬─────┬─────┐ │ │2009/│2010/│2011/│2012/│2013/│2014/│ │ │2010 │2011 │2012 │2013 │2014 │2015 Ratele specifice de cuprindere cresc odată cu vârsta elevilor, la grupa de vârstă 21 ani și peste înregistrându-se cea mai amplă creștere. Se poate estima că intrarea în cadrul învățământului postliceal se face, în general, după vârsta de 20 de ani. Opțiunea pentru școlile postliceale și de maiștri la o vârstă
EUR-Lex () [Corola-website/Law/280071_a_281400]
-
superior. Rata specifică de cuprindere, pe vârste, în învățământul postliceal, în procente Sursa datelor: MENCȘ - Raport asupra stării sistemului național de învățământ preuniversitar din România, 2015 Eficiența externă a formării profesionale inițiale Rata de ocupare arată situații foarte diferite pe grupe de vârstă. Astfel, dacă la grupa 20-24 de ani rata de ocupare s-a situat pe toată perioada 2002-2014, sub media UE 28 - în anul 2014 a fost de 36,4%, cu 12 puncte procentuale sub media UE 28 de
EUR-Lex () [Corola-website/Law/280071_a_281400]
-
vârste, în învățământul postliceal, în procente Sursa datelor: MENCȘ - Raport asupra stării sistemului național de învățământ preuniversitar din România, 2015 Eficiența externă a formării profesionale inițiale Rata de ocupare arată situații foarte diferite pe grupe de vârstă. Astfel, dacă la grupa 20-24 de ani rata de ocupare s-a situat pe toată perioada 2002-2014, sub media UE 28 - în anul 2014 a fost de 36,4%, cu 12 puncte procentuale sub media UE 28 de 48,4%, la grupa de vârstă
EUR-Lex () [Corola-website/Law/280071_a_281400]
-
dacă la grupa 20-24 de ani rata de ocupare s-a situat pe toată perioada 2002-2014, sub media UE 28 - în anul 2014 a fost de 36,4%, cu 12 puncte procentuale sub media UE 28 de 48,4%, la grupa de vârstă 25 -29 de ani și grupa de vârstă 30-34 de ani, ratele de ocupare din ultimii ani au fost foarte aproape de media UE 28 -de exemplu, 71,1% la grupa de vârstă 25-29 în 2014 față de 71,2
EUR-Lex () [Corola-website/Law/280071_a_281400]
-
ocupare s-a situat pe toată perioada 2002-2014, sub media UE 28 - în anul 2014 a fost de 36,4%, cu 12 puncte procentuale sub media UE 28 de 48,4%, la grupa de vârstă 25 -29 de ani și grupa de vârstă 30-34 de ani, ratele de ocupare din ultimii ani au fost foarte aproape de media UE 28 -de exemplu, 71,1% la grupa de vârstă 25-29 în 2014 față de 71,2% media UE 28-, fie chiar superioare mediei UE
EUR-Lex () [Corola-website/Law/280071_a_281400]
-
sub media UE 28 de 48,4%, la grupa de vârstă 25 -29 de ani și grupa de vârstă 30-34 de ani, ratele de ocupare din ultimii ani au fost foarte aproape de media UE 28 -de exemplu, 71,1% la grupa de vârstă 25-29 în 2014 față de 71,2% media UE 28-, fie chiar superioare mediei UE 28, de exemplu 79,2% la grupa de vârstă 30-34 de ani, în 2014 față de 77,2% media UE 28. Analiza comparativă România-UE 28
EUR-Lex () [Corola-website/Law/280071_a_281400]
-
de ocupare din ultimii ani au fost foarte aproape de media UE 28 -de exemplu, 71,1% la grupa de vârstă 25-29 în 2014 față de 71,2% media UE 28-, fie chiar superioare mediei UE 28, de exemplu 79,2% la grupa de vârstă 30-34 de ani, în 2014 față de 77,2% media UE 28. Analiza comparativă România-UE 28 arată că ratele de ocupare după nivelul de educație, la grupa de vârstă 20-64 de ani, sunt similare pentru grupele educaționale cu nivel
EUR-Lex () [Corola-website/Law/280071_a_281400]
-
28-, fie chiar superioare mediei UE 28, de exemplu 79,2% la grupa de vârstă 30-34 de ani, în 2014 față de 77,2% media UE 28. Analiza comparativă România-UE 28 arată că ratele de ocupare după nivelul de educație, la grupa de vârstă 20-64 de ani, sunt similare pentru grupele educaționale cu nivel de educație ISCED 0-2 și 5-8. Astfel, pentru grupa ISCED 0-2, în 2014, rata de ocupare la nivelul UE 28 a fost de 43,3%, iar la nivel
EUR-Lex () [Corola-website/Law/280071_a_281400]
-
79,2% la grupa de vârstă 30-34 de ani, în 2014 față de 77,2% media UE 28. Analiza comparativă România-UE 28 arată că ratele de ocupare după nivelul de educație, la grupa de vârstă 20-64 de ani, sunt similare pentru grupele educaționale cu nivel de educație ISCED 0-2 și 5-8. Astfel, pentru grupa ISCED 0-2, în 2014, rata de ocupare la nivelul UE 28 a fost de 43,3%, iar la nivel național în România 44,4%. Pentru grupa ISCED 5-8
EUR-Lex () [Corola-website/Law/280071_a_281400]
-
77,2% media UE 28. Analiza comparativă România-UE 28 arată că ratele de ocupare după nivelul de educație, la grupa de vârstă 20-64 de ani, sunt similare pentru grupele educaționale cu nivel de educație ISCED 0-2 și 5-8. Astfel, pentru grupa ISCED 0-2, în 2014, rata de ocupare la nivelul UE 28 a fost de 43,3%, iar la nivel național în România 44,4%. Pentru grupa ISCED 5-8, în 2014, la nivelul UE 28, rata de ocupare a fost de
EUR-Lex () [Corola-website/Law/280071_a_281400]
-
similare pentru grupele educaționale cu nivel de educație ISCED 0-2 și 5-8. Astfel, pentru grupa ISCED 0-2, în 2014, rata de ocupare la nivelul UE 28 a fost de 43,3%, iar la nivel național în România 44,4%. Pentru grupa ISCED 5-8, în 2014, la nivelul UE 28, rata de ocupare a fost de 82%, iar la nivel național în România 82,5%. Rata de ocupare la nivel național în România pentru grupul ISCED 3-4, în 2014, a fost sub
EUR-Lex () [Corola-website/Law/280071_a_281400]
-
5%. Rata de ocupare la nivel național în România pentru grupul ISCED 3-4, în 2014, a fost sub media UE, la o distanță de 3,4 puncte procentuale. Începând din anul 2009 tendința ratei de ocupare la nivel național la grupa ISCED 5-8 este descrescătoare, de la 84,1% în 2006 la 82,5% în 2014. La grupa cu nivel de educație ISCED 0-2 este înregistrată, în ultimii patru ani, o creștere a gradului de ocupare, de la 40,9% în 2011 la
EUR-Lex () [Corola-website/Law/280071_a_281400]
-
fost sub media UE, la o distanță de 3,4 puncte procentuale. Începând din anul 2009 tendința ratei de ocupare la nivel național la grupa ISCED 5-8 este descrescătoare, de la 84,1% în 2006 la 82,5% în 2014. La grupa cu nivel de educație ISCED 0-2 este înregistrată, în ultimii patru ani, o creștere a gradului de ocupare, de la 40,9% în 2011 la 44,4% în 2014. Cu rata de ocupare de 66,2% pentru absolvenții cu niveluri educaționale
EUR-Lex () [Corola-website/Law/280071_a_281400]
-
2009. Începând din 2009, a fost înregistrată o scădere continuă a ratelor de ocupare a tinerilor absolvenți de învățământ terțiar, ISCED 5-8, de la 85,9% în 2009 la de 74,2% în 2014. Rata de ocupare după nivelul de educație grupa de vârstă 20-64 ani *) Rata de ocupare a tinerilor din grupa de vârstă 20-34 ani, la cel mult 3 ani de la absolvire, pe niveluri de educație*39), în procente elaborarea, implementarea și actualizarea Cadrului național al calificărilor pe baza Cadrului
EUR-Lex () [Corola-website/Law/280071_a_281400]
-
ratelor de ocupare a tinerilor absolvenți de învățământ terțiar, ISCED 5-8, de la 85,9% în 2009 la de 74,2% în 2014. Rata de ocupare după nivelul de educație grupa de vârstă 20-64 ani *) Rata de ocupare a tinerilor din grupa de vârstă 20-34 ani, la cel mult 3 ani de la absolvire, pe niveluri de educație*39), în procente elaborarea, implementarea și actualizarea Cadrului național al calificărilor pe baza Cadrului european al calificărilor, gestionarea Registrului național al calificărilor, Registrului național al
EUR-Lex () [Corola-website/Law/280071_a_281400]
-
învățarea în contexte reale de muncă, │mediul rural și din medii defavorizate, precum și│ │pe baza contractelor de ucenicie sau a contractelor│pentru populația romă │ │de pregătire practică. Anexa 4 Arborele problemelor *Font 7* Rata redusă de ocupare a tinerilor din grupa de vârstă 20-34 ani, │ │necuprinși în educație și formare, cu nivel de educație ISCED 3 și 4 Anexa 5 Arborele obiectivelor *Font 7* ┌─────────────────────────────────────────────────────────────────────────────┐ │ Creșterea ratei de ocupare și în special a ratei de ocupare a tinerilor │ │din grupa de vârstă
EUR-Lex () [Corola-website/Law/280071_a_281400]
-
tinerilor din grupa de vârstă 20-34 ani, │ │necuprinși în educație și formare, cu nivel de educație ISCED 3 și 4 Anexa 5 Arborele obiectivelor *Font 7* ┌─────────────────────────────────────────────────────────────────────────────┐ │ Creșterea ratei de ocupare și în special a ratei de ocupare a tinerilor │ │din grupa de vârstă 20-34 ani, necuprinși în educație și formare, cu nivel de Anexa 6 Costurile estimate ale Strategiei educației și formării profesionale din România pentru perioada 2016-2020*40) Anexa 7 Mecanismul de monitorizare a Strategiei educației și formării profesionale din
EUR-Lex () [Corola-website/Law/280071_a_281400]
-
evaluare, asigură centralizarea, prelucrarea datelor și generarea de rapoarte. 18) Prezentăm în continuare Tabelul de măsurare a rezultatelor care face parte integrantă din Metodologia de monitorizare anterior prezentată. ... *Font 7* Obiectivul strategic 1: Creșterea ratei de ocupare a tinerilor din grupa de vârstă 20-34 ani, necuprinși în educație și formare, cu nivel │ │de educație ISCED 3 și 4 la 63% până în 2020, față de 57,2% în 2014*42) │ ├────────────────────────────────────────┬───────────────────────────────┬──────────────────┬───────────────────────────────────┬─────────┤ │Direcții de acțiune propuse în strategie│Indicatori propuși în strategie│ Țintă │ Surse de
EUR-Lex () [Corola-website/Law/280071_a_281400]
-
2139/2004 pentru aprobarea Catalogului privind clasificarea și duratele normale de funcționare a mijloacelor fixe, cu modificările și completările ulterioare, cu excepția jocurilor de noroc mecanice, electrice, electronice, meselor de biliard și automatelor muzicale; ... f) achiziționarea de electro și motostivuitoare conform grupa 2.3.6.8.1 din HG nr. 2139/2004 ; ... g) investițiile în active necorporale referitoare la brevete de invenție, mărci de produse și servicii (etichetare ecologică, licențe), software pentru comerțul on-line, software-uri necesare desfășurării activităților de comercializare a
EUR-Lex () [Corola-website/Law/280104_a_281433]
-
acordul de principiu pentru finanțarea următoarelor activități și cheltuieli aferente acestora, respectiv valoarea procentului aferent ajutorului financiar nerambursabil ...........% și valoarea procentului aferent aportului propriu .........% : ┌──────────────────────────────────────────────────────────────────┬───────────┐ │ Denumirea activității*1) - Achiziționarea de aparate de marcat electronice fiscale; - Achiziționarea de electro și motostivuitoare conform grupa - Achiziționarea de bunuri prevăzute la subgrupele 3.1 mobilier, 3.2 Aparatură birotică și 3.3 Sisteme de protecție a valorilor │ │ │umane și materiale (ex. sisteme de supraveghere video, sisteme de │ │ │alarmă), conform H.G. nr. 2139/2004 pentru aprobarea Catalogului
EUR-Lex () [Corola-website/Law/280104_a_281433]
-
Anexa 11/04 CASA NAȚIONALĂ DE ASIGURĂRI DE SĂNĂTATE PROGRAMUL DE INVESTIȚII PUBLICE *Font 7* �� ─ mii lei ─ ────────────────────────────────────────────────────────────────────────────────────────────────────────────────── I ─ Credite de angajament Cheltuieli Cheltuieli Program Estimări Estimări Estimări Estimări II ─ Credite bugetare TOTAL efectuate preliminate 2017 2018 2019 2020 anii CAPITOL/GRUPĂ/SURSĂ până la 2016 ulteriori 31.12.2015 ────────────────────────────────────────────────────────────────────────────────────────────────────────────────── 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 ────────────────────────────────────────────────────────────────────────────────────────────────────────────────── TOTAL GENERAL ────────────────────────────────────────────────────────────────────────────────────────────────────────────────── 5000 TOTAL GENERAL I 68.156 1.550 3.771 25.722 12.095 12.373 12.645 II 68.156
EUR-Lex () [Corola-website/Law/280113_a_281442]