11,589 matches
-
alte persoane. Regula 9: Gândiți ca un copil Fizicianul Robert Oppenheimer spunea: . Einstein spunea că oricine ar putea să învețe oricâte noțiuni de fizică și-ar dori, dacă ar ajunge să înțeleagă mintea unui copil. Nu este de mirare că geniile se apleacă asupra desenului, poeziei sau a științei cu o curiozitate infantilă, că se întorc la universul copilăriei din care iau capacitatea extraordinară de înțelegere a lumii. Imaginați-vă că sunteți la vârsta marilor întrebări și priviți problema din perspectiva
Creativitate : fundamente, secrete şi strategii by Georgel Paicu () [Corola-publishinghouse/Science/690_a_1152]
-
esențiale pentru creativitate. 10.5 Generarea de idei Această parte este destinată prezentării unor strategii ale gândirii pentru obținerea de cât mai multe idei. La o cantitate mare de idei, unele dintre acestea vor reprezenta idei originale, cu adevărat valoroase. Geniile au creat mult: Edison a avut 1 093 de invenții - record neegalat, Mozart a compus mai mult de 600 de creații muzicale, Bach scria câte o cantată în fiecare zi, chiar și atunci când era bolnav sau obosit, Einstein, cunoscut pentru
Creativitate : fundamente, secrete şi strategii by Georgel Paicu () [Corola-publishinghouse/Science/690_a_1152]
-
ia. Mesajul ascultat putea fi reluat dacă apelatul apăsa o anumită tastă. S-a inițiat și o campanie de informare în masă ce explica sistemul de alarmă respectiv și modul de operare. II. Combinarea ideilor mai vechi. Așa au procedat genii precum Newton și Darwin, care au observat asemănări între informații deja demonstrate și le-au combinat în forme noi. Ne gândim la fenomenele: mișcarea mărului către pământ și mișcarea Lunii față de Pământ, sau la selecția raselor de vite și la
Creativitate : fundamente, secrete şi strategii by Georgel Paicu () [Corola-publishinghouse/Science/690_a_1152]
-
mărului către pământ și mișcarea Lunii față de Pământ, sau la selecția raselor de vite și la supraviețuirea speciilor. Din prima combinație a rezultat în fizică teoria atracției universale, iar din a doua, în biologie, legea selecției naturale. Cineva dădea definiția geniului ca fiind „persoana care pune alături două idei vechi într-un mod nou”. Pentru a ne fi utilă, în mod practic, regula combinării ideilor vechi vă sugerez să procedați astfel: 1. Adunați cât mai multe informații despre problema de rezolvat
Creativitate : fundamente, secrete şi strategii by Georgel Paicu () [Corola-publishinghouse/Science/690_a_1152]
-
legate de domeniul unor hobby-uri. Important este să aveți idei ale cât mai multor probleme, atât celor asemănătoare, cât și celor foarte diferite. Revedeți cât mai des aceste notițe și analizați unele idei din perspectiva altora. IV. Combinarea perspectivelor Geniile excelează în domenii diverse, vorbindu-se de multilateralitatea talentelor lor. Exemple: Leonardo da Vinci (pictor, scriitor, naturalist, fizician, inginer); Goethe (poet, naturalist, fizician); L. Blaga (poet, filozof, istoric); H. Coandă (inventator, fizician, sculptor); Chopin (compozitor, pictor, poet, actor). Cu cât
Creativitate : fundamente, secrete şi strategii by Georgel Paicu () [Corola-publishinghouse/Science/690_a_1152]
-
procedeze pentru transmiterea unui semnal telegrafic la distanțe mari, deoarece atenuarea acestuia era importantă. S-a gândit la trimiterea scrisorilor și la serviciul poștal, care folosea stații cu cai de schimb, și a creat stații de retransmitere a semnalului telegrafic. Geniile se caracterizează prin capacitatea de a crea asocieri între subiecte diferite. Celorlalți le este greu să procedeze la fel, deoarece atunci când folosesc imaginația pentru a dezvolta idei noi, ele sunt deja structurate în mod previzibil, în funcție de trăsăturile categoriilor și conceptelor
Creativitate : fundamente, secrete şi strategii by Georgel Paicu () [Corola-publishinghouse/Science/690_a_1152]
-
contradictorii. Când se păstrează în minte două idei opuse, gândirea se suspendă și se mută pe un alt nivel. Din contrastul celor două idei opuse, care sălășluiesc simultan în minte, se creează condițiile prielnice pentru un nou punct de vedere. Geniile recurg frecvent la acest mod de gândire atunci când fac descoperiri originale. Fizicianul Niels Bohr a ajuns să descopere principiul complementarității, menținând ideile opuse că lumina este undă, cât și particulă, teorie aparent contradictorie. Einstein a reușit să-și imagineze un
Creativitate : fundamente, secrete şi strategii by Georgel Paicu () [Corola-publishinghouse/Science/690_a_1152]
-
fi folosită productiv pentru a umple un gol în alt domeniu, pentru a rezolva problemele în alt câmp de cercetare. Cu cât între domenii există o distanță mai mare, cu atât aplicarea ideii are posibilitatea de a fi mai originală. Geniile au capacitatea de a vedea asemănări între domenii diferite. Graham Bell a identificat asemănări între urechea umană și o membrană din fier făcută să vibreze și a inventat telefonul, Edison a creat fonograful după ce a remarcat asemănările între o pâlnie
Creativitate : fundamente, secrete şi strategii by Georgel Paicu () [Corola-publishinghouse/Science/690_a_1152]
-
veți fi obligați să analizați mai multe posibilități de rezolvare și să testați diferite soluții. Darwin muncea la clasificarea ciupercilor și probabil ar fi rămas blocat pe această problemă dacă nu își punea marea întrebare: Cum evoluează viețuitoarele? Până și geniile pot cădea pradă gândirii convenționale. Edison a conceput sistemul de distribuție a energiei electrice în orașe prin cabluri supraterane, deoarece gazele naturale se distribuiau prin conducte plasate deasupra solului. Primii ingineri care au proiectat locomotivele s-au inspirat de la trăsuri
Creativitate : fundamente, secrete şi strategii by Georgel Paicu () [Corola-publishinghouse/Science/690_a_1152]
-
problemei, chiar dacă aceste idei nu se leagă uneori în mod logic. În felul acesta descurajăm raționamentul rigid și împrospătăm gândirea care să dărâme barierele algoritmului clasic. Regula 20: Treziți spiritul de colaborare Fizicianul David Bohm cercetând vieților unor fizicieni de geniu (Einstein, Heisenberg, Pauli, Bohr) a constatat un detaliu foarte interesant: ideile geniale ale acestora s-au conturat în timpul unor discuții deschise. Acești fizicieni vorbeau des cu colegii lor pentru a face schimb de idei, pentru a expune noile lor teorii
Creativitate : fundamente, secrete şi strategii by Georgel Paicu () [Corola-publishinghouse/Science/690_a_1152]
-
ideile fanteziste O regulă importantă în evaluarea ideilor este să fim foarte atenți cu ideile fanteziste, căci ele pot fi doar aparent absurde. Este posibil ca percepția noastră să fie eronată, iar o soluție aparent logică să nu rezolve problema. Geniile manifestă inventivitate și curiozitate de a testa idei în aparență nebunești. Ceilalți oameni nu le-ar considera demne de a fi luate în considerare. Una dintre problemele cu care se confruntau fizicienii din Los Alamos când au creat bomba atomică
Creativitate : fundamente, secrete şi strategii by Georgel Paicu () [Corola-publishinghouse/Science/690_a_1152]
-
a prezentat o teorie despre particulele elementare. Niels Bohr a afirmat că teoria lui Pauli era o idee nebunească. Întrebat dacă este atât de nebunească încât să nu se adeverească, Bohr a răspuns că nu. De aici se deduce că geniile tolerează și exploatează ideile care sfidează firul logicii, căci ele ar putea să schimbe perspectiva asupra lucrurilor. Un alt argument al tratării cu atenție a ideilor fanteziste este faptul că, prin „îmblânzire”, pot fi sursa celor mai originale idei. Ne
Creativitate : fundamente, secrete şi strategii by Georgel Paicu () [Corola-publishinghouse/Science/690_a_1152]
-
câțiva copii și le-au comunicat profesorilor acestora că respectivii copii au un coeficient de inteligență mult peste medie, deci să se aștepte numai la lucruri grozave de la ei. După numai un an, performanțele școlare ale copiilor prezentați drept mici genii s-au îmbunătățit uimitor de mult, aceștia fiind acum cei mai buni copii din școală. De ce s-a întâmplat asta? Profesorul Robert Rosenthal explica: atunci când li s-a comunicat faptul că unii copii sunt mai buni decât alții, prin comportamentul
Creativitate : fundamente, secrete şi strategii by Georgel Paicu () [Corola-publishinghouse/Science/690_a_1152]
-
Ce le-a permis acestora să obțină asemenea performanțe în domeniile lor de activitate? Howard Gardner (profesor de teoria cunoașterii, educație și psihologie la Graduate School of Education, Universitatea Harvard) a realizat studii extinse pe subiecți foarte diferiți: oameni talentați, genii, oameni care au suferit afectări ale creierului, adulți normali, experți din diverse profesii și oameni din culturi diferite. În urma acestor cercetări a avansat ideea unui intelect multiplu, care explică diferențele individuale prin profilurile unice de inteligență ale fiecăruia. Gardner definește
Creativitate : fundamente, secrete şi strategii by Georgel Paicu () [Corola-publishinghouse/Science/690_a_1152]
-
tratați ca niște "ciudați". Copiii supradotați nu reprezintă numai olimpicii laureați la fazele naționale sau internaționale. Aceștia au IQ foarte mare și sunt norocoși pentru că școala și familia s-au ocupat intens de formarea lor. Există și alte categorii de genii, de o mare diversitate, ce se cer descoperite și în care școala și familia trebuie să investească la fel de mult. Anexa 14 Metoda morfologică Exemple de aplicare la elaborarea de produse noi industriale Problema 1. Conceperea unei lămpi multifuncționale pentru autovehicule
Creativitate : fundamente, secrete şi strategii by Georgel Paicu () [Corola-publishinghouse/Science/690_a_1152]
-
a raporturilor în continuă schimbare dintre modernism și tradiționalism. Fără să îi minimalizeze pe ceilalți, și pentru S. poetul cel mai apreciat este Tudor Arghezi, a cărui creație a comentat-o adesea, începând cu volumul Cuvinte potrivite. Singular e considerat geniul verbal arghezian, de o forță hugoliană, „de o materialitate copleșitoare”, iar o atenție deosebită e acordată poeziei de inspirație religioasă. Criticul îl așază pe Arghezi alături de Paul Valéry, R. M. Rilke, T. S. Eliot, Giuseppe Ungaretti, în lirica românească socotindu
STREINU. In: Dicționarul General al Literaturii Române () [Corola-publishinghouse/Science/289977_a_291306]
-
a discursului teoretic contemporan, problematică definirii literaturii și artei sau a existenței în contextul modernității a unor discipline precum istoria ori estetică. În Pour Cocon Idiotiseanul... interpretarea conduce spre o abordare instituțională a literaturii, completată de reconstrucția unor mituri fondatoare: geniul și actul de creație. Leș Temps qui courent... cuprinde o prezentare personală a câtorva discursuri fondatoare ale ideilor moderne despre rațiune și definirea ei, trecând tangențial prin perspectiva discursului literaturii. De la cartezianism la filosofia germană clasică, la contribuția lui Alexis
TOMA-3. In: Dicționarul General al Literaturii Române () [Corola-publishinghouse/Science/290215_a_291544]
-
solide și destul de întinse cunoștințe. Numeroase alte aspecte ale biografiei (de la Neamul lui Creangă la Creangă intim), dar mai cu seamă valoarea operei, a cărei descriere o întreprinde în ultimul capitol, îl îndreptățesc pe monograf să îl așeze în rândul geniilor. Deși conține contribuții interesante, cartea e defectuos structurată, cu inserții disparate, vădind ostentația de a valorifica niște descoperiri, de a combate anumite opinii. Mai târziu, oarecum rupt de lume și îndrăgostit de poezia franceză, Ț. se dedică unei intense munci
ŢIMIRAS. In: Dicționarul General al Literaturii Române () [Corola-publishinghouse/Science/290173_a_291502]
-
Chiar dacă nu a scris nimic el însuși, învățătura sa a fost păstrată și transmisă cu fidelitate de discipolii săi, străbătând veacurile până la noi. Numărul adepților pe care buddhismul îi are astăzi în întreaga lume este o dovadă de netăgăduit a geniului lui Śăkyamuni. Acesta este unul din motivele care ne-au determinat să scriem această carte - perenitatea lui Buddha. Desigur, despre Buddha și învățătura lui s-a scris enorm, și aproape că nimic nou nu se mai poate spune. Cu toate
BUDDHA REALITATE ŞI LEGENDĂ by EMIL VACARIU () [Corola-publishinghouse/Science/463_a_1294]
-
copilul studiază cu o ușurință supranaturală. În plus, el devine cel mai bun arcaș, cel mai bun călăreț, cel mai bun înotător, cel mai bun atlet; de asemenea îi întrece pe toți medicii. Siddhărtha este descris ca un tânăr de geniu: nimeni nu-l putea întrece la nici o probă a trupului sau a minții. El răspundea la toate întrebările înțelepților, dar când el le adresa întrebări, chiar și cei mai pricepuți dintre ei erau nevoiți să tacă. Textele vorbesc despre un
BUDDHA REALITATE ŞI LEGENDĂ by EMIL VACARIU () [Corola-publishinghouse/Science/463_a_1294]
-
al ființei care a obținut starea de transcendență. Mâna stângă așezată în poală, cu palma îndreptată spre cer (dhyana-mudră ) este un gest pasiv care sugerează compasiunea universală. Această figură este considerată una dintre cele mai valoroase imagini realizate vreodată de geniul uman. Reprezentările lui Buddha apar în diferite mărimi, forme și stiluri, în funcție de regiune. De exemplu, în peșterile Lung Men, aproape de Loyang, în China, sunt aproape 100 000 de imagini ale lui Buddha, variind de la 18 metri la câțiva centimetri în
BUDDHA REALITATE ŞI LEGENDĂ by EMIL VACARIU () [Corola-publishinghouse/Science/463_a_1294]
-
vă pot da un leac eficient; însă voi sunteți cei care trebuie să-l luați, voi sunteți cei care trebuie să vă îngrijiți”. „Laboratorul” în care nobilele adevăruri ale lui Buddha au fost elaborate a fost experiența lui de viață. Geniul lui a constat în capacitatea de a distila esența acestei experiențe și de a o face accesibilă întregii umanități. În expunerea învățăturii sale, Buddha a adoptat următoarea regulă: „orice adevăr pe care-l afirm, trebuie mai întâi să-l fi
BUDDHA REALITATE ŞI LEGENDĂ by EMIL VACARIU () [Corola-publishinghouse/Science/463_a_1294]
-
intensă de viață și de lume, oarecum contrară concepției lui Buddha, în timp ce la Eminescu buddhismul era mai apropiat firii sale romantice și retrase. Învățătura lui Śăkyamuni a fost nu doar o pasiune intelectuală a poetului român, ci un aliat al geniului românesc. Este neîndoielnic faptul că Buddha a avut niște însușiri remarcabile dacă, la 24 de veacuri după moartea sa, o treime din populația lumii o formează adepții lui. A dus o viață exemplară pentru mentalitatea indiană din acele timpuri; a
BUDDHA REALITATE ŞI LEGENDĂ by EMIL VACARIU () [Corola-publishinghouse/Science/463_a_1294]
-
semnificatii. Dimensiunea compozitională a operei poate fi analizată și pe niveluri unitare (fonetic, lexical, gramatical, ideatic). Tema: aspectul fundamental de viată pe baza căruia scriitorul iși construiește opera prin transpunerea artistică (exemple de teme: natura, iubirea, moartea, satul, conditia umana, geniul, istoria etc) Subiectul operei literare este constituit din succesiunea faptelor, a evenimentelor la care participă personaje literare caracterizate tocmai prin intermediul întâmplărilor relatate. Motivul literar: cea mai mică unitate semnificativă a textului; modalitatea artistică prin care se realizează tema; element (situație
LIMBA ŞI LITERATURA ROMÂNĂ GHID DE PREGĂTIRE PENTRU EXAMENE ŞCOLARE by CRINA- MIHAELA CHIRIAC () [Corola-publishinghouse/Science/625_a_1292]
-
privilegiile ce decurgeau din aceasta. * În anul 1948 publică romanul Păuna Mică, iar un an mai târziu în 1949, Mihail Sadoveanu este ales președinte al Uniunii scriitorilor. Câțiva ani mai târziu, în 1952 publică romanul istoric Nicoară Potcoavă, capodoperă a geniului. În 1954 publică volumul Aventură în lunca Dunării. * În anul 1955, scriitorului i se conferă titlul de Erou al Muncii Socialiste. Mihail Sadoveanu se stinge din viață în data de 19 octombrie 1961, fiind înmormântat alături de Eminescu și Caragiale. Opera
LIMBA ŞI LITERATURA ROMÂNĂ GHID DE PREGĂTIRE PENTRU EXAMENE ŞCOLARE by CRINA- MIHAELA CHIRIAC () [Corola-publishinghouse/Science/625_a_1292]