96,493 matches
-
cu regim special și cele tipizate, pe care furnizorii au obligația să le completeze corect și la zi includ și evidențele electronice ale bolnavilor cronici. 8. Furnizorii de servicii medicale au obligația să recomande asiguraților tratamentul cu respectarea condițiilor privind modalitățile de prescriere a medicamentelor, conform prevederilor legale în vigoare. 9. Toți furnizorii de servicii medicale, medicamente și dispozitive medicale aflați în relații contractuale cu casele de asigurări de sănătate sau, respectiv, Casa Națională de Asigurări de Sănătate, au obligația să
EUR-Lex () [Corola-website/Law/263040_a_264369]
-
de desfășurare; ... f) formele de organizare a programului de formare profesională; ... g) planul de pregătire; ... h) numărul de participanți; i) procedura de evaluare a programului de formare profesională; ... j) programa de pregătire, care este prezentată în anexa nr. 2; ... k) modalitățile de evaluare a participanților la programul de formare profesională, care sunt prezentate în anexa nr. 3. ... (2) Resursele necesare desfășurării programelor de formare profesională sunt: ... a) resurse umane; ... b) resurse materiale; ... c) resurse financiare. ... (3) Programele-cadru aprobate conform legii trebuie
EUR-Lex () [Corola-website/Law/270803_a_272132]
-
de cel mult 18 luni, la care se pot adauga vizite suplimentare în cazul unor sesizări și/sau în situații speciale; b) prin urmărirea sistematica a rezultatelor obținute de participanții la programul de formare profesională, cu ocazia evaluării finale. (3) Modalitatea concretă de urmărire a îndeplinirii criteriilor de evaluare se face potrivit instrucțiunilor de monitorizare elaborate de Consiliul Național al Calificărilor și al Formării Profesionale a Adulților. ... ---------- Alin. (3) al art. 31 a fost modificat de alin. (1) al art. IV
EUR-Lex () [Corola-website/Law/270803_a_272132]
-
etc.) 2.7. PLANUL DE PREGĂTIRE (se va prezenta desfășurarea cronologică a programului de formare: repartizarea orelor pe discipline/module, teorie/ practică etc.) 2.8. NUMĂRUL DE PARTICIPANȚI PE GRUPE DE PREGĂTIRE a) teoretică b) practică 2.9. FORMELE ȘI MODALITĂȚILE DE EVALUARE A PROGRAMULUI DE FORMARE 2.9.1. Forma de evaluare (finală, pe parcurs, de impact, urmărire etc.) 2.9.2. Ce se evaluează ? (conținut, proces, organizare, prestația formatorului etc.) 2.9.3. Cine face evaluarea? (participanții la program
EUR-Lex () [Corola-website/Law/270803_a_272132]
-
9.3. Cine face evaluarea? (participanții la program, formatorii, angajatorii etc.) 2.9.4. Instrumente de evaluare (chestionare, dezbateri, focus grup etc.) 2.10. PROGRAMA DE PREGĂTIRE (se prezintă separat, conform Anexei nr. 2 la Metodologia de autorizare) 2.11. MODALITĂȚI DE EVALUARE A PARTICIPANȚILOR LA PROGRAMUL DE FORMARE PROFESIONALĂ (se prezintă separat, conform Anexei nr. 3 la Metodologia de autorizare) III. RESURSELE NECESARE DESFĂȘURĂRII PROGRAMULUI DE FORMARE 3.1. RESURSE MATERIALE 3.1.1. Spații adecvate (dimensiuni, mod de organizare
EUR-Lex () [Corola-website/Law/270803_a_272132]
-
Anexa 2 a fost înlocuită cu anexa 2 la ORDINUL nr. 3.328 din 23 februarie 2005 , publicat în MONITORUL OFICIAL nr. 394 din 10 mai 2005, potrivit pct. 19 al art. I din actul mai sus menționat. Anexa 3 MODALITĂȚI DE EVALUARE a participanților la programul de formare profesională Evaluare inițială (dacă este cazul) se realizează pe baza probelor suplimentare de evaluare și va conduce la individualizarea programului de formare profesională - Scop - adaptarea programului de formare la nevoile cursantului - Metode
EUR-Lex () [Corola-website/Law/270803_a_272132]
-
Nu Detaliați 3.3. Durata de pregătire este corespunzătoare pentru realizarea obiectivelor propuse: a) totală; Da Nu b) pentru pregătirea teoretică; Da Nu c) pentru pregătirea practică. Da Nu a) teoretică; Da Nu b) practică. Da Nu Detaliați 3.5. Modalitățile de organizare a programului de formare permit atingerea obiectivelor. Da Nu Da Nu Detaliați 3.7. Numărul de participanți corespunde resurselor alocate pentru grupele de pregătire: a) teoretică; Da Nu b) practică. Da Nu Detaliați │ │ │ └────────────────────────────────────────────────────────────────────────────┘ 3.8. Formele și modalitățile
EUR-Lex () [Corola-website/Law/270803_a_272132]
-
Modalitățile de organizare a programului de formare permit atingerea obiectivelor. Da Nu Da Nu Detaliați 3.7. Numărul de participanți corespunde resurselor alocate pentru grupele de pregătire: a) teoretică; Da Nu b) practică. Da Nu Detaliați │ │ │ └────────────────────────────────────────────────────────────────────────────┘ 3.8. Formele și modalitățile de evaluare a programului de formare sunt relevante pentru calitatea procesului de formare. Da Nu Detaliați │ │ │ └────────────────────────────────────────────────────────────────────────────┘ 3.9. Programa de pregătire permite dobândirea competențelor Da Nu a) structurarea pe discipline/module/teme este adecvată; Da Nu b) obiectivele sunt corect
EUR-Lex () [Corola-website/Law/270803_a_272132]
-
Nu b) practică. Da Nu Detaliați: 3.4. Locul de desfășurare este cel declarat în Fișa de autoevaluare sau în comunicările făcute ulterior de către furnizorul de formare, pentru pregătirea: a) teoretică; Da Nu b) practică. Da Nu Detaliați: 3.5. Modalitățile de organizare a programului de formare sunt cele declarate și permit atingerea obiectivelor. Da Nu Detaliați: 3.6. Planul de pregătire este respectat și permite atingerea obiectivelor. Da Nu Detaliați: 3.7. Numărul de participanți este respectat și corespunde resurselor
EUR-Lex () [Corola-website/Law/270803_a_272132]
-
Planul de pregătire este respectat și permite atingerea obiectivelor. Da Nu Detaliați: 3.7. Numărul de participanți este respectat și corespunde resurselor alocate, pe grupe de pregătire: a) teoretică; Da Nu b) practică. Da Nu Detaliați: │ │ │ └────────────────────────────────────────────────────────────────────────────┘ 3.8. Formele și modalitățile de evaluare a programului de formare sunt aplicate și valorificate. Da Nu Detaliați: 3.9. Programa de pregătire este respectată și permite atingerea obiectivelor. Da Nu Detaliați: │ │ │ └────────────────────────────────────────────────────────────────────────────┘ 3.10. Formele și modalitățile de evaluare a participanților la programul de formare
EUR-Lex () [Corola-website/Law/270803_a_272132]
-
practică. Da Nu Detaliați: │ │ │ └────────────────────────────────────────────────────────────────────────────┘ 3.8. Formele și modalitățile de evaluare a programului de formare sunt aplicate și valorificate. Da Nu Detaliați: 3.9. Programa de pregătire este respectată și permite atingerea obiectivelor. Da Nu Detaliați: │ │ │ └────────────────────────────────────────────────────────────────────────────┘ 3.10. Formele și modalitățile de evaluare a participanților la programul de formare sunt aplicate. Da Nu Constatări privind resursele necesare derulării programului de formare 4.1. Spațiile destinate pregătirii teoretice sunt adecvate ca dimensiuni și mod de organizare. Da Nu Detaliați: │ │ │ └────────────────────────────────────────────────────────────────────────────┘ 4.2. Spațiile
EUR-Lex () [Corola-website/Law/270803_a_272132]
-
de desfășurare; ... f) formele de organizare a programului de formare profesională; ... g) planul de pregătire; ... h) numărul de participanți; i) procedura de evaluare a programului de formare profesională; ... j) programa de pregătire, care este prezentată în anexa nr. 2; ... k) modalitățile de evaluare a participanților la programul de formare profesională, care sunt prezentate în anexa nr. 3. ... (2) Resursele necesare desfășurării programelor de formare profesională sunt: ... a) resurse umane; ... b) resurse materiale; ... c) resurse financiare. ... (3) Programele-cadru aprobate conform legii trebuie
EUR-Lex () [Corola-website/Law/270813_a_272142]
-
de cel mult 18 luni, la care se pot adauga vizite suplimentare în cazul unor sesizări și/sau în situații speciale; b) prin urmărirea sistematica a rezultatelor obținute de participanții la programul de formare profesională, cu ocazia evaluării finale. (3) Modalitatea concretă de urmărire a îndeplinirii criteriilor de evaluare se face potrivit instrucțiunilor de monitorizare elaborate de Autoritatea Națională pentru Calificări. ...�� ---------- Alin. (3) al art. 31 a fost modificat de lit. d) a alin. (2) al art. III din LEGEA nr.
EUR-Lex () [Corola-website/Law/270813_a_272142]
-
etc.) 2.7. PLANUL DE PREGĂTIRE (se va prezenta desfășurarea cronologică a programului de formare: repartizarea orelor pe discipline/module, teorie/ practică etc.) 2.8. NUMĂRUL DE PARTICIPANȚI PE GRUPE DE PREGĂTIRE a) teoretică b) practică 2.9. FORMELE ȘI MODALITĂȚILE DE EVALUARE A PROGRAMULUI DE FORMARE 2.9.1. Forma de evaluare (finală, pe parcurs, de impact, urmărire etc.) 2.9.2. Ce se evaluează ? (conținut, proces, organizare, prestația formatorului etc.) 2.9.3. Cine face evaluarea? (participanții la program
EUR-Lex () [Corola-website/Law/270813_a_272142]
-
9.3. Cine face evaluarea? (participanții la program, formatorii, angajatorii etc.) 2.9.4. Instrumente de evaluare (chestionare, dezbateri, focus grup etc.) 2.10. PROGRAMA DE PREGĂTIRE (se prezintă separat, conform Anexei nr. 2 la Metodologia de autorizare) 2.11. MODALITĂȚI DE EVALUARE A PARTICIPANȚILOR LA PROGRAMUL DE FORMARE PROFESIONALĂ (se prezintă separat, conform Anexei nr. 3 la Metodologia de autorizare) III. RESURSELE NECESARE DESFĂȘURĂRII PROGRAMULUI DE FORMARE 3.1. RESURSE MATERIALE 3.1.1. Spații adecvate (dimensiuni, mod de organizare
EUR-Lex () [Corola-website/Law/270813_a_272142]
-
pregătire) Anexa 2 a fost înlocuită cu anexa 2 la ORDINUL nr. 80 din 21 februarie 2005 , publicat în MONITORUL OFICIAL nr. 394 din 10 mai 2005, potrivit pct. 19 al art. I din actul mai sus menționat. Anexa 3 MODALITĂȚI DE EVALUARE a participanților la programul de formare profesională Evaluare inițială (dacă este cazul) se realizează pe baza probelor suplimentare de evaluare și va conduce la individualizarea programului de formare profesională - Scop - adaptarea programului de formare la nevoile cursantului - Metode
EUR-Lex () [Corola-website/Law/270813_a_272142]
-
Nu Detaliați 3.3. Durata de pregătire este corespunzătoare pentru realizarea obiectivelor propuse: a) totală; Da Nu b) pentru pregătirea teoretică; Da Nu c) pentru pregătirea practică. Da Nu a) teoretică; Da Nu b) practică. Da Nu Detaliați 3.5. Modalitățile de organizare a programului de formare permit atingerea obiectivelor. Da Nu Da Nu Detaliați 3.7. Numărul de participanți corespunde resurselor alocate pentru grupele de pregătire: a) teoretică; Da Nu b) practică. Da Nu Detaliați │ │ │ └────────────────────────────────────────────────────────────────────────────┘ 3.8. Formele și modalitățile
EUR-Lex () [Corola-website/Law/270813_a_272142]
-
Modalitățile de organizare a programului de formare permit atingerea obiectivelor. Da Nu Da Nu Detaliați 3.7. Numărul de participanți corespunde resurselor alocate pentru grupele de pregătire: a) teoretică; Da Nu b) practică. Da Nu Detaliați │ │ │ └────────────────────────────────────────────────────────────────────────────┘ 3.8. Formele și modalitățile de evaluare a programului de formare sunt relevante pentru calitatea procesului de formare. Da Nu Detaliați │ │ │ └────────────────────────────────────────────────────────────────────────────┘ 3.9. Programa de pregătire permite dobândirea competențelor Da Nu a) structurarea pe discipline/module/teme este adecvată; Da Nu b) obiectivele sunt corect
EUR-Lex () [Corola-website/Law/270813_a_272142]
-
Nu b) practică. Da Nu Detaliați: 3.4. Locul de desfășurare este cel declarat în Fișa de autoevaluare sau în comunicările făcute ulterior de către furnizorul de formare, pentru pregătirea: a) teoretică; Da Nu b) practică. Da Nu Detaliați: 3.5. Modalitățile de organizare a programului de formare sunt cele declarate și permit atingerea obiectivelor. Da Nu Detaliați: 3.6. Planul de pregătire este respectat și permite atingerea obiectivelor. Da Nu Detaliați: 3.7. Numărul de participanți este respectat și corespunde resurselor
EUR-Lex () [Corola-website/Law/270813_a_272142]
-
Planul de pregătire este respectat și permite atingerea obiectivelor. Da Nu Detaliați: 3.7. Numărul de participanți este respectat și corespunde resurselor alocate, pe grupe de pregătire: a) teoretică; Da Nu b) practică. Da Nu Detaliați: │ │ │ └────────────────────────────────────────────────────────────────────────────┘ 3.8. Formele și modalitățile de evaluare a programului de formare sunt aplicate și valorificate. Da Nu Detaliați: 3.9. Programa de pregătire este respectată și permite atingerea obiectivelor. Da Nu Detaliați: │ │ │ └────────────────────────────────────────────────────────────────────────────┘ 3.10. Formele și modalitățile de evaluare a participanților la programul de formare
EUR-Lex () [Corola-website/Law/270813_a_272142]
-
practică. Da Nu Detaliați: │ │ │ └────────────────────────────────────────────────────────────────────────────┘ 3.8. Formele și modalitățile de evaluare a programului de formare sunt aplicate și valorificate. Da Nu Detaliați: 3.9. Programa de pregătire este respectată și permite atingerea obiectivelor. Da Nu Detaliați: │ │ │ └────────────────────────────────────────────────────────────────────────────┘ 3.10. Formele și modalitățile de evaluare a participanților la programul de formare sunt aplicate. Da Nu Constatări privind resursele necesare derulării programului de formare 4.1. Spațiile destinate pregătirii teoretice sunt adecvate ca dimensiuni și mod de organizare. Da Nu Detaliați: │ │ │ └────────────────────────────────────────────────────────────────────────────┘ 4.2. Spațiile
EUR-Lex () [Corola-website/Law/270813_a_272142]
-
de desfășurare; ... f) formele de organizare a programului de formare profesional��; ... g) planul de pregătire; ... h) numărul de participanți; i) procedura de evaluare a programului de formare profesională; ... j) programa de pregătire, care este prezentată în anexa nr. 2; ... k) modalitățile de evaluare a participanților la programul de formare profesională, care sunt prezentate în anexa nr. 3. ... (2) Resursele necesare desfășurării programelor de formare profesională sunt: ... a) resurse umane; ... b) resurse materiale; ... c) resurse financiare. ... (3) Programele-cadru aprobate conform legii trebuie
EUR-Lex () [Corola-website/Law/270805_a_272134]
-
de cel mult 18 luni, la care se pot adauga vizite suplimentare în cazul unor sesizări și/sau în situații speciale; b) prin urmărirea sistematica a rezultatelor obținute de participanții la programul de formare profesională, cu ocazia evaluării finale. (3) Modalitatea concretă de urmărire a îndeplinirii criteriilor de evaluare se face potrivit instrucțiunilor de monitorizare elaborate de Consiliul Național al Calificărilor și al Formării Profesionale a Adulților. ... ---------- Alin. (3) al art. 31 a fost modificat de alin. (1) al art. IV
EUR-Lex () [Corola-website/Law/270805_a_272134]
-
etc.) 2.7. PLANUL DE PREGĂTIRE (se va prezenta desfășurarea cronologică a programului de formare: repartizarea orelor pe discipline/module, teorie/ practică etc.) 2.8. NUMĂRUL DE PARTICIPANȚI PE GRUPE DE PREGĂTIRE a) teoretică b) practică 2.9. FORMELE ȘI MODALITĂȚILE DE EVALUARE A PROGRAMULUI DE FORMARE 2.9.1. Forma de evaluare (finală, pe parcurs, de impact, urmărire etc.) 2.9.2. Ce se evaluează ? (conținut, proces, organizare, prestația formatorului etc.) 2.9.3. Cine face evaluarea? (participanții la program
EUR-Lex () [Corola-website/Law/270805_a_272134]
-
9.3. Cine face evaluarea? (participanții la program, formatorii, angajatorii etc.) 2.9.4. Instrumente de evaluare (chestionare, dezbateri, focus grup etc.) 2.10. PROGRAMA DE PREGĂTIRE (se prezintă separat, conform Anexei nr. 2 la Metodologia de autorizare) 2.11. MODALITĂȚI DE EVALUARE A PARTICIPANȚILOR LA PROGRAMUL DE FORMARE PROFESIONALĂ (se prezintă separat, conform Anexei nr. 3 la Metodologia de autorizare) III. RESURSELE NECESARE DESFĂȘURĂRII PROGRAMULUI DE FORMARE 3.1. RESURSE MATERIALE 3.1.1. Spații adecvate (dimensiuni, mod de organizare
EUR-Lex () [Corola-website/Law/270805_a_272134]