65,754 matches
-
următoarele cazuri: concediul pentru creșterea copilului în vârstă de până la 2 ani și, în cazul copilului cu handicap, până la 3 ani; concediul medical pentru îngrijirea copilului bolnav în vârstă de până la 7 ani iar, în cazul copilului cu handicap, pentru afecțiunile intermitente, până la împlinirea vârstei de 18 ani; concediul pentru formare profesională; concediul paternal; participarea la grevă; exercitarea unor funcții elective în cadrul organismelor profesionale constituite la nivel central sau local, pe toată durata mandatului; absențele nemotivate. Drepturile salariaților ale căror contracte
MANAGEMENTUL RESURSELOR UMANE by TATIANA PUIU () [Corola-publishinghouse/Science/1676_a_2964]
-
copilului în vârstă de până la 2 ani sau, în cazul copilului cu handicap, până la împlinirea vârstei de 3 ani; f) pe durata concediului pentru îngrijirea copilului bolnav în vârstă de până la 7 ani sau, în cazul copilului cu handicap, pentru afecțiuni intercurente, până la împlinirea vârstei de 18 ani; g) pe durata exercitării unei funcții eligibile într-un organism sindical, cu excepția situației în care concedierea este dispusă pentru o abatere disciplinară gravă sau pentru abateri disciplinare repetate, săvârșite de către acel salariat; h
MANAGEMENTUL RESURSELOR UMANE by TATIANA PUIU () [Corola-publishinghouse/Science/1676_a_2964]
-
distribuție de produse alimentare. Este angajat de 5 ani și nu a ridicat probleme de disciplină, dovedind că este profesionist și implicat în munca sa, deci este o resursă de valoare pentru firmă. De curând a fost diagnosticat cu o afecțiune a coloanei vertebrale, medicul recomandându-i o activitate dinamică, în care „să nu stea prea mult pe scaun”. Sunteți managerul acestei firme. Ce decizie considerați că trebuie luată în legătură cu contractul individual de muncă al lui Andrei? Argumentați răspunsul. 4. Regulamentul
MANAGEMENTUL RESURSELOR UMANE by TATIANA PUIU () [Corola-publishinghouse/Science/1676_a_2964]
-
și infinitul, diavolul și bunul Dumnezeu. În exercițiul educativ Întrezărim reflexe ale unor acte oarecum perverse de „demolare” a fondatorilor, de Îndepărtare a vechiului și Întronare a noului. Conducătorii (profesorii) au nevoie de conduși (elevii), și invers, ca să-și exercite afecțiunea, dar și ostilitatea, iubirea, ca și ura. Învățătorul este un fel de „tată” fondator, ale cărui prime privațiuni față de „fiu” vor fi răzbunate mai târziu, prin descărcare anxioasă și agresivitate. „Crima” eliberatoare Îl face pe discipol să continue opera Învățătorească
Educația. Iubire, edificare, desăvârșire by Constantin Cucoș () [Corola-publishinghouse/Science/1951_a_3276]
-
pe copil, Îl antrenează În acțiune, Îl pune pe gânduri, Îi dinamizează imaginația, Îi creează un orizont aspirațional, Îi animă sentimentele. O jucărie este bună nu atât prin ceea ce dă, ci prin ceea ce lasă să „pună” copilul În ea (gânduri, afecțiune, pasiune, acțiune). O jucărie devine valoroasă nu prin ceea ce oferă copilului, ci prin ceea ce cere copilului să facă din ea. La o adică, ea trebuie să rămână „opera” lui, să aibă capacitatea de a fi manevrată, demontată, recreată. Și, de ce
Educația. Iubire, edificare, desăvârșire by Constantin Cucoș () [Corola-publishinghouse/Science/1951_a_3276]
-
puternic încurajate de mijoacele mass-media. Spre finalul capitolului, este prezentată o analiză a caracterului variabil al problemelor femeilor, condiționat de perspectiva culturală. Capitolul consacrat „atracției intepersonale” tratează două fenomene importante ale acestei teme: prietenia și dragostea. Factori de care depinde afecțiunea pe care o purtăm oamenilor și atenție deosebită „frumuseții fizice” ca sursă a simpatiilor și preferințelor tipului de perteneri pe care și-i doresc femeile și bărbații. Cândva, cineva spunea într-o altă carte: „Lumea este a entuziaștilor care nu
Sociologie românească () [Corola-publishinghouse/Science/2237_a_3562]
-
tatăl lui A., angajat în câteva întreprinderi hazardate, dă faliment, ceea ce îi provoacă și moartea, în 1888. Cei patru copii vor avea totuși condiții pentru a-și desăvârși instrucția. Însă Mitif, cum e alintat cel de-al treilea, lipsit de afecțiunea maternă, cu complexe adânc înrădăcinate, refractar autoritarismului patern, dar acuzând și absența unei îndrumări, este un elev mediocru. În 1890, el abandonează, în pragul absolvirii, Gimnaziul „Alexandru cel Bun”, unde ajunsese după ce trecuse pe la Institutele Unite și pe la Școala de
ANGHEL. In: Dicționarul General al Literaturii Române () [Corola-publishinghouse/Science/285370_a_286699]
-
adânc și, după unii biografi, Îi determină măcar În parte stilul dandy. O legătură tensionată, desprinsă parcă dintr-un „roman familial”, trăit prin toate fibrele de către un fiu bastard, recunoscut târziu, când Ion Luca Îi dăruiește patronimul, nu Însă și afecțiunea, ținându-l la relativă distanță de familia en titre. Ce poți simți când năzuiești spre un trecut de glorie și spre un viitor nu mai puțin strălucit, iar tatăl Îți retează cinic orice elan? O libertate Îngrădită cu totul și
Dandysmul by Barbey d Aurevilly () [Corola-publishinghouse/Science/1926_a_3251]
-
Și are dreptate; căci un dandy avea adeseori ceva nerușinat, dar vulgar nu era niciodată. Un fapt, de altfel izolat, oricât de expresiv ar fi, nu valorează În gravitate - pentru a motiva o dizgrație - cât miile de Împunsături afurisite la adresa afecțiunii Regentului, făcute cu cea mai mare ușurință de către Brummell. Ceea ce soțul Carolinei de Brunswick tolerase, amantul doamnei Fitz-Herbert și al Lady-ei Conyngham nu putea să Îndure 2. Ar fi putut Însă să mai Îndure, iar favoritul ar mai fi putut
Dandysmul by Barbey d Aurevilly () [Corola-publishinghouse/Science/1926_a_3251]
-
vârful piramidei), astfel<footnote H.A. Maslow, Motivation and personality, Harper & Row, New York, 1952. footnote>: 1) Nevoi fiziologice: • aer; • apă; • hrană; • adăpost; • Îmbrăcăminte; • sex. 2) Nevoi de siguranță, securitate: • stabilitate; • liber de teamă; • evitarea necazurilor; • pace. 3) Nevoi de apartenență: • prietenie; • afecțiune; • relații cu alții; • acceptare de către grup. 4) Nevoia de stimă: • autostimă; • recunoaștere; • respect. 5) Autorealizare, respectiv, „a fi ceea ce ești capabil să devii”, reflec tată prin: • realizarea potențialului personal; • independență; • creativitate; • autoexprimare; • curiozitate intelectuală. Acțiunile care pot fi Întreprinse de
Marketing financiar-monetar by Lefter CHIRICĂ () [Corola-publishinghouse/Science/235_a_185]
-
care a copilărit. Aceste trăiri sunt exprimate prin imaginea dorului, concretizare a dragostei familiei și aspirației către aceasta: dorul se poate materializa și poate fi transmis cu ajutorul elementelor naturii - de aici și rugămintea adresată vântului de a-i aduce semnele afecțiunii veșnice a fraților, surorilor și părinților. Acest cântec contrastează cu orațiile care preamăresc evenimentul nunții, calitățile mirelui, belșugul sărbătorii și fericirea noii familii: prin sinceritatea lui, contrastează cu ansamblul excesiv ceremonializat și alegorizat al nunții. Aproape tragic În lirismul său
Introducere în antropologia culturală. Mitul și ritul by Mihai Coman () [Corola-publishinghouse/Science/2018_a_3343]
-
de izbucniri „antimaioresciene”, autorul suspectându-i pe criticii postlovinescieni (Șerban Cioculescu, Pompiliu Constantinescu), spre exemplu, de oportunism, când, la centenarul junimistului, și-au declarat deschis aderența la doctrina sa estetică. Dacă, de obicei, defectul unui exeget este prea marea apropiere, afecțiunea împinsă la idolatrie pentru subiectul abordat, nu același lucru se poate afirma despre D. Departe de a-l supraevalua pe Maiorescu, dimpotrivă, el selectează acele trăsături caracterologice deloc favorabile „portretului robot” pe care încearcă să i-l întocmească. Ambiția, dorința
DOBRESCU. In: Dicționarul General al Literaturii Române () [Corola-publishinghouse/Science/286800_a_288129]
-
o picătură ajunsă pe piele produce imediat o rană dureroasă, nu vom întâmpina nici o problemă în a-i determina să poarte mănuși. Cu toate acestea, angajații care folosesc produse pe bază de lacuri ce pot cauza cancerul și/sau posibile afecțiuni nervoase din cauza expunerii prelungite nu folosesc cu rigurozitate mănușile de protecție. Mulți nu le poartă deloc. Factorii întăritori sunt mai eficienți decât recompensele Factorul apropierii în timp explică diferența dintre o întărire și o recompensă. Deși această diferență va fi
Managementul performanței. Strategii de obținere a rezultatelor maxime de la angajați by Aubrey C. Daniels () [Corola-publishinghouse/Science/2338_a_3663]
-
deține poziția de lider pe segmentul preparatelor dermatologice de uz topic, cu o creștere a cotei de piață de la 11% (2004) la 17% (2005). O atenție deosebită a fost acordată promovării produselor nou-introduse în nomenclator din două clase terapeutice destinate afecțiunilor cu incidență crescută: ale sistemulului cardiovascular și sistemului nervos central - lisinopril, simvastatina sau tramadol. Evoluție portofoliului pe forme farmaceutice. Compania Antibiotice deținea în anul 2005 locul întâi în România în producția de pulberi sterile de uz injectabil, cu o cotă
Tehnici de analiză în managementul strategic by Bogdan Băcanu () [Corola-publishinghouse/Science/2251_a_3576]
-
cazul în care nu va fi privatizată? Va reuși să-și mărească cota de piață în acest mediu puternic concurențial? Totodată, nu trebuie ignorate efectele mediului (național și european) și ale realităților medicale asupra companiei Antibiotice. Având în vedere incidența afecțiunilor cardiovasculare și numărul tot mai mare al bolilor sistemului nervos central la populația României, putem estima o creștere însemnată a consumului pentru aceste categorii de produse în anii următori, pe măsură ce persoanele afectate vor deveni tot mai conștiente de faptul că
Tehnici de analiză în managementul strategic by Bogdan Băcanu () [Corola-publishinghouse/Science/2251_a_3576]
-
simptomelor) sau cu ajutorul unor baterii de teste psihometrice mai formale (evaluarea personalității). De asemenea, clinicienii pot folosi pentru aceasta și sistemele de clasificare. Clinicienii care lucrează și cu copii și cu adulți trebuie să țină cont de faptul că multe afecțiuni au caracteristici comune și că, de multe ori, este nevoie de obținerea unor date suplimentare pentru a exclude sau confirma existența unei anumite tulburări (diagnostic diferențial). În plus, unele tulburări apar concomitent mai frecvent, fiind deci comorbidități. Disfuncția. O dată identificată
Psihopatologia copilului. Fundamente by Linda Wilmshurst () [Corola-publishinghouse/Science/2347_a_3672]
-
și a elabora alternative de tratament pertinente. De exemplu, Cicchetti și Toth (1998) accentuează în studiile lor despre tulburările depresive la copii și adolescenți necesitatea de a folosi un model tranzacțional ecologic care să permită înțelegerea naturii profunde a acestor afecțiuni la tinerii pacienți, precum și a influențelor diverse și multiple ce conduc la apariția unei tulburări. Atenție O influență majoră, dar adesea neglijată este compatibilitatea între sistemele ce alcătuiesc mediul. Conform lui Bronfenbrenner, mezosistemul, care reprezintă interacțiunea între două microsisteme (de
Psihopatologia copilului. Fundamente by Linda Wilmshurst () [Corola-publishinghouse/Science/2347_a_3672]
-
noi ditr-un an). Rata de prevalență reprezintă numărul total de noi îmbolnăviri cu o anumită tulburare din cadrul unei populații într-un interval de timp dat. Rata de prevalență de-a lungul vieții reprezintă numărul de noi îmbolnăviri cu o anumită afecțiune de așteptat să apară în cursul vieții unei persoane. Ratele de prevalență pot diferi foarte mult de la populație la alta (clinică/neclinică), de modul de clasificare a tulburării (categorie/dimensiune) și de modul de evaluare a afecțiunii. Observarea în mediul
Psihopatologia copilului. Fundamente by Linda Wilmshurst () [Corola-publishinghouse/Science/2347_a_3672]
-
cu o anumită afecțiune de așteptat să apară în cursul vieții unei persoane. Ratele de prevalență pot diferi foarte mult de la populație la alta (clinică/neclinică), de modul de clasificare a tulburării (categorie/dimensiune) și de modul de evaluare a afecțiunii. Observarea în mediul natural. Atunci când un studiu de laborator nu este nici posibil, nici de dorit, cercetătorul poate alege să observe copiii în mediul natural, de exemplu acasă sau pe terenul de joacă, pentru a obține informații cu privire la comportamentele spontane
Psihopatologia copilului. Fundamente by Linda Wilmshurst () [Corola-publishinghouse/Science/2347_a_3672]
-
anumite tulburări mintale (U.S. Department of Health and Human Services, USDHHS∗, 1999). Scopul diagnosticului este acela de a clasifica problema în funcție de tipurile de comportament sau de tulburările cunoscute, pentru că, astfel, terapeutul se poate baza pe cunoștințele clinice cu privire la etiologie, evoluția afecțiunii și alternativele de tratament. Scopul de bază al unei evaluări este acela de a identifica natura problemei, astfel încât să se poată alege cel mai adecvat tratament. De reținut Principalele etape ale planului terapeutic sunt evaluarea, diagnosticul și tratamentul. Reușita acestuia
Psihopatologia copilului. Fundamente by Linda Wilmshurst () [Corola-publishinghouse/Science/2347_a_3672]
-
monitorizare și evaluare. OBIECTIVELE EVALUĂRII ȘI DIAGNOSTICULUI Evaluarea este un proces ale cărei etape inițiale se concentrează asupra luării de decizii clinice privind diagnosticul diferențial (determinarea naturii exacte a tulburării și excluderea posibilității ca simptomele să se datoreze unei alte afecțiuni). În secțiunile care urmează, vom prezenta pe scurt problemele și tendințele actuale din domeniul evaluării (ce și cum ar trebui evaluat), al diagnosticului (modul de clasificare a tulburărilor infantile) și al tratamentului (intervențiile clinice). Kronenberger și Meyer (2001) prezintă un
Psihopatologia copilului. Fundamente by Linda Wilmshurst () [Corola-publishinghouse/Science/2347_a_3672]
-
pentru a vedea dacă simptomele pacienților îndeplinesc criteriile de diagnostice stabilite pentru o anumită tulburare. Prima versiune a DSM (DSM-I) nu descria decât două tulburări infantile: reacția de adaptare și schizofrenia infantilă (APA, 1952). DSM-IV-TR abordează peste 20 de afecțiuni care pot apărea pentru prima dată în copilărie (tulburări diagnosticate în general prima dată în mica copilăria, copilărie sau adolescență). De reținut Clasificarea din DSM este una clinică, pe categorii, conform căreia se determină dacă un individ îndeplinește sau nu
Psihopatologia copilului. Fundamente by Linda Wilmshurst () [Corola-publishinghouse/Science/2347_a_3672]
-
vor putea fi observate, cel mai probabil, decât mult mai târziu. În jur de două treimi din copiii de școală primară cu ADHD suferă de o tulburare diagnosticabilă suplimentară (Cantwell, 1994). Frecvența comorbidităților introversive și extroversive fac ca evoluția acestei afecțiuni să fie foarte adesea negativă, ea trebuind văzută în contextul diferitelor traiectorii de dezvoltare pe care le determină comorbiditățile. ADHD și comorbiditățile Problemele școlare și de învățare sunt frecvente la copiii cu ADHD. Dizabilități de învățare specifice la copiii cu
Psihopatologia copilului. Fundamente by Linda Wilmshurst () [Corola-publishinghouse/Science/2347_a_3672]
-
în somn. Atenție Diagnosticul diferențial între ADHD și tulburările de introversiune poate fi un proces complex deoarece trei dintre caracteristicile de bază ale ADHD (neatenția, hiperactivitatea și impulsivitatea) seamănă cu simptomele depresiei, tulburării bipolare și anxietății. În plus, cele trei afecțiuni sunt frecvent comorbidități. ADHD și tulburările de extroversiune. Gradul de inadaptare al copiilor și adolescenților cu ADHD care au și tulburări comportamentale disruptive (tulburare opozițională și tulburare de conduită) este mult mai ridicat (Moffit, 1990), ei având și performanțe mult
Psihopatologia copilului. Fundamente by Linda Wilmshurst () [Corola-publishinghouse/Science/2347_a_3672]
-
inclusiv cele de control comportamental și emoțional. Modelul ADHD elaborat de Barkley Modelul ADHD elaborat de Barkley (1997) își propune să abordeze această tulburare din perspectiva funcțiilor executive și este construit în jurul conceptului de inhibiție comportamentală - o caracteristică centrală a afecțiunii - și a legăturilor ce există între deficitele de inhibiție comportamentală și alte deficite de funcționare executivă și probleme de menținere a atenției. Barkley precizează clar că modelul său a fost elaborat special pentru deficitele de procesare ce apar în cazul
Psihopatologia copilului. Fundamente by Linda Wilmshurst () [Corola-publishinghouse/Science/2347_a_3672]