10,807 matches
-
C, C++ și C# pot fi făcute să aibă un comportament funcțional prin utilizarea pointerilor la funcții, biblioteca <nowiki><functional></nowiki>, respectiv funcțiile lambda. Calculul lambda reprezintă contextul teoretic al descrierii și evaluării funcțiilor. Deși este mai mult o abstracție matematică decât un limbaj de programare, el formează baza aproape tuturor limbajelor de programare funcționale din prezent. Logica combinatorică este o bază teoretică echivalentă, dezvoltată de Moses Schönfinkel și Haskell Curry. A fost dezvoltată inițial pentru a obține o abordare mai
Programare funcțională () [Corola-website/Science/308128_a_309457]
-
ajung să utilizeze și unele dintre aceste concepte. Funcțiile sunt numite "de nivel înalt", sau "funcționale" dacă pot primi ca argument alte funcții, și dacă pot returna ca valoare alte funcții. (astfel de exemple sunt derivata și primitiva din analiza matematică) Noțiunea de funcțională este strâns legată de cea de funcție de clasa întâi, prin aceea că funcționalele și funcțiile de clasa întâi permit ambele primirea de funcții ca argument și returnarea de funcții ca valoare. Diferența între cele două este foarte
Programare funcțională () [Corola-website/Science/308128_a_309457]
-
legată de cea de funcție de clasa întâi, prin aceea că funcționalele și funcțiile de clasa întâi permit ambele primirea de funcții ca argument și returnarea de funcții ca valoare. Diferența între cele două este foarte subtilă: "funcționalele" descriu un concept matematic de funcții care operează pe alte funcții, iar "funcțiile de clasa întâi" este un termen din informatică ce descrie entități din limbajele de programare care nu au restricții la utilizare (astfel funcțiile de clasa întâi pot apărea oriunde într-un
Programare funcțională () [Corola-website/Science/308128_a_309457]
-
Un exemplu simplu de două soluții ale aceluiași scop (utilizând același limbaj multiparadigmă Python) ilustrează acest aspect. Versiunea funcțională are un cu totul alt aspect: Spre deosebire de stilul imperativ care descrie pașii implicați în compunerea lui codice 22, stilul funcțional descrie relația matematică dintre codice 23 și codice 22.
Programare funcțională () [Corola-website/Science/308128_a_309457]
-
culorile și prin repetiție, își exersează memoria. Jucăriile de asamblare le dă copiilor libertatea de a-și crea propriile jucării. Jucăriile educaționale pentru copiii școlari includ probleme de gândire, un puzzle, o metodă de rezolvare a problemelor sau o formulă matematică. Jucăriile pentru adolescenți sau pentru adulți sunt din ce în ce mai complexe, ele explică fenomene fizice, relații matematice sau alte subiecte din materia învățată în școli și din viața de toate zilele. Despre jucăriile cum ar fi păpușile Barbie și tancurile de jucărie
Jucărie () [Corola-website/Science/308179_a_309508]
-
a-și crea propriile jucării. Jucăriile educaționale pentru copiii școlari includ probleme de gândire, un puzzle, o metodă de rezolvare a problemelor sau o formulă matematică. Jucăriile pentru adolescenți sau pentru adulți sunt din ce în ce mai complexe, ele explică fenomene fizice, relații matematice sau alte subiecte din materia învățată în școli și din viața de toate zilele. Despre jucăriile cum ar fi păpușile Barbie și tancurile de jucărie de multe ori se spune că sunt mai potrivite fetelor sau mai potrivite băieților. Cercetătorii
Jucărie () [Corola-website/Science/308179_a_309508]
-
la diferite seminarii/expoziții susținute și nepublicate, cursuri de specialitate: CUPȘA O.S. - “Exploatarea Sistemelor Portuare - Curs și aplicații”, - Universitatea Maritimă Constantă, Facultatea Navigație și Transport Naval, Specialitatea Navigație și Transport Maritim și Fluvial, IFR, 2011. CUPȘA O. S. - „Modele matematice de studiu a acțiunii hidrostatice și hidrodinamice a apei asupra materialelor nemetalice” Referat III, septembrie 2009. CUPȘA O. S. - „Transformări reversibile și ireversibile ale materialelor nemetalice în contact cu apă” Referat ÎI, septembrie 2008. CUPȘA O. S. - „Considerente generale privind
Ovidiu Sorin Cupșa () [Corola-website/Science/308235_a_309564]
-
al Academiei Române (din 1963). A fost profesor la Universitatea din București și Universitatea Babeș-Bolyai din Cluj. Cariera universitară și-a început-o în 1935 ca asistent la Școala Politehnică din Timișoara. A adus contribuții în domeniile mecanicii fluidelor și analizei matematice, preocupându-se în special de mișcările plane ale fluidelor incompresibile, de mișcările la mari viteze subsonice și supersonice, de soluțiile aproximative în dinamica gazelor, precum și de problema de limită din teoria potențialului. În 1990 a fost ales senator din partea PNȚCD
Caius Iacob () [Corola-website/Science/308258_a_309587]
-
cu cea de profesor la Facultatea de Matematică a Universității București. La 15 martie 1938 este numit asistent la secția de matematică a Facultății de Științe a Universității din Cluj. A activat în cadrul catedrelor de geometrie analitică, geometrie descriptivă, analiză matematică și funcții complexe. Deși în 1939 acceptă postul de asistent la laboratorul de mecanică al Universității București, revine la Cluj în 1942 pe postul de conferențiar universitar titular la catedra de matematici generale. La 30 decembrie 1943, la vârsta de
Caius Iacob () [Corola-website/Science/308258_a_309587]
-
postul de conferențiar universitar titular la catedra de matematici generale. La 30 decembrie 1943, la vârsta de 31 de ani, este numit profesor universitar la catedra de mecanică (post rămas vacant prin mutarea profesorului D.V. Ionescu la catedra de analiză matematică). În 1940 a primit "Premiul pentru mecanică „Henri de Parville”" al Academiei de Științe din Paris. A activat la Universitatea din Cluj până la 14 Octombrie 1950, când a fost numit profesor de mecanică la Facultatea de Matematică și Fizică a
Caius Iacob () [Corola-website/Science/308258_a_309587]
-
numit profesor de mecanică la Facultatea de Matematică și Fizică a Universității București. La 2 iulie 1955 a fost ales membru corespondent al Academiei Române, iar la 21 martie 1963 a fost ales membru titular. Caius Iacob a fost președintele Secției Matematice a Academiei Române începând cu 19 martie 1980 și până la sfârșitul vieții sale (6 februarie 1992). La inițiativa sa, în 1991 a fost înființat "Institutul de Matematică Aplicată al Academiei Române", care în anul 2001 a fuzionat cu "Centrul de Statistică Matematică
Caius Iacob () [Corola-website/Science/308258_a_309587]
-
Matematice a Academiei Române începând cu 19 martie 1980 și până la sfârșitul vieții sale (6 februarie 1992). La inițiativa sa, în 1991 a fost înființat "Institutul de Matematică Aplicată al Academiei Române", care în anul 2001 a fuzionat cu "Centrul de Statistică Matematică al Academiei Române", devenind actualul Institut de Statistică Matematică și Matematică Aplicată „Gh. Mihoc - Caius Iacob”. A fost membru corespondent al Academiei de Științe din România începând cu 3 iunie 1941. Caius Iacob a murit la București, la 6 februarie 1992
Caius Iacob () [Corola-website/Science/308258_a_309587]
-
3 iunie 1941. Caius Iacob a murit la București, la 6 februarie 1992. În memoria sa, la 29 martie 2012 în Aula Academiei Române a avut loc sesiunea omagială "Centenar Caius Iacob (1912-1992)". Evenimentul a fost organizat de Secția de Științe Matematice a Academiei Române.
Caius Iacob () [Corola-website/Science/308258_a_309587]
-
să persiste o perioadă lungă de timp, și similar, un semnal care are loc la un moment de timp bine definit (adică e de scurtă durată) va conține obligatoriu o bandă de frecvențe largă. Adică, într-adevăr, este o analogie matematică apropiată de Principiul Incertitudinii al lui Heisenberg. Principiul incertitudinii din mecanica cuantică este uneori eronat explicat prin afirmația că măsurarea poziției obligatoriu modifică impulsul unei particule, și vice versa—adică se spune că principiul incertitudinii este o manifestare a efectului
Principiul incertitudinii () [Corola-website/Science/308245_a_309574]
-
care dispare dacă sunt folosite suficient de multe copii identice ale sistemului. Această limită superioară care dispare elimină în mod cert posibilitatea unei limite inferioare, contrazicând din nou această falsă formulare a principiului incertitudinii energie-timp. Principiul incertitudinii are o demonstrație matematică simplă. Pasul cheie este aplicarea inegalității Cauchy-Schwarz, una din cele mai utile teoreme din algebra liniară. Pentru doi operatori hermitici arbitrari "A": "H" → "H" și "B": "H" → " H", și orice element "x" din "H", atunci Într-un spațiu cu produs
Principiul incertitudinii () [Corola-website/Science/308245_a_309574]
-
în studiul: "Il problema degli tre corpi de Newton ai nostri giorni". Fiul său, Piu-Șerban Coculescu, cunoscut și sub pseudonimul "Pius Servien", a fost un scriitor și lingvist român. Prin studiile sale de teorie a ritmurilor a pus bazele lingvisticii matematice. Coculescu publică un prim memoriu în legătură cu viitoarea teză de doctorat în matematică în: "Comptes rendus des seances de l’Académie des sciences de Paris" în 1894. Urmează în același periodic memoriul: "Sur le développement approché de la fonction perturbatrice". La 5
Nicolae Coculescu () [Corola-website/Science/307610_a_308939]
-
sferică, sistemul planetar și astronomia siderală. N. Coculescu a publicat extrem de puțin. A început cu memorii interesante în “Comptes rendus” ale Academiei de Științe din Paris, ca după întoarcerea în țară să nu mai publice nimic original în nici un periodic matematic național sau mondial. În 1893, pe când studia la Paris, a participat sub conducerea lui Henri Deslandres la o expediție în Senegal, pentru a face observații în localitatea Foundiougne în perioada producerii unei eclipse de Soare - 4/16 aprilie. a format
Nicolae Coculescu () [Corola-website/Science/307610_a_308939]
-
de Géophysique", iar cele legate de măsurători în foraje petroliere de "Schlumberger Limited". Descrierea teoretică a procedurilor de prospecțiune electrică și problema interpretării harților de rezistivitate aparentă (o problemă înrudită cu aceea a tomografiei electrice folosită în medicină) prezintă dificultăți matematice considerabile, care au fost și sunt în continuare obiect de studiu. Unul din primele astfel de studii - de determinare a distribuției de potențial în soluri cu stratificație paralelă - este datorat lui Sabba S. Ștefănescu, în colaborare cu C. și M.
Conrad și Marcel Schlumberger () [Corola-website/Science/307691_a_309020]
-
(n. 7 iulie 1906, Brăila - d. 25 decembrie 1981, București) a fost un matematician și statistician român, membru titular al Academiei Române. Împreună cu Octav Onicescu a pus bazele Școlii matematice românești de teoria probabilităților și statistică matematică. În 1908, familia Mihoc s-a mutat la București. Aici, a urmat școala elementară și liceul „Gheorghe Șincai”. Studiile superioare le-a început la Universitatea din București, la Facultatea de Științe. În 1928
Gheorghe Mihoc () [Corola-website/Science/306670_a_307999]
-
(n. 7 iulie 1906, Brăila - d. 25 decembrie 1981, București) a fost un matematician și statistician român, membru titular al Academiei Române. Împreună cu Octav Onicescu a pus bazele Școlii matematice românești de teoria probabilităților și statistică matematică. În 1908, familia Mihoc s-a mutat la București. Aici, a urmat școala elementară și liceul „Gheorghe Șincai”. Studiile superioare le-a început la Universitatea din București, la Facultatea de Științe. În 1928 s-a licențiat în matematică, după care
Gheorghe Mihoc () [Corola-website/Science/306670_a_307999]
-
de matematici generale la Facultatea de fizică-chimie. În 1946 a fost numit profesor de matematică financiară la Academia comercială din București (1946-1949). În 1948, după reforma educației, a fost numit șef de catedră al departamentului de calculul probabilităților și statistică matematică (1948-1973). Activitatea profesională a lui Gheorghe Mihoc a început cu funcția de statistician la Institul Central de Statistică, angajat la 15 aprilie 1929. A ocupat diverse funcții, pentru ca în 1948 să fie numit director general al Institutului Central de Statistică
Gheorghe Mihoc () [Corola-website/Science/306670_a_307999]
-
în punctul respectiv. Dispozitivul constă într-o sursă monocromatică S, 2 fante formula 28 respectiv formula 29 și un ecran E. Cele două fante formula 28 și formula 29 devin surse de lumină coerente datorită unui paravan opac notat PO. Avem următoarele notații: Relațiile matematice sunt respectiv: a) pentru maxim b) pentru minim
Interferență () [Corola-website/Science/306691_a_308020]
-
amplifică ironia ascuțită a eului liric care îndeamnă oamenii să nu se aventureze într-o dragoste adevărată fără să aibă un echer la butonieră. Ultimele versuri evidențiază un sarcasm amar al eului poetic, prin care se adâncește incompatibilitatea dintre instrumentul matematic, ce măsoară rigid și domeniul căruia i se aplică în mod cu totul nepotrivit. Visele pe care le au oamenii, unele foarte ambițioase, de aur, s-ar anula prin uniformizare, prin platitudine, de aceea poetul îndeamnă ironic: Puneți la capul
Echerul () [Corola-website/Science/306746_a_308075]
-
radiocomunicații, cibernetician și eseist român. a fost unul din promotorii ciberneticii în România, cu toate ramurile ei: tehnică, economică și biocibernetica, de asemenea a avut contribuții originale în teoria câmpului electromagnetic, antene și propagarea undelor radio, în lingvistică și modelarea matematică. A avut interese multidisciplinare, inclusiv în domeniul cosmogoniei, antropogenezei, epistemologiei, hermeneuticii și al religiilor. Născut la Brăila în anul 1922, Nicolau a dovedit din copilărie inclinații pentru electronică. După școala elementară , el a urmat cursurile Liceului Nicolae Bălcescu din orașul
Edmond Nicolau () [Corola-website/Science/306758_a_308087]
-
este un definit prin relația matematică: unde: Acest indice se mai numește Indicele Agregat al Prețurilor de tip Paasche, și reprezintă o modalitate de calcul mai eficientă a ratei inflației. Cu toate acestea, indicele de tip Paasche presupune actualizarea cantităților din bunurile consumate, ceea ce îl face
Indicele prețurilor de consum () [Corola-website/Science/306817_a_308146]