18,056 matches
-
judiciar autonom a avut consecințe imediate: de la o populație penală situată la începutul secolului al XIX-lea sub 2.500 de arestați, s-a ajuns la sfîrșitul secolului la peste 40.000 de arestați. Închisoarea a făcut nesemnificative toate celelalte alternative penale, devenind cel mai important mijloc de îmblînzire a moravurilor. Instituție disciplinară exhaustivă, închisoarea a fost gîndită încă de la început de Ferdinand Dodun de Perrières ca principalul aparat de transformat indivizii și societatea. Acest rol a fost bine explicat domnitorilor
Mediul penitenciar românesc by BRUNO ŞTEFAN () [Corola-publishinghouse/Science/998_a_2506]
-
au fost de acord că sistemul penitenciar curent are lacune. Toți au fost de acord că sistemul trebuia schimbat. Toată lumea a înțeles cu ușurință că închisoarea trebuie să fie o măsură la care se apelează în ultimă instanță și ca alternativă la sancțiuni neprivative de libertate. Toți au fost de acord că ideea de a vedea închisoarea ca alternativă, dacă nu este falsă, atunci este înșelătoare în sine... Închisoarea a reușit să aducă mai multă nefericire decît satisfacție. Ca atare, ceea ce
Mediul penitenciar românesc by BRUNO ŞTEFAN () [Corola-publishinghouse/Science/998_a_2506]
-
schimbat. Toată lumea a înțeles cu ușurință că închisoarea trebuie să fie o măsură la care se apelează în ultimă instanță și ca alternativă la sancțiuni neprivative de libertate. Toți au fost de acord că ideea de a vedea închisoarea ca alternativă, dacă nu este falsă, atunci este înșelătoare în sine... Închisoarea a reușit să aducă mai multă nefericire decît satisfacție. Ca atare, ceea ce a fost început în timpul Parlamentului Hoților, mai tîrziu s-a transformat într-o mișcare împotriva închisorilor și împotriva
Mediul penitenciar românesc by BRUNO ŞTEFAN () [Corola-publishinghouse/Science/998_a_2506]
-
rezolvare a conflictului orientat către dreptul civil 272. Mathiesen mai susținea și faptul că, din moment ce Suedia a decis să renunțe la exploatarea centralelor nucleare pînă în anul 2010, poate că ar fi oportun să decidă și renunțarea la închisori."273 Alternativele la închisoare sînt de mult cunoscute. Regulile Minimale Standardizate pentru Măsuri Neprivative de Libertate ale Națiunilor Unite așa numitele Reguli de la Tokyo -, adoptate de Adunarea Generală ONU la 14 decembrie 1990, propun o serie de sancțiuni pe care tribunalul le
Mediul penitenciar românesc by BRUNO ŞTEFAN () [Corola-publishinghouse/Science/998_a_2506]
-
metodă de tratament neinstituționalizat; 13. combinări ale măsurilor menționate. Iar Recomandările Consiliului Europei sugerează, în anexa la Recomandarea (2000) 22, în cadrul principiilor directoare pentru obținerea unei utilizări mai largi și mai eficiente a sancțiunilor și măsurilor comunitare, următoarele exemple: 1. alternative la arestul preventiv, cum ar fi obligația unui bănuit de a locui la o anume adresă, de a fi supravegheat și asistat de o instituție indicată de o autoritate judecătorească; 2. probațiunea ca sancțiune independentă impusă în lipsa pronunțării unei pedepse
Mediul penitenciar românesc by BRUNO ŞTEFAN () [Corola-publishinghouse/Science/998_a_2506]
-
peste capacitatea lor. Mecanismele de eliberare condiționată, de eliberare pentru muncă sau studii, de reducere a pedepsei și de grațiere sînt de mult permise de lege, dar în practică sînt utilizate doar în cazuri excepționale. Așadar nu legislația împiedică utilizarea alternativelor la detenție, ci o anumită ideologie totalitară, susținută de inerție și indiferență, care domină corpul judecătoresc și clasa politică. Din aceste motive nici nu informează publicul despre efectele negative ale încarcerării și despre beneficiile măsurilor alternative, încălcînd astfel regulile internaționale
Mediul penitenciar românesc by BRUNO ŞTEFAN () [Corola-publishinghouse/Science/998_a_2506]
-
pedeapsă este dată spre administrare unei instituții din afara sferei de influență juridică, de ce nu ar fi dată și altor instituții: Bisericii, universității, ONG-urilor sau chiar unor firme private 275? Ideea este respinsă pe criteriul lipsei lor de experiență, preferîndu-se alternativa închisorii, deși experiența lor negativă este de mult cunoscută și e mult mai gravă decît lipsa de experiență a celorlalte, care poate fi ajutată de un cadru normativ adecvat. Toate argumentele represive conțin un cabotinism ideologic de factură totalitar-comunistă. Avantajele
Mediul penitenciar românesc by BRUNO ŞTEFAN () [Corola-publishinghouse/Science/998_a_2506]
-
se anulează, de fapt, toate celelalte efecte pozitive mult mai numeroase, făcînd indirect apologia unei represiuni severe. "Sancțiunile alternative nu reprezintă o atenuare a represiunii penale și, prin urmare, o atitudine mai blîndă față de infracționalitate, de fapt, utilizarea adecvată a alternativelor la pedeapsa cu închisoarea permite o mai mare concentrare a forțelor de reprimare a criminalității asupra celor mai grave infracțiuni și asupra celor mai periculoși infractori."277 În condițiile în care autoritatea juridică va fi implicată tot mai direct într-
Mediul penitenciar românesc by BRUNO ŞTEFAN () [Corola-publishinghouse/Science/998_a_2506]
-
76 (2) din 1968, p. 201. 272 Thomas Mathiesen, Kan fengsel forsvares. Pax Forlag, Oslo, pp. 44-47. 273 Dr. Monika Płatek, Facultatea de Drept, Universitatea din Varșovia, Polonia, președinte al Asociației Poloneze pentru Educație Juridică, Standarde internaționale și europene în legătură cu alternativele pedepselor privative de libertate, pe site-ul www.irp.md. 274 Recomandarea (2000) 22 a Consiliului Europei include regulile direcționate strict către dimensiunea politică a implementării efective a probațiunii și măsurilor comunitare: 5. Liderii politici și autoritățile administrative trebuie să
Mediul penitenciar românesc by BRUNO ŞTEFAN () [Corola-publishinghouse/Science/998_a_2506]
-
ONG-urilor, în Olanda și bisericile sînt implicate, în SUA chiar și firmele particulare sînt cooptate în administrarea pedepsei, iar în Japonia toate instituțiile de pedeapsă sînt puse sub comanda unor comitete universitare. 276 Dr. Zdenĕk Karabec, Penal Reform International, Alternative la detenție, pe www.irp.md. 277 Ibidem. 278 Ion Tanoviceanu, Tratat de procedură penală, Facultatea de Drept, București, 1927, p. 49. 279 Michelle Perrot, L'impossible Prison, Éditions du Seuil, Paris, 1980. 280 Gilles Chantraine, "Prison et regard sociologique
Mediul penitenciar românesc by BRUNO ŞTEFAN () [Corola-publishinghouse/Science/998_a_2506]
-
experimentale a profesorilor, anume elevii. Niciodată, ca în aceste zile ale Simpozionului, nu am mai avut sentimentul clar, direct, tangibil aproape, al necesității schimbării. Este evident că acești tineri și foarte tineri strigă după altceva, că au nevoie de o alternativă educațională, de o reformulare a conținuturilor disciplinare din programele școlare, de o convergență disciplinară, de o pedagogie transdisciplinară, transversală, axată pe proiecte, altfel spus, de structuri modulare si modulabile, de ateliere de dezbateri și aplicații diverse. Iar profesorii, la rândul
Spre un nou tip de umanism?. In: Inter-, pluri- şi transdisciplinaritatea - de la teorie la practică 1 by Simona Modreanu () [Corola-publishinghouse/Memoirs/427_a_1334]
-
piesei și lumea spectacolului prin reprezentarea scenică a piese; în principiu, nici limbajul scenic nu se poate dispensa de cuvânt. în practica didactică, relația dintre literatură și celelalte (unele dintre ele) arte devine, în principiu, o problemă complexă. Manualele școlare, alternative, la clasa a IX-a, abordează diferit modulul Literatura și celelalte arte. Având în vedere numărul de pagini referitoare la relația dintre literatură și celelalte arte din totalul de pagini ale manualului, situația se prezintă (cantitativ) astfel: în manualele Editurii
Literatura şi celelalte arte. Aspecte intercurriculare. In: Inter-, pluri- şi transdisciplinaritatea - de la teorie la practică 1 by Iulia Murariu () [Corola-publishinghouse/Memoirs/427_a_1360]
-
literatură - film / teatru, și numai «întâmplător» este discutată literatura prin relaționare cu muzica și, mai rar, cu artele plastice, la „modulul” Literatura și celelalte arte. 4. Abordarea modulului de către autorii de manuale este neconvenabilă din perspectiva practicii didactice, iar manualele «alternative» nu oferă în mod real alternative și posibilitatea utilizării unor metode și strategii interactive. Evident, profesorul are libertatea de a diversifica registrul metodelor și procedeelor și poate extinde preocuparea pentru relevarea specificității literaturii ca artă între celelalte arte stabilind mereu
Literatura şi celelalte arte. Aspecte intercurriculare. In: Inter-, pluri- şi transdisciplinaritatea - de la teorie la practică 1 by Iulia Murariu () [Corola-publishinghouse/Memoirs/427_a_1360]
-
este discutată literatura prin relaționare cu muzica și, mai rar, cu artele plastice, la „modulul” Literatura și celelalte arte. 4. Abordarea modulului de către autorii de manuale este neconvenabilă din perspectiva practicii didactice, iar manualele «alternative» nu oferă în mod real alternative și posibilitatea utilizării unor metode și strategii interactive. Evident, profesorul are libertatea de a diversifica registrul metodelor și procedeelor și poate extinde preocuparea pentru relevarea specificității literaturii ca artă între celelalte arte stabilind mereu conexiuni. Pe de o parte, profesorul
Literatura şi celelalte arte. Aspecte intercurriculare. In: Inter-, pluri- şi transdisciplinaritatea - de la teorie la practică 1 by Iulia Murariu () [Corola-publishinghouse/Memoirs/427_a_1360]
-
compararea și estimarea elementelor de artă literară și de artă muzicală, cu particularitățile lor, oferă posibilitatea abordării actului creației artistice potrivit capacităților elevilor de recunoaștere auditivă și de exprimare și argumentare a aprecierilor și preferințelor. Metodele de evaluare sunt cele alternative (referatul, proiectul, portofoliul etc.), dar mai ales interactive: studiul de caz, rolestorming-ul, incidentul critic etc.
Literatura şi celelalte arte. Aspecte intercurriculare. In: Inter-, pluri- şi transdisciplinaritatea - de la teorie la practică 1 by Iulia Murariu () [Corola-publishinghouse/Memoirs/427_a_1360]
-
abandonării subiectului și prezentarea succintă și evident deficitară a fenomenelor contemporane, fie a apelării la diferite metode alternative de învățare - conspectul, portofoliul, referatul etc. în această ordine de idei propunem analizarea realizării unei reviste școlare artistice interdisciplinare intitulată COOLart - ca alternativă la mijloacele amintite mai sus. Populația școlară vizată este cea a claselor XI-X, filiera teoretică. Elevi au elaborat un material publicistic (revistă școlară) ce prezintă un curent/tendință/estetică a secolului trecut - în cazul de față curentul minimalist - din perspectiva
Conceptul de interdisciplinaritate şi Educaţia muzicală. In: Inter-, pluri- şi transdisciplinaritatea - de la teorie la practică 1 by Antoaneta-Ioana Luchian () [Corola-publishinghouse/Memoirs/427_a_1347]
-
cazul particular al posterului, inițial disputat de arta plastică și publicitate, apoi integrat în contextul mai larg al artelor vizuale, care a devenit un bun al didacticii, odată cu inovarea presupusă de modificarea programelor, a manualelor, de multiplicarea metodelor de evaluare alternative și, nu în ultimul rând, de experimentarea lucrului în echipă. Delimitări terminologice. Orice abordare științifică trebuie să pornească de la clarificarea conceptelor cu care se lucrează. Ne propunem pentru început o analiză comparativă a accepțiilor vehiculate pentru acest termen. DEX „ AFIȘ
Posterul - între istoria artei şi practica didactică. In: Inter-, pluri- şi transdisciplinaritatea - de la teorie la practică 1 by Mihaela Pavel-Bărbăcuţ () [Corola-publishinghouse/Memoirs/427_a_1354]
-
mișcări să includă demersuri tras disciplinare - istorie, arte plastice, muzică, filozofie, literatură ș.a.m.d. în întâmpinarea acestei necesități, noile programe pentru clasele a XI-a și a XII-a oferă șansa acelor studii de caz ca formă de evaluare alternativă prin care interdisciplinaritatea este favorizată. O veritabilă lecție privind valențele formative ale demersului de tip interdisciplinar ne-au oferit-o elevii clasei a XII-a la studiul de caz privind Avangarda. Le semnalăm aici doar pe acelea care s-au
Interdisciplinaritatea ca necesitate. In: Inter-, pluri- şi transdisciplinaritatea - de la teorie la practică 1 by Daniela-Paula Epurianu () [Corola-publishinghouse/Memoirs/427_a_1337]
-
să rămână fără buget pentru anul care urma, georgiștii declarau că votarea lui devenea "un imperativ al momentului" 427. Unele din articolele publicate în presa georgistă criticau politica economică a Guvernului N. Iorga, caracterizând-o drept "empirism economic" și propuneau alternative: "Fără să se atace formele juridice ale proprietății particulare, se pot găsi totuși soluții care să integreze interesul individual și cel al statului într-un sistem raționalist al desfășurării forțelor economice"428. Cu altă ocazie, analizând activitatea ministrului de Finanțe
Partidul Național Liberal. Gheorghe I. Brătianu by GABRIELA GRUBER [Corola-publishinghouse/Science/943_a_2451]
-
alt set de măsuri care vizau: * O scurtă amânare a plății datoriilor pentru toate categoriile de debitori care nu erau comercianți sau industriași. * Legiferarea măsurilor de reglementare a datoriilor prin intervenția justiției, care să lase părților (debitori și creditori) ca alternative, eșalonarea datoriilor în anuități pe termen lung, cu o dobândă redusă, uniformă în toată țara sau plata datoriei într-un termen scurt și reducerea ei cu sumele rezultate din dobânzile acumulate, în așa fel încât reducerea să nu depășească diferența
Partidul Național Liberal. Gheorghe I. Brătianu by GABRIELA GRUBER [Corola-publishinghouse/Science/943_a_2451]
-
Craiova", Craiova, seria Istorie, anul XVII, nr 1(21), 2012. "Analele Universității "Spiru Haret"", nr 6, 2004. "Anuarul Institutului de Istorie și Arheologie AD Xenopol", Iași1985, 1986, 1996, 1999, 2002-2003. "Anuarul Institutului de Cercetări Socio-Umane", Sibiu 1995, 2000-2004, 2005, 2006-2007. "Alternative `90"1990, 1991. "Apulum", XLVII, XLVIII, Alba Iulia, MMX, MMXI, 2010, 2011. "Buletinul Universității Naționale de Apărare "Carol I"", nr.1, 2009. "București. Materiale de istorie și muzeografie. Muzeul municipiului București", 2008. "Caietele Brătianu", Societatea Academică "Gheorghe I. Brătianu". Filiala
Partidul Național Liberal. Gheorghe I. Brătianu by GABRIELA GRUBER [Corola-publishinghouse/Science/943_a_2451]
-
Dobrinescu, Valeriu, Florin, "1917-1939: Basarabia în raporturile româno-sovietice", în Dosarele Istoriei, 2000, nr. 6, pp. 33-38. Dobrinescu, Valeriu, Florin, Diplomația României. Nicolae Titulescu și Marea Britanie, Editura Moldova, Iași, 1991. Dogan, Mattei, "Despre partide și jocul electoral. Imitarea democrației", (I), în Alternative 90, 1990, nr. 6-7, pp. 27-29. Drăghicescu, D., Partide politice și clase sociale, București, 1922. Drăghicescu, D., Evoluția ideilor liberale, Imprimeriile Independența, București, 1921. Duca, I.,G., "Doctrina liberală", în Doctrinele partidelor politice, Editura Garamond, București, f.a. Florescu, Gh., I.
Partidul Național Liberal. Gheorghe I. Brătianu by GABRIELA GRUBER [Corola-publishinghouse/Science/943_a_2451]
-
s.a Sibiu, f.a. Johnson, Paul, O istorie a lumii moderne, 1920-2000, traducere de Luana Schidu, Editura Humanitas, București, 2003. Jurcă, Nicolae, Istoria social-democrației din România, Editura Științifică, București, 1994. Jurcă, Nicolae, "Dinamica sistemului partidist din România interbelică. 1918-1938", în Alternative 90, 1991, nr. 11-12, 13-14. Jurcă, Nicolae, "1899-trecerea "staff"-ului intelectual social-democratic la Partidul Național Liberal, în Anuarul Institutului de Cercetări Socio-Umane Sibiu, Sibiu, 1995, nr. 2. Launay, Jacques, A cincea valiză. Titulescu și Europa, versiune românească de Stelian Țurlea
Partidul Național Liberal. Gheorghe I. Brătianu by GABRIELA GRUBER [Corola-publishinghouse/Science/943_a_2451]
-
Dragoș Dragoman Comparații și explicații în știința politică și în sociologie, Mattei Dogan Concepte și teorii social-politice, Eugen Huzum Constituția libertății, Friedrich A. Hayek Corupția politică. Înăuntrul și în afara statului-națiune, Robert Harris Curs de știință politică, Gianfranco Pasquino Democrația și alternativele ei, Christian Haerpfer, William Mishler, Richard Rose Deschidere și sens în gîndirea politică, Anton Carpinschi Despre libertate la antici și la moderni, Benjamin Constant Discurs asupra inegalității. Contractul social, Jean-Jacques Rousseau Europa comuniștilor, Pascal Delwit, Jose Gotovitch, Jean-Michel De Waele
Partidul Național Liberal. Gheorghe I. Brătianu by GABRIELA GRUBER [Corola-publishinghouse/Science/943_a_2451]
-
XXI-lea, Editura Mica Valahie, București, 2011, p. 102. 512 "Mișcarea", nr. 153, 31 mai 1931, p. 2; "Monitorul Oficial", partea I, nr. 131, 10 iunie 1931, p. 6-112. 513 Mattei Dogan, "Despre partide și jocul electoral. Imitarea democrației", în Alternative 90, nr. 6, p. 28. 514 Sorin Radu, Electoratul din România în anii democrației parlamentare. (1919-1937), Institutul European, Iași, 2004, p.134. 515 "Mișcarea", nr. 155, 3 iunie 1931, p. 3; Deși partidul a obținut între 500 și 1000 de
Partidul Național Liberal. Gheorghe I. Brătianu by GABRIELA GRUBER [Corola-publishinghouse/Science/943_a_2451]