9,861 matches
-
24 de ore pe săptămână; ... d) 1/80 pentru norma didactică de 20 de ore pe săptămână; ... e) 1/80 pentru profesori pentru învățământul primar, învățători, institutori învățământ primar; ... f) 1/100 pentru profesori pentru învățământul preșcolar, educatoare, institutori învățământ preșcolar. ... Articolul 9 (1) Pentru personalul didactic de predare, de conducere, de îndrumare și de control din învățământul preuniversitar, acordarea concediului de odihnă și a indemnizației de concediu de odihnă se face potrivit prevederilor art. 267 și 269 din Legea educației
NORME METODOLOGICE din 10 august 2016 (*actualizate*) de aplicare a prevederilor art. 3^1 alin. (2), (3) şi (8), art. 3^3 şi 3^4 din Ordonanţa de urgenţă a Guvernului nr. 57/2015 privind salarizarea personalului plătit din fonduri publice în anul 2016, prorogarea unor termene, precum şi unele măsuri fiscal-bugetare, cu modificările şi completările ulterioare. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/274451_a_275780]
-
cu luna august 2016 și de drepturile salariale prevăzute la art. 10 alin. (2) dacă sunt îndeplinite condițiile de acordare prevăzute de lege. ... Articolul 17 (1) Reîncadrarea începând cu luna august 2016 pe funcția didactică auxiliară de îngrijitor grupă învățământ preșcolar se face prin decizie a conducătorului unității/instituției, cu menționarea salariului de bază cuvenit conform anexei nr. 3 pct. 2. În această situație este obligatorie încheierea unui act adițional la contractul individual de muncă al persoanei care, la data intrării
NORME METODOLOGICE din 10 august 2016 (*actualizate*) de aplicare a prevederilor art. 3^1 alin. (2), (3) şi (8), art. 3^3 şi 3^4 din Ordonanţa de urgenţă a Guvernului nr. 57/2015 privind salarizarea personalului plătit din fonduri publice în anul 2016, prorogarea unor termene, precum şi unele măsuri fiscal-bugetare, cu modificările şi completările ulterioare. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/274451_a_275780]
-
completările ulterioare, era încadrată pe funcția de îngrijitor și desfășura efectiv activitate la grupa de preșcolari, prin care se modifică funcția și felul muncii, precum și modificarea corespunzătoare a fișei postului. ... (2) Reîncadrarea pe funcția didactică auxiliară de îngrijitor grupă învățământ preșcolar începând cu data de 1 decembrie 2017 se face prin decizie a conducătorului unității/instituției, cu menționarea salariului de bază prevăzut în anexa nr. 2 pct. 6 din Ordonanța de urgență a Guvernului nr. 57/2015 , cu modificările și completările
NORME METODOLOGICE din 10 august 2016 (*actualizate*) de aplicare a prevederilor art. 3^1 alin. (2), (3) şi (8), art. 3^3 şi 3^4 din Ordonanţa de urgenţă a Guvernului nr. 57/2015 privind salarizarea personalului plătit din fonduri publice în anul 2016, prorogarea unor termene, precum şi unele măsuri fiscal-bugetare, cu modificările şi completările ulterioare. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/274451_a_275780]
-
urgență a Guvernului nr. 57/2015 , cu modificările și completările ulterioare, după caz. ... (3) La salariile de bază stabilite conform alin. (1) sau (2) se adaugă, în cazul personalului didactic auxiliar încadrat pe funcția didactică auxiliară de îngrijitor grupă învățământ preșcolar, drepturile salariale prevăzute la art. 10 alin. (2) dacă sunt îndeplinite condițiile de acordare, luând în considerare vechimea neîntreruptă în învățământ realizată în baza unui contract de muncă într-o unitate/instituție de învățământ, înainte de reîncadrarea pe funcția de îngrijitor
NORME METODOLOGICE din 10 august 2016 (*actualizate*) de aplicare a prevederilor art. 3^1 alin. (2), (3) şi (8), art. 3^3 şi 3^4 din Ordonanţa de urgenţă a Guvernului nr. 57/2015 privind salarizarea personalului plătit din fonduri publice în anul 2016, prorogarea unor termene, precum şi unele măsuri fiscal-bugetare, cu modificările şi completările ulterioare. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/274451_a_275780]
-
prevăzute la art. 10 alin. (2) dacă sunt îndeplinite condițiile de acordare, luând în considerare vechimea neîntreruptă în învățământ realizată în baza unui contract de muncă într-o unitate/instituție de învățământ, înainte de reîncadrarea pe funcția de îngrijitor grupă învățământ preșcolar. ... ---------- Alin. (3) al art. 17 a fost modificat de pct. 13 al art. I din anexa la HOTĂRÂREA nr. 935 din 8 decembrie 2016 , publicată în MONITORUL OFICIAL nr. 1.015 din 16 decembrie 2016. Articolul 18 (1) Pentru personalul
NORME METODOLOGICE din 10 august 2016 (*actualizate*) de aplicare a prevederilor art. 3^1 alin. (2), (3) şi (8), art. 3^3 şi 3^4 din Ordonanţa de urgenţă a Guvernului nr. 57/2015 privind salarizarea personalului plătit din fonduri publice în anul 2016, prorogarea unor termene, precum şi unele măsuri fiscal-bugetare, cu modificările şi completările ulterioare. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/274451_a_275780]
-
local. Deși multe școli au început ca școli private, astăzi doar circa 3% din elevi învață în școli private (mai ales în Helsinki, cum ar fi ), mult mai puțin ca în Suedia și ca în majoritatea celorlalte țări dezvoltate. Educația preșcolară este rară în raport cu alte țări din UE, educația formală începând de regulă la vârsta de 7 ani. Școala primară dureaza șase ani, iar cea gimnazialătrei. Majoritatea școlilor sunt administrate de oficiali locali. Curriculumul flexibil este stabilit de Ministerul Educației și
Finlanda () [Corola-website/Science/296867_a_298196]
-
reprezentat infrastructura pe baza căreia mai târziu s-a format Radio România. În Călărași majoritatea posturilor de radio ce se pot capta sunt: Sistemul educațional în municipiul Călărași cuprinde unități de învățământ acoperind toate etapele de școlarizare, începând cu învățământul preșcolar și finalizând cu cel superior. Numărul unităților de învățământ predomină la nivel preșcolar, primar-gimnazial și liceal. Se observă o creștere a numărului de grădinițe - 12 în anul 2006, triplându-se practic comparativ cu anul 2004. La nivelul învățământului superior, sunt
Călărași () [Corola-website/Science/296940_a_298269]
-
Călărași majoritatea posturilor de radio ce se pot capta sunt: Sistemul educațional în municipiul Călărași cuprinde unități de învățământ acoperind toate etapele de școlarizare, începând cu învățământul preșcolar și finalizând cu cel superior. Numărul unităților de învățământ predomină la nivel preșcolar, primar-gimnazial și liceal. Se observă o creștere a numărului de grădinițe - 12 în anul 2006, triplându-se practic comparativ cu anul 2004. La nivelul învățământului superior, sunt prezente filiale ale Universității populare, ale Universității de Științe Agronomice și Medicină Veterinară
Călărași () [Corola-website/Science/296940_a_298269]
-
Călărași, obținând premii naționale și internaționale în fiecare an. Pe perioada vacanței elevii își consolidează cunoștințele lingvistice în Marea Britanie. Profesorii englezi sunt impresionați de prestanța elevilor și capacitatea de comunicare într-o limbă străină. Din cele 30 unități de învățământ preșcolar, primar, gimnazial și liceal existente la nivelul municipiului Călărași, 12 au fost reabilitate din fonduri de la bugetul de stat în anul școlar 2007-2008, din care cinci unități la nivelul învățământului preșcolar, trei la nivelul învățământului primar și gimnazial și patru
Călărași () [Corola-website/Science/296940_a_298269]
-
o limbă străină. Din cele 30 unități de învățământ preșcolar, primar, gimnazial și liceal existente la nivelul municipiului Călărași, 12 au fost reabilitate din fonduri de la bugetul de stat în anul școlar 2007-2008, din care cinci unități la nivelul învățământului preșcolar, trei la nivelul învățământului primar și gimnazial și patru la nivelul învățământului liceal. Există 16 grădinițe,9 școli generale,8 licee și 5 universități cu învățământ la distanță. Municipiul Călărași se află pe coridorul al VII-lea de transport pan-
Călărași () [Corola-website/Science/296940_a_298269]
-
populație, apartenența etnică nu este cunoscută. Din punct de vedere confesional, majoritatea locuitorilor sunt ortodocși (87,7%). Pentru 11,53% din populație, nu este cunoscută apartenența confesională. Nr. grădinițe: 8; Nr. școli: 4; Nr. licee: 4 În rețeaua școlară și preșcolară sunt cuprinși 6.795 de copii, numărul total al cadrelor didactice care servesc în aceste școli este de 447. Conform datelor furnizate de Camera de Comerț, Industrie și Agricultură Teleorman, numărul total al societăților comerciale din localitate este de 1
Turnu Măgurele () [Corola-website/Science/296984_a_298313]
-
Teoretic Bolyai Farkas, Universitatea de Medicină și Farmacie și Universitatea Petru Maior, funcționează în clădirile construite de către edilul șef de atunci. În prezent, în Târgu Mureș funcționează 102 de unități de învățământ care pot fi împărțite astfel: 41 pentru învățământul preșcolar, 20 pentru învățământul primar și gimnazial, 6 licee, 10 grupuri școlare, 10 școli complementare sau de ucenici, 10 postliceale sau de specialitate și 4 instituții de învățământ superior. Învățământul superior în Târgu Mureș este reprezentat de instituții de stat și
Târgu Mureș () [Corola-website/Science/296951_a_298280]
-
din 1995), fiu al satului și nepot al Pr Mihai Constantin, este absolvent al Facultății de Teologie Ortodoxă a Universității București (1996) și al Studiilor Aprofundate, specializarea Pastorală și Misiune (1998). Căsătorit cu Rodica Toma, profesor pentru învățământul primar și preșcolar, au împreună doi copii. Păstorind o comunitate cu mai puțin de 300 familii închegate, dar ireversibil supuse procesului îmbătrânirii, s-a reușit, cu anevoie dar în bune condițiuni, continuarea lucrărilor gospodărești la biserici (parohială, filie) și la casa parohială, așa încât
Plevna, Călărași () [Corola-website/Science/301123_a_302452]
-
prezent, colectarea gunoiului de face săptămânal de către firma SC SUPERCOM Ș.A. , aceasta având încheiate contracte individuale cu cetățenii. În ceea ce privește turismul, se constată o lipsă totală de preocupare atât a cetățenilor cât și a administrației locale în dezvoltarea acestuia. a)Învățământul preșcolar a)Industria și agricultură Tipul agentului economic Număr Societăți pe acțiuni (SĂ) 17 Societăți cu răspundere limitată (SRL) 31 Societăți în nume colectiv (SNC) 0 Organizații neguvernamentale (ONG) 1 Asociații familiale (AF) 31 Persoane fizice autorizate (PFA) 42 Denumirea activității
Comuna I.L. Caragiale, Dâmbovița () [Corola-website/Science/301173_a_302502]
-
Lungoci, se deplasează cu microbuzul școlar la Fundeni iar cei din învățământul gimnazial, din aceeași localitate, precum și cei din Fundeni, se deplasează la Hanu Conachi, prin același mijloc de transport. Deasemeni, comuna mai dispune și de patru locații de învătământ preșcolar: una la Lungoci, una la Fundeni, în incinta localului școlar și două în Hanu Conachi. Comună mai dispune de o bibliotecă cu aproximativ 8500 de volume și de un cămin cultural, ambele în satul Hanu Conachi.
Comuna Fundeni, Galați () [Corola-website/Science/301212_a_302541]
-
comunei Horea a evaluat astfel: La nivelul comunei funcționează în prezent șapte școli { răspândite în 7 sate ale comunei }, din care, două cu clasele I - VIII { în satele Horea și Matisești }, la care se adaugă alte patru unități ale învățământului preșcolar { Horea, Matisești, Trifești și Patrușești }. Numărul de elevi în anul școlar 2010/2011 se prezintă astfel : Elevi înv.primar = 92 elevi ,din care : Număr elevi la gimnaziu = 148 elevi ,din care ; Copii la grădiniță = 65 copii ,din care Scăderea natalității
Horea, Alba () [Corola-website/Science/300245_a_301574]
-
Peteritea, urmandu-i Maria din Nechita Cătălina din Peteritea, Bota Maria din Suciu di Sus, Herman Maria din Rogoz, Tuns Maria din Groșii Țibleșului, Flore Dina din Peteritea, apoi Vlașin Ana din Peteritea. În 1999 erau 16 copii de varsta preșcolara (între 0 și 7 ani) din care, în jur de 10 frecventau grădiniță. În cinstea celor căzuți pe front în primul Război Mondial, la inițiativa învățătorului Nechita Gavril, sătenii au înălțat în anul 1925 un monument din piatră cioplita, pe
Peteritea, Maramureș () [Corola-website/Science/301584_a_302913]
-
Există legatură directă cu orașul Bârlad cu autobuzul. Sunt 4 curse zilnice dintre/înspre orasul Bârlad. Există mai multe unități școlare atât în localitatea Gherghești cât și în alte localități din comună. În localitatea Gherghești unitățile școlare existente acoperă ciclul preșcolar, școlar, gimnazial și liceal.
Comuna Gherghești, Vaslui () [Corola-website/Science/301884_a_303213]
-
în 1979, 21 în anul 2000 și 293 de elevi, împărțiți în 14 clase, de la I la VIII. În anul școlar 1999/2000, au fost înscriși la scoala, cu predare în limba română, 359 copii, din care 66 în ciclul preșcolar, 140 în cel primar, iar 153 în cel gimnazial. Începând cu anul școlar 1964/1965, școala l-a avut ca director pe Ioan Toltea, profesor de matematică. Următorii 5 ani, până în anul 1970, școala a fost condusă de Purecel Viorel
Barcani, Covasna () [Corola-website/Science/300369_a_301698]
-
din România, până la care sunt 7 km. Primarul orașului Cantemir este Roman Ciubaciuc, reales în iunie 2015. Componența Consiliului Local Cantemir (13 de consilieri), ales în 14 iunie 2015, este următoarea: Sistemul de educație în orașul Cantemir numără 3 instituții preșcolare, o școală medie de cultură generală în care învață 740 elevi. În anul 1995 a fost inaugurat liceul teoretic „Dimitrie Cantemir” iar în anul 2003 o școală medie a fost transformată în liceu. Astfel, în prezent, orașul are 2 licee
Cantemir, Moldova () [Corola-website/Science/299618_a_300947]
-
locuitori. Cea mai mare parte - 81.1% o constituie moldovenii. Minoritățile naționale sunt formate din ruși - 7,7%, ucraineni - 7,1% și restul 2.2% sunt bulgari, găgăuzi, si a. Sistemul de educație din oraș este format din 2 instituții preșcolare, școala primară cu 355 elevi, 2 licee cu 1.120 elevi , o școală profesională cu 454 elevi și 2 grădinițe. În sistemul de ocrotire a sănătății activează 105 medici și 148 personal medical mediu. În oraș funcționează un centru al
Ștefan Vodă () [Corola-website/Science/299703_a_301032]
-
Pe teritoriul orașului sunt 6 cazangerii, care asigură cu căldură instituțiile sociale, bugetare și într-o măsură foarte redusă sectorul locativ. Peste 40% din blocuri sunt conectate la conducta de gaze și au încălzire autonomă. Orașul dispune de două instituții preșcolare cu o capacitate totală de peste 500 locuri, 2 școli de cultură generală cu o capacitate de 2.400 locuri și liceul „Hyperion” în care își fac studiile 400 elevi. De asemenea în oraș este un liceu privat în care învață
Anenii Noi () [Corola-website/Science/299774_a_301103]
-
școala de la Mănăstirea Moisei: "Scris-am eu dascălul Ioniță Faga, când am șezutu la Mănăstirea Moisei”, “Eu dascălul Iunta din Eudu când am șezutu la Mănăstire...anul de la a lui Hristos naștere 1697”, “Scris-am eu Ioan diacu...1737”. Învățământul preșcolar a existat înaintea primului război mondial, educatoare fiind Andoroaie și Luci Drăgan. La Moisei apare școală la 1781, pe baza edictului de toleranță Norma Regia, dat de Iosif al II-lea. În anul 1856 s-a înființat școala confesională greco-catolică
Moisei, Maramureș () [Corola-website/Science/299764_a_301093]
-
localul în care funcționează astăzi școala, construit în 1850. Școala din Sîngătin a functionat cu două cicluri de învățământ, gimnazial și primar, pană în 1975. Astăzi, populația școlară este puțin numeroasă, 7-15 elevi care învață în clase simultane și 15-17 preșcolari. Grădinița Apoldu de Jos a fost înființată în anul 1925. A funcționat în case particulare, în localul școlii și la Căminul cultural, astăzi funcționează în localul din curtea Primăriei, construit în 1964. Primele date statistice referitoare la efectivele școlare din
Apoldu de Jos, Sibiu () [Corola-website/Science/299829_a_301158]
-
scară largă și a randamentului crescut pe cap de muncitor devenit posibil cu ajutorul noilor tehnologii. Supraaglomerarea rezultată în zone cu o infrastrucutură redusă dus la creșteri dramatice ale ratei mortalității infantile (până acolo încât multe școli de duminică pentru copii preșcolari aveau asociații funerare pentru a-și plăti unii altora înmormântările), a criminalității și a depravării sociale. Tranziția către industrializare nu a fost chiar fără importanță pentru muncitori, mulți dintre ei văzându-și existența amenințată de acest proces. Dintre aceștia, unii
Istoria Angliei () [Corola-website/Science/299895_a_301224]