101,403 matches
-
unui hat-trick scorer, reatribuindu-i golul care era trecut greșit în statistică în dreptul coechipierului Tom Florie. Cu Statele Unite reușind să obțină calificarea, ultimul meci din grupă s-a jucat fără miză. Paraguay a învins Belgia cu 1-0. Cele patru câștigătoare ale grupelor, Argentina, Iugoslavia, Uruguay și Statele Unite, au ajuns în semifinale. Cele două meciuri din semifinale s-au terminat cu același rezultat, 6-1. Prima semifinală s-a disputat între Statele Unite și Argentina pe un teren plin de apă. Statele Unite, care a aliniat
Campionatul Mondial de Fotbal 1930 () [Corola-website/Science/311900_a_313229]
-
doctoranzi), funcționează cursuri de reciclare și de perfecționare a cadrelor. În cadrul "Facultății de Inginerie și Management în Construcția de Mașini" activează Colegiul Tehnic. În afară de aceasta, la UTM sunt afiliate 9 colegii cu profil tehnic. La UTM funcționează filiere ce cuprind grupe speciale cu predarea tuturor disciplinelor în una din limbile moderne. În cadrul „Facultății de Calculatoare, Informatică și Microelectronică” funcționează Filiera Francofonă „Informatica” și Filiera Anglofonă „Știința despre Calculatoare și Electronică”. La „Facultatea de Inginerie și Management în Industria Alimentară” funcționează Filiera
Universitatea Tehnică a Moldovei () [Corola-website/Science/311304_a_312633]
-
primul rând factorii introduși în experiment pentru declanșarea unor comportamente specifice, dar și factori a caror influința urmează a fi eliminată, fie prin suprimare fie prin păstrarea lor constantă. De asemenea, controlul se referă și la modalitatea de constituire a grupelor experimentale și Șmartorț pentru asigurarea comparabilității lor. În fine, controlul include și întreaga problematică de efectuare a măsurătorilor. Primele planuri experimentale au fost create pentru a controla efectul variabilelor parazite: ele presupuneau limitarea impactului acestor variabile, sau măcar de a
Plan factorial experimental () [Corola-website/Science/311279_a_312608]
-
Primele planuri experimentale au fost create pentru a controla efectul variabilelor parazite: ele presupuneau limitarea impactului acestor variabile, sau măcar de a-l identifica și de a-l izola de efectul variabilei independente asupra variabilei dependente. Aceste planuri cuprindeau două grupe obținute prin randomizare: o grupa experimentală căreia i se aplică intervenția și o grupa de control (sau martoră) care nu beneficiază de intervenție. Designul experimental este constiuit în funcție de caracteristicile fiecărui experiment ce țin de selecționarea grupurilor, numărul acestora și al
Plan factorial experimental () [Corola-website/Science/311279_a_312608]
-
create pentru a controla efectul variabilelor parazite: ele presupuneau limitarea impactului acestor variabile, sau măcar de a-l identifica și de a-l izola de efectul variabilei independente asupra variabilei dependente. Aceste planuri cuprindeau două grupe obținute prin randomizare: o grupa experimentală căreia i se aplică intervenția și o grupa de control (sau martoră) care nu beneficiază de intervenție. Designul experimental este constiuit în funcție de caracteristicile fiecărui experiment ce țin de selecționarea grupurilor, numărul acestora și al măsurătorilor. Astfel dacă grupurile au
Plan factorial experimental () [Corola-website/Science/311279_a_312608]
-
a măsurării, la regresia statistică și stimularea experimentală,trebuie să se adauge planului de cercetare două grupuri care nu suportă testarea/măsurarea inițială,ceea ce reprezintă o schemă cu patru grupuri, numit planul lui Solomon. În acest caz,datorită faptului că grupele experimentale 2 și de control 2 sunt echivalente cu grupul experimental 1 și grupul de control 1 prin randomizare, abaterea dintre observațiile inițiale efectuate asupra acestor ultime grupe (obs.1 și obs.2) cu observațiile finale efectuate asupra grupelor fără
Plan factorial experimental () [Corola-website/Science/311279_a_312608]
-
patru grupuri, numit planul lui Solomon. În acest caz,datorită faptului că grupele experimentale 2 și de control 2 sunt echivalente cu grupul experimental 1 și grupul de control 1 prin randomizare, abaterea dintre observațiile inițiale efectuate asupra acestor ultime grupe (obs.1 și obs.2) cu observațiile finale efectuate asupra grupelor fără pretest (obs.5 și obs.6) furnizează o estimare a efectului intervenției (obs.1-obs.5) (obs.3-obs.6), totul controlând reactivitatea măsurării și stimulării experimentale care sunt absențe
Plan factorial experimental () [Corola-website/Science/311279_a_312608]
-
că grupele experimentale 2 și de control 2 sunt echivalente cu grupul experimental 1 și grupul de control 1 prin randomizare, abaterea dintre observațiile inițiale efectuate asupra acestor ultime grupe (obs.1 și obs.2) cu observațiile finale efectuate asupra grupelor fără pretest (obs.5 și obs.6) furnizează o estimare a efectului intervenției (obs.1-obs.5) (obs.3-obs.6), totul controlând reactivitatea măsurării și stimulării experimentale care sunt absențe în grupele experimentale 2 și de control 2. Variabilele parazite care
Plan factorial experimental () [Corola-website/Science/311279_a_312608]
-
1 și obs.2) cu observațiile finale efectuate asupra grupelor fără pretest (obs.5 și obs.6) furnizează o estimare a efectului intervenției (obs.1-obs.5) (obs.3-obs.6), totul controlând reactivitatea măsurării și stimulării experimentale care sunt absențe în grupele experimentale 2 și de control 2. Variabilele parazite care compun efectele Rosenthal și Pygmalion impun să se adauge încă cel puțin două alte grupe numite cu anticipare că în figură 3. Aceste două grupe suplimentare (fie o grupa experimentală cu
Plan factorial experimental () [Corola-website/Science/311279_a_312608]
-
1-obs.5) (obs.3-obs.6), totul controlând reactivitatea măsurării și stimulării experimentale care sunt absențe în grupele experimentale 2 și de control 2. Variabilele parazite care compun efectele Rosenthal și Pygmalion impun să se adauge încă cel puțin două alte grupe numite cu anticipare că în figură 3. Aceste două grupe suplimentare (fie o grupa experimentală cu anticipare,fie o grupa de control cu anticipare, care suporta fiecare câte o pseudo-intervenție sau placebo), permit să se compare efectul intervenției reale (obs.
Plan factorial experimental () [Corola-website/Science/311279_a_312608]
-
stimulării experimentale care sunt absențe în grupele experimentale 2 și de control 2. Variabilele parazite care compun efectele Rosenthal și Pygmalion impun să se adauge încă cel puțin două alte grupe numite cu anticipare că în figură 3. Aceste două grupe suplimentare (fie o grupa experimentală cu anticipare,fie o grupa de control cu anticipare, care suporta fiecare câte o pseudo-intervenție sau placebo), permit să se compare efectul intervenției reale (obs.2 și obs.7) cu efectul datorat așteptărilor (obs.6
Plan factorial experimental () [Corola-website/Science/311279_a_312608]
-
absențe în grupele experimentale 2 și de control 2. Variabilele parazite care compun efectele Rosenthal și Pygmalion impun să se adauge încă cel puțin două alte grupe numite cu anticipare că în figură 3. Aceste două grupe suplimentare (fie o grupa experimentală cu anticipare,fie o grupa de control cu anticipare, care suporta fiecare câte o pseudo-intervenție sau placebo), permit să se compare efectul intervenției reale (obs.2 și obs.7) cu efectul datorat așteptărilor (obs.6 și obs.9) pe
Plan factorial experimental () [Corola-website/Science/311279_a_312608]
-
intervenției reale (obs.2 și obs.7) cu efectul datorat așteptărilor (obs.6 și obs.9) pe care subiecții și cercetătorii pot să le proiecteze în experiment prin consemne implicite și prin observație selectivă. Acest tip de plan cu șase grupe nu este eficient decât dacă se aplică tehnică „double aveugle”(oarbă dublă) sau metodă „en double insu”. În această procedură subiecții nu trebuie să știe cărui grup aparțin, observatorii nu trebuie să știe ce tip de subiect observa. Cei ce
Plan factorial experimental () [Corola-website/Science/311279_a_312608]
-
Efectul experimental se măsoară prin compararea observațiilor post cu cele anterioare modificării experimentale X. Acest tip de design cvasi- experimental este foare asemănător cu experimentele reale pre-posttest intragrup. Totuși există două diferențe importante. În cazul designului serierii temporale se folosesc grupe foarte mari de subiecți, iar experminetatorul nu controleayă modificarea experimentală X. Așadar acest design este foarte potrivit și se folosește de altfel, atunci când dorim să măsurăm evenimente sociale. Dezavantajul acestui design este acela că poate apărea efectul de maturare+ pot
Plan factorial experimental () [Corola-website/Science/311279_a_312608]
-
acestor schimbări se poate face prin realizarea a cât mai multe investigații în pretest și posttest. Este foarte important că variabilă dependența să fie consistentă în timp și relative izolată de existență altor factori experimentali. 3.2 Designul pre-posttest al grupelor neechivalente Acest design este foarte util în cazul în care cele două grupuri nu sunt echivalente sau egale, gata stabilie cum ar fi clasele școlare, echipele în industrie, asupra cărora vrem să facem diferite măsurări. Planul experimental are structura Grupul
Plan factorial experimental () [Corola-website/Science/311279_a_312608]
-
copiilor, etc. Acest design este foarte util în situații reale, când în mod rezonabil poți asumă că cele două grupuri sunt asemănătoare. 3.3 Designul seriilor temporale multiple Acest design combină avantajele designului serierii temporale și al designul pre-posttest al grupelor neechivalente. În cazul acestuia sunt testate repetat două grupuri: cel experimental și cel de control . Problema echivalentei inițiale a grupelor necesită folosirea planurilor cu grupe cuplate. Această soluție presupune că principalele trăsături la intervenție pot fi definite pe baza teoretică
Plan factorial experimental () [Corola-website/Science/311279_a_312608]
-
sunt asemănătoare. 3.3 Designul seriilor temporale multiple Acest design combină avantajele designului serierii temporale și al designul pre-posttest al grupelor neechivalente. În cazul acestuia sunt testate repetat două grupuri: cel experimental și cel de control . Problema echivalentei inițiale a grupelor necesită folosirea planurilor cu grupe cuplate. Această soluție presupune că principalele trăsături la intervenție pot fi definite pe baza teoretică și să facă obiectul măsurărilor din care reiese variabilitatea pentru scopurile cercetării. Folosirea acestui tip de plan este indicată atunci când
Plan factorial experimental () [Corola-website/Science/311279_a_312608]
-
seriilor temporale multiple Acest design combină avantajele designului serierii temporale și al designul pre-posttest al grupelor neechivalente. În cazul acestuia sunt testate repetat două grupuri: cel experimental și cel de control . Problema echivalentei inițiale a grupelor necesită folosirea planurilor cu grupe cuplate. Această soluție presupune că principalele trăsături la intervenție pot fi definite pe baza teoretică și să facă obiectul măsurărilor din care reiese variabilitatea pentru scopurile cercetării. Folosirea acestui tip de plan este indicată atunci când nu se dispune de o
Plan factorial experimental () [Corola-website/Science/311279_a_312608]
-
clusteri nu corespunde raportului dintre numărul indivizilor în populație și numărul subiecților care compun un cluster. Tehnicile informatizate permit constituirea unor asemenea clasificări (clustering și clusters analysis). Fiecare din membrii clusterilor se repartizează pe grupurile corespunzând condițiilor experienței. De obicei, grupele nu sunt echivalente, dar fiecare membru al fiecărei grupe are perechea să asemănătoare în celelalte grupuri. După realizarea post-testului, nu ne limtăm doar la compararea între ele a rezultatelor medii ale fiecărui grup, ci se poate compara ceea ce au devenit
Plan factorial experimental () [Corola-website/Science/311279_a_312608]
-
și numărul subiecților care compun un cluster. Tehnicile informatizate permit constituirea unor asemenea clasificări (clustering și clusters analysis). Fiecare din membrii clusterilor se repartizează pe grupurile corespunzând condițiilor experienței. De obicei, grupele nu sunt echivalente, dar fiecare membru al fiecărei grupe are perechea să asemănătoare în celelalte grupuri. După realizarea post-testului, nu ne limtăm doar la compararea între ele a rezultatelor medii ale fiecărui grup, ci se poate compara ceea ce au devenit indivizii provenind din același cluster. Acest tip de analiză
Plan factorial experimental () [Corola-website/Science/311279_a_312608]
-
fenomene a caror apariție sau ale căror modificări depinde de interacțiunea factorilor din care nu se pot identifica înainte care anume combinări vor fii necesare și suficiente producerii acelor fenomene. Avem două clasamente ale subiecților: clasamentul după condițiile experienței aplicate grupelor (adică clasamentul a priori,după inputul experienței) și clasamentul după rezultatele post-testului (adică clasamentul a posteriori,după outputul experienței). Relația dintre condițiile experimentale și rezultatele post-testului este pusă în evidență compunând o matrice sau o tabela cu două intrări. În
Plan factorial experimental () [Corola-website/Science/311279_a_312608]
-
membră a Gildei Artiștilor ("Künstlergilde") din Esslingen și colaborator extern a seriei de televiziune "Alte und neue Heimat" (vechea și noua patrie) difuzată inițial de postul "WDR 3", ulterior "WDR 5". Timp de 7 ani a fost referentă culturală a Grupei landului Renania de Nord - Westfalia (Landesgruppe Nordrhein-Westfalen) a Asociației sașilor Transilvăneni (Landsmannschaft der Siebenbürger Sachsen), timp de 6 ani a fost președinta comitetului de sprijin pentru sașii transilvăneni și șvabii bănățeni evanghelici (Hilfskomitee der Siebenbürger Sachsen und evangelischen Banater Schwaben
Irmgard Höchsmann-Maly () [Corola-website/Science/311323_a_312652]
-
der Siebenbürger Sachsen), timp de 6 ani a fost președinta comitetului de sprijin pentru sașii transilvăneni și șvabii bănățeni evanghelici (Hilfskomitee der Siebenbürger Sachsen und evangelischen Banater Schwaben). Timp de mulți ani Höchsmann-Maly a fost angajată ca referentă culturală a grupei regionale Drabenderhöhe și inițiatoarea unui mic amsasamblu, denumit "Grüppchen" (Grupușor) al femeilor originare din Transilvania, care, îmbrăcate în costume populare săsești prezentau cântece și spectacole, inclusiv la activități organizate de Bundeswehr (Forțele Armate ale RFG) și la sediul NATO din
Irmgard Höchsmann-Maly () [Corola-website/Science/311323_a_312652]
-
și șeful Secției Operații (1965-1968). Este înaintat la gradele de colonel (1962) și general maior (1967). În iulie 1968, generalul Cheler devine comandant al Diviziei 6 Tancuri. În momentul în care a avut loc invazia trupelor sovietice în Cehoslovacia, o grupă formată din trei ofițeri români, condusă de general maior Paul Cheler, se afla în această țară de la 20 august 1968, fiind invitați de Ministerul Apărării din R. S. Cehoslovacia să asiste la aplicația tactică a Diviziei 13 tancuri din Mlado
Paul Cheler () [Corola-website/Science/311335_a_312664]
-
sectorul vestic și câteva puncte din sectorul sudic mai rezistă. Comandantul cetății, generalul Teodorescu părăsește Turtucaia. Bulgarii avansează metodic spre oraș. Locuitorii de origine bulgară încep să atace și ei, pe la spate, trupele române intrate în debandadă. Luptele continuă în grupe mici până la ora 4.30 p.m. și numeroase fapte de eroism personal au loc. Acestea nu pot opri însă dezastrul. La ora 4.30 p.m. colonelul Mărășescu, cel care preluase comanda Turtucaiei, după plecarea generalului Teodorescu, ordonă trupelor încetarea luptei
Bătălia de la Turtucaia () [Corola-website/Science/311334_a_312663]