11,219 matches
-
pentru protecție de securitate Secțiunea 1 Obiectivele cursului 1. Declararea misiunii cursului Cursul pentru ofițerii de protecție va instrui, pregăti, evalua și califica cursanții pentru a fi capabili să asigure protecție personalului desemnat al ONU, în numele Organizației. 2. Obiectivele pregătirii Programa este concepută astfel încât, după finalizarea cu succes a cursului, cursanții vor fi calificați pentru a îndeplini funcții în cadrul unei echipe de protecție însărcinate cu asigurarea protecției pentru personal ONU, cu supervizare. Calificarea aceasta trebuie considerată ca fiind un standard de
MEMORANDUM DE ÎNŢELEGERE din 28 ianuarie 2014 între Naţiunile Unite şi Guvernul României*). In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/261791_a_263120]
-
vor fi selecționați pe baza activității lor pe timpul participării în calitate de cursanți la cursul pentru ofițeri de protecție nemijlocită. Cei care sunt selecționați trebuie să revină la viitoarele cursuri ca instructori-asistenți în scopul de a se pregăti suplimentar pe probleme de programă a cursului și metodologie de pregătire. În timpul activității desfășurate la curs ca instructor asistent, candidatul la postul de instructor va fi recomandat șefului TDS ca instructor pentru o anumită materie, pentru care este considerat potrivit. Candidații la postul de instructor
MEMORANDUM DE ÎNŢELEGERE din 28 ianuarie 2014 între Naţiunile Unite şi Guvernul României*). In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/261791_a_263120]
-
protecție nemijlocită și că toți candidații la curs sunt evaluați complet la toate competențele. Instructorului-șef/managerului de program i s-ar putea cere să susțină anumite module de pregătire și să acopere unele goluri în procesul de predare a programei cursului. Prin urmare, pentru a fi avut în vedere pentru postul de instructor-șef/manager de program, candidatul ar trebui să fi desfășurat sarcini ca instructor atestat la cursul de protecție nemijlocită timp de cel puțin 2 ani și trebuie
MEMORANDUM DE ÎNŢELEGERE din 28 ianuarie 2014 între Naţiunile Unite şi Guvernul României*). In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/261791_a_263120]
-
realizează și prin: ... a) îndrumare și formare profesională în cadrul formei de exercitare a profesiei cu care avocatul stagiar se află în raporturi contractuale de colaborare sau în calitate de salarizat în interiorul profesiei; ... b) conferințe de stagiu organizate de consiliul baroului, conform unei programe stabilite de I.N.P.P.A.; ... c) alte forme de pregătire profesională realizate în cadrul unor instituții agreate de U.N.B.R. ... (3) În exercitarea atribuțiilor prevăzute de art. 66 lit. f), g) și h) din Lege, Consiliul U.N.B.R., la propunerea I.N.P.P.A. și a
STATUTUL PROFESIEI DE AVOCAT din 3 decembrie 2011 (*actualizat*) (actualizat până la data de 16 ianuarie 2014*). In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/261551_a_262880]
-
pentru mai buna implementare a activității I.N.P.P.A. În teritoriu și apropierii avocaților stagiari de instituția responsabilă de formarea profesională inițială. Centrele teritoriale nu au personalitate juridică și reprezintă puncte de activitate ale I.N.P.P.A. ... (5) Cursurile I.N.P.P.A. se desfășoară conform unei programe unitare, structura cursurilor și sistemul de evaluare finală stabilite de I.N.P.P.A. fiind unice, aplicabile deopotrivă și în centrele teritoriale. ... (6) În mod complementar, formarea inițială a avocaților stagiari se poate realiza și prin organizarea conferințelor de stagiu. ... (7) Barourile sunt
STATUTUL PROFESIEI DE AVOCAT din 3 decembrie 2011 (*actualizat*) (actualizat până la data de 16 ianuarie 2014*). In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/261551_a_262880]
-
organizare și funcționare, I.N.P.P.A. are următoarele atribuții: ... a) organizează pregătirea și formarea profesională inițială a avocaților stagiari la standarde de competență profesională stabilite de organele profesiei; ... b) elaborează programele de studiu ale avocaților stagiari și propune Consiliului U.N.B.R. adoptarea programei anuale de studiu; ... c) elaborează în conlucrare cu barourile proiectul programului anual de realizare a pregătirii continue și propune Consiliului U.N.B.R. adoptarea acestuia; ... d) asigură cursanților stagiile de practică la cabinete individuale de avocat, cabinete asociate, societăți civile profesionale
STATUTUL PROFESIEI DE AVOCAT din 3 decembrie 2011 (*actualizat*) (actualizat până la data de 16 ianuarie 2014*). In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/261551_a_262880]
-
va fi cel pentru care solicitantul deține și prezintă diploma de studii superioare potrivit pct. 6. Comisia de evaluare va cuprinde avocații desemnați de Comisia permanentă a U.N.B.R. și poate cuprinde și cadre didactice universitare din domeniile prevăzute în Programa de evaluare a cunoștințelor profesionale. Comisia de evaluare, ținând seama de tematica și de bibliografia orientativă, va elabora subiectele de evaluare orală, din care fiecare solicitant va extrage un singur subiect, și grila de evaluare scrisă. Subiectele vor fi redactate
STATUTUL PROFESIEI DE AVOCAT din 3 decembrie 2011 (*actualizat*) (actualizat până la data de 16 ianuarie 2014*). In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/261551_a_262880]
-
manevrelor de operare. ... (2) Testul de operare pe simulator cuprinde subiecte pentru examinare statică - ferestre de alarmare, panouri de control, parametri critici de securitate și examinare dinamică - tranzienți și proceduri de operare în situații anormale pentru scenarii validate, selecționate din programa de examinare practică, bazate pe analiza sarcinilor de lucru, conform cerințelor prevăzute în anexele nr. 4b) și 5b). Suplimentar examinării la simulator sau în camera de comandă a instalației nucleare, comisia de examinare poate solicita și examinare în instalație, realizată
NORMĂ din 10 aprilie 2014 privind eliberarea permiselor de exercitare pentru personalul operator, personalul de conducere şi personalul de pregătire specifică din centralele nuclearoelectrice, reactoarele de cercetare şi din alte instalaţii nucleare*). In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/262326_a_263655]
-
de instruire autorizat de către CNCAN Articolul 36 (1) Personalul de instruire ce deține PE emis de CNCAN poate desfășura următoarele activități de instruire a personalului operator: ... a) activitatea de instructor pentru pregătirea specifică teoretică în domeniile care includ obiective din programa de examinare în vederea eliberării inițiale sau reînnoirii PE, cuprinse în anexele nr. 4-7; ... b) activitatea de instructor de pregătire practică specifică pe simulator pentru centralele nuclearoelectrice (CNE) și activitatea de pregătire practică specifică pentru reactoarele de cercetare. ... (2) Pentru a
NORMĂ din 10 aprilie 2014 privind eliberarea permiselor de exercitare pentru personalul operator, personalul de conducere şi personalul de pregătire specifică din centralele nuclearoelectrice, reactoarele de cercetare şi din alte instalaţii nucleare*). In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/262326_a_263655]
-
de comunicare, de analiză și sinteză, de evaluare a cursanților, de elaborare a materialelor suport în vederea implementării cursului respectiv; ... b) proba practică la simulator susținută doar de instructorii care efectuează pregătirea practică; ... c) interviu-chestionar scris sau oral, după caz, conform programei de examinare stabilite în concordanță cu conținutul cursului. Reînnoirea PE Articolul 40 (1) PE pentru instructor de pregătire specifică pentru operatori sau operatori principali dintr-o instalație nucleară are o valabilitate de maximum 3 ani. ... (2) Reînnoirea PE se realizează
NORMĂ din 10 aprilie 2014 privind eliberarea permiselor de exercitare pentru personalul operator, personalul de conducere şi personalul de pregătire specifică din centralele nuclearoelectrice, reactoarele de cercetare şi din alte instalaţii nucleare*). In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/262326_a_263655]
-
Limite și condiții tehnice. ● Autorizarea instalațiilor nucleare și a operatorilor. Prevederi legale. Anexa 7b) --------- la Norme -------- Conținutul obiectivelor de examinare la proba practică în vederea obținerii și reînnoirii PE pentru operatori principali în camera de comandă la reactoarele de cercetare Conținutul programei pentru proba practică pentru operatori camera de comandă la reactoarele de cercetare și, suplimentar, proceduri de operare specifice pentru reactorul de cercetare TRIGA-ACPR, zona pulsată. Anexa 8a) --------- la Norme -------- Declarația de confidențialitate a membrilor comisiei de examinare pentru eliberare PE
NORMĂ din 10 aprilie 2014 privind eliberarea permiselor de exercitare pentru personalul operator, personalul de conducere şi personalul de pregătire specifică din centralele nuclearoelectrice, reactoarele de cercetare şi din alte instalaţii nucleare*). In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/262326_a_263655]
-
antreprenorială a acestora prin: ... a) programe de educație antreprenorială; ... b) actualizarea și îmbunătățirea transparenței calificărilor profesionale, validarea rezultatelor învățării nonformale și informale, pentru a răspunde noilor nevoi ocupaționale în raport cu piața muncii; ... c) crearea unor module/discipline cu caracter specific în cadrul programei școlare, care să ofere tinerilor posibilitatea aprofundării cunoștințelor antreprenoriale, a manifestării spiritului antreprenorial în rândul tinerilor și a participării la competiții de profil pe baza cunoștințelor acumulate; ... d) elaborarea, de către autoritățile publice centrale, ca urmare a consultării confederațiilor patronale reprezentative
LEGE nr. 346 din 14 iulie 2004 (*actualizată*) privind stimularea înfiinţării şi dezvoltării întreprinderilor mici şi mijlocii. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/261449_a_262778]
-
Articolul 1 Se aprobă programa conținând tematica și bibliografia pentru susținerea examenului național de definitivare în învățământ la specializarea Limba și literatura portugheză, prevăzută în anexa nr. 1, care face parte integrantă din prezentul ordin. Articolul 2 Se aprobă programa conținând tematica și bibliografia pentru
ORDIN nr. 3.046 din 29 ianuarie 2014 privind aprobarea programelor pentru susţinerea examenului naţional de definitivare în învăţământ la specializările Limba şi literatura portugheză, Istoria şi tradiţiile minorităţii maghiare. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/258868_a_260197]
-
Articolul 1 Se aprobă programa conținând tematica și bibliografia pentru susținerea examenului național de definitivare în învățământ la specializarea Limba și literatura portugheză, prevăzută în anexa nr. 1, care face parte integrantă din prezentul ordin. Articolul 2 Se aprobă programa conținând tematica și bibliografia pentru susținerea examenului național de definitivare în învățământ la specializarea Istoria și tradițiile minorității maghiare, prevăzută în anexa nr. 2, care face parte integrantă din prezentul ordin. Articolul 3 Direcția generală management, resurse umane și rețea
ORDIN nr. 3.046 din 29 ianuarie 2014 privind aprobarea programelor pentru susţinerea examenului naţional de definitivare în învăţământ la specializările Limba şi literatura portugheză, Istoria şi tradiţiile minorităţii maghiare. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/258868_a_260197]
-
ordin se publică în Monitorul Oficial al României, Partea I. Ministrul educației naționale, Remus Pricopie București, 29 ianuarie 2014. Nr. 3.046. Anexa 1 PROGRAMA pentru examenul de definitivare în învățământ la specializarea Limba și literatura portugheză Notă de prezentare Programa se adresează profesorilor de limba portugheză din învățământul preuniversitar care se prezintă la examenele pentru obținerea definitivatului și la cursurile de formare continuă organizate periodic. Au fost urmărite formarea și structurarea competențelor pentru profesia de cadru didactic, cu aplicare la
ORDIN nr. 3.046 din 29 ianuarie 2014 privind aprobarea programelor pentru susţinerea examenului naţional de definitivare în învăţământ la specializările Limba şi literatura portugheză, Istoria şi tradiţiile minorităţii maghiare. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/258868_a_260197]
-
cooperare, comunicare, gândire creatoare, control, autoapreciere și autoreglare etc. - a forma și dezvolta motivația pentru învățarea limbii portugheze ● la nivel creator: capacitățile de - empatie - adaptare la situații atipice - a inova practica educativă - a dezvolta aptitudinile, talentele elevilor - sociabilitate și cooperare Programa pentru examenul de definitivare Limba portugheză 1. Fonetică și fonologie. Noțiuni generale de fonetică și fonologie. Sunetul și fonemul. Sistemul vocalic portughez. Sistemul consonantic portughez. Accentul, silaba (diftongul, triftongul, hiatul). Elemente de fonosintaxă. 2. Morfosintaxă. Clase morfologice. Categorii gramaticale nominale
ORDIN nr. 3.046 din 29 ianuarie 2014 privind aprobarea programelor pentru susţinerea examenului naţional de definitivare în învăţământ la specializările Limba şi literatura portugheză, Istoria şi tradiţiile minorităţii maghiare. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/258868_a_260197]
-
2 vols., vol. 1: A Histâria atraves da Histâria; vol. 2: Da Historiografia ă memâria Histârica, Lisboa, Temas amp; Debates, 1998 Anexa 2 PROGRAMA pentru examenul de definitivare în învățământ la specializarea Istoria și tradițiile minorității maghiare Notă de prezentare Programa se adresează profesorilor de istorie din învățământul preuniversitar care se prezintă la examenele pentru obținerea definitivatului. Au fost urmărite formarea și structurarea competențelor pentru profesia de cadru didactic, cu aplicare la predarea istoriei și tradițiilor minorității maghiare în învățământul preuniversitar
ORDIN nr. 3.046 din 29 ianuarie 2014 privind aprobarea programelor pentru susţinerea examenului naţional de definitivare în învăţământ la specializările Limba şi literatura portugheză, Istoria şi tradiţiile minorităţii maghiare. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/258868_a_260197]
-
control, autoapreciere și autoreglare etc. - a forma și a dezvolta motivația pentru învățarea istoriei și tradițiilor minorității maghiare ● la nivel creator: capacitățile de - empatie - adaptare la situații atipice - a inova practica educativă - a dezvolta aptitudinile, talentele elevilor - sociabilitate și cooperare Programa pentru examenul de definitivare Istoria și tradițiile minorității maghiare - Descălecatul și întemeierea statului maghiar: aspecte sociale, economice, politice. - Voievodatul medieval al Transilvaniei. - Întemeierea Principatului Transilvaniei. - Umanism și reformă în Ungaria și Transilvania. - Transilvania în Imperiul Habsburgic. Războiul curuților condus de
ORDIN nr. 3.046 din 29 ianuarie 2014 privind aprobarea programelor pentru susţinerea examenului naţional de definitivare în învăţământ la specializările Limba şi literatura portugheză, Istoria şi tradiţiile minorităţii maghiare. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/258868_a_260197]
-
programului, dacă dovedesc că se află în una dintre aceste situații cu actul privind încadrarea în muncă, autorizația de funcționare sau certificatul de înmatriculare, respectiv cu acte medicale. ... (6) Dacă numărul absențelor nemotivate depășește 10% din totalul orelor prevăzute în programa de pregătire, cursantul va fi exmatriculat, fără a mai avea dreptul de a urma un curs gratuit, fiind obligat să restituie cheltuielile efectuate pentru serviciile de formare profesională până la data exmatriculării sale, urmând, după caz, să îi fie încetată plata
HOTĂRÂRE nr. 174 din 20 februarie 2002 (*actualizată*) pentru aprobarea Normelor metodologice de aplicare a Legii nr. 76/2002 privind sistemul asigurărilor pentru şomaj şi stimularea ocupării forţei de muncă. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/260112_a_261441]
-
programului, dacă dovedesc că se află în una dintre aceste situații cu actul privind încadrarea în muncă, autorizația de funcționare sau certificatul de înmatriculare, respectiv cu acte medicale. ... (6) Dacă numărul absențelor nemotivate depășește 10% din totalul orelor prevăzute în programa de pregătire, cursantul va fi exmatriculat, fără a mai avea dreptul de a urma un curs gratuit, fiind obligat să restituie cheltuielile efectuate pentru serviciile de formare profesională până la data exmatriculării sale, urmând, după caz, să îi fie încetată plata
NORME METODOLOGICE din 20 februarie 2002 (*actualizate*) de aplicare a Legii nr. 76/2002 privind sistemul asigurărilor pentru şomaj şi stimularea ocupării forţei de muncă. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/260113_a_261442]
-
două exemplare, următoarele documente: ... a) cererea de avizare; b) programa de pregătire; ... c) fișa de autoevaluare; ... d) lista formatorilor care vor participa la desfășurarea programului de formare, cu precizarea responsabilităților fiecăruia în parte, respectiv temele care vor fi susținute din cadrul programei de pregătire; ... e) acordul scris al fiecărui formator pentru participarea la programul de formare; ... f) CV-ul fiecărui formator, în care să se detalieze experiența în specialitatea corespunzătoare programului de formare și, eventual, să se precizeze dacă are experiență în
PROCEDURĂ din 6 martie 2014 privind emiterea avizului în vederea autorizării furnizorilor de formare profesională în ocupaţiile din domeniul reglementat de Inspectoratul General pentru Situaţii de Urgenţă. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/260192_a_261521]
-
Adresa de comunicare se semnează de către inspectorul general sau înlocuitorul legal al acestuia și se transmite prin scrisoare recomandată de către Serviciul cabinete și secretariat al Inspectoratului General pentru Situații de Urgență. ... Articolul 12 (1) Membrii comisiei de avizare verifică dacă programa de pregătire permite dobândirea competențelor profesionale prevăzute de standardul ocupațional. ... (2) La analizarea programei de pregătire se are în vedere dacă: ... a) structura programei de pregătire este în concordanță cu anexa nr. 2 la Metodologia de autorizare a furnizorilor de
PROCEDURĂ din 6 martie 2014 privind emiterea avizului în vederea autorizării furnizorilor de formare profesională în ocupaţiile din domeniul reglementat de Inspectoratul General pentru Situaţii de Urgenţă. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/260192_a_261521]
-
se transmite prin scrisoare recomandată de către Serviciul cabinete și secretariat al Inspectoratului General pentru Situații de Urgență. ... Articolul 12 (1) Membrii comisiei de avizare verifică dacă programa de pregătire permite dobândirea competențelor profesionale prevăzute de standardul ocupațional. ... (2) La analizarea programei de pregătire se are în vedere dacă: ... a) structura programei de pregătire este în concordanță cu anexa nr. 2 la Metodologia de autorizare a furnizorilor de formare profesională a adulților, aprobată prin Ordinul ministrului muncii, solidarității sociale și familiei și
PROCEDURĂ din 6 martie 2014 privind emiterea avizului în vederea autorizării furnizorilor de formare profesională în ocupaţiile din domeniul reglementat de Inspectoratul General pentru Situaţii de Urgenţă. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/260192_a_261521]
-
al Inspectoratului General pentru Situații de Urgență. ... Articolul 12 (1) Membrii comisiei de avizare verifică dacă programa de pregătire permite dobândirea competențelor profesionale prevăzute de standardul ocupațional. ... (2) La analizarea programei de pregătire se are în vedere dacă: ... a) structura programei de pregătire este în concordanță cu anexa nr. 2 la Metodologia de autorizare a furnizorilor de formare profesională a adulților, aprobată prin Ordinul ministrului muncii, solidarității sociale și familiei și al ministrului educației, cercetării și tineretului nr. 353 / 5.202
PROCEDURĂ din 6 martie 2014 privind emiterea avizului în vederea autorizării furnizorilor de formare profesională în ocupaţiile din domeniul reglementat de Inspectoratul General pentru Situaţii de Urgenţă. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/260192_a_261521]
-
pregătire și sunt în conformitate cu criteriile de realizare din standardul ocupațional. ... (3) Pentru ocupațiile la care există programe-cadru aprobate prin hotărâri ale Consiliului Național al Calificărilor și Formării Profesionale a Adulților/ Autoritatea Națională pentru Calificări, membrii comisiei de avizare verifică dacă programa de pregătire respectă cerințele programei-cadru. Articolul 13 În ceea ce privește fișa de autoevaluare, membrii comisiei de avizare urmăresc: a) respectarea modelului prevăzut în anexa nr. 1 la Metodologia de autorizare a furnizorilor de formare profesională a adulților, aprobată prin Ordinul ministrului muncii
PROCEDURĂ din 6 martie 2014 privind emiterea avizului în vederea autorizării furnizorilor de formare profesională în ocupaţiile din domeniul reglementat de Inspectoratul General pentru Situaţii de Urgenţă. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/260192_a_261521]