11,417 matches
-
zilnice, necesare programării/dispecerizării activității de transport al gazelor naturale pentru ziua următoare; ... b) măsurarea. ... (2) În punctele fizice de intrare/ieșire în/din SNT negrupate în puncte virtuale, în punctele fizice de ieșire spre sisteme de distribuție, în punctele virtuale de intrare în SNT, precum și în punctele virtuale de ieșire din SNT menționate la art. 17^1 alin. (2) lit. b)-d) se aplică următoarele proceduri/operațiuni prevăzute de Codul rețelei: ... a) rezervarea de capacitate; ... b) comunicarea programului de transport
CODUL REŢELEI din 27 martie 2013 (*actualizat*) pentru Sistemul national de tranSport al gazelor naturale**). In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/265191_a_266520]
-
gazelor naturale pentru ziua următoare; ... b) măsurarea. ... (2) În punctele fizice de intrare/ieșire în/din SNT negrupate în puncte virtuale, în punctele fizice de ieșire spre sisteme de distribuție, în punctele virtuale de intrare în SNT, precum și în punctele virtuale de ieșire din SNT menționate la art. 17^1 alin. (2) lit. b)-d) se aplică următoarele proceduri/operațiuni prevăzute de Codul rețelei: ... a) rezervarea de capacitate; ... b) comunicarea programului de transport; ... c) nominalizarea/renominalizarea; ... d) corelarea nominalizărilor; ... e) alocarea
CODUL REŢELEI din 27 martie 2013 (*actualizat*) pentru Sistemul national de tranSport al gazelor naturale**). In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/265191_a_266520]
-
nominalizărilor; ... e) alocarea; ... f) returnarea voluntară de capacitate; ... g) FTC; ... h) transferul obligatoriu de capacitate; ... i) determinarea respectării și asigurării nivelului capacității rezervate și aplicarea tarifelor de depășire a capacității rezervate și de neasigurare a capacității rezervate. ... (3) În punctele virtuale de ieșire din SNT menționate la art. 17^1 alin. (2) lit. a) se efectuează operațiunea de însumare a alocărilor făcute pe punctele fizice de ieșire ce compun fiecare punct virtual de ieșire spre sisteme de distribuție în scopul determinării
CODUL REŢELEI din 27 martie 2013 (*actualizat*) pentru Sistemul national de tranSport al gazelor naturale**). In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/265191_a_266520]
-
și de neasigurare a capacității rezervate. ... (3) În punctele virtuale de ieșire din SNT menționate la art. 17^1 alin. (2) lit. a) se efectuează operațiunea de însumare a alocărilor făcute pe punctele fizice de ieșire ce compun fiecare punct virtual de ieșire spre sisteme de distribuție în scopul determinării dezechilibrelor zilnice. ... (4) În punctul virtual de tranzacționare se aplică următoarele proceduri prevăzute de Codul rețelei: ... a) nominalizarea/renominalizarea corespunzătoare notificărilor de tranzacționare cu gaze naturale intrate în SNT, precum și a
CODUL REŢELEI din 27 martie 2013 (*actualizat*) pentru Sistemul national de tranSport al gazelor naturale**). In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/265191_a_266520]
-
la art. 17^1 alin. (2) lit. a) se efectuează operațiunea de însumare a alocărilor făcute pe punctele fizice de ieșire ce compun fiecare punct virtual de ieșire spre sisteme de distribuție în scopul determinării dezechilibrelor zilnice. ... (4) În punctul virtual de tranzacționare se aplică următoarele proceduri prevăzute de Codul rețelei: ... a) nominalizarea/renominalizarea corespunzătoare notificărilor de tranzacționare cu gaze naturale intrate în SNT, precum și a notificărilor aferente tranzacțiilor efectuate între UR în scopul reducerii dezechilibrelor, prin utilizarea FTG/platformei de
CODUL REŢELEI din 27 martie 2013 (*actualizat*) pentru Sistemul national de tranSport al gazelor naturale**). In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/265191_a_266520]
-
53 din 26 iunie 2014 , publicat în MONITORUL OFICIAL nr. 478 din 28 iunie 2014, conform pct. 31 al art. I din același act normativ. Anexa 11 (la Codul rețelei pentru Sistemul național de transport al gazelor naturale) Lista punctelor virtuale și a punctelor fizice componente Puncte de intrare *Font 7* ┌───────┬──────────────────────┬─────────┬────────────────────┬──────────┬────────────────────────────────┐ │ Cod │Denumire punct virtual│Cod punct│Denumire punct fizic│ Cod punct STAȚIA CENTRALĂ GHERCEȘTI ȘTEFĂNEȘTII Anexa 11 a fost introdusă de pct. 32 al art. I din ORDINUL nr. 53
CODUL REŢELEI din 27 martie 2013 (*actualizat*) pentru Sistemul national de tranSport al gazelor naturale**). In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/265191_a_266520]
-
2014, conform pct. 31 al art. I din același act normativ. Anexa 11 (la Codul rețelei pentru Sistemul național de transport al gazelor naturale) Lista punctelor virtuale și a punctelor fizice componente Puncte de intrare *Font 7* ┌───────┬──────────────────────┬─────────┬────────────────────┬──────────┬────────────────────────────────┐ │ Cod │Denumire punct virtual│Cod punct│Denumire punct fizic│ Cod punct STAȚIA CENTRALĂ GHERCEȘTI ȘTEFĂNEȘTII Anexa 11 a fost introdusă de pct. 32 al art. I din ORDINUL nr. 53 din 26 iunie 2014 , publicat în MONITORUL OFICIAL nr. 478 din 28 iunie 2014
CODUL REŢELEI din 27 martie 2013 (*actualizat*) pentru Sistemul national de tranSport al gazelor naturale**). In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/265191_a_266520]
-
publicat în MONITORUL OFICIAL nr. 478 din 28 iunie 2014, având conținutul anexei 2 din același act normativ, deși la pct. 32 se precizează că: "După anexa nr. 10 se introduc două noi anexe, anexa nr. 10^11 - "Lista punctelor virtuale și a punctelor fizice componente" și anexa nr. 10^12 - "Lista punctelor fizice negrupate în puncte virtuale", cuprinse în anexele nr. 2 și nr. 3." DRUM. ȘI POD. MAG. SC INTERCAR ȘELIMBĂR SC REFRACERAM BARU SC UNOPAN VADURI SC YARNEA
CODUL REŢELEI din 27 martie 2013 (*actualizat*) pentru Sistemul national de tranSport al gazelor naturale**). In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/265191_a_266520]
-
normativ, deși la pct. 32 se precizează că: "După anexa nr. 10 se introduc două noi anexe, anexa nr. 10^11 - "Lista punctelor virtuale și a punctelor fizice componente" și anexa nr. 10^12 - "Lista punctelor fizice negrupate în puncte virtuale", cuprinse în anexele nr. 2 și nr. 3." DRUM. ȘI POD. MAG. SC INTERCAR ȘELIMBĂR SC REFRACERAM BARU SC UNOPAN VADURI SC YARNEA (FIBREX) Anexa 12 a fost introdusă de pct. 32 al art. I din ORDINUL nr. 53 din
CODUL REŢELEI din 27 martie 2013 (*actualizat*) pentru Sistemul national de tranSport al gazelor naturale**). In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/265191_a_266520]
-
publicat în MONITORUL OFICIAL nr. 478 din 28 iunie 2014, având conținutul anexei 3 din același act normativ, deși la pct. 32 se precizează că: "După anexa nr. 10 se introduc două noi anexe, anexa nr. 10^11 - "Lista punctelor virtuale și a punctelor fizice componente" și anexa nr. 10^12 - "Lista punctelor fizice negrupate în puncte virtuale", cuprinse în anexele nr. 2 și nr. 3." -----------
CODUL REŢELEI din 27 martie 2013 (*actualizat*) pentru Sistemul national de tranSport al gazelor naturale**). In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/265191_a_266520]
-
normativ, deși la pct. 32 se precizează că: "După anexa nr. 10 se introduc două noi anexe, anexa nr. 10^11 - "Lista punctelor virtuale și a punctelor fizice componente" și anexa nr. 10^12 - "Lista punctelor fizice negrupate în puncte virtuale", cuprinse în anexele nr. 2 și nr. 3." -----------
CODUL REŢELEI din 27 martie 2013 (*actualizat*) pentru Sistemul national de tranSport al gazelor naturale**). In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/265191_a_266520]
-
inițiativei profesionale, în scopul îmbunătățirii calității procesului educațional. Articolul 70 (1) Bibliotecile școlare și centrele de documentare și informare se organizează și funcționează pe baza unui regulament elaborat de Ministerul Educației, Cercetării, Tineretului și Sportului. ... (2) Se înființează Biblioteca Școlară Virtuală și Platforma școlară de e-learning, care includ programe școlare, exemple de lecții pentru toate temele din programele școlare, ghiduri metodologice, exemple de probe de evaluare. Aceste resurse digitale vor fi protejate de Legea nr. 8/1996 privind dreptul de autor
LEGEA nr. 1 din 5 ianuarie 2011 (*actualizată*) educaţiei na��ionale. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/257694_a_259023]
-
Unitățile de învățământ utilizează platforma școlară de învățare pentru a acorda asistență elevilor în timpul sau în afara programului școlar ori pentru cei care, din motive de sănătate, temporar nu pot frecventa școala. ... (4) Înființarea, gestiunea și îmbogățirea permanentă a Bibliotecii Școlare Virtuale și a Platformei școlare de e-learning intră în responsabilitatea Ministerului Educației, Cercetării, Tineretului și Sportului. ... Capitolul V Evaluarea rezultatelor învățării Secțiunea 1 Dispoziții generale privind evaluarea Articolul 71 (1) Scopul evaluării este acela de a orienta și de a optimiza
LEGEA nr. 1 din 5 ianuarie 2011 (*actualizată*) educaţiei na��ionale. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/257694_a_259023]
-
recunoașterea actelor de studii, conform legii; ... r) stabilește structura anului școlar; ... s) elaborează metodologii și regulamente pentru asigurarea cadrului unitar al implementării politicilor educaționale naționale; ... t) construiește și asigură funcționarea optimă a Platformei școlare de e-learning, precum și a Bibliotecii Școlare Virtuale; ... u) elaborează norme specifice pentru construcțiile școlare și pentru dotarea acestora; ... v) dă publicității și prezintă anual Parlamentului raportul privind starea învățământului preuniversitar în România; ... w) coordonează colectarea și asigură analiza și interpretarea datelor statistice pentru sistemul național de indicatori
LEGEA nr. 1 din 5 ianuarie 2011 (*actualizată*) educaţiei na��ionale. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/257694_a_259023]
-
hotărâre a Guvernului. Programele de formare profesională vor cuprinde obiective specifice învățării permanente, precum: competențe psihopedagogice specifice vârstei și profilului beneficiarilor învățării, dezvoltarea competențelor de utilizare a tehnologiilor moderne de informare și comunicare, competențe de facilitare a învățării în medii virtuale, utilizarea învățării pe bază de proiecte și portofolii educaționale. ... Articolul 358 (1) Guvernul înființează Muzeul Național al Științei, în condițiile legii. ... (2) Muzeul Național al Științei are drept scop principal oferirea de experiențe de învățare nonformală și informală, prin prezentarea
LEGEA nr. 1 din 5 ianuarie 2011 (*actualizată*) educaţiei na��ionale. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/257694_a_259023]
-
g^3) a alin. (1) al art. 12 a fost introdusă de pct. 8 al art. I din ORDONANȚA nr. 26 din 26 ianuarie 2006 , publicată în MONITORUL OFICIAL nr. 85 din 30 ianuarie 2006. g^4) coordonează realizarea Bibliotecii Virtuale Naționale. ----------- Litera g^4) a alin. (1) al art. 12 a fost introdusă de pct. 8 al art. I din ORDONANȚA nr. 26 din 26 ianuarie 2006 , publicată în MONITORUL OFICIAL nr. 85 din 30 ianuarie 2006. h) îndeplinește și
LEGE nr. 334 din 31 mai 2002 (**republicată**)(*actualizată*) legea bibliotecilor. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/258241_a_259570]
-
de cercetare științifică, achiziționând periodic cele mai importante și necesare documente, indiferent de suport, și baze de date științifice. ... (4) Bibliotecile universitare pot realiza consorții pentru achiziția partajată a surselor infodocumentare, pentru crearea și utilizarea în comun a catalogului colectiv virtual al colecțiilor proprii sau atrase. ... ----------- Art. 19 a fost modificat de pct. 12 al art. I din ORDONANȚA nr. 26 din 26 ianuarie 2006 , publicată în MONITORUL OFICIAL nr. 85 din 30 ianuarie 2006. Secțiunea D Biblioteci specializate Articolul 20
LEGE nr. 334 din 31 mai 2002 (**republicată**)(*actualizată*) legea bibliotecilor. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/258241_a_259570]
-
inițiativei profesionale, în scopul îmbunătățirii calității procesului educațional. Articolul 70 (1) Bibliotecile școlare și centrele de documentare și informare se organizează și funcționează pe baza unui regulament elaborat de Ministerul Educației, Cercetării, Tineretului și Sportului. ... (2) Se înființează Biblioteca Școlară Virtuală și Platforma școlară de e-learning, care includ programe școlare, exemple de lecții pentru toate temele din programele școlare, ghiduri metodologice, exemple de probe de evaluare. Aceste resurse digitale vor fi protejate de Legea nr. 8/1996 privind dreptul de autor
LEGEA nr. 1 din 5 ianuarie 2011 (*actualizată*) educaţiei naţionale. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/257129_a_258458]
-
Unitățile de învățământ utilizează platforma școlară de învățare pentru a acorda asistență elevilor în timpul sau în afara programului școlar ori pentru cei care, din motive de sănătate, temporar nu pot frecventa școala. ... (4) Înființarea, gestiunea și îmbogățirea permanentă a Bibliotecii Școlare Virtuale și a Platformei școlare de e-learning intră în responsabilitatea Ministerului Educației, Cercetării, Tineretului și Sportului. ... Capitolul V Evaluarea rezultatelor învățării Secțiunea 1 Dispoziții generale privind evaluarea Articolul 71 (1) Scopul evaluării este acela de a orienta și de a optimiza
LEGEA nr. 1 din 5 ianuarie 2011 (*actualizată*) educaţiei naţionale. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/257129_a_258458]
-
recunoașterea actelor de studii, conform legii; ... r) stabilește structura anului școlar; ... s) elaborează metodologii și regulamente pentru asigurarea cadrului unitar al implementării politicilor educaționale naționale; ... t) construiește și asigură funcționarea optimă a Platformei școlare de e-learning, precum și a Bibliotecii Școlare Virtuale; ... u) elaborează norme specifice pentru construcțiile școlare și pentru dotarea acestora; ... v) dă publicității și prezintă anual Parlamentului raportul privind starea învățământului preuniversitar în România; ... w) coordonează colectarea și asigură analiza și interpretarea datelor statistice pentru sistemul național de indicatori
LEGEA nr. 1 din 5 ianuarie 2011 (*actualizată*) educaţiei naţionale. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/257129_a_258458]
-
hotărâre a Guvernului. Programele de formare profesională vor cuprinde obiective specifice învățării permanente, precum: competențe psihopedagogice specifice vârstei și profilului beneficiarilor învățării, dezvoltarea competențelor de utilizare a tehnologiilor moderne de informare și comunicare, competențe de facilitare a învățării în medii virtuale, utilizarea învățării pe bază de proiecte și portofolii educaționale. ... Articolul 358 (1) Guvernul înființează Muzeul Național al Științei, în condițiile legii. ... (2) Muzeul Național al Științei are drept scop principal oferirea de experiențe de învățare nonformală și informală, prin prezentarea
LEGEA nr. 1 din 5 ianuarie 2011 (*actualizată*) educaţiei naţionale. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/257129_a_258458]
-
Articolul 1 Se aprobă realizarea ghișeului virtual de plăți, denumit "Sistemul național electronic de plată online a taxelor și impozitelor utilizând cardul bancar" (SNEP), ca parte componentă a Sistemului electronic național (SEN), în conformitate cu termenii și condițiile prezentei hotărâri. Articolul 2 (1) Implementarea, administrarea și operarea SNEP se
HOTĂRÂRE nr. 1.235 din 6 decembrie 2010 (*actualizată*) privind aprobarea realizării Sistemului naţional electronic de plată online a taxelor şi impozitelor utilizând cardul bancar. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/257726_a_259055]
-
inițiativei profesionale, în scopul îmbunătățirii calității procesului educațional. Articolul 70 (1) Bibliotecile școlare și centrele de documentare și informare se organizează și funcționează pe baza unui regulament elaborat de Ministerul Educației, Cercetării, Tineretului și Sportului. ... (2) Se înființează Biblioteca Școlară Virtuală și Platforma școlară de e-learning, care includ programe școlare, exemple de lecții pentru toate temele din programele școlare, ghiduri metodologice, exemple de probe de evaluare. Aceste resurse digitale vor fi protejate de Legea nr. 8/1996 privind dreptul de autor
LEGEA nr. 1 din 5 ianuarie 2011 (*actualizată*) educaţiei naţionale. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/257130_a_258459]
-
Unitățile de învățământ utilizează platforma școlară de învățare pentru a acorda asistență elevilor în timpul sau în afara programului școlar ori pentru cei care, din motive de sănătate, temporar nu pot frecventa școala. ... (4) Înființarea, gestiunea și îmbogățirea permanentă a Bibliotecii Școlare Virtuale și a Platformei școlare de e-learning intră în responsabilitatea Ministerului Educației, Cercetării, Tineretului și Sportului. ... Capitolul V Evaluarea rezultatelor învățării Secțiunea 1 Dispoziții generale privind evaluarea Articolul 71 (1) Scopul evaluării este acela de a orienta și de a optimiza
LEGEA nr. 1 din 5 ianuarie 2011 (*actualizată*) educaţiei naţionale. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/257130_a_258459]
-
recunoașterea actelor de studii, conform legii; ... r) stabilește structura anului școlar; ... s) elaborează metodologii și regulamente pentru asigurarea cadrului unitar al implementării politicilor educaționale naționale; ... t) construiește și asigură funcționarea optimă a Platformei școlare de e-learning, precum și a Bibliotecii Școlare Virtuale; ... u) elaborează norme specifice pentru construcțiile școlare și pentru dotarea acestora; ... v) dă publicității și prezintă anual Parlamentului raportul privind starea învățământului preuniversitar în România; ... w) coordonează colectarea și asigură analiza și interpretarea datelor statistice pentru sistemul național de indicatori
LEGEA nr. 1 din 5 ianuarie 2011 (*actualizată*) educaţiei naţionale. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/257130_a_258459]