1,492 matches
-
are drept scop concretizarea viziunii, refacerea ei pentru ochiul și, mai puțin, pentru auzul cititorului: "răsărind demonic fusese o galbenă amuletă". Mai-mult-ca-perfectul exclude posibilitatea salvării, a regenerării. Grija pentru referințele culturale face parte tot din această tehnică a reprezentării vizuale: "Încercuită de nori ce filtrau un repertoriu romantic", "pasionată ca un ochi într-o lungă visare de opiu/ și întors în orbită privind în Nerval". Există și aici o anumită senzualitate și o anumită aplatizare a detaliilor, zborul este și el
[Corola-publishinghouse/Science/84975_a_85760]
-
mai 1921, ÎRA a lansat cea mai însemnată operațiune efectuată de-a lungul războiului de independență: incedierea faimosului sediu al Custom House, unul din centrele administrative ale autorităților britanice. Brigadă din Dublin a ÎRA alcătuită din 120 de oameni a încercuit clădirea și a pătruns în ea în timpul orelor de lucru, dîndu-i afară pe cei care munceau acolo. O doamnă l-a întrebat pe unul dintre voluntari dacă-și poate salva haină. Răspunsul a fost prompt și edificator: "Veți fi bucuroasă
Studii irlandeze by Codruţ Constantinescu [Corola-publishinghouse/Science/909_a_2417]
-
munceau acolo. O doamnă l-a întrebat pe unul dintre voluntari dacă-și poate salva haină. Răspunsul a fost prompt și edificator: "Veți fi bucuroasă dacă vă veți salva pielea." Forțele britanice au aflat la scurt timp de ocuparea clădirii, încercuind voluntarii ÎRA care se aflau în interior. Doi voluntari au fost uciși iar ceilalți luați prizonieri. Cea mai mare operațiune a ÎRA s-a transformat în cel mai mare eșec. Michael Collins, forțat de Eamon de Valera, a făcut greșeala
Studii irlandeze by Codruţ Constantinescu [Corola-publishinghouse/Science/909_a_2417]
-
Spaniei. De altfel, un succes mai mult aparent decît real: flota turcească nu este distrusă. Ciprul rămîne în mîinile otomanilor, iar puterea de care dă dovadă Filip al II-lea continuă să îngrijoreze statele europene. Franța, ale cărei teritorii sînt încercuite, este mai neîncrezătoare decît niciodată, iar Anglia protestantă îl consideră pe Filip drept dușmanul său firesc. Îngrijorate pentru independența lor, tinerele state naționale europene încearcă să zdrobească pretențiile hegemonice ale Spaniei. Rînd pe rînd, Țările de Jos, Anglia sau Franța
by ADRIAN NICOLESCU [Corola-publishinghouse/Science/963_a_2471]
-
-i cedeze lui dreptul de a se răzbuna personal pe rege în schimbul dreptului pe care il câștigase asupra vieții lui, dar acesta refuză. Conspiratorii (``Și ridesti îl leon di Castiglia'') sunt însă surprinși de Carlo care împreună cu oamenii lui îi încercuiesc pe rebeli. Carlo le aduce la cunoștință că sunt toți condamanați la moarte, iar execuția va avea loc ținându-se cont de rangul fiecăruia. Ernani își dezvăluie obârșia nobilă și motivele pentru care a participat la conspirație, cerând să fie
Opera italiană în capodopere by Alexandru Emanoil () [Corola-publishinghouse/Science/1302_a_1926]
-
Alegerea unui personaj asupra căruia se vor concentra. 3. Citirea trăsăturilor descriptorii fiecarui semn zodiacal dat pe o foaie. 4. Luarea unei decizii privind încadrarea personajului 5. Justificarea alegerii 6. Tragerea concluziilor finale. ANEXA Ce te impiedică să fii cretiv? Încercuiți alegerea: • Lipsa de încredere în capacitatea de a fi creativ • Lipsa motivației • Lipsa autodisciplinei • Teama că ideea îți va fi furată de un coleg • Teama de a-ți asuma riscuri • Teama de eșec • Teama de a greși sau de a
ASPECTE PSIHO PEDAGOGICE ALE CREATIVITĂŢII ELEVILOR. GHID METODOLOGIC PENTRU PROFESORI by MIHAELA BĂSU, MARIANA DUMITRU () [Corola-publishinghouse/Science/312_a_609]
-
chiar de partea „trupelor elene ale armatei din Epir”. Acestea declanșează o ofensivă în teritoriul Albaniei, realizând o înaintare de 100 km și ocupă o serie de localități din sudul Albaniei (Korița și Argyro-Kastro), iar în martie 1941, grecii au încercuit și erau foarte aproape de a cuceri importantul port Vabiona. IV. 4. b. Generalul Antonescu dispune urmărirea informativă a conflictului România nu a fost implicată direct în acest conflict, ci indirect, începând cu 2 martie 1941, când teritoriul său a fost
Serviciile secrete ale României în războiul mondial (1939-1945) by Cezar MÂŢĂ () [Corola-publishinghouse/Science/100955_a_102247]
-
învățare” (apud Cozma, T., 2005). EVALUARE 1. PROPUNERI DE ITEMI Itemi cu răspuns dual Citiți cu atenție fiecare din următoarele afirmații. În cazul în care apreciați că afirmația este adevărată, încercuiți litera A; dacă apreciați că afirmația nu este adevărată, încercuiți litera F. A F 1. Prelungirea duratei învățământului obligatoriu este una din tendințele generale în organizarea și perfecționarea sistemelor de învățământ. A F 2. Dimensiunea structurală a procesului de învățământ vizează resursele pedagogice angajate de sistem pentru realizarea calitativă a
Teoria și metodologia instruirii și a evaluării: ghid pentru seminar by Sacară Liliana () [Corola-publishinghouse/Science/1796_a_92287]
-
rezultatelor, ca mecanism al autoreglării EVALUARE 1. PROPUNERI DE ITEMI Itemi cu răspuns dual Citiți cu atenție fiecare din următoarele afirmații. În cazul în care apreciați că afirmația este adevărată, încercuiți litera A; dacă apreciați că afirmația nu este adevărată, încercuiți litera F. 1. Principiul sistematizării și continuității exprimă necesitatea considerării elevului ca subiect al propriului proces de devenire, de asimilare a celor transmise și de formare a personalității sale. A F 2. Accesibilitatea este una din dimensiunile principale ale principiului
Teoria și metodologia instruirii și a evaluării: ghid pentru seminar by Sacară Liliana () [Corola-publishinghouse/Science/1796_a_92287]
-
priceperilor, deprinderilor a) articularea logică a conținuturilor; b) elevul ca subiect al propriului proces de devenire; c) accesibilitate; d) controlul și evaluarea rezultatelor; e) normativitate; f) rezolvarea unor sarcini concrete; g) caracter sistemic; h) demers inductiv Itemi de tip grilă Încercuiți litera corespunzătoare răspunsului corect pentru afirmațiile de mai jos. 1. „Întrepătrunderea” și condiționarea reciprocă a principiilor didactice exprimă esența caracterului: a. dinamic; b. normativ; c. general; d. sistemic. EVALUARE 2. Principiul integrării teoriei cu practica exprimă cerința ca: a. ceea ce
Teoria și metodologia instruirii și a evaluării: ghid pentru seminar by Sacară Liliana () [Corola-publishinghouse/Science/1796_a_92287]
-
p. 71) Generația 5 calculator EVALUARE 1. PROPUNERI DE ITEMI Itemi cu răspuns dual Citiți cu atenție fiecare din următoarele afirmații. În cazul în care apreciați că afirmația este adevărată, încercuiți litera A; dacă apreciați că afirmația nu este adevărată, încercuiți litera F. A F1. Strategia didactică reprezintă o „tehnică mai limitată de acțiune”. A F 2. Metodele didactice îndeplinesc și o funcție motivațională, de intermediar între elev și materia de studiat, între obiectivele de îndeplinit și rezultate. A F 3
Teoria și metodologia instruirii și a evaluării: ghid pentru seminar by Sacară Liliana () [Corola-publishinghouse/Science/1796_a_92287]
-
F 6. Conform funcției formativ-educative, mijloacele didactice asigură efectuarea experimentelor, exersarea diferitelor operații intelectuale, practice, tehnice, artistice. A F 7. Din categoria mijloacelor didactice de evaluare fac parte șabloanele, hărțile de contur, mașinile de multiplicat. EVALUARE Itemi de tip grilă Încercuiți litera corespunzătoare răspunsului corect pentru afirmațiile de mai jos. 1. Combinarea metodologiei didactice și mijloacelor de învățământ prin care se asigură selecția, organizarea și desfășurarea unei secvențe de instruire se referă la: a. metodologia didactică; b. metoda didactică; c. strategia
Teoria și metodologia instruirii și a evaluării: ghid pentru seminar by Sacară Liliana () [Corola-publishinghouse/Science/1796_a_92287]
-
nu în trecutul proiectării ei EVALUARE 1. PROPUNERI DE ITEMI Itemi cu răspuns dual Citiți cu atenție fiecare din următoarele afirmații. În cazul în care apreciați că afirmația este adevărată, încercuiți litera A; dacă apreciați că afirmația nu este adevărată, încercuiți litera F. A F 1. Sistemul Winnetka constituie o formă de organizare care are la bază desfășurarea activității în clase organizate pe discipline, nu pe criteriul vârstei. A F 2. Varianta de lecție reprezintă un mod de concepere și realizare
Teoria și metodologia instruirii și a evaluării: ghid pentru seminar by Sacară Liliana () [Corola-publishinghouse/Science/1796_a_92287]
-
F 6. După ponderea acțiunii frontale, grupale individuale, cursul este o activitate frontală. A F 7. Organizarea conținutului învățământului pe discipline distincte este una din caracteristicile principale ale sistemului de învățământ pe clase și lecții. EVALUARE Itemi de tip grilă Încercuiți litera corespunzătoare răspunsului corect pentru afirmațiile de mai jos. 1. Modul/maniera de lucru în care se realizează activitatea, mod de lucru cu grupul sau cu individul se referă la: a. varianta de lecție; b. lecția; c. tipul de lecție
Teoria și metodologia instruirii și a evaluării: ghid pentru seminar by Sacară Liliana () [Corola-publishinghouse/Science/1796_a_92287]
-
receptivitatea la observațiile, sugestiile evaluatorului EVALUARE 1. PROPUNERI DE ITEMI Itemi cu răspuns dual Citiți cu atenție fiecare din următoarele afirmații. În cazul în care apreciați că afirmația este adevărată, încercuiți litera A; dacă apreciați că afirmația nu este adevărată, încercuiți litera F. A F1. Modelul curricular al proiectării didactice este centrat pe obiective, propunând acțiuni didactice de predare - învățare-evaluare. A F 2. Stabilirea strategiei optime de acțiune constă în alegerea metodelor, a procedeelor și mijloacelor didactice. A F 3. Proiectarea
Teoria și metodologia instruirii și a evaluării: ghid pentru seminar by Sacară Liliana () [Corola-publishinghouse/Science/1796_a_92287]
-
asigură furnizarea către elev a informației referitoare la corectitudinea performanței. A F 7. Reactualizarea structurilor învățate anterior se bazează pe măsurarea cât mai riguroasă a rezultatelor, precum și aprecierea acestora prin acordarea de calificative/note școlare. EVALUARE Itemi de tip grilă Încercuiți litera corespunzătoare răspunsului corect pentru afirmațiile de mai jos. 1. Întrebarea „Cu ce voi face?” este specifică pentru următoarea etapă a proiectării didactice: a. analiza resurselor educaționale disponibile; b. evaluarea eficienței activității desfășurate; c. formularea obiectivelor educaționale urmărite; d. elaborarea
Teoria și metodologia instruirii și a evaluării: ghid pentru seminar by Sacară Liliana () [Corola-publishinghouse/Science/1796_a_92287]
-
în evaluare, prin autoevaluare, interevaluare EVALUARE 1. PROPUNERI DE ITEMI Itemi cu răspuns dual Citiți cu atenție fiecare din următoarele afirmații. În cazul în care apreciați că afirmația este adevărată, încercuiți litera A; dacă apreciați că afirmația nu este adevărată, încercuiți litera F. A F 1. Aprecierea reprezintă una din funcțiile principale ale evaluării. A F 2. Evaluarea continuă (formativă) se realizează la sfârșitul unei perioade mai lungi de instruire. A F 3. Probele practice evaluează capacitatea elevilor de a aplica
Teoria și metodologia instruirii și a evaluării: ghid pentru seminar by Sacară Liliana () [Corola-publishinghouse/Science/1796_a_92287]
-
cuprinzând rezultatele relevante obținute la celelalte metode de evaluare și sarcini specifice fiecărei discipline. A F 7. Autocorectarea sau corectarea reciprocă constitue o modalitate de realizare a observării sistematice a activității și a comportamentului elevilor. EVALUARE Itemi de tip grilă Încercuiți litera corespunzătoare răspunsului corect pentru afirmațiile de mai jos. 1. Emiterea unei judecăți de valoare asupra fenomenului evaluat este specifică pentru: a. decizie; b. apreciere; c. măsurare. 2. Evaluarea didactică îndeplinește o serie de funcții specifice: a. de raționalizare a
Teoria și metodologia instruirii și a evaluării: ghid pentru seminar by Sacară Liliana () [Corola-publishinghouse/Science/1796_a_92287]
-
în problemele de ordine ale internatului. Drept răspuns, colegii lui Gâdiuță s-au ridicat, venind amenințător spre Geangu. Colegii lui Geangu au ieșit și ei gata de încăierare. Ca la un semnal, peste 300 de elevi, din tot internatul, au încercuit clasa lui Gâdiuță. Nu știu de unde mi-a venit în suflet atâta curaj și putere, căci cu lacrimi în ochi și cu vocea sugrumată am strigat cât am putut: Atâta vreme cât un pedagog nu poate impune prin metode și mai ales
Imn pentru crucea purtată – abecedar duhovnicesc pentru un frate de cruce by Virgil Maxim () [Corola-publishinghouse/Memoirs/863_a_1818]
-
vedeau prin fereastră fulgii mari, ca niște cocoloașe de hârtie creponată, care cădeau molcom. M-am apropiat și am privit spre fereastră în piața largă a Palatului, unde avusese loc „rebeliunea”. Visam cu ochii deschiși. Vedeam coloanele de ostași care încercuiseră Palatul, ofițeri cu chipurile încruntate, marșul nostru cu cântec și evrei deghizați în legionari, hora Unirii. Visul ar fi continuat dacă n-aș fi simțit o durere mai veche la genunchi, provocată de o cădere la un exercițiu la ora
Imn pentru crucea purtată – abecedar duhovnicesc pentru un frate de cruce by Virgil Maxim () [Corola-publishinghouse/Memoirs/863_a_1818]
-
acțiunii U.R.S.S. în zonă, se evidențiază consolidarea relațiilor pakistano-chineze și căutarea de către Pakistan a unui nou sprijin, în special, în rândurile comunității islamice; China avea la dispoziție mai multe motive de a reafirma solidaritatea cu Pakistanul, care se simțea încercuit de U.R.S.S., după evenimentele din 1971 cu India, și de a sublinia că Pakistanul va constitui victima următoare a U.R.S.S. și, ca atare, invita pakistanezii să se mențină în poziție de apărare. Totodată, China a susținut că soluționarea
[Corola-publishinghouse/Administrative/1540_a_2838]
-
a răsturnat pe hârtie cutii de vopsea, culori, la Întâmplare?! Îmi pare rău că nu voi mai găsi viața patriarhală din Fălticeni. La Brașov se păstrează aspectul orașului vechi; așa ar trebui peste tot să se facă. Brașovul vechi este Încercuit ca o cetate, În care se păstrează trecutul. Am auzit că Dl. Irimescu lucrează monumentul lui Sadoveanu și Îmi pare și al lui Gorovei 150, cari vor fi expuse În oraș. N-ar fi rău! Cu deosebită stimă pentru Dvs.
CORESPONDENŢĂ FĂLTICENEANĂ VOL.II by EUGEN DIMITRIU () [Corola-publishinghouse/Memoirs/700_a_1277]
-
ENERGIA POTENȚIALĂ -definiție -unitate de măsură în S.I. -energia potențială gravitațională RANDAMENTUL MECANIC -definiție 2. TEOREME DE VARIAȚIE ȘI LEGI DE CONSERVARE TEOREMA VARIAȚIEI ENERGIEI CINETICE TEOREMA DE VARIAȚIE A ENERGIEI POTENȚIALE GRAVITAȚIONALE LEGEA CONSERVĂRII ENERGIEI MECANICE TEST DE EVALUARE Încercuiți răspunsul corect. Fiecare întrebare are un singur răspuns corect. 1. O forță efectuează lucru mecanic numai dacă: a. este constantă; b. este conservativă; c. este neconservativă; d. are o componentă nenulă orientată perpendicular pe direcția deplasării; e. are o componentă
Fenomene de înregistrare magnetică by GabrielaRodica Burlacu () [Corola-publishinghouse/Science/1160_a_1948]
-
cuvinte îndepărtate de văicăreală și blestem. Am intrat, peste pragul de piatră, în interiorul turnului. Lizzie m-a urmat și dintr-o dată ne-am găsit împreună în lumina verzuie, cu ochiul rotund, albicios, al cerului deasupra capetelor noastre, și iarba răcoroasă încercuindu-ne gleznele. Atmosfera umedă din interiorul acestuia a prilejuit propășirea unei vegetații diferite, o iarbă mai înaltă și mai luxuriantă, presărată cu păpădii și cu scaieți albi, gata să dea în floare. Lizzie purta o rochie de pânză subțire albă
[Corola-publishinghouse/Memoirs/2341_a_3666]
-
de care-mi aduceam aminte. Dar fața ei avea o viclenie prudentă, reținută, care-i dădea formă și o făcea încă frumoasă, cu fruntea-i înaltă și linia impetuoasă ce luneca spre nasul delicat, aproape răsfrânt. Ochii căprui, luminoși, erau încercuiți de roșeața unor lacrimi de curând vărsate. În timp ce o priveam mă simțeam triumfător și încântat; dar arboram o mină încruntată. Lizzie își coborî privirile, se sprijini cu o mână de zid, își scutură din picior sandaua ruptă, și își lăsă
[Corola-publishinghouse/Memoirs/2341_a_3666]