1,477 matches
-
introduce În discuție conținutul unui bilet atunci când se ivește un moment prielnic (i se spune „injectorul de mesaje”). Discuția este condusă de un „animator”. La urmă persoanele din sală pot interveni și În mod direct, prin viu grai. În Încheiere, animatorul face o sinteză și trage concluzii.
Creativitate şi modernitate în şcoala românească by Rodica DUMITRU () [Corola-publishinghouse/Science/91778_a_93099]
-
Budapesta, la „Telegraful român” și „Almanahul scriitorilor de la noi”. Prima lui carte, Orele libere (1867), e semnată cu inițialele I.c.d.P. A mai folosit pseudonimele Ioan de la Buceci, Non quis, sed quid, Un contemporan. P. a fost unul dintre animatorii vieții culturale a românilor din Transilvania. A avut o grijă deosebită față de bunul mers al școlilor românești, a introdus limba română în administrația politică și juridică a Făgărașului, a făcut parte din comisia pentru stabilirea unei ortografii unitare românești în
Dicționarul General al Literaturii Române () [Corola-publishinghouse/Science/289070_a_290399]
-
ziua aniversară a Revoluției din 1956 realizarea unui program de privatizare și, pe plan extern, prăbușirea cortinei de fier. A venit o zi cînd istoria a dat dreptate lui Imre Poszgay, Miklos Németh, Gyula Horn, Reszo Nyers și Matyas Szuros, animatorii unei autentice revoluții organizată în sînul unui Partid-Stat cosmetizat de Janos Kadar. Aceasta poate că ar fi eșuat dacă, în locul lui Kadar, reformiștii ar fi avut în fața lor un om ca Gustav Husak... Particularitățile tranziției ungurești și politica prudentă dusă
by Daniel L. Seiler [Corola-publishinghouse/Science/1118_a_2626]
-
care-l susține, îl „conduce înainte” și constituie singurul său obiect de investire pentru ultimii cinci ani. Deși observă că întâlnirile grupului au loc o dată pe săptămână, Jean declară că simte nevoia stringentă de a participa sau de a fi animator la o astfel de reuniune seară de seară, fapt care devine pentru el o necesitate vitală. Astfel, își programează (sau își umple) săptămânile dinainte, așa încât să fie „în activitate”, să fie „ocupat” în fiecare seară, făcând uneori drumuri lungi, mai
[Corola-publishinghouse/Science/2070_a_3395]
-
Doar la o singură problemă nu s-a putut atunci găsi soluție, ca în rețeaua națională de muzee de științele naturii să fie recunoscută competența profesională a dobândirii titlului de doctor în psihologie a celui care a fost unul din animatorii principali ai respectivei reușite. Se putea ajunge la soluționarea acestei probleme, ca și în cazul dascălului său M. Beniuc, doar prin înmânarea întregii sale competențe unor activiști, reprezentanți ai ideologiei partidului și statului totalitar 9. O soluție însă găsită neinteresantă
by MIHAI -IOSIF MIHAI [Corola-publishinghouse/Science/970_a_2478]
-
Vrăjmaș al revoluției, a cărei izbucnire o socotea funestă, avea să rămână, după mișcarea de la 1848, cu trista faimă de delator. Actor nici rău, nici foarte bun, puțin cabotin, H., neobosit în inițiative de tot felul, a fost un merituos animator teatral. După ce, la Iași, joacă în trupa lui Matei Millo, pleacă la București, unde, împreună cu alți actori moldoveni, înjghebează o „trupă națională extraordinară”. Reprezentațiile vor dura două luni, bucurându-se de o entuziastă primire din partea publicului. Personaj vanitos, dacă nu
Dicționarul General al Literaturii Române () [Corola-publishinghouse/Science/287399_a_288728]
-
este antrenarea românilor din diaspora care îi scriu cu recunoștință din Kitchener, Hamilton, New-York, Detroit, Chicago prin intermediul revistei "Familia". Lista bogată de activități se completează cu articole ce pun în valoare tezaurul folcloric din Banat și diasporă. Pavel P. Filip animatorul vieții culturale din localitatea Torac oglindește năzuințele sale în revista "Cuvânt Românesc Torăcean" și în articolele consacrate satului natal. Marile jubilee Torăcene sunt zilele sărbătorilor naționale românești: Sunt omagiați oamenii de seamă ai istoriei și culturii: voievozii, eroii patriei Horia
ALBUM CONSEMN?RI REPORTAJE 1989 - 2002 by Vlad Bejan () [Corola-publishinghouse/Science/83887_a_85212]
-
miezul evenimentelor culturale și sociale din Provincie. Vasile Barbu (Uzdin) - un om cât o instituție. El aduce Uzdinului nu numai faima, dar și funcția unui mic continent prin personalitatea sa vulcanică, multivalentă: Președintele Societății Literare Artistice "Tibiscus", gazetar, scriitor, poet, animator al tineretului, director de Cămin cultural, reprezentant al vieții culturale și sportului ... și enumerarea nu s-a sfârșit. Este plin de idei și inițiative contagioase căci pe lângă domnia sa cresc flori publicistice la Sărcia, Satu-Nou, se organizează festivaluri, expoziții de artă
ALBUM CONSEMN?RI REPORTAJE 1989 - 2002 by Vlad Bejan () [Corola-publishinghouse/Science/83887_a_85212]
-
și exil are o prodigioasă activitate literară și în cinematografie, a declanșat o vastă campanie în favoarea țărilor captive. George Rațiu s-a născut pe sol american și locuiește într-un arondisment cu multe familii din Ardeal și Bucovina. Este un animator al vieții culturale a familiilor expatriate în localitățile Trenton și Roebling, susținător al bisericilor ortodoxe și greco-catolice din aceste localități. Vine adesea în țară ca om de afaceri. Canada Helena de Silaghi Sirag pictoriță cu expoziții mai întâi în țară
ALBUM CONSEMN?RI REPORTAJE 1989 - 2002 by Vlad Bejan () [Corola-publishinghouse/Science/83887_a_85212]
-
care din propuneri să fie însușită. d. „Phillips 6-6”. Este tot o metodă menită să consulte un număr mare de persoane (30 până la 60). Această mulțime se grupează în câte 6 persoane, urmând a discuta problema 6 minute. Mai întâi animatorul explică metoda și avantajul ei, apoi expune problema. Se urmărește ca grupurile să fie cât mai eterogene. Fiecare își alege un coordonator și se discută timp de 6 minute. La urmă, grupurile își anunță opinia. Urmează o discuție generală, după
[Corola-publishinghouse/Science/2106_a_3431]
-
roșii Ă păreri personale. Mesajele sunt primite de unul din membrii participanți la dezbatere, care introduce în discuție conținutul unui bilețel, când se ivește un moment prielnic (de aceea i se spune „injectorul de mesaje”). Discuția e condusă de un „animator”. La urmă, persoanele din sală pot interveni și în mod direct, prin viu grai. În încheiere, animatorul face o sinteză și trage concluzii. Discuții panel sunt organizate aproape zilnic de posturile de televiziune. Auditorul (zeci de mii de telespectatori) urmărește
[Corola-publishinghouse/Science/2106_a_3431]
-
discuție conținutul unui bilețel, când se ivește un moment prielnic (de aceea i se spune „injectorul de mesaje”). Discuția e condusă de un „animator”. La urmă, persoanele din sală pot interveni și în mod direct, prin viu grai. În încheiere, animatorul face o sinteză și trage concluzii. Discuții panel sunt organizate aproape zilnic de posturile de televiziune. Auditorul (zeci de mii de telespectatori) urmărește discuția acasă și poate interveni prin telefon. Ceea ce lipsește (mai totdeauna) discuțiilor televizate sunt sintezele și concluziile
[Corola-publishinghouse/Science/2106_a_3431]
-
face o sinteză și trage concluzii. Discuții panel sunt organizate aproape zilnic de posturile de televiziune. Auditorul (zeci de mii de telespectatori) urmărește discuția acasă și poate interveni prin telefon. Ceea ce lipsește (mai totdeauna) discuțiilor televizate sunt sintezele și concluziile animatorului; totul rămâne în aer, și cetățenii nu prea știu ce să creadă! De altfel nu sunt discuții urmărind creația, ci numai informarea. 6. Cultivarea creativității în învățământtc "6. Cultivarea creativit\ții în înv\ț\mânt" a. Câtă vreme creația era
[Corola-publishinghouse/Science/2106_a_3431]
-
grupul mediază relația elev-profesor. De altfel, unii autori includ în definiția grupului clasă interacțiunea profesor-elev: „Clasa de elevi, scrie Adrian Neculau, este un grup de muncă specific, compus dintr-un număr de membri egali între ei (elevii), și dintr-un animator (profesorul), ale căror raporturi sunt reglementate, oficial, de tipul sarcinii și de normele de funcționare” (Neculau, 1983, p.105). La fel procedează și Mielu Zlate, ce socoate interacțiunile profesor-elev și cele dintre elevi ca două niveluri ale interacțiunii membrilor grupurilor
[Corola-publishinghouse/Science/2106_a_3431]
-
dotarea școlii cu echipament sportiv și instalații destinate practicării sportului, precum și amenajarea spațiilor aferente; - implicarea activă în organizarea competițiilor sportive;invitarea unor personalități ale sportului și a unor oficialități la activitățile organizate cu prilejul unor astfel de competiții ori ca animatori sau spectatori ai desfășurării acestora; - asigurarea arbitrajului la competițiile sportive școlare, sarcină pentru a cărei îndeplinire se poate colabora cu direcțiile județene pentru sport;contribuții la premierea câștigătorilor concursurilor sportive organizate între elevi;popularizarea inițiativelor care privesc sportul școlar și
ARTA DE A FI PĂRINTE by Alina - Mihaela Tataru, Mirela- Mihaela Puiu () [Corola-publishinghouse/Science/91745_a_93075]
-
de un grafolog, dar în opoziție cu un altul, care declară că scrisul său denotă „lipsă de imaginație”. La fel și în cazul lui Philippe Bouvart, a cărui capacitate creatoare o cunoaștem, întrucît el este în același timp ziarist și animator la radio și la televiziune, dar este considerat „puțin creativ” de un grafolog. Jean d’Ormesson este catalogat „riguros și cartezian”, în timp ce mai mulți grafologi afirmă că, avînd în vedere scrisul său, îi lipsește „capacitatea de a se detașa”. Cât
[Corola-publishinghouse/Science/1974_a_3299]
-
6-20 79% Concluzie Testele de inteligență generală nu reușesc totuși să anticipeze atât de bine adecvarea la o profesie care necesită îndemânări foarte specifice (artizanatul) sau cunoștințe foarte caracteristice (informatica) și, uneori, chiar însușiri ale personalității (extravertit, pentru a fi animator sau vânzător). În acest caz, observăm că testele de aptitudini sunt mai predictive. Predictivitatea mai bună a testelor de aptitudini decât a celor de inteligență generală în adecvarea la o anumită profesie (adaptare după Robertson și Smith, 1989, apud Huteau
[Corola-publishinghouse/Science/1974_a_3299]
-
unor studii. În cadrul uneia dintre cercetările noastre, am descoperit o corelație pozitivă între cunoașterea programelor de televiziune și rezultatele la învățătură în clasa a șasea de colegiu; mai exact, elevii care-și aminteau cel mai precis numele programelor sau al animatorilor erau și cei mai buni. Dar cu totul alta era situația în cazul elevilor din clasa a treia „dependenți” de televiziune, care, în medie, erau cei mai slabi din clasă; o analiză a programelor preferate arăta că acești elevi se
[Corola-publishinghouse/Science/1974_a_3299]
-
mediul rural - la Fundațiile Culturale Regale („Principele Carol” și „Regele Mihai I”). A mai fost șef al serviciului extrașcolar și de propagandă al Basarabiei (1918-1922). Cu un prenume care conține parcă o predestinare, C. a avut o robustă vocație de animator. Zbătându-se pentru înființarea de școli și de cămine culturale la sate, el a pus și tenacitate, și entuziasm în aceste strădanii care aveau în vedere - cu formularea lui - „dezvoltarea satului cultural”. Sfaturi practice și îndemnuri, istorioare cu miez, pledoarii
Dicționarul General al Literaturii Române () [Corola-publishinghouse/Science/286567_a_287896]
-
culturală a lui Apostol D. Culea, PRL, 1928, 23; Apostol Culea. Omagiu, București, 1940; Al. Lascarov-Moldovanu, Cărțile amintirii, București, [1943], 166-167; Stanciu Stoian, Centenarul nașterii lui Apostol Culea, „Revista de pedagogie”, 1981, 11; Datcu, Dicț. etnolog., I, 209-210; Florin Faifer, Animatorul, CL, 1999,4. F.F.
Dicționarul General al Literaturii Române () [Corola-publishinghouse/Science/286567_a_287896]
-
devenit preocupat de chestiunea socială, în timpul studiilor sale teologice la Roma, și a fondat în 1888 Liga Populară Catolică, apoi Liga Populară a Lucrărilor Catolice, în 1899. În Belgia, influența școlii de la Liège a fost foarte mare datorită principalilor ei animatori, Monseniorul Victor-Joseph Doutreloux, episcop de Liège, Godefroid Kurth și Antoine Pottier. Jean-Louis Jadoulle, biograful părintelui Pottier, spune că aceasta a constituit "una din etapele intermediare privilegiate între corporatism (...) și întreaga democrație creștină viitoare"13. Democrația creștină datorează mult acestei treceri
Europa democraţiei creştine by Jean-Dominique Durand [Corola-publishinghouse/Science/1434_a_2676]
-
a apărut un curent creștin-democrat, unitatea partidului fiind cerută atît de Roma cît și de episcopi. Cu ocazia Congreselor de la Liège au fost apărate tezele progresiste susținute de Monseniorul Doutreloux și de abatele Pottier, figuri importante ale catolicismului social belgian, animatori ai "școlii de la Liège", care s-a desprins rapid de corporatismul tradițional, propunînd înlocuirea asociațiilor mixte patroni/muncitori cu organizații separate. După Rerum novarum, ea a interpretat în acest sens cuvîntul pontifical, fiind de părere că muncitorii trebuie să se
Europa democraţiei creştine by Jean-Dominique Durand [Corola-publishinghouse/Science/1434_a_2676]
-
Metz, care l-a făcut pe Robert Schuman să descopere thomismul; fratele Médard, figură importantă a catolicismului alsacian, conducătorul unui cămin de studenți catolici, pentru Pierre Pflimlin, despre care fostul primar al Strasbourgului scria: "Imediat după război, el a fost animatorul unui complot care viza să aducă în fruntea scenei politice oameni noi. Eu eram unul dintre aceia asupra căror și-a îndreptat preferința"11. Hans, fratele lui Konrad Adenauer, era preot la catedrala din Köln și prelat al Sfîntului Scaun
Europa democraţiei creştine by Jean-Dominique Durand [Corola-publishinghouse/Science/1434_a_2676]
-
de doi tineri șefi, Wilfried Martens, care reprezenta curentul popular și flamand al CVP, și Charles Nothomb pentru PSC, în timp ce Leo Tindemans și apoi Martens, care s-au aflat în fruntea guvernelor, au supravegheat delimitarea regiunilor pe bază lingvistică. Fost animator al Federației cercetașilor catolici flamanzi, apoi activist în cadrul Mișcării Muncitorești Creștine, Jean-Luc Dehaene, ministrul Reformelor Instituționale din 1981, și prim-ministru după 1992, a avut sarcina delicată de a pregăti formarea unui Stat federal și de a controla nenumăratele probleme
Europa democraţiei creştine by Jean-Dominique Durand [Corola-publishinghouse/Science/1434_a_2676]
-
diferențierii, subiectivizarea poeziei, evoluția prozei de la rural la urban și de la subiectiv la obiectiv apar ca idei indisociabile de manifestările literare și culturale ale epocii, pe care E. Lovinescu le urmărește cu tenacitate. „Primul critic român integral și consecvent profesionist”, „animator, judecător și istoric al literaturii contemporane”, făcând din critica literară „un instrument de orientare a gustului public și, în același timp, expresia unei conștiințe de sine” (Eugen Simion), E. Lovinescu s-a dovedit a fi un fidel și un constructiv
Dicționarul General al Literaturii Române () [Corola-publishinghouse/Science/286162_a_287491]