36,395 matches
-
datele sesizate și din perspectiva unei sarcini de cunoaștere propuse; - să exprime sau să dezvăluie prin diferite mijloace de expresie științifică (tabele, desene, diagrame, grafice etc.) cunoștințe noi, să fie În stare să le integreze corect În sistemul de noțiuni asimilate anterior, să le raporteze la o idee, la o teorie, la anumite principii etc. c) Posibilități de aplicare a observăriitc "c) PosibilitĂȚi de aplicare a observării" Școala poate oferi suficiente ocazii și timp necesar pentru a cultiva la elevi„arta
Metode de învățămînt by Ioan Cerghit () [Corola-publishinghouse/Science/2051_a_3376]
-
dificultate, destinate aplicării și consolidării noțiunilor, a deprinderilor; - fișe de recuperare, destinate să umple lacunele, să remedieze deficiențele, să corecteze greșelile altora, să contribuie la reeducarea capacităților intelectuale ale copiilor; - fișe de control, utilizate În etapa revederii sau regrupării cunoștințelor asimilate; - fișe de dezvoltare, utilizate de elevii care nu au comis greșeli, În vederea perfecționării cunoștințelor și Îmbogățirii culturii lor, propunându-le probleme mai dificile și mai extinse (aplicate pe durata În care institutorul trebuie să se ocupe de ceilalți elevi). Asemenea
Metode de învățămînt by Ioan Cerghit () [Corola-publishinghouse/Science/2051_a_3376]
-
valoarea de aport sau în cazul activelor intrate în entitate cu titlu gratuit, pentru care evaluarea se face la valoarea justă, OMFP nr. 3055/2009 precizează că atât valoarea de aport, cât Și valoarea justă, în cazurile menționate anterior, sunt asimilate costului de achiziție a bunurilor aportate sau intrate cu titlu gratuit. Prin urmare, este vorba de asemenea despre o evaluare la cost istoric. Conform reglementărilor contabile naționale, ulterior recunoașterii inițiale, toate elementele sunt evaluate la costul istoric, cu excepția: imobilizărilor corporale
Evaluarea în contabilitate: teorie și metodă by Ionel Jianu () [Corola-publishinghouse/Science/226_a_179]
-
precum: admiterea la tranzacționare pe o piață reglementată a valorilor mobiliare pe termen scurt ale entității sau retragerea lor de la tranzacționare; schimbarea acționariatului datorată intrării într-un grup, dacă noile metode asigură furnizarea unor informații mai fidele; fuziuni Și operațiuni asimilate efectuate la valori contabile, caz în care se impune armonizarea politicilor contabile ale societății absorbite cu cele ale societății absorbante etc. În cazul în care modificarea bazei de evaluare este rezultatul inițiativei entității, această modificare trebuie justificată în notele explicative
Evaluarea în contabilitate: teorie și metodă by Ionel Jianu () [Corola-publishinghouse/Science/226_a_179]
-
în timpul fixat; între temele care se predau la un obiect de învățământ este o succesiune logică; asimilarea fiecărei teme privește toate aspectele învățăturii: înțelegerea materialului nou, consolidarea lui, aplicarea în practică, formarea priceperilor și deprinderilor în legătură cu el, controlul cantității materialului asimilat; activitatea se desfășoară sub îndrumarea unei persoane pregătite spre a conduce acest proces, care alege materia de asimilat de către elevii în muncă, hotărăște structura (etapele) acestei activități și conținutul fiecărei etape, asigură unitatea instrucției cu educația. Lecțiile asigură o îndrumare
CULOAREA SENS ŞI SENSIBILITATE by ANGELA VASILACHE () [Corola-publishinghouse/Science/263_a_496]
-
le îndrepta, altfel învățarea nu e eficientă și dezamăgește chiar pe un școlar bine intenționat. c. O condiție binecunoscută este înțelegerea materialului de învățat, prelucrarea sa rațională, recurgându-se la memoria semantică. Înțelegerea presupune realizarea de legături cu informațiile anterior asimilate. Memorarea logică este superioară celei mecanice, mai întâi prin ușurința învățării. De exemplu, o grupă a fost solicitată să memoreze silabe fără sens, trigrame: „luc, nec, min, sel, vip, tul” etc. 6 asemenea silabe au fost memorate chiar de la prima
Psihologie școlară by Andrei Cosmovici, Luminița Mihaela Iacob () [Corola-publishinghouse/Science/2106_a_3431]
-
constituie repetarea lor, de unde și expresia: „repetiția este mama învățăturii”. Dar nu orice fel de repetare este valoroasă. Eficiența ei este proporțională cu participarea activă a celui ce învață: să urmărească aprofundarea înțelegerii, stabilirea de numeroase legături cu bagajul cunoștințelor asimilate, să rezolve probleme în relație cu materialul studiat, să efectueze aplicații în lucrări practice sau de laborator, să utilizeze desene ori scheme în vederea concretizării ș.a. Un rol pozitiv îl are numărul de repetări. Chiar și repetările suplimentare (după ce putem reproduce
Psihologie școlară by Andrei Cosmovici, Luminița Mihaela Iacob () [Corola-publishinghouse/Science/2106_a_3431]
-
învățată n-a fost bine înțeleasă, nici bine memorată, ea exercită o influență negativă, producând o inhibiție proactivă. Aceasta e favorizată și când de la studiul celei dintâi se trece imediat, fără pauză, la învățarea alteia asemănătoare. Dimpotrivă, cunoștințele clarificate și asimilate temeinic exercită un transfer asupra altora similare, mai ales dacă se face și o pauză destul de mare între cele două faze ale studiului. În felul acesta înțelegem de ce elevii care învață în mod serios, încă de la începutul școlarității, se descurcă
Psihologie școlară by Andrei Cosmovici, Luminița Mihaela Iacob () [Corola-publishinghouse/Science/2106_a_3431]
-
curiozitatea, dorința de a afla cât mai multe. Curiozitatea are la bază un impuls nativ și e prezentă mai ales în primii ani de școală. Menținerea ei trează e în funcție de măiestria profesorilor și constituie un factor important al trăiniciei celor asimilate. Curiozitatea se permanentizează atunci când se îmbină cu convingeri referitoare la valoarea culturii, care facilitează comunicarea cu ceilalți și asigură o mare bogăție de trăiri, surse de satisfacție și echilibru sufletesc. Tot în același cadru motivațional apare și aspirația spre competență
Psihologie școlară by Andrei Cosmovici, Luminița Mihaela Iacob () [Corola-publishinghouse/Science/2106_a_3431]
-
plan, pe ziariști, dar și înaltele fețe bisericești. Enumerate în acest fel, aceste categorii par să acopere, mai mult sau mai puțin, noțiunea anglo-saxonă de Establishment. Totuși, persoanele ce trec drept reprezentanți ai unei „contraelite” opoziționale pot fi și ele asimilate „elitelor strategice”, dat fiind faptul că au, în felul lor, capacitatea de a influența procesele de luare a deciziilor fie și într-un mod negativ, prin potențialul de opoziție pe care-l constituie. Importanța relativă a diferitelor elite strategice poate
Sociologia elitelor by Jacques Coenen-Huther () [Corola-publishinghouse/Science/2356_a_3681]
-
mod exclusiv - la mijloace neinstituționalizate”. Aproape toate definițiile m.s. subliniază, în fond, caracterul lor colectiv, de protest sau revendicativ, faptul că vizează schimbarea în diverse forme și instanțe și maniera mai puțin convențională de acțiune a m.s. M.s. nu trebuie asimilate fenomenelor colective explozive de genul protestelor sau revoltelor spontane, care au o durată scurtă și sunt, de cele mai multe ori, foarte slab organizate, fiind, spre deosebire de acestea, operațiuni de durată și, adeseori, foarte sofisticate ca organizare. Acțiunile lor urmăresc redistribuirea anumitor drepturi
Enciclopedia dezvoltarii sociale by Cătălin Zamfir, Simona Maria Stănescu () [Corola-publishinghouse/Science/1956_a_3281]
-
influențează rezultatele pregătirii (condiții economice, inițiative legislative, competitivitatea pieței), alegerea indicatorilor dobândește o notă de subiectivitate, iar măsura în care programul produce schimbări la nivelul acestora este și ea marcată de subiectivitate. Dacă „produsele finale” ale programului de pregătire (cunoștințe asimilate, deprinderi formate, etc.) au contribuit la satisfacerea nevoilor inițial identificate, putem considera că resursele alocate au reprezentat o investiție avantajoasă. Procesul de evaluare este cel care scoate în evidență eficiența și impactul programului de pregătire, accentuând punctele bune și identificând
Zoltan Bogathy (coord.). In: Manual de tehnici si metode in psihologia muncii si organizationala () [Corola-publishinghouse/Science/2059_a_3384]
-
prin logica ei interioară, obliga pe artist la anumite căutări formale cu caracter inovator, îl poate duce la o structură compozițională insolită, la probleme de „tehnică”: lat. ars = gr. tehné. Dar toate aceste eforturi și invenții meșteșugărești sunt relativ repede asimilate, și cu toată mai multa sau mai puțina dificultate a lecturii, pe nimeni astăzi nu-l mai frapează Proust prin „inovație”, ci mai ales prin încadrarea lui în marea tradiție a romanului. La urma urmei, și despre Ulysses al lui
[Corola-publishinghouse/Science/2234_a_3559]
-
toleranță reală, cucerită de jos. Însă este vorba despre o falsă toleranță, care, desigur, precedă o perioadă de intoleranță și de rasism mai rea și decât pe vremea lui Hitler (deși, poate, mai puțin violentă). De ce? Deoarece toleranța reală (fals asimilată și însușită de către putere) este un privilegiu social al elitelor culte; în timp ce masa „populară” se bucură de o oribilă larvă de toleranță, ce o face, în fapt, să cadă pradă unei intoleranțe și unui fanatism aproape nevrotic (cândva caracteristic micii-burghezii
Scrieri corsare by Pier Paolo Pasolini () [Corola-publishinghouse/Science/2224_a_3549]
-
pe pozițiile textualiste, la noi ca și aiurea, I. aspirând pe drept cuvânt la titlul de teoretician al grupului, alături de Gheorghe Crăciun și Mircea Nedelciu. Volumul Texteiova este un fel de Leviathan lingvistic, în a cărui pâlnie aspiratoare este absorbit, asimilat, omogenizat stilistic și redus la un numitor retoric comun tot ce este în mod convențional presupus ca preexistent scrisului în planul material, socio-cultural, ideologic, în fine, strict literar. Spre sfârșitul decadei postdecembriste, autorul intră într-un ritm intensiv de producție
IOVA. In: Dicționarul General al Literaturii Române () [Corola-publishinghouse/Science/287612_a_288941]
-
numeroasei sale familii - a avut șapte copii - l-au împiedicat să ia parte activă la evenimentele însemnate ale vremii. Înzestrat cu simț artistic, I. a compus versuri, a scris proză memorialistică, dar încercările sale rămân îmbinări hibride de influențe insuficient asimilate. Talentul i se dezvăluie însă în basme, căci stilul popular îi era mai familiar și îi înlesnea intervenția creatoare. Primele basme le publică în „Țeranul român”, în 1862, la îndemnul lui N. Filimon și al lui Ion Ionescu de la Brad
ISPIRESCU-1. In: Dicționarul General al Literaturii Române () [Corola-publishinghouse/Science/287627_a_288956]
-
încep să dea uitării „pielea de oaie“ care ascundea „firea de lup“ a „papistașilor“46 și să-și declare tot mai insistent admirația pentru Europa, o lume care se întindea din Anglia până în Rusia, excludea însă Imperiul otoman și era asimilată Creștinătății 47. • Alexandru Duțu, Etapele civilizației europene în viziunea umaniștilor români, în „Revista de istorie a României“, București, 27, 1974, nr. 5, p. 711-725. • Flavius Solomon, Das Abendland und die Rumänen. Eine historisch-religiöse Perspektive, în Okzidentbilder. Konstruktionen und Wahrnehmungen, Hrsg
[Corola-publishinghouse/Science/1525_a_2823]
-
migrandibus 1. Notarea evenimentelor la scurt timp după desfășurarea lor a conferit credibilitate informațiilor, fiind ulterior utilizate ca sursă pentru evocarea momentului. La începutul secolului XIX secuii, deranjați de concurența economică a armenilor, îi numeau pe aceștia „intruși fără proprietate asimilați jelerilor“ fiindcă, spuneau ei, abia „în 1672, după trei ani de peregrinări prin munți, au fost primiți din mila glorioșilor noștri înaintași în acest ținut“2. Această referire este identică • Nicolae Gazdovits, Istoria armenilor din Transilvania. De la începuturi până la 1900
[Corola-publishinghouse/Science/1525_a_2823]
-
o parte, și „elementele burgheze democratice“ și socialiști, pe de altă parte. Dintre personalitățile politice ungare cu care s-a întâlnit Comnen la Budapesta, singura care s-a pronunțat explicit în favoarea unei uniuni românomaghiare a fost Vilmos Vázsonyi, un evreu asimilat (Weiss)77, fost ministru de justiție în diverse guverne din ultima fază a existenței Imperiului austro-ungar78. Vázsonyi i-a spus lui Comnen că asistența românească în schimbarea guvernului din Ungaria ar putea determina noul cabinet să ofere „României un document
[Corola-publishinghouse/Science/1525_a_2823]
-
o federație românomaghiară o formă de organizare ce le putea asigura securitatea individuală și colectivă într-o măsură mai mare decât ar fi putut-o face o Ungarie redusă drastic la limitele teritoriului locuit doar de populație maghiară 91. Evreii - asimilați sau • Ibidem, f. 184. • Ibidem, vol. 151, f. 99. • Valul de teroare „albă“ ce s-a abătut asupra evreilor după venirea lui Horthy la putere avea să le confirme acestora cele mai negre dintre temerile lor. nu - simpatizau instinctiv cu
[Corola-publishinghouse/Science/1525_a_2823]
-
cca 37,4%. Diminuarea populației românești a fost cea mai însemnată în orașul Cernăuți și în districtele cu populație mixtă Cernăuți (rural), Siret și Storojineț din centrul Bucovinei, iar în districtele Coțmani și Vijnița minoritatea românească fusese aproape în întregime asimilată. Totuși, un număr important de localități, mai ales din împrejurimile orașului Cernăuți și ale târgului Storojineț, continuau să aibă o populație majoritar românească. Începând cu anul 1880, recensămintele austriece au consemnat etnia locuitorilor după criteriul limbii de comunicare. Astfel, în
[Corola-publishinghouse/Science/1525_a_2823]
-
Desigur, sunt doar întrebări retorice, formulate în temeiul ludicului „ce s-ar fi întâmplat dacă?“. Și totuși, vrăjit de propriile construcții intelectuale, Emil Cioran exprima îndoieli care priveau nu atât „viziunea de viață a bolșevicilor“ ori „universalismul lor pretențios“ - ambele asimilate voinței istorice -, cât faptului că „într-o țară cu o rezistență interioară atât de minoră și cu o conștiință națională atât de labilă“ experimentul bolșevic „ar putea echivala cu o lichidare“. Profetism cioranian? Să reținem cele două remarci cu privire la „rezistența
[Corola-publishinghouse/Science/1525_a_2823]
-
ar fi elaborarea unor informații economice și politice, tehnicile nu pot fi distinse de acelea corespunzătoare științelor sociale. Informații științifice și tehnice. În timpul și imediat după cel de-al Doilea Război Mondial, a crescut gradual ritmul în care au fost asimilate noile principii științifice și tehnice destinate domeniului militar. Capacitatea militară a unei națiuni s-a fundamentat pe dezvoltarea tehnologică și pe capacitatea de producție a sistemelor militare ce încorporau acea tehnologie, pe capacitatea generală de producție, pe dimensiunea forței sale
Războiul tăcut. Introducere în universul informațiilor secrete by Abram N. Shulsky, Gary J. Schmitt () [Corola-publishinghouse/Science/2146_a_3471]
-
nu a fost desfășurată fără oscilații. Această estimare se face pornind de la realitatea că bogăția era strict asociată cu funcția și, în consecință, cu studiile. Salariații oficial bogați ai societății comuniste, inclusiv nomenclatura Partidului Comunist și ofițerii superiori, erau fie asimilați, fie aveau studii superioare, iar ei nu reprezentau decât aproximativ 10% din cei 9% de salariați cu studii superioare. Ceea ce conduce la doar 0,5% din totalul populației. La asta mai trebuie să adăugăm pe cei care beneficiau de venituri
Noul capitalism românesc by Vladimir Pasti () [Corola-publishinghouse/Science/2089_a_3414]
-
apărută și legitimată, ea îndeplinește funcții importante în societate. 2. Expresia „funcții sociale” indică faptul că ne concentrăm asupra aspectelor sociale, dar și sugestia că „naturalul”, „biologicul” și cu atât mai mult psihologicul sunt indisolubil legate de social și cultural, asimilate chiar de acestea până la indistincție. Să ne gândim doar cât de mult sunt determinate de cultural hrana, somnul, sexul. Ceea ce nu înseamnă că factorul biologic nu trebuie luat în considerare în descrierea și explicarea familiei. Și nu doar prin determinațiile
Sociopsihologia și antropologia familiei by Petru Iluț () [Corola-publishinghouse/Science/2359_a_3684]