1,163 matches
-
imaginare nu treceau niciodată dincolo de îmbrățișări inofensive. Parcă era... ce? Nici rudă, nici prietenă; cu siguranță nu o simplă amantă. O legătură care nu se inventase încă. Nu voia să o posede. Voia doar să cerceteze, cu obișnuita baterie de chestionare, ce anume o dărâmase și de ce prezența ei era atât de izbăvitoare. Voia s-o demonteze, s-o scoată la lumină. Să-i afle trecutul și povestea de viață. Nu spusese aproape nimic în cele câteva minute pe care le
[Corola-publishinghouse/Imaginative/1902_a_3227]
-
a aruncat cu o jucărie în persoana de la recepție. Hai, că n-a fost așa de rău, zise Tally la plecare. Și, în comparație cu ora oribilă petrecută la supermarket, avea dreptate. Dacă mă mai oprește vreodată vreuna dintre acele femei cu chestionare și îmi cere părerea, chiar dacă e despre mazărea congelată, voi insista să scrie recomandarea mea numărul unu pentru detailiști: cătușe la cărucioarele pentru cumpărături. Ar fi atât de ușor să-ți faci cumpărăturile dacă i-ai putea lega cu lanțuri
[Corola-publishinghouse/Imaginative/1939_a_3264]
-
Moscova, ori Cluj... Cu un surplus de trimiteri livrești („Se poate urmări cum trece motivul diavolului de la Goethe, la Dostoievski, și de la amîndoi, la Bulgakov. Dar ar mai fi fost cei doi mari ruși sensibili la dialectica Dumnezeu-Diavol, fără uriața chestionare asupra divinului, proprie ortodoxiei rusești?”), dar și cu meditații interesante, de școlită turistă („pînă la douăzeci și ceva de ani, femeile sunt superbe. După aceas tă vîrstă, devin uriașe. Și cum nu am văzut nici măcar un singur bărbat arătos, m-
Jurnal teatral, 4 by Bogdan ULMU () [Corola-publishinghouse/Imaginative/1599_a_2908]
-
las și pe ele să vină cu noi. Din punct de vedere lingvistic, când a rostit primele cuvinte și apoi când le-a legat între ele și a format propoziții, frati-miu a avut două fixații, ambele sub forma unor chestionări: întrebarea unde? (se ținea după tine prin casă, c-o figură hâtră și te-nnebunea cu problema asta a lui, unde? unde?, unde ce sau unde cine era neclar, atât, unde? unde?) și întrebarea apa asta te ia? (pusă oricui
[Corola-publishinghouse/Imaginative/1982_a_3307]
-
Obiective de referință Exemple de activități de învățare 1.1. să observe și să descrie elemente de a u tocunoaștere identificarea caracteristicilor personale; enumerarea trăsăturilor personale p ozi tive despre sine; identificarea propriilor „puncte tari” și „puncte slabe”; completarea de chestionare. 1.2. să sesizeze d iferenexemple de asemănări și deosebiri d in tre oameni; țele în creștere și dez „Cine sunt eu?” - descrierea modului voltare prin care se aseamănă și se diferențiază de alții; completarea de fraze lacunare. 1.3
GHID PRIVIND CONSILIEREA ELEVILOR CU ABILITĂŢI ÎNALTE by Cristina Morăraşu, Loredana Stiuj () [Corola-publishinghouse/Journalistic/432_a_755]
-
și cererea de pe piața muncii prin răspunsul la întrebări. Evaluare psihologică online: oferirea posibilității elevilor înscriși în proiect - dar care au lipsit sau nu au participat la evaluarea psihologică din școli - de a aplica aceste instrumente prin internet: completarea de chestionare online. Asigurarea unui mediu prietenos de comunicare cu alți elevi, studenți prin intermediul grupurilor de discuții. Desfășurarea activității 1. Proiectarea, crearea și lansarea platformei de consiliere online. Platforma conține informații referitoare la oferta educațională, care să faciliteze accesul la date despre
Ghid de bune practici in orientare si consiliere profesionala by Ana Maria Hojbota () [Corola-publishinghouse/Administrative/1125_a_2377]
-
În ceea ce privește preferințele pentru activități sau ocupații, te declari foarte puțin atras/să de profesii precum cele de politician, polițist sau inginer constructor, în schimb ai fi interesat/tă de ocupații în domenii precum arhitectura, economia, jurnalismul sau medicina. Rezultatele la chestionare, prezentate mai jos, sunt în mare măsură în concordanță cu opțiunile exprimate în mod direct prin chestionarul de la prima întâlnire, cu excepția câtorva aspecte. Aceste rezultate pe care le prezentăm în cele ce urmează sunt confidențiale și nu sunt cunoscute decât
Ghid de bune practici in orientare si consiliere profesionala by Ana Maria Hojbota () [Corola-publishinghouse/Administrative/1125_a_2377]
-
greși sau a fi notat. Cum vei obține aceste lucruri? creându-ți un cont personal pe platformă; citind despre opiniile, părerile altor elevi, studenți, profesori, consilieri; găsind timpul și curajul pentru a adresa întrebări consilierilor; solicitând orientare și completarea de chestionare online (pentru cei care nu au făcut-o încă, în cadrul activităților organizate de noi în școli). Dacă nu ai accesat deja site-ul pentru a vedea „dacă” și „ce” ți se potrivește din toate acestea, te așteptăm să accesezi și
Ghid de bune practici in orientare si consiliere profesionala by Ana Maria Hojbota () [Corola-publishinghouse/Administrative/1125_a_2377]
-
că ele nu mai cad în admirație, nu mai rămân fără grai la poalele maestrului, aceasta este marea diferență. În schimb procedează la o operațiune care mi se pare perfect coerentă cu un statut intelectual normal, și anume la o chestionare majoră a fundamentelor construcției genurilor. Radicalele își precizeză distanțarea față de maestru, fie el postmodern, modern sau de orice alt fel. Ce modificări au adus aceste autoare? Mary Daly, de pildă, propune în locul societății patriarhale o societate diarhică, o societate cu
[Corola-publishinghouse/Journalistic/2085_a_3410]
-
o studentă vrea să facă avort, iar cea mai bună prietenă a ei o ajută), Mungiu reușește să-și expună personajele à nu, eliberându-le de greutatea unei judecăți venite din exterior. Ele sunt ceea ce fac și ceea ce spun, iar chestionarea umanității lor (sau lipsei lor de umanitate) îi revine fiecărui spectator în parte. Unele cadre sunt atât de lungi, încât ai impresia că ești la teatru, martor pe viu al unei drame de conștiință. Condamnarea comunismului se face la Mungiu
[Corola-publishinghouse/Journalistic/2167_a_3492]
-
fix, contextul reprezentat scenografic prin foliile de plastic (de tipul celor folosite pentru a împacheta obiecte fragile) pe care calcă dansatorii, împreună cu mișcările-acțiuni neterminate reprezintă un corp imponderabil, care nu se poate arăta printr-un statement, ci doar printr-o chestionare a propriei consistențe. Odată cu Punct fix, Manuel a inaugurat concepte noi: compoziția în timp real, diferită de improvizație, noțiunea de dramaturg, invitându-l pe portughezul Rui Catalao în această calitate, noțiunea de „acțiuni“ și crearea de contexte pentru acestea. Până la
[Corola-publishinghouse/Journalistic/2202_a_3527]
-
evaluării psihologice s-a realizat minuțios, luându-se în calcul consimțământul elevilor, numărul de elevi dintr-o clasă, pregătirea elevilor pentru testare (o scurtă introducere), timpul și ordinea aplicării testelor și chestionarelor, pauza dintre aplicări, distribuirea corectă a numărului de chestionare pe clase, consemnele specifice fiecărui instrument și numărul necesar de persoane care desfășoară/coordonează desfășurarea testării (pentru defășurarea în clase paralele). Pentru un psiholog, consilier educațional, psihopedagog evaluarea psihologică presupune: o secvență de luare de decizii; planificare, dezvoltare, implementare, determinarea
Ghid de bune practici in orientare si consiliere profesionala by Ana Maria Hojbota () [Corola-publishinghouse/Administrative/1125_a_2376]
-
cuțit În buzunar? Care este culoarea Dvs. preferată?“ Numărul 133: „Vă Înfuriați dacă o persoană refuză să vă povestească despre particularitățile sale sexuale?“ Sau ultima Întrebare (Apendicele nr. 1): „Spuneți-ne un secret intim - de la a la z!“ Astfel de chestionare nu puteau primi alt răspuns decât un dat din umeri sau o Întreagă dizertație. Mi-am dat seama că intenția era de lăudat. Dar oare acest chestionar avea să mă Încadreze exact În spectrul sexual În care mi-era locul
[Corola-publishinghouse/Imaginative/1858_a_3183]
-
din viață - ca de pildă, lucrurile care te fac să râzi, sau felul În care te raportezi la tristețe? Părul Dorei miroasea a cedru. — Dacă de asta te temi tu, dragul meu Anton, am putea să facem chiar schimb de chestionare. Chiar crezi că asta e ideea? Că... Încerca să găsească un cuvânt potrivit. Că e vorba despre tine și inhibițiile tale? Nu, te rog, termină. Își feri urechea de limba pe care o uitasem acolo ca să alung aerul solemn al
[Corola-publishinghouse/Imaginative/1858_a_3183]
-
mândrie, am reușit să penetrăm fundația. Printr-o persoană infiltrată, poliția a reușit să pună mâna pe dovezi importante. De pildă, au intrat În posesia unei liste complete cu copiii care fuseseră dați spre adopție, precum și un teanc respectabil de chestionare care demonstrează cât de tare s-a răspândit corupția În societate. De asemenea, având acces la arhivele lor, au reușit să deconspire metodele murdare folosite de Froehlich pentru a-și finanța mișculațiile. Din cauza restricțiilor procedurii de investigare, Wickert n-avea
[Corola-publishinghouse/Imaginative/1858_a_3183]
-
o manieră neutră, factuală, fie ii) dintr-un unghi conflictual, accentuând opozițiile dintre părțile implicate. Cele șase articole folosite ca tratament experimental se regăsesc în Anexa 3. Fiecărui participant i s-a administrat aleatoriu unul dintre cele șapte tipuri de chestionare. Un număr aproximativ egal de participați a existat pentru fiecare dintre cele șapte grupuri. Articolele neutre au fost redactate factual, fără a face trimitere la părțile implicate. Articolele cu încadrare conflictuală au inclus perspective din ambele tabere implicate: în varianta
Conflictele din ştiri. Impactul asupra cinismului, încrederii şi participării politice by Mădălina-Virginia Boţan [Corola-publishinghouse/Journalistic/928_a_2436]
-
examinarea cu lupa a tocurilor ferestrelor spre a depista eventuale fibre textile sau microdșeformări, care s-ar fi putut 86 produce dacă victima ar fi opus rezistență unor eventuali agresori, etc. Concomitent s-a procedat la identificarea, verificarea cazierelor și chestionarea persoanelor cazate în hotel, pe un spațiu temporal de cinci zile, anterioare descoperirii cadavrului. Rezultatele se lăsau însă așteptate. Nimeni nu știa nimic, cu excepția lucrătorului care făcuse semnalarea inițială și a colegului său de cameră, dar care, dat fiind poziționarea
Pe urmele infractorilor by Vasile Ghivirigă () [Corola-publishinghouse/Imaginative/91846_a_92804]
-
ziua alegerilor, oferind în final diverse statistici referitoare la evoluția online, impactul new media asupra unor categorii de vârstă sau profesionale, profilul electoratului din mediul virtual, nivelul de interactivitate online al alegătorului cu partidele și, respectiv, candidații. O astfel de chestionare, privind preeminenta sursei de informare, nu ar fi de neglijat nici pentru sondajele de opinie realizate de centrele de sondare ale opiniei publice. Monitorizarea activității online a candidaților ar permite analize pertinente pentru a aprecia în ce măsură e-democracy și campania din
by IONELA CARMEN BOŞOTEANU [Corola-publishinghouse/Administrative/1115_a_2623]
-
sex masculin sunt direcționate spre însușirea de sex-roluri conforme modelului masculinității. Barometrele de opinie publică sunt un bun context de vizibilitate socială a stereotipurilor. Acestea sunt expresia locurilor comune din gândirea cotidiană, iar prin modul cum sunt formulate întrebările din chestionare apar și ca modalități prin care se întăresc prejudecățile și stereotipurile de gen. Conform Barometrului de gen, bărbatul este capul familiei, iar femeia este stăpâna casei (p. 30-41). Aici se poate identifica atribuirea de gen: femeilor le sunt atribuite părți
[Corola-publishinghouse/Administrative/1991_a_3316]
-
nevoie de ambii părinți. Partea leului se configurează din nou când 45% din populația României se declară de acord ca o femeie să crească singură un copil fără a-și dori o relație stabilă cu un bărbat. Nu apare nici o chestionare similară privind oportunitatea ca un bărbat să crească singur un copil fără a-și dori o relație stabilă cu o femeie. În cadrul secțiunii tematice a „Valorilor de gen” întâlnim remarca după care în societatea românească funcționează prejudecăți legate de rolurile
[Corola-publishinghouse/Administrative/1991_a_3316]
-
Stadiul cu copii preșcolari începerea procesului de dezvăluire a adopției efortul de a face față anxietății și incertitudinii vis-a-vis de dezvăluirea adopției crearea unei atmosfere favorabile pentru deschiderea comunicării pe tema adopției aflarea și pătrunderea unor elemente despre propria adopție chestionarea părinților cu privire la adopție Familii cu copii școlari sprijinirea copiilor de a înțelege semnificația adopției sprijinirea copiilor de a face față sentimentelor de pierdere confirmarea conexiunilor copiilor atât cu familia biologică cât și cu cea adoptivă cultivarea unei imagini pozitive în raport cu
Adopţia copiilor în România by Anca Mioara Bejenaru [Corola-publishinghouse/Administrative/883_a_2391]
-
etapa 1 copiii RO au petrecut în medie 11 luni în familiile adoptive Metodele utilizate: interviul face-to-face cu familiile copiilor RO interviul prin telefon pentru copiii CB și EA părinții tuturor grupurilor au completat și au returnat o serie de chestionare referitoare la dezvoltarea copilului Etapa 2: majoritatea copiilor RO aveau vârsta de 4și 1/2; aproximativ 30% dintre copii au avut vârstă cuprinsă între 5 1/2 ani și 9 ani; 43 dintre copiii RO au fost din grupul studiat
Adopţia copiilor în România by Anca Mioara Bejenaru [Corola-publishinghouse/Administrative/883_a_2391]
-
trebuie să fie examinat pentru posturile de responsabilitate din Biserică: se întreabă dacă știe să predice, să administreze, să organizeze, dacă reușește să iasă din situații dificile. Nu este nici o întrebare asupra iubirii; nu am văzut niciodată în astfel de chestionare întrebarea: „Știe să iubească?” Isus, în schimb, întreabă asupra iubirii: „Știi să iubești?” Și pentru că Isus știe ceea ce face, vrea să spună că aceasta este întrebarea cea mai importantă, este întrebarea fundamentală a omului, aceea asupra căreia se joacă nu
E Domnul!: aceasta este credinţa noastră by Carlo Maria Martini () [Corola-publishinghouse/Memoirs/100981_a_102273]
-
anii 1990și mai general atunci când vindem bunuri deținute de multă vreme, cum ar fi o casă. Pentru a înțelege percepția pe care o au oamenii asupra prețurilor reale și a prețurilor nominale, Shafir, Diamond și Tversky (1997Ă au dat niște chestionare unor categorii diferite de public întâlnite în campus, într-un aeroport și în centre comerciale. Printre mini-problemele puse în chestionare, una îi făcea pe cei care au răspuns să presupună că trei frați pe nume Adam, Ben și Carl au
[Corola-publishinghouse/Administrative/1954_a_3279]
-
pe care o au oamenii asupra prețurilor reale și a prețurilor nominale, Shafir, Diamond și Tversky (1997Ă au dat niște chestionare unor categorii diferite de public întâlnite în campus, într-un aeroport și în centre comerciale. Printre mini-problemele puse în chestionare, una îi făcea pe cei care au răspuns să presupună că trei frați pe nume Adam, Ben și Carl au primit o moștenire de 200 000$ pe care au investit-o fiecare imediat în cumpărarea unei case. Un an mai
[Corola-publishinghouse/Administrative/1954_a_3279]