1,551 matches
-
energiei. 2. Operator de sistem: legături de comunicare Pentru a monitoriza, a superviză și a controla sistemul de transmitere, centrul național de transmitere trebuie să aibă o vizibilitate deplină a tuturor substațiilor și centralelor de producere a energiei. Actualele legături comunicaționale nu sunt adecvate pentru funcționarea la distanță sau pentru măsurarea frecventei necesare pentru funcționarea pieței și, în consecință, trebuie să fie modernizate. 3. Operator comercial: sisteme informatice Proiectul va susține achiziționarea și operarea sistemelor necesare pentru a permite funcționarea operatorului
MEMORANDUM DE FINANŢARE din 6 noiembrie 2000 convenit între Guvernul României şi Comisia Europeană referitor la Programul naţional PHARE 2000*). In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/136495_a_137824]
-
în vederea diminuării sau rezolvării acestora; ... e) elaborează programele de dezvoltare organizațională; ... f) concepe și/sau asigură utilizarea instrumentelor de diagnoză organizațională; ... g) asigură pregătirea motivațională și aptitudinală a resurselor umane - antrenarea motivației intrinseci, capacității de memorare, capacității de autocontrol, abilităților comunicaționale și optimizarea atenției; ... h) îndeplinește atribuțiile corespunzătoare sferei sale de competență privind sănătatea și securitatea în muncă; ... i) îndeplinește orice alte sarcini primite de la președintele curții de apel, în sfera sa de competență; ... (3) Președintele curții de apel stabilește calendarul
REGULAMENT din 22 septembrie 2005 (*actualizat*) de ordine interioară al instanţelor judecătoreşti. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/141111_a_142440]
-
natură titlurilor de stat, bonurilor de tezaur, obligațiunilor necesare finanțării datoriei publice, timbrelor fiscale, precum și a formularelor și imprimatelor tipizate utilizate în activitatea fiscală și financiar-contabila; 63. elaborează, monitorizează și implementează sistemul de comunicare internă și externă și al cadrului comunicațional în scopul susținerii activității sale; 64. asigura prin sistemul de management al performanței și dezvoltare profesională un corp al funcționarilor publici profesionist, onest, stabil și eficient, în scopul creării unei organizații moderne, flexibile, funcționale și eficiente; 65. editează materiale de
HOTĂRÂRE nr. 267 din 13 martie 2003 privind organizarea şi funcţionarea Ministerului Finanţelor Publice. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/148433_a_149762]
-
telefonice actuale 4.12.2. Dezvoltarea infrastructurii de școli, spitale și instituții culturale 4.12.3. Eliminarea decalajelor dintre comunități în ceea ce privește infrastructură comunitară, prin îmbunătățirea infrastructurii deficitare 4.12.4. Dezvoltarea capacităților de planificare urbană 4.12.5. Dezvoltarea infrastructurii comunicaționale (televiziune, radio, telefonie, Internet) Obiectivul strategic 5: Asigurarea condițiilor decente de viață pentru copii și a accesului la oportunitățile de dezvoltare Obiectivul 5.1. Suport mai accentuat pentru familiile cu copii 5.1.1. Mărirea alocației spre 10% din salariul
HOTĂRÂRE nr. 829 din 31 iulie 2002 privind aprobarea Planului naţional antisaracie şi promovare a incluziunii sociale. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/144305_a_145634]
-
ultimii ani societatea a înaintat cereri mai insistente în privința a tot ce este legat de calculatoare: pregătirea specialiștilor în utilizarea computerului personal prin dezvoltarea abilităților de a găsi, a acumula și a înțelege informația, de a aplica tehnologiile informaționale și comunicaționale la prelucrarea ei, de a construi modelele virtuale ale obiectelor și acțiunilor din lumea reală. Tehnologiile informaționale avansate au contribuit la creșterea motivației față de studiul unor discipline, care nu au nimic comun cu informatica, deoarece facilitează învățarea, datorită faptului că
Concepte moderne privind utilizarea tehnologiilor informaţionale în procesul de predare-învăţare-evaluare la disciplina "Bazele generale ale fotbalului" by Gheorghe Balint () [Corola-publishinghouse/Science/661_a_1278]
-
S., Ainsworth S., pag. 537, 2003), proiecte destinate creării noilor programe instructive și unui „nou spațiu de instruire“. Acesta reprezintă „un mediu de resurse științifice și interfețe de gestiune on-line constituit prin interferența tehnologiilor de prelucrare a informațiilor cu tehnologiile comunicaționale” (Vaida C., Balan I., Un cinema într-un PC / CHIP Computer & Communications, nr.5, pag. 92, 2001). Institutele de cercetări științifice, specializate în implementarea noilor tehnologii pedagogice în învățământ, acordă o atenție deosebită tehnologiilor multimedia. În acest context cercetătorii universităților
Concepte moderne privind utilizarea tehnologiilor informaţionale în procesul de predare-învăţare-evaluare la disciplina "Bazele generale ale fotbalului" by Gheorghe Balint () [Corola-publishinghouse/Science/661_a_1278]
-
forme de comunicare. Din punct de vedere educațional, infrastructura informațională globală determină crearea unei comunități globale în învățământ. Atât din punct de vedere economic cât si din punct de vedere educațional, Zamfir G. (2003) reconsideră spațiul geografic într-o perspectivă comunicațională. Astfel, autorul citat susține că interconectarea terestră sau prin satelit conduce la dizolvarea spațiului geografic în cel informațional, impunând o nouă abordare, specifică unei noi forme de comunicare: comunicarea digitală (figura 1). Dat fiind dublul sens al conceptului de învățare
Concepte moderne privind utilizarea tehnologiilor informaţionale în procesul de predare-învăţare-evaluare la disciplina "Bazele generale ale fotbalului" by Gheorghe Balint () [Corola-publishinghouse/Science/661_a_1278]
-
dezvoltate în instruirea asistată de calculator, forme care presupun existența unor programe educaționale dedicate, computerul personal conectat în mediul Web constituie un instrument al interacțiunii profesor-student din procesul educațional actual. Din punct de vedere educational, mediul Internet permite îmbunătățirea performanțelor comunicaționale, dezvoltarea colaborării și promovarea învățării active. Pornind de la modelul instruirii asistate de calculator, ca mediu destinat colaborării utilizatorilor (profesori, studenți) în vederea integrării unui anumit conținut, în contextul infrastructurii tehnologice existente, în figura 2, vom evidenția dublul aspect al tehnologiei, ca
Concepte moderne privind utilizarea tehnologiilor informaţionale în procesul de predare-învăţare-evaluare la disciplina "Bazele generale ale fotbalului" by Gheorghe Balint () [Corola-publishinghouse/Science/661_a_1278]
-
înglobarea unor elemente de control, organizare, planificare și conducere, la evitarea sau reducerea acestuia. După cum indică studii efectuate la nivel european, profilul managerului european charismatic și de succes se compune din următoarele trăsături: 35% personalitate; 26% cunoștințe profesionale; 23% abilități comunicaționale, atât în scris, cât și verbale, foarte importante în înțelegerea de către cei cărora li se adresează 10 % flexibilitate în activitate; 6 % elemente de ordin moral ce guvernează acțiunile. Dar, se pune întrebarea cum putem comunica eficient, astfel încât să se reducă
ABORDAREA GESTIUNII STRESS-ULUI ÎN MEDIUL MICROECONOMIC by Alexandru Trifu, Carmen Raluca Ionescu () [Corola-publishinghouse/Science/771_a_1655]
-
investim cu atribuții de formatori informatori în efortul instructiv educativ al copilului. Familia (părinți, frați) formează factorul principal în stimularea interesului și abilităților copilului surd, hipoacuzic, de a comunica prin limbajul verbal, înlăturând pe cel gestual. Problema competențelor verbale și comunicaționale este mult ușurată de familie prin implicarea conștientă și timpurie în perspectiva integrării optime a copilului în mediul înconjurător. Structura simplificată a psihismului handicapat prin surditate este o consecință directă a deficientei de limbaj și comunicare, acestea reprezentând modalitatea internă
Articole şi cuvântări by Veronica Bâlbâe () [Corola-publishinghouse/Science/330_a_1276]
-
7) și fraza - „unitatea sintactică superioară propoziției (...), constituită din două sau mai multe propoziții” (idem). Statutul propoziției de unitate de bază este asigurat de (1) predicație (sau predicativitate), "raportarea conținutului ei la realitatea obiectivă reflectată", (2) autonomie sintactică, semantică și comunicațională, (3) indici de predicație: „Propoziția este cea mai mică unitate a sintaxei care poate apărea de sine stătătoare și care comunică prin cuvinte cu indici de predicație o judecată logică sau o idee cu caracter afectiv sau volițional.” (II, p.
Gramatica limbii române by Dumitru Irimia () [Corola-publishinghouse/Science/2319_a_3644]
-
va fi dispus în orice moment să adopte strategiile financiare ale celorlalți decani care se dovedesc a fi eficiente. Rețelele sociale determină nu doar similaritatea atitudinilor, ci și satisfacția în muncă. De exemplu, Roberts și O’Reilly (1979), analizând rolurile comunicaționale din trei organizații militare, au descoperit că numărul legăturilor de comunicare se corela pozitiv cu nivelul satisfacției în muncă, al angajamentului și al performanței. Morrison (2002) a analizat relația dintre structura rețelelor sociale și socializarea noilor angajați din trei filiale
Rețelele sociale: teorie, metodologie şi aplicații by Marian-Gabriel Hâncean () [Corola-publishinghouse/Science/608_a_1349]
-
conștientizarea civică etc.; * asumarea unui rol de influență benefică, educațional, asupra publicului (mai ales bibliotecile publice); * crearea de produse și servicii de interes istoric și cultural local (bibliografie locală, personalia etc.); * revitalizarea formelor de animație culturală ca „ansamblu de activități comunicaționale" și publicitatea, promovarea imaginii bibliotecii; * apropierea publicului de bibliotecă, publicitatea și promovarea imaginii bibliotecii; * eficientizarea sistemului de informare bibliografică și documentare; * evaluarea lecturii; * restabilirea misiunii bibliotecarului în societate. 182. Enumerați câteva exemple de cooperare între biblioteci și cu alte instituții
Biblioteconomie în întrebări şi răspunsuri by Marinescu Nicoleta () [Corola-publishinghouse/Science/450_a_1367]
-
ne am propus ca parte aplicativa un proiect educațional interdisciplinar,unde vom încerca să scoatem în evidență utilitatea acestor metode și tehnici. 3. Proiect educațional „Suflet de artist” 3.1 Analiza de nevoi Ca urmare a observației sistematice asupra fenomenului comunicațional vizibil în comportamentul elevilor din învățământul primar, am remarcat numeroase dificultăți manifestate de elevi în elaborarea și prezentarea unor teme cu nuanțe originale, deși sunt cotați că elevi buni și foarte buni. În condițiile în care este planificat și organizat
CREATIVITATEA ÎN CONTEXTUL EDUCAŢIEI ESTETICE / Metode și tehnici de dezvoltare by Marieana Lucianu/Adriana Munteanu () [Corola-publishinghouse/Science/756_a_1051]
-
sănătatea mentală, de modul de implicare în realitatea înconjurătoare, de gradul de adecvare a relațiilor individuale psiho-voliționale; dependenții de alcool și stupefiante, cei din urmă fiind expuși în primul rând autovictimizării; imigranții, psihicul acestora fiind afectat de probleme de ordin comunicațional, de lipsa mijloacelor materiale și de ostilitatea băștinașilor; etnicii care se confruntă cu problema integrării sociale din partea lor, și a discriminării rasiale din partea majoritarilor; indivizii normali dar cu inteligența redusă, nu au capacitatea de a anticipa rezultatele acțiunilor lor în raport cu
ASISTENŢA COPIILOR VICTIME A INFRACŢIUNILOR by GEORGE COSMIN DIACONU () [Corola-publishinghouse/Science/814_a_1559]
-
și simplitatea pe care o are; nu accesibilizează drumul deficienților de auz către cultura și civilizația auzitorilor majoritari; izolează deficientul de auz de lumea auzitorilor așa cum peștii sunt izolați într-un acvariu; generează pentru utilizatorii săi o „insulă” a singurătății comunicaționale; este incomod la locul de muncă, unde poate fi cauza unor accidente nedorite; se realizează cu efort fizic, fiind mai greu de efectuat de cei care au dizabilități fizice la nivelul membrelor superioare; presupune „răbdarea” de a aștepta până termină
Ad-Studium Nr.3 by Asociaţia Naţională a Profesorilor pentru Elevi cu Deficienţe de Auz VIRGIL FLOREA () [Corola-publishinghouse/Science/788_a_1651]
-
tehnocultural situat atât în planul realității concrete, cât și în teoriile futuriste ale diverșilor ingineri sau artiști, care, la începutul mileniului al treilea, par încă scenarii science-fiction, iar ființa umană este surprină la interfața dintre realitatea fizică, topografiile tehnologiilor informațional comunicaționale și imaginație. Jocurile pentru computer constituie o categorie de aplicații software care este destinată distracției. Fie că preferăm să jucăm RTS (Real time strategy Strategie în timp real), RTT (Real time tactics), Stimulatoare, de acțiune, de aventură, FPS ( First person
Inter-, pluri- şi transdisciplinaritatea, opţiune sau necesitate? by Dorina Apetrei, Mihaela Butnaru, Gabriela Petrache () [Corola-publishinghouse/Science/426_a_1250]
-
mult timp. Eforturile acestuia în direcția modernizării statului român au fost considerabile și cu toate acestea neînțelegerile dintre cel ales șef al statului român la 24 ianuarie 1859 și o mare parte a elitei politice, dar și existența unei bariere comunicaționale între el și restul monarhilor europeni contribuiau din plin la scurtarea mandatului său. Existența unei raportări negative la adresa "domnului unirii" la 1865 și 1866 fusese generată și de o puternică criză economică, fapt care făcea ca, în momentul abdicării, să
România la răscruce by LIVIU BRĂTESCU [Corola-publishinghouse/Science/985_a_2493]
-
1987: 62) și U. Eco, în introducere la traducerea în limba franceză a cărții Lector in fabula ([1979, 1985] 1991, trad. Marina Spalas, București, Univers), au utilizat, absolut ocazional, denumirea de "pragmatică textuală". De îndată ce textul este definit ca o "ocurență comunicațională" (de către Beaugrande și Dressler 1981), lingvistica textuală devine o pragmatică textuală și se apropie de analiza discursului. Termenul de "pragmatică textuală", pe care l-am folosit și eu în trecut (1989 și 1985), nu mai poate fi utilizat astăzi cu
Lingvistica textuală: introducere în analiza textuală a discursurilor by JEAN-MICHEL ADAM () [Corola-publishinghouse/Science/981_a_2489]
-
relațiile interculturale. Toate aceste noțiuni au fost subsumate unui concept mai larg, acela de Comunicare interculturală. Termenul de comunicare internațională se referă la studiul fluxului de comunicare media între țări. O altă accepțiune a termenului vizează studiul comparativ al sistemelor comunicaționale în masă și studiul comunicării între guverne naționale. Comunicarea internațională se ocupă de putere, politică, procesul influenței asupra altor națiuni-state. Comunicarea globală face trimitere la studiul transferului informațiilor, datelor, opiniilor și valorilor, de către grupuri, instituții și guverne, și la problemele
Comunicarea interculturală. Paradigmă pentru managementul diversităţii by Silvia Popescu () [Corola-publishinghouse/Science/923_a_2431]
-
academic, cursurile despre discursuri, oratorie, au fost înlocuite de cursurile de comunicare interpersonală. Atitudinea de a face totul pe cont propriu a dus la un individualism care nu mai lua în considerare încercarea de a schimba comportamentul celuilalt. Accentul eticii comunicaționale "a trecut de la a spune adevărul la a fi loial partenerului de comunicare"11. Ceea ce se spunea trecea pe planul secund, era important modul în care se comunica și maniera de a-i impresiona pe ceilalți. A început să se
Comunicarea interculturală. Paradigmă pentru managementul diversităţii by Silvia Popescu () [Corola-publishinghouse/Science/923_a_2431]
-
Cum trebuie să abordăm practic comunicarea interculturală, având în vedere că o comunicare etică și eficientă depinde de toți participanții la o cultură (nu doar de reprezentanții ei)? 4. Are cineva dreptul de a-și impune propriile standarde de comportament comunicațional, dacă ținem cont de faptul că schimbarea comportamentului comunicațional înseamnă schimbare culturală? Întrebările de mai sus sunt vitale pentru o posibilă teorie a comunicării interculturale condițiile de posibilitate ale unei comunicări eficiente și etice. Aceste misiuni nu sunt deloc ușoare
Comunicarea interculturală. Paradigmă pentru managementul diversităţii by Silvia Popescu () [Corola-publishinghouse/Science/923_a_2431]
-
vedere că o comunicare etică și eficientă depinde de toți participanții la o cultură (nu doar de reprezentanții ei)? 4. Are cineva dreptul de a-și impune propriile standarde de comportament comunicațional, dacă ținem cont de faptul că schimbarea comportamentului comunicațional înseamnă schimbare culturală? Întrebările de mai sus sunt vitale pentru o posibilă teorie a comunicării interculturale condițiile de posibilitate ale unei comunicări eficiente și etice. Aceste misiuni nu sunt deloc ușoare întrucât trebuie păstrată rigurozitatea epistemologică. Casmir realizează o incursiune
Comunicarea interculturală. Paradigmă pentru managementul diversităţii by Silvia Popescu () [Corola-publishinghouse/Science/923_a_2431]
-
Dacă ea este evidentă la emițător, receptorul va fi mai puțin interesat de o persoană care vorbește fără emoție, considerând-o plictisitoare. Personalitatea De multe ori, percepția ne este afectată de personalitatea celui cu care comunicăm, și invers: comportamentul nostru comunicațional îl influențează pe interlocutor. Dacă între cele două personalități există o inadvertență structurală, șansele unei comunicări eficiente scad considerabil. Întrucât este mai greu de schimbat personalitatea "celuilalt", e preferabil să încercăm să o "ajustăm" pe a noastră, modificându-ne comportamentul
Comunicarea interculturală. Paradigmă pentru managementul diversităţii by Silvia Popescu () [Corola-publishinghouse/Science/923_a_2431]
-
interdiscurs". 8 Genurile de discurs nu se referă aici la formele canonice perpetuate de tradiția literară și retorică. În semiotică, analiza discursului și analiza textuală, noțiunea se aplică și în afara domeniului literar, în funcție de varii puncte de vedere (funcțional, enunțiativ, textual, comunicațional). D. Maingueneau propune reperarea și descrierea discursurilor constituente, "discursuri ce dau sens actelor colectivității" și sunt temei pentru multe alte genuri de discurs; Discursul literar. Paratopie și scenă de enunțare, (trad. de Nicoleta Moroșan), Institutul European, Iași, 2007, partea a
Lingvistică pentru textul literar by DOMINIQUE MAINGUENEAU () [Corola-publishinghouse/Science/980_a_2488]