6,663 matches
-
discriminare. Pe lângă obligația de a constata și sancționa contravențiile referitoare la toate formele de discriminare, Consiliul avea și o serie de atribuții care vizau, între altele, instituirea, în condițiile legii, a unor măsuri speciale pentru protecția persoanelor și a categoriilor defavorizate. Ocuparea forței de muncă Legea privind sistemul asigurărilor pentru șomaj și stimularea forței de muncă a fost adoptată de Parlament în 20 decembrie 2001 și a intrat în vigoare în luna martie 2002. În baza acestei legi, Agenția Națională pentru
România spre Uniunea Europeană: negocierile de aderare (2000-2004) by Vasile Puşcaş () [Corola-publishinghouse/Science/1093_a_2601]
-
s-a realizat asigurarea viabilității schemelor de pensii de bază și să transmită detalii referitoare la dezvoltările și monitorizările noilor reglementări. UE a invitat România să furnizeze constant informații actualizate asupra diferitelor măsuri aplicate care se referă la cele mai defavorizate persoane și pentru combaterea excluderii sociale și a sărăciei. Sănătate Publică România trebuia să prezinte informații actualizate referitoare la măsurile pe care le-a adoptat și pe care intenționa să le adopte în vederea asigurării unui nivel înalt al protecției sănătății
România spre Uniunea Europeană: negocierile de aderare (2000-2004) by Vasile Puşcaş () [Corola-publishinghouse/Science/1093_a_2601]
-
se negocieze asupra unora dintre acestea pentru a obține cel mai larg sistem de drepturi posibil. În viziunea lui Rawls, contractanții imparțiali vor cădea de acord asupra împărțirii egale a resurselor, cu excepția cazului în care inegalitatea acționează în avantajul celor defavorizați. Acest principiu este acceptat pentru considerentul că nimeni nu va risca să fie perdantul unei societăți inegalitariene, chiar dacă acest risc este mai mic în comparație cu șansele de a fi unul dintre câștigători. Rawls consideră că aceste principii ale justiție stabilesc condițiile
Filosofia sistemelor normative: dreptul şi morala by Raluca Mureşan () [Corola-publishinghouse/Science/1443_a_2685]
-
frontiste” Reluat... obsesiv imediat dup... r...zboi de c...tre militanții comuniști din Europa de Est, ideea reconstruirii unei lumi mai drepte pe ruinele r...zboiului nu putea decît s... seduc... o mare parte din populație, și În special generațiile cele mai defavorizate, cu atît mai mult cu cît aceast... idee exaltant... p...rea s... se concretizeze În formarea unor coaliții guvernamentale - denumite „Fronturi naționale” - ce reuneau principalele forțe progresiste ale ț...rîi. Aceast... perioad... „frontist...” a durat, sub expresia ei cea mai
[Corola-publishinghouse/Science/2022_a_3347]
-
românesc (1948). Dup... haotică perioad... a r...zboiului, m...șurile de dreptate social... și de relansare economic... pe care le adopt... guvernele Frontului Național sînt relativ bine primite de c...tre populație, În special de tinerele generații și de clasele defavorizate. Pentru ele, riscurile sovietiz...rîi și totalitarismului nu sînt deloc evidente. În aceast... faz... inițial... - repet...m, foarte scurt... În unele ț...ri - Fronturile Naționale ofer... cea mai bun... imagine de sine. Politologul Miklos Molnar vorbește despre „imensă speranț...” pe
[Corola-publishinghouse/Science/2022_a_3347]
-
În inflație, Îndatorare și șomaj, cu rate Însp...imînt...toare la sfîrșitul deceniului: 2600% inflație, 17% șomaj! Soluțiile de șoc preconizate de FMI accentueaz... dificult...țile. Are loc o adev...raț... coborîre În infern, care afecteaz... Îndeosebi regiunile cele mai defavorizate (Macedonia, Muntenegru, Kosovo), tot mai lipsite de ap...rare În față crizei. „Declinul nivelului de trai a fost atît de mare, observ... un economist englez În leg...tur... cu aceast... perioad..., Încît cu greu ne putem Închipui o alt... tar
[Corola-publishinghouse/Science/2022_a_3347]
-
complex făt... de trecut. În general, ele arunc... responsabilit...țile cele mai mari asupra foștilor secretari-generali (Jivkov, Honecker etc.) sau asupra URSS-ului, considerîndu-se victime. Astfel, ele se erijeaz... cu atît mai ușor În purt...toare de cuvînt ale exclușilor, defavorizaților și perdanților postcomunismului. PDS (Partei des Demokratischen Sozialismus, fostul Partid Comunist din fosta RDG), foarte influent la Berlin, Rostock, Magdeburg, e descris că „un grup unit”, „o comunitate de destin”, dominat de o puternic... nostalgie a RDG-ului, „constituit Într-
[Corola-publishinghouse/Science/2022_a_3347]
-
specială. Unul dintre aceste produse, considerat a fi esențial în „coșul de produse de bază” al momentului actual, este laptele. Alături de pâine, laptele este un element de referință atunci când se urmărește standardul de viață al populației, în special al persoanelor defavorizate, al copiilor sau al bătrânilor. Din acest motiv, el este un „obiect” preferat în statistici și ar trebui să fie un jalon în construcția politicilor publice. Deocamdată pare a fi mai degrabă un „produs politizat” care inflamează periodic politicienii și
Tehnici de analiză în managementul strategic by Bogdan Băcanu () [Corola-publishinghouse/Science/2251_a_3576]
-
ce respectă principiile turismului durabil. Ecoturismul (turismul ecologic) are o componentă puternică de protecție a mediului Și se desfășoară în general în arii protejate. Turismul pentru voluntariat Și turismul pentru eradicarea sărăciei au ca scop ajutorarea unor categorii sociale mai defavorizate, care se confruntă cu numeroase probleme, determinate de sărăcie. Ultima formă, turismul slow, reprezintă o nouă filosofie, pe care un număr tot mai mare de turiști o adoptă, pentru a se bucura de o experiență completă în cadrul vacanței. În capitolul
Turismul și dezvoltarea durabilă by Dorin Paul Bâc () [Corola-publishinghouse/Science/238_a_160]
-
activități de iarnă, tururi de speologie, tururi foto, tururi culturale, tururi gastronomice (http://www.eco-romania.ro/ro/tour-romania/ tururi-si-activitati). Multe dintre parcurile naționale Și cele naturale (Retezat, Apuseni etc.) în care se practică ecoturismul se găsesc în apropierea unor zone defavorizate, turismul putând reprezenta o soluție pentru localnici (Dobre-Baron, 2006: 53). Iar acest turism poate sprijini infrastructura locală Și programele de conservare, ajutând Și micile ferme din comunitățile rurale prin furnizarea de noi surse de venit, piețe pentru produse artizanale Și
Turismul și dezvoltarea durabilă by Dorin Paul Bâc () [Corola-publishinghouse/Science/238_a_160]
-
interpersonale cu medicul. Interesant însă este faptul că, în afara unei relații de simpatie reciprocă (cazul ideal), pot exista relații de respingere unilaterală care sunt “disimulate cu grijă de ambele părți deoarece ele ar contraveni “regulilor jocului” (bolnavul are o poziție defavorizată). Când respingerea este bilaterală pot avea loc conflicte care însă, de regulă, sunt și ele estompate, spre deosebire de situația din cadrul asistenței ambulatorii, unde în astfel de cazuri asistăm la o rupere a relației interpersonale, bolnavul abandonând medicul pe care îl antipatiza
PSIHOLOGIA MEDICALĂ: COORDONATE APLICATIVE by Viorel ARMAŞU, Iuliana ZAVADOVSCHI () [Corola-publishinghouse/Science/100959_a_102251]
-
tind să subordoneze scrisul oralului, distanța contactului. Ceea ce este liberal, să zicem, căci orice scriere este de stat, iar dictarea e un act represiv. Ceea ce este ecologic, fiindcă scrierea este artificială, pe cînd vocea naturală. Ceea ce este democratic, întrucît copii defavorizați sau imigranți vor stăpîni cu mai mare ușurință franceza vorbită decît franceza scrisă. Ceea ce este complet idiot (antiistoric, antirațional, antidemocratic etc.), dar înlocuirea "locului de trai" cu "locul de studii" sună potrivit în "contextul" sonor. E "modernă". Ca și reforma
Curs de mediologie generală by Régis Debray () [Corola-publishinghouse/Science/1031_a_2539]
-
politică sanitară al Ministerului Sănătății în locul celui de gestiune directă; * dimensionarea programelor naționale de sănătate la nivelul cerințelor și cuprinderea în aceste programe a tuturor persoanelor cu boli cu risc și incidență crescută; * derularea unor programe de sănătate pentru populația defavorizată (persoane cu handicap, vârstnici, bolnavi cronici etc.); * elaborarea unui program național de sprijinire a organizațiilor neguvernamentale, cât și a asociațiilor profesionale care au ca scop promovarea programelor de sănătate. Educația șanse egale, calitate, competiție, performanță prin: * descentralizarea sistemului de învățământ
Un experiment politic românesc: Alianța "Dreptate și Adevăr PNL-PD" by Radu Alexandru () [Corola-publishinghouse/Science/1087_a_2595]
-
sunt implicate în consumul comunitar. Una din metodele folosite pentru decelarea sărăciei unei comunități este aceea a evaluării diferitelor forme de capital ale acesteia uman, material, demografic, simbolic și regional. Astfel, utilizând o astfel de abordare, realizăm din nou poziția defavorizată a Ludoșului: sat cu potențial demografic scăzut, cu o infrastructură nemodernizată, izolat nu atât prin distanță cât prin absența mijloacelor regulate de transport, cu posibilități scăzute de dezvoltare economică. Mergând mai departe și evaluând sărăcia comunitară într-un mod și
Sat bogat, sat sărac: comunitate, identitate, proprietate în ruralul românesc by Adela Elena Popa () [Corola-publishinghouse/Science/1048_a_2556]
-
fost mai puțin benefică pentru oamenii obișnuiți, întreprinzători, cu inițiative și pentru români. Percepția asupra beneficiarilor economiei de piață este deci defavorabilă. Inechitatea schimbărilor de după 1989 este pusă în evidență și în alte cercetări (Mărginean, 2005). Categoria socială cea mai defavorizată este considerată a fi cea a muncitorilor, urmată de cea a țăranilor. Despre intelectuali se consideră că nu au fost afectați în mod semnificativ de schimbări. În schimb, foarte favorizați de schimbări sunt considerați a fi politicienii și personalul de
Sat bogat, sat sărac: comunitate, identitate, proprietate în ruralul românesc by Adela Elena Popa () [Corola-publishinghouse/Science/1048_a_2556]
-
Astfel, analiștii de sorginte marxistă (conflictualistă), sunt deosebit de critici asupra termenului în sine și asupra conotațiilor acestuia, accentuând procesele de distrugere a culturilor locale, de omogenizare, de deteriorare a mediului înconjurător, de subordonare tot mai accentuată a țărilor și zonelor defavorizate celor mai puternice. Ei consideră că efectele negative ale globalizării sunt vizibile mai ales în țările în curs de dezvoltare, unde aceasta a adâncit foarte mult decalajul economic și cultural, fără a aduce beneficii notabile. Tot în curentul critic se
Sat bogat, sat sărac: comunitate, identitate, proprietate în ruralul românesc by Adela Elena Popa () [Corola-publishinghouse/Science/1048_a_2556]
-
aplică În practică printr-un ansamblu de proiecte: - introducerea SEI În Învățământul preuniversitar; - dezvoltarea de soft educațional pentru Învățământul preuniversitar; - introducerea manualelor electronice În Învățământul preuniversitar; - dezvoltarea unui DAT CENTER pentru Învățământul din România; - rețele-pilot pentru școli situate În zone defavorizate, prin educația la distanță. Peste 20 de universități au adoptat soluții de e-learning. Bibliografie selectivătc "Bibliografie selectivă" Aebli, Hans (1973), Didactica psihologică (trad.), București, Editura Didactică și Pedagogică. Alan, Y. (1971), Practical history teaching, Londra, Evans. Altet, M. (1997), Les
Metode de învățămînt by Ioan Cerghit () [Corola-publishinghouse/Science/2051_a_3376]
-
și cei de origine săracă sunt mult mai mari decât în școlile „bogate”, în care rezultatele tuturor categoriilor de elevi converg. Pe baza acestor rezultate se pot elabora unele recomandări privind politicile menite să stimuleze rezultatele celor din medii sociale defavorizate. Pentru elevii de condiție modestă din școlile „sărace”, autorii raportului PISA din 2000 (OECD, 2004) propun programe de educație compensatorie. Soluția pe termen lung este însă prevenirea segregării școlilor. 4.5. Activitatea la clasă a profesorilortc "4.5. Activitatea la
Sociologia educației by Adrian Hatos () [Corola-publishinghouse/Science/2235_a_3560]
-
interacțiunile din clasă, mai ales dintre profesori și elevi, determină, prin forța etichetării, anumite rezultate școlare. Ideea efectului Pygmalion a fost sugerată și ca soluție pedagogică pentru creșterea șanselor școlare ale celor din categorii sociale inferioare. Soluția este simplă - copiii defavorizați social trebuie să fie încurajați printr-un mod de adresare și de evaluare pozitiv, care evită sublinierea și sancționarea eșecurilor elevului. 4.7. Stratificarea și direcționarea (tracking) pe niveluri curricularetc "4.7. Stratificarea și direcționarea (tracking) pe niveluri curriculare" Practica
Sociologia educației by Adrian Hatos () [Corola-publishinghouse/Science/2235_a_3560]
-
în parteneriate dintre cele mai diverse, dar și ai unor „evenimente cetățenești”, relativ banale, care se traduc în îmbunătățirea standardelor de viață ale unor comunități locale. Îngrijirea unor parcuri, susținerea unor programe educaționale sau ajutoarele acordate unor categorii de persoane defavorizate sunt acțiuni care au deja o anumită periodicitate. Implicarea Coca-Cola începe la nivelul unor sporturi și la niveluri educaționale asociate școlii primare, pentru ca apoi să fie extinsă la în generarea unor evenimente culturale sau în sponsorizarea generoasă a acestora. De la
Practici de management strategic. Metode și studii de caz by Bogdan Băcanu () [Corola-publishinghouse/Science/2133_a_3458]
-
o au spre a face auzită vocea unor reprezentanți ai unor abordări conceptuale neglijate sau puțin luate În seamă până acum. Lideri și instituții reprezentative pentru sindicate, militanți și organizații emblematice pentru mișcarea ecologistă, apărători ai intereselor unor segmente sociale defavorizate, specialiști din afara mainstream-ului sunt implicați din ce În ce mai mult În elaborarea pachetului de măsuri anticriză, sunt prezenți În conferințe oficiale, dezbateri publice și alte evenimente. Ideea este că a gândi În aceeași notă de până acum, cu aceiași oameni, aceleași instituții și
Managementul Cunoașterii. In: Managementul Cunoașterii by Octavian ȘERBAN () [Corola-publishinghouse/Science/233_a_168]
-
și social, precum și un nivel ridicat al ratei de ocupare, pentru a atinge o dezvoltare echilibrată și durabilă”. Articolul 158 adaugă: „concret, Comunitatea Țintește reducerea disparităților dintre gradele de dezvoltare a diferitelor regiuni și nivelul de Înapoiere din cele mai defavorizate regiuni sau insule, inclusiv din zonele rurale”. La nivel european, strategia de dezvoltare pentru următorii zece ani, Europa 2020, are ca piloni centrali: creșterea inteligentă, dezvoltarea durabilă și incluziunea socială. În paradigma dezvoltării durabile și a exploatării resurselor, foarte important
Managementul Cunoașterii. In: Managementul Cunoașterii by Octavian ȘERBAN () [Corola-publishinghouse/Science/233_a_168]
-
noii strategii. În acord cu aceste principii, este deja consacrată formula de succes a viitoarei Politici de Coeziune: dezvoltare inteligentă, durabilă și incluzivă. Eforturile de intensificare a creșterii trebuie orientate spre zonele cele mai rămase În urmă, zonele urbane periferice defavorizate, zonele supuse unor restructurări economice, pentru a se asigura schimbarea fundamentală către o economie inovativă, bazată pe cunoaștere, creată de o forță de muncă mai educată. Politica de Coeziune<footnote Breska, E. von (November 2010), European Commission, Directorate-General for Regional
Managementul Cunoașterii. In: Managementul Cunoașterii by Octavian ȘERBAN () [Corola-publishinghouse/Science/233_a_168]
-
cod elaborat, abstract, cu semnificații explicite, nuanțat și în stare să transmită idei din cele mai subtile, ce constituie modalitatea obișnuită de comunicare a celor din clasele superioare. Primul cod nu numai că întârzie achizițiile culturale ale copiilor din familiile defavorizate, dar este responsabil pentru eșecul lor școlar; profesorii și toate activitățile desfășurate în instituția educativă impun utilizarea codului elaborat. Ipoteza capitalului cultural, elaborată de P. Bourdieu și A. Passeron reprezintă o altă încercare de a explica relația dintre statusul socio-economic
Psihologie școlară by Andrei Cosmovici, Luminița Mihaela Iacob () [Corola-publishinghouse/Science/2106_a_3431]
-
extinse au fost învățați să răspundă pozitiv la situațiile școlare; în cursul procesului de socializare ei își însușesc dispoziții cognitive și afective congruente cu așteptările școlii. În anii ’50 s-a vorbit mult despre comportamentul autoritar al mamelor din păturile defavorizate și rolul lui în apariția unor atitudini ambivalente față de școală la copiii acestora. Ele s-ar afla la baza conflictului dintre elev și autoritatea școlară. Astăzi factorul acesta este considerat mai puțin important, intervenția lui fiind modelată de numeroase alte
Psihologie școlară by Andrei Cosmovici, Luminița Mihaela Iacob () [Corola-publishinghouse/Science/2106_a_3431]